九年级班级管理规定

中学九年级班级管理制度模版第一章总则第一条为了规范班级管理，营造良好的学习和生活环境，增强班级团结和凝聚力，提高教育教学质量，制订本班级管理制度。

第二条本班级管理制度适用于中学九年级全体学生和班级管理人员。

第三条本班级管理制度的内容严格遵循学校章程和规章制度，符合法律、法规及教育法规的要求。

第四条班主任是本班级管理工作的责任人，班委会是班级的桥梁和纽带，全体学生必须认真遵守班级管理制度。

第二章学习管理第五条学生应按时上课，不得迟到早退，不得无故请假。

第六条学生应按照学校课程设置要求，完成各科作业，做到按时、按质量交。

第七条学生应积极参与各项学习活动，对于学习困难的同学，要给予相应的帮助和支持。

第八条学生应尊重教师，认真听讲，积极回答问题，不得在课堂上讲话、嬉戏、打闹等不良行为。

第九条学生应遵守课间休息制度，保持教室内外的卫生和安全。

第三章生活管理第十条学生应严格遵守校园内外的秩序，不得在校园内乱扔垃圾，乱涂乱画。

第十一条学生应保持宿舍内的卫生，保持公共设施完好，合理使用电器设备。

第十二条学生应按时参加晨读、晚自习等活动，保证作息规律。

第十三条学生应讲究个人卫生，保持清洁整洁的仪表，不得穿着涉及暴露、低俗等不良形象的服饰。

第十四条学生应培养良好饮食习惯，不得乱吃零食，不得在校园内买卖不健康的食品。

第四章纪律管理第十五条学生应遵守校纪、班纪，不得违反国家法律法规，不得参与赌博、斗殴、吸烟等不良行为。

第十六条学生应尊重老师和同学，不得侮辱、打击、诽谤他人。

第十七条学生应遵守课堂纪律，不得在课堂上听音乐、看小说、玩手机等与学习无关的行为。

第十八条学生应遵守班级纪律，不得私自聚餐、聚众打牌等与学校要求不符的活动。

第十九条学生应遵守体育组织纪律，不得违反比赛规则，不得作弊，不得故意伤害他人。

第二十条学生应遵守班级会议纪律，不得无故缺席，不得在会上妨碍会议的进行。

第五章奖惩制度第二十一条学生的优点和进步应及时予以表扬和鼓励。

九班级班级规章制度范文一、导言为了维护学校的秩序、培育同学良好的行为习惯，加强同学自我管理和自我教育意识，培育同学的纪律观念和团队合作精神，特订立本规章制度。

本制度适用于九班级同学，凡是九班级的同学都需遵守此制度。

二、同学行为准则1.敬重他人：同学应敬重任课老师、班主任、同学及其他学校工作人员的权利和尊严，不得进行任何形式的言语或肢体上的羞辱、欺辱和损害行为。

2.遵守纪律：同学应遵守学校和班级的各项规章制度，不得损害学校和班级的形象，并且不违法纪律，不实施作弊行为。

3.守时守信：同学应按时到校上课，不得迟到早退，遵守商定和承诺，积极参加集体活动。

4.诚实守信：同学应诚实对待本身和他人，不得伪造、偷窃、冒用他人身份信息，不得传播谣言和造谣生事。

5.文明待人：同学应礼貌待人，不得使用粗俗、羞辱性语言，不得进行恶意攻击、辱骂、诽谤他人。

三、班级管理制度1. 作息管理•定时作息：遵守学校规定的上下学时间，不得迟到早退。

•休息时间：上课期间休息时间由任课老师依据教学需要和同学状态快捷布置，同学需按时返课。

2. 学习管理•课堂秩序：同学应保持课堂安静，认真听讲，不得惊动他人学习。

•课后作业：按时完成并提交课后作业，不得抄袭、代写或弄虚作假。

•考试制度：同学应依照考试规定参加考试，不得作弊、交头接耳或偷看他人试卷。

3. 社交管理•交往规范：同学应保持良好的社交习惯，相互敬重、友善相待，不得进行欺凌行为。

•团队合作：积极参加班级集体活动和团队合作，共同维护班级秩序和荣誉。

4. 学校安全•安全意识：同学要提高安全意识，注意交通安全、食品安全，不参加任何不安全活动。

•设施保护：珍惜学校内外设施，不破坏公物、乱涂乱画，保持学校乾净和美观。

5. 通知管理•通知查收：同学应认真查收并适时关注学校和班级通知，确保适时了解相关事宜。

•通知回执：对于需要回执的通知，同学应依照要求适时回复。

四、违规处理及考核机制1.违规行为的分类：–细小违规行为：如一般的迟到、忘掉作业等，将予以警告并进行口头批判，情节严重者将进行书面批判。

第一章基本准则第一条、本班班级管理制度是为了加强班级管理，促进学生全面发展，形成良好的班风，培养学生的自觉遵守纪律的习惯，营造一个良好的学习环境。

第二条、班级管理坚持以培养学生的学习能力和道德品质为基础，以提高全体学生的综合素质为目标，注重培养学生的自主自觉意识和团队协作能力。

第三条、班级管理要坚持科学、公平、公正的原则，根据学生的特点、优点、生活习惯及学习能力等因素制定管理制度，并形成具体的执行方案。

第二章日常行为规范第四条、上课守时：学生要准时到达教室，不早退、不迟到。

早退和迟到三次以上，学生需要书面解释，并记录在班级管理台账中。

第五条、遵守校纪校规：学生要遵守学校的纪律和规定，不在校园内吸烟、打架斗殴等行为。

发现违规行为，将进行严肃处理。

第六条、卫生环境：学生要爱护更衣室、教室、卫生间等公共场所的卫生环境，保持整洁。

禁止在墙壁上乱涂乱画。

第七条、禁止随地乱扔垃圾：学生要自觉维护环境卫生，不随意乱扔垃圾。

每周轮换值日生清扫教室。

第八条、禁止私自借用他人物品：学生要尊重他人的学习用品和个人物品，不私自借用他人物品。

如有需要，应事先得到对方同意。

第三章学习行为规范第九条、遵守学习纪律：学生要按时上交作业，认真完成作业。

不得抄袭作业、考试作弊等行为。

第十条、课堂秩序：学生要认真听讲，不得随意讲话、打闹，不得迟到早退。

在课堂上要有礼貌，不干扰教师和其他同学的学习。

第十一条、学习质量：学生要主动参与课堂讨论，积极思考问题。

对自己的学业有要求，向老师请教不明白的问题。

第十二条、自主学习：学生要主动学习，养成良好的学习习惯，按时完成作业，合理规划学习时间。

第四章评议制度第十三条、学业评议：每学期结束时，班主任将对学生的学习情况进行评议，根据学生的学习成绩、学习态度和课堂表现等方面进行评价，形成评语。

第十四条、道德品质评议：班主任会对学生的道德品质和行为进行评价，关注学生的正直、友善、守信等方面的表现，并及时进行肯定和指导。

初中班级管理规章制度范文为了更好地管理班级秩序，促进同学之间的友谊和相互尊重，培养同学们的纪律意识和责任感，特制定以下班级管理规章制度，望同学们自觉遵守：第一条：班级纪律1.1. 听从老师的教导，尊重师长，不得在课堂上大声喧哗、随意走动或做出任何影响教学秩序的行为。

1.2. 遵循校规，不得违反校纪校规，不得在校园内吸烟、涂鸦或扔垃圾。

1.3. 维护班级和同学之间的友谊，不得进行欺凌行为，包括体罚、言语辱骂或排挤等，学会用温和的方式与同学相处。

第二条：作业管理2.1. 认真完成老师布置的作业，按时上交，不得抄袭他人作业或让他人代写。

2.2. 作业本和书籍要保持整洁，认真做好作业，练习题要用铅笔书写清晰，避免涂改。

2.3. 处理好作业的时间分配，不得花费过多时间在电子产品上，要合理利用时间进行学习。

第三条：卫生管理3.1. 班级卫生要维持整洁，课桌、椅子、黑板擦、垃圾桶等要保持清洁。

3.2. 食堂用餐后，要及时将饭盒、碗筷等收拾干净，不得在教室内随意吃零食。

3.3. 保持个人卫生，不得长时间不洗澡或换衣服，要保持清洁整洁。

第四条：考试管理4.1. 考试要按时参加，不得迟到或早退，不得违规抄袭或舞弊。

4.2. 考试中要保持安静，不得与他人交头接耳或做出任何有损考试公正的行为。

4.3. 考试后要认真检查试卷，及时了解自己的成绩，不得抱怨或借口推卸责任。

第五条：活动管理5.1. 积极参与班级、学校的各项活动，充分展示个人的才艺和特长。

5.2. 参加活动时要服从组织安排，不得拒绝参与或擅自离开活动现场。

5.3. 参加活动要保持团结合作意识，尊重他人的意见，互相支持，共同完成活动任务。

第六条：奖惩制度6.1. 对于表现优秀的同学，将给予表彰和奖励，鼓励其继续努力。

6.2. 对于违反规定的同学，将给予批评和处罚，要求其认识错误，改正错误。

6.3. 每学期末将对全班同学进行评比，评选出优秀学生、文明学生、劳动模范等，以激励同学们积极向上。

初中班级管理规章制度为了维护班级的规范秩序，提高学习效率，培养学生的自律意识和团队意识，我们制定了以下班级管理规章制度：一、学习管理1. 尊重老师，听从老师的教导和要求。

2. 课堂上不许讲话，不许打闹，认真听讲，积极参与。

3. 按时完成作业，无特殊情况不允许迟交作业。

4. 在老师布置任务时，按时完成任务，不推诿责任。

5. 组织学习小组，互相学习，互帮互助，共同提高。

二、纪律管理1. 维护班级正常秩序，不得在班级内搞怪闹事。

2. 不得打架斗殴，不得欺负弱小，互相尊重。

3. 不得擅自离开教室，不得在走廊上奔跑嬉闹。

4. 保持教室卫生整洁，不随地乱扔垃圾，不在桌子上乱涂乱画。

5. 不得早退、迟到，不得逃课，珍惜每一节课的学习机会。

三、文明礼仪1. 上下楼梯时保持左右通行，安全第一。

2. 进出教室要有秩序，不得拥挤推搡。

3. 上课要按时入座，端正坐姿，不得在座位上睡觉。

4. 听到铃声按时起立，不得擅自拖延。

5. 文明用语，不许说粗话，不得侮辱他人。

四、安全管理1. 遵守交通规则，不在校门口、马路边乱扔垃圾。

2. 小组长负责小组成员出行安全，遇到问题及时报告老师。

3. 发现险情要及时报告老师，不得私自解决。

4. 实行门禁制度，学生不得擅自打开大门。

5. 火灾、地震等突发事件，学生要服从老师指挥，井然有序疏散。

五、自我管理1. 养成良好的生活习惯，按时起床、睡觉，保证充足睡眠。

2. 合理安排作息时间，不得沉迷于网络游戏或手机。

3. 锻炼身体，参加体育锻炼，保持身心健康。

4. 注重心理健康，保持乐观心态，积极面对挑战。

5. 尊重他人，团结同学，建立和谐班级氛围。

以上就是我们班级的管理规章制度，希望每位同学能够认真遵守，共同维护班级的和谐秩序。

谢谢大家的配合！。

九年级班规培养学生自我管理能力班规是学校管理班级纪律的重要依据，也是培养学生自我管理能力的有效途径。

九年级作为初中最后一年的关键阶段，学生面临着更多的学习压力和责任，培养他们的自我管理能力显得尤为重要。

本文将探讨九年级班级的规范管理和相关措施，旨在有效提升学生的自我管理能力。

一、班级纪律要求1. 课前准备：学生应在每节课开始前整理好书包，准备好所需教材和学习用品，以确保能够按时参加课堂学习。

2. 上课纪律：学生应遵守老师的指示，不得随意离开座位，注意听讲，积极参与课堂讨论和活动。

3. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，保证作业的质量和准时上交。

4. 课间休息：学生应遵守课间休息时间的规定，保持课堂秩序，不得大声喧哗或乱扔垃圾。

5. 集会礼仪：学生应在集会时保持秩序，发言时注意措辞和形象，不得打断他人发言或作出不当举动。

二、班级管理措施1. 学生自治：班级设立学生自治委员会，由班级内部选举产生的学生担任职务，负责班级内部事务管理和协调。

通过学生自治，培养学生自我管理的能力和责任感。

2. 纪律教育：班主任在班级集会和日常教育中，加强对班级纪律的宣传和教育，明确规定违纪行为的处理方式和原则，向学生普及纪律的重要性和涵义。

3. 奖励与惩罚：针对班级集体和个人的表现，设立奖励机制，对遵守班级规则、积极主动参与班级活动的学生予以奖励，鼓励他们树立良好的行为榜样。

同时，对违纪行为进行及时处罚，以示警示和教育。

三、培养学生自我管理能力的重要性1. 增强责任感：通过参与班级管理和规范，学生能够逐渐培养自己的责任感，明确自己在班级中的角色和职责。

2. 培养自律：学生自我管理需要具备一定的自律性，通过班级规范的执行，学生能够逐渐养成自律的习惯，提高自我约束能力。

3. 锻炼团队合作精神：在班级管理中，学生需要与班级其他成员进行合作，形成团队合作精神。

这对于学生今后的社交和人际交往都具有积极的影响。

4. 增强主动性：学生在班级管理和规范的过程中，需要主动参与，积极发挥自己的作用和能力，从而培养主动学习和主动思考的习惯。

九年级班规培养学生良好习惯一、尊重师长学生应尊重老师的教学安排和管理规定，遵守教室纪律，不得打闹、乱吵或干扰他人学习。

学生要认真完成老师布置的作业和任务，积极参与课堂讨论，提问时要文明礼貌。

二、团结友爱班级是一个集体，学生应该互相尊重、互帮互助，不随意说人长短，不进行人身攻击或欺负他人。

学生要主动协助班级中的困难学生，帮助他们提高学习成绩和解决问题。

三、遵守纪律学生应遵守学校和班级的纪律，不得迟到早退，不得擅自离校或进入未经授权的地方。

不得在校园内吸烟、喝酒、赌博等有违学校规定的行为。

学生应保持教室和公共区域的整洁，爱护学校公物。

四、诚实守信学生应该诚实守信，不得抄袭作业、作弊考试，不得造谣、传播谣言，不得盗窃他人财物或侵犯他人隐私。

学生要学会正确认识自己的错误，及时向老师、家长或同学道歉，积极改正错误行为。

五、积极参与学生应该积极参加班级组织的各项活动，如班会、运动会、文艺演出等。

学生要主动担当起班级工作，如班长、学习委员等职务，做到认真负责，带领大家共同进步。

六、保持卫生学生应养成良好的卫生习惯，每天按时洗脸、刷牙，保持整洁。

不乱扔垃圾，主动参与班级环境卫生的整治和清扫工作，还班级一个整洁、舒适的学习环境。

七、合理使用手机学生应正确使用手机，遵守学校关于手机使用的规定。

上课期间不使用手机，放学后可以适度使用，但不得沉迷于手机游戏、网络等，影响学习和社交交往。

八、尊重知识产权学生要尊重知识产权，不得非法复制、传播他人的作品，包括文学作品、音乐作品、电影等。

学生要主动保护自己的创作成果，不允许他人盗用或抄袭。

九、养成良好的学习习惯学生要养成良好的学习习惯，每天按时完成作业，制定学习计划，合理安排时间。

养成阅读的习惯，拓展自己的知识面。

遇到困难要主动向老师请教，积极解决问题。

十、尊重别人的隐私学生要尊重其他同学的隐私，不得擅自查看、窥视他人的物品、通讯记录等。

不得传播他人的隐私信息，包括学习成绩、家庭情况等。

九年级班级规章制度在生活中每个人都可能会接触到制度，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗?下面作者给大家带来九年级班级规章制度5篇，希望大家喜欢!九年级班级规章制度1(一)班干部职责班长：负责班级全面工作。

每月召开一次班委会，制订工作计划草案。

做好班委会会议记录。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。

组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

(二)学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。

发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。

中学九年级班级管理制度模版一、班级纪律1.1 准时到校：学生应按照规定时间到校，不得迟到早退。

1.2 上课纪律：学生应准时进入教室，认真听讲，不得走神、吃零食、打闹。

1.3 课间休息：学生在课间休息时应保持秩序，不得大声喧哗，不得随意离开教室。

1.4 自习时间：学生在自习时间应安静自习，不得交谈、嬉戏、打闹。

二、班级卫生2.1 教室卫生：学生应保持教室的整洁和卫生，不得乱扔纸屑、吃零食、在桌上乱涂乱画。

2.2 厕所卫生：学生使用厕所时应注意卫生，不得乱丢纸张、污染环境。

三、班级公共设施的保护3.1 教室设施：学生应爱护教室内各类设施，不得故意损坏桌椅、黑板等。

3.2 图书室使用：学生在图书室使用图书时应爱护书籍，不得乱折弯、撕裂书页。

3.3 实验室使用：学生在实验室进行实验时应遵守实验室规定，不得随意触摸或移动实验设备。

四、班级考试制度4.1 考试准备：学生在考试前应认真预习和复习，不得抄袭他人作品、使用作弊工具。

4.2 考试纪律：学生应在考试时保持安静，不得交头接耳、偷看他人试卷。

4.3 考试诚信：学生应诚实守信，不得抄袭他人作品、传递答案等作弊行为。

五、班级活动5.1 班级会议：学生应积极参加班级会议，不得请假旷会。

5.2 文体活动：学生应积极参与班级组织的文体活动，不得缺席、迟到、早退。

5.3 社会实践：学生应参与班级组织的社会实践活动，不得请假、逃避。

六、班委会的权责6.1 组织管理：班委会应组织学生遵守班级管理制度，推动班级秩序良好发展。

6.2 纪律处分：班委会有权对违反班级管理制度的学生进行纪律处分，包括批评、警告、罚款等。

6.3 激励引导：班委会应对遵守班级管理制度的学生进行表扬、奖励，激励其发挥榜样作用。

七、家庭学校联系7.1 家长关注：家长应关注学生的学习和行为表现，与学校保持密切联系。

7.2 学校通知：学校应及时向家长通报学生的学习情况、违纪行为等相关信息。

7.3 家校合作：学校与家长应加强合作，共同关注学生的成长和发展。