认识大洲复习
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《认识大洲》(以亚洲为例)说课稿说课人:xxx 大家好,我说课的课题是《认识大洲》(以亚洲为例)复习课。
根据新课标的理念,对于本节课我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析,新课程标准,教学方法,教学过程等几个方面加以说明。
一、说教材首先谈一谈我对教材的理解。
《认识大洲》选自人教版地理七年级下册第六章《我们生活的大洲—亚洲》,本节教材主要讲述两方面的内容:亚洲的位置和范围;自然环境。
其内容既是对七年级上册大洲和大洋知识的巩固和延伸,又对学习世界区域地理打下了良好的基础。
因此,本节教材起到承上启下的作用,占有非常重要的地位。
二、说学情复习课教师不仅要对教材进行分析,还要对学生的情况有所了解,这样才能做到因材施教。
接下来说一说我教的班级学生情况,作为八年级的学生,正处于从具体思维向抽象思维转变的过程,七年级上册学习的知识内容,使学生具备了学习和复习本课的基础,但由于知识基础的相对薄弱以及地理思维和素养的欠缺,在复习过程中需要多加练习和巩固。
三、说教学目标根据2022年新课程标准,本节课的两个学习目标是:1、运用地图和相关资料,描述某大洲的地理位置,并依据地理位置特点,判断大洲所处热量带和降水的空间分布概况。
2、运用地图和相关资料,简要归纳某大洲的地形、气候、人口、经济等地理特征。
四、说教学重难点重点:运用地图和相关资料,能够描述某大洲或区域的地理位置、地形地势等自然环境特征难点:自然环境各要素之间的关系五、说教学方法根据新课程教学理念,我采用的教学方法是:情境法、地图法、讨论法、讲述法。
六、说教学过程下面主要说说我对教学过程的设计,我将从四个方面展开我的教学过程。
环节一:复习导入我采用视频导入的方法。
通过多媒体视频介绍亚洲风土人情,直观生动,激发学生的地理学习兴趣,引出本节要讲述的内容是认识大洲的相关知识。
环节二:复习过程通过三大主题和三个情境,串联起本节课的内容。
1、主题一:读地图,识位置。
认识大洲总复习题认识大洲总复习题大洲是指地球上的七个主要陆地区域,分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。
每个大洲都有其独特的地理、文化和生态特征,通过对大洲的认识,我们可以更好地了解我们所居住的地球。
亚洲是地球上最大的大洲,占地面积约三分之一,也是人口最多的大洲。
亚洲拥有丰富的自然资源和多样化的文化。
从中国的长城到印度的泰姬陵,从日本的富士山到沙特阿拉伯的麦加,亚洲各国都有着令人叹为观止的自然和人文景观。
非洲是地球上最热的大洲,也是野生动物和植物的天堂。
非洲拥有丰富的野生动物资源,比如肯尼亚的大象、南非的狮子和坦桑尼亚的斑马。
此外,非洲还有许多古老的文明遗址,如埃及的金字塔和尼日尔的尼亚米亚。
北美洲是地球上最富裕的大洲之一,包括美国和加拿大等发达国家。
北美洲有着丰富的自然资源,如加拿大的森林和美国的石油。
此外,北美洲还是科技和文化的重要中心,如美国的硅谷和加拿大的多伦多。
南美洲是地球上最多山脉的大洲,包括安第斯山脉和巴西的亚马逊雨林。
南美洲的巴西是世界上最大的热带雨林保护区,也是生物多样性最丰富的地区之一。
南美洲还有许多美丽的海滩和古老的文化遗址,如巴西的里约热内卢和秘鲁的马丘比丘。
欧洲是地球上最古老的大洲之一,拥有悠久的历史和文化。
欧洲有许多世界著名的城市,如巴黎、伦敦和罗马。
此外,欧洲还有许多重要的文化遗址,如希腊的雅典卫城和法国的凡尔赛宫。
大洋洲是地球上最小的大洲,由数千个岛屿组成,包括澳大利亚、新西兰和夏威夷等。
大洋洲有着独特的动植物群落,如澳大利亚的考拉和袋鼠。
此外,大洋洲还有许多美丽的海滩和珊瑚礁,如大堡礁和帕劳的洞穴。
南极洲是地球上最寒冷的大洲,几乎完全被冰雪覆盖。
南极洲是世界上最干净的地方之一,没有永久居民,只有科学考察站。
南极洲的冰川和野生动物,如企鹅和海豹,吸引着许多科学家和冒险家前往探索。
通过对大洲的认识,我们可以更好地了解地球上的多样性和美丽。
每个大洲都有其独特的地理、文化和生态特征,值得我们去探索和保护。
认识大洲复习亚洲和欧洲复习目标:1.初步认识大洲是世界第一大洲。
运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2.通过学生对地图的阅读,使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
3.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感。
教学重点:学会运用地图说出某地区的地理位置。
教学难点:学会运用地图说出某地区的地理位置。
知识框架:一、“亚细亚”和“欧罗巴”1、洲名的由来2、亚欧大陆的的含义3、亚洲的地理位置:(1)经纬度位置,(2)半球位置,(3)海陆位置二、地形:1、亚洲:(1)类型上:以高原山地为主,平均海拔高;(2)起伏上:地面起伏大,高低悬殊;(3)地势上:中部高四周低;(4)最典型的特色地形:大陆东侧和东南侧有世界上规模最大最典型的呈弧形排列的群岛2、欧洲:(1)平均海拔最低的洲;(2)地面起伏较小;(3)地形类型:以平原为主;山地分布在南北两侧(4)典型地形:冰川地貌广布三、气候1、亚洲:(1)类型:除温带海洋性气候缺失外,其它气候类型都有(2)特点:①气候复杂多样②大陆特征显著③季风气候典型2、欧洲:(1)类型上:以温带气候类型为主(2)特点:①温带气候占优势②海洋性气候特征典型③温带海洋性气候和地中海气候特征显著四、河湖:1、河流:(1)主要河流:长江、湄公河等(2)河网特点:放射状分布;内流区面积广大2、湖泊:课本P10活动题3。
五、人口与国家:1、人口:亚洲最多,分布在东南部和南部;欧洲人口密度大自然增长率最低,分布在西部2、人种:亚洲以黄色人种为主,欧洲以白色人种为主3、国家:亚洲48个,欧洲43个4、时区和日界线:(1)、24个时区,每个时区跨经度15度(2)、东边时区时刻比西边时刻早,相差几个时区就相差几小时(3)、自西向东过日界线,日期减一天。
◆课堂小结:学生总结,教师补充。
随堂练习:互动同步23页。
板书设计第一节亚洲及欧洲一、“亚细亚”和“欧罗巴”1.大洲名称的由来2.亚欧大陆3.亚洲的地理位置二、学会换算不同地点的时间1.地方时2.时区及换算3.北京时间4.国际日期变更三、高原山地为主的亚洲地形四、复杂多样的亚洲气候1.气候复杂多样2.大陆性特征明显3.季风气候显著五、河流(一)亚洲1.大河众多。