【三年级作文】桌子和椅子的对话

三年级想象作文桌子和椅子的对话300字一天，桌子和椅子说话了。

我非常奇怪，仔细一听，他们都说
自非常痛苦，桌子痛苦的说：“孩子们真淘气，往我身上什么都画，比如：小人，兔子，小猫，苹果，什么都有。

他们还往我身上刻东西，你看我身上，全是刀刻的痕迹。

”椅子说：“你就别让孩子们折
磨你呗！”桌子说：“我都试过了，可孩子们偏不听，还踢了解我一脚，你看脚印还在这呢。

”椅子说：其实我也有痛苦之处，你看我现在，这只腿都有骨折了，走路一瘸一拐的，今天还想去买个拐仗呢。

”桌子说：“看来咱们真是同命相连呀！”
大懒虫快起床了，妈妈把我从梦中拉了出来，我慢慢爬起来，
心里想：是啊，桌子和椅子帮助了我们，我们也应该爱它啊！
三年级写人作文我最佩服的一个人300字我最佩服的人有很多，比如：护士，警察，歌手，教师等等，
可自从经过那一件事后，我开始佩服一位拉二胡的老爷爷。

这一天，我和妈妈来到大街上。

咦，这是从哪儿传来的声音呀？我和妈妈走呀走，终于从熙熙攘攘的人群中发现了一个拉着二胡的
老爷爷。

我连忙走近了一步，想看个究竟，但是看到的情景是我震
惊了！那是一个段了一截左手的老爷爷，它竟用胶布将二胡弓绑在
自己那一截残余的左手上，用右手拿着琴，艰难地，吃力地拉着二胡，嘴里跟着曲调卖力地唱着。

在他跟前，放着一个破旧的碗，里
面只有一点儿少的可怜的钱。

虽然只见过那个爷爷一面，可那场面我永远不会忘记，更不会忘记那个拉二胡的老爷爷。

桌子和椅子的对话桌子和椅子的对话（一）桌子和椅子的对话广东省东山区东风东路小学三年（2）班张君曼今天，该轮到我们小组做值日生了，我负责检查卫生，最后一个才走。

教室里静悄悄的，我正在检查桌椅是否摆放整齐了，忽然，靠窗口的一排有点声音传了过来，我轻轻地走过去一听，原来是一张桌子和一张椅子在讲话：桌子大哥说：“椅子小弟，我们终于可以下班了，伸个懒腰吧！”椅子弟弟说：“是呀桌子大哥，这一天也够累的了，哎哟……”“怎么了，小弟？”“我的身体今天可给摔疼了！”“为什么？”“都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭来扭去，还有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地说。

“对呀，我也被他害惨了：他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢！”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。

正在这时，旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话：“我们的小主人小华可不像你们的小主人，她可爱护我们了！”“是呀是呀！她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体，还轻拿轻放，对我们可爱护了！”桌子大哥一听，连忙说：“真羡慕你们呀！”“是呀，我已经被送进医院钉过三次了。

”椅子弟弟也跟着说：“再烂几次，我可就要进回收站了。

”桌子大哥说：“如果这样，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。

”“可是，如果再钉一张椅子，又要浪费木材，照这样不停地砍下去，森林砍光了，就会造成水土流失、洪水暴发，这样人类可就要遭殃了！”椅子弟弟着急地说。

“对了，我们应该告诉我们的小主人，爱护我们就等于爱护森林，爱护大自然，这可是人类的头等大事呀！”桌子大哥大声地说。

“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢？”椅子弟弟接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀！我们也要为人类的环保做点贡献啊！”这时候，教室里的桌子和椅子开始讨论起来了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了，是呀！我怎么就没有想到呢？原来爱护桌椅有这么重要的意义呀！于是，我走到黑板前，拿起粉笔，写下了几个大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士！教室里传来一片热烈的掌声。

桌子与椅子的对话
本文是关于小学作文的桌子与椅子的对话，感谢您的阅读！
桌子与椅子的对话今天上午，外婆给我讲了一个故事，叫《桌子与椅子的对话》，内容是：一个小同学打扫卫生的时候，隐约听到教室有细小的呻吟，他感到奇怪，教室里没有同学，为什么有声音？他仔细一听，原来是桌子与椅子在对话，只听桌子说：“唉，我真难受，我整天为我的小主人服务，可我的小主人并不爱惜我，经常用小刀在我的身上乱划，划得我皮破血流真难受。

”椅子说：“我也一样，我四条腿被他弄坏了三条，还不放过我，他坐在上面左摇右摇，我看我这最后一条腿也难保住了，”小同学听了，感到很惊奇。

从这简单的对话中，说明我们有个别小同学不爱公物，它们在向我们倾诉。

这个故事告诉我们应该爱惜公共财产。

本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

想象作文桌子和椅子的对话
在一个慵懒的午后，阳光撒在桌子上，桌子抱怨道，“哎呀，我这一天天的，真是累坏了！那么多东西放我身上，压得我喘不过气。

”。

椅子听到了，笑着回应，“你就别抱怨了，我这屁股底下也不是啥好地方。

不过，想想当年咱们刚买回来的时候，多受欢迎啊！”。

桌子回忆起往事，感慨地说，“是啊，那时候家里总是热热闹闹的，小孩们还常在我身上写作业、画画呢。

”。

椅子感慨道，“对啊，那时候真美好。

现在他们长大了，都忙自己的去了，咱们也显得有点冷清。

”。

一阵风吹来，窗帘随风起舞，桌子感叹道，“时间真是一把杀猪刀啊，咱们都老了。

”。

椅子点了点头，安慰道，“不过嘛，咱们也有咱们的用处。

不管多晚，家里总有人回来坐我这儿休息一下，这就够了。

”。

夜深了，房间里静悄悄的，桌子和椅子静静地站在那里，仿佛
在低语着他们的故事和感慨。

尽管岁月变迁，他们依然坚守在这里，等待着每一个温暖的瞬间。

桌子和椅子的对话故事
桌子：你好，椅子，你今天看起来有些疲倦。

椅子：是啊，我今天一整天都在为学生们端来端去书本，头有些晕了。

桌子：可怜的椅子，我也很累呢。

今天上午我一直在办公室里等待着学生们的到来，他们拿着笔记本电脑在我上面敲击了好久。

椅子：没错，现在的学生们都需要我们这些办公家具来帮助他们学习。

你的表面有些刮痕了吗？
桌子：是的，有几个学生不小心在我的表面上留下了几个刮痕。

但这是我的工作，就像你承担了支撑人体重量的任务一样。

椅子：是啊，我们虽然不是人，但我们也有自己的职责使命。

虽然有一些压力，但是我还是喜欢我的工作。

桌子：我也同意，我们的工作虽然有些累，但能够为学生们提供一个学习的环境，为他们的未来打下坚实的基础，这是非常有意义的工作。

椅子：没错，我们一起努力，为学生们和教育贡献出自己的一份力量！。

桌子和椅子的对话作文5篇桌子和椅子的对话作文5篇桌子和椅子的对话作文1桌子和椅子的对话放学后，教室里一片寂静。

过了一会儿，桌子们和椅子们开始说话了。

一张桌子大声叫道：“大家静一静，我有事要说。

”首领——讲台发话了：“你有什么事那么急，再说你还没有经过我同意，你说的是什么事呀？”“我的`小主人太不像话了，成天在我身上画画。

我……我，一百个不愿意。

”“我也是！”“我也是！”一大群桌子、椅子叫喊着。

“安静”讲台叫道。

“我看各位，我们都来洗个澡吧。

”话音刚落，桌子们和椅子们就忙开了，有的在洗脸，有的在洗头，有的在洗脚，……。

大伙都把自己洗得干干净净。

第二天，同学们看着这些光亮的桌子和椅子，个个都脸红了。

一天下来谁也没有弄脏自己的桌子和椅子。

到了晚上，桌子对椅子说：“我们的办法真不错，既洗干净了自己的身体，又教育了我们的小主人。

”桌子和椅子的对话作文2一天晚上，校园里静悄悄的，突然从二年级2班的教室里传来了一阵阵痛苦的呻吟声：“哎哟哟，痛死我了！”桌子弟弟关切地问：“椅子姐姐，你怎么啦？”椅子姐姐说：“你看看，桌子弟弟，我本来好好的，可是总被那些捣蛋鬼在我身上踩来踩去，把我的关节都踩松了，差点就散架了！”“我比你更惨！捣蛋鬼在老师讲课的`时候一句都不听，就知道在抽屉里挖大洞，画奇怪的小动物……”“好可怜！我们都变得残疾了……”“他们还用我们来练武功、打架、做盾牌……打得我们的头破血流，浑身都是伤，呜呜！”一阵沉默后，桌子弟弟提议说：“不如我们离开这里吧！让同学们趴在地上写字也好，谁让他们如此不懂得珍惜爱护我们？”第二天，同学们一进教室，就发现桌子和椅子全都不见了！桌子和椅子的对话作文3夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。

椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。

椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的`。

桌椅聊天作文
嘿，你们知道吗？在一个安静的教室里，桌椅们也会聊天呢！
有一天晚上，教室里静悄悄的，同学们都回家啦。

突然，一张桌子开口说话了：“哎呀呀，今天可把我累坏了！那些小朋友们在我身上又是写字又是画画的，也不知道轻点儿。

”
旁边的椅子听到了，也跟着抱怨起来：“可不是嘛！我这一天到晚被他们坐来坐去，腰都快断啦！”
桌子叹了口气说：“唉，咱们的工作可真不容易呀！”
椅子晃了晃身子说：“就是呀，他们怎么就不能好好爱护我们呢？我们也是为他们服务的呀！”
桌子想了想，说：“哼，他们有时候还在我身上乱涂乱画，把我弄得脏兮兮的，多难看呀！”
椅子点点头说：“对呀对呀，我有时候也会被踢来踢去的，好疼呢！他们怎么就不心疼我们呢？”
这时，另一张桌子说话了：“哎呀，你们别抱怨啦！其实小朋友们也挺可爱的呀，他们上课认真听讲的时候，也会让我们觉得很有成就感呢！”
“哼，那也不能这样对待我们呀！”第一张桌子不服气地说。

“哎呀，好啦好啦，别生气啦！”椅子安慰道，“说不定以后他们会懂得珍惜我们的呢！”
“真的会吗？”桌子有点怀疑。

“当然啦！”椅子肯定地说，“你看，老师不是经常教育他们要爱护公物嘛！”
“嗯，希望如此吧！”桌子说，“哎呀，要是每天都能轻轻松松的该多好呀！”
椅子笑了笑说：“哈哈，你还想得真美呢！要是没有我们，小朋友们怎么学习呀？”
“也是哦！”桌子笑了，“那我们还是好好工作吧！”
就这样，桌椅们又开始期待新的一天啦！我觉得呀，我们真的应该好好爱护这些桌椅，它们也是我们学习的好伙伴呀！要是没有它们，我们的学习可就没那么方便啦！大家说是不是呢？。

桌椅的对话作文 1一天早晨，我和几个同学早早地就来到教室门口，正准备开门进去，忽然听到了教室里的桌椅居然在说话，我们几个人透过门缝偷偷地看着。

靠近讲台的一张课桌愁眉苦脸地说：“唉，我的小主人每天都用尺子刮我的脸，我真的是度日如年啊！你们看我的脸上，真的是伤痕累累！”旁边的课桌也跟着埋怨道：“可不是吗？我的小主人也是，他每天用笔在我脸上乱涂乱画，还美其名曰是帮我化妆。

你们看看我的大花脸！”最后一排的课桌听了他们的话，也替他们打抱不平：“你们的主人也太不爱护你们了！他们真的应该向我的主人学习。

我的主人每天都会帮我擦脸，也从来不在我脸上乱涂乱画！”课桌们都陷入了沉默，忽然一把椅子说话了：“不止是对你们，我们的'日子也不好过。

我的小主人一点也不爱护我，他坐在我身上不停地摇啊摇，我的腿都快被摇断了……”“是啊！是啊！”旁边的好多椅子都一起喊起来。

一时之间，教室里的桌椅们你一言我一语地抱怨着，而教室外的我们个个都惭愧地低下了头。

桌椅的对话作文 14今天，我们的老师说要做椅子和桌子，下面一片沸腾。

“哇，这次活动好好玩啊！”“会不会受伤？”“我可不想做，肯定很难。

”班级里闹哄哄的。

我心里想：“这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟，so easy！今天，我一定要大显神威！”老师开始分组了，我、朱军斌以及朱泽轩一组做桌子。

我们开始把纸板撕下来，但是别人已经好了，正在看说明书，一脸似懂非懂的样子，而我们这一组还在艰难地撕，像热锅上的蚂蚁——团团转。

之后杨博伟过来把纸板撕完了。

怎么办，第一步就已经落后别人一截了，我们得抓紧时间了！终于开始搭了，我们把桌子腿和桌面的孔对齐，再把螺丝放进去，用大拇指和食指拧起来，我们每人一个桌子，还有一个我来拧。

时间一分一秒地过去，我们的手都拧得通红，像是打了麻花。

马上就要好了，可是姚博伟那一组已经好了，他们像孙猴子上天宫——得意忘形。

忽然，我看见了一把螺丝刀，向豹子见了兔子，冲上前去抓了过来，把螺丝钉再一一地固定好才停了下来，我趁他们没注意，左右拧了一下，发现一点也不牢固，我的.心里暗暗自喜，后来他们又手忙脚乱地固定起来。

桌子和椅子的对话作文桌子和椅子的对话作文无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的桌子和椅子的对话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

桌子和椅子的对话作文1桌子和椅子是形影不离的好朋友，他们每天生活在一起，无话不说，无事不谈。

一天，他们又在悄悄地聊天了———彼此向对方诉说着自己的命运。

桌子说：“我原本是森林中一棵繁茂的大树，过着无忧无虑的生活，每天呼吸着新鲜空气，别提多幸福了。

可现在……唉！”“我说老兄啊。

我何尝不是与你一样？我们原本都是树木，但自从人类发现我们后，就无情地砍伐我们和我们的同伴，加工成他们需要的生活用品，这不，我俩就成了桌椅。

其实，我们还算幸运，其他一些同伴比我们更倒霉，有的甚至要承受几吨的重量来建造房屋呢！”椅子叹息说。

“虽然我们相对而言比较幸运，但其实我们的结果是一样的。

我们用坏后，就会被人类当成废品烧掉的。

”桌子一脸沮丧。

椅子回想着他们主人的行为，说：“是啊，恐怕我们也活不了多久咯！”桌子委屈道：“人类真冷血呀，我们成为桌椅后，从没有任何抱怨地奉献着自己，让他们在我们身上学习、工作，然而人类不但不爱惜我们，还伤害我们。

你瞧，我脸上这么多的刀痕，可都是人类的‘杰作’哟！”椅子抽泣说：“我也很倒霉。

主人每天坐在我身上还不安分守己，总是摇来晃去的，我每次总被弄得腰酸背痛。

这就不说，因为这本来就是我的义务。

但主人连发火也拿我出气，又是脚踢，又是乱摔的，弄得我浑身伤痕累累。

”“砰！”门被一脚踢开了，主人怒气冲冲地走进来，但他没有听见桌椅的对话，又发了很大的火，拿起椅子往墙上砸去，只听见“哐当”一声，椅子的脚断了。

主人火气未消，又顺势把桌子推翻在地，怒气冲冲地扬长而去，全然不顾桌椅的呻吟。

正如桌子所料，他们坏后，人们将他们丢进大火炉里烧掉了，桌椅化成两道黑烟，飞向空中，永远消失了。

三年级作文桌椅的对话《桌椅的对话》在我们的教室里，每天都在上演着各种各样的故事。

今天，我就来给大家讲讲桌椅之间的一段有趣对话。

“嘿，椅子老弟，你这几天累不累啊？”桌子大哥率先打破了沉默。

椅子晃了晃身子，回答道：“哎呀，桌子大哥，你可别提了。

这几天那些小调皮们可把我折腾坏了。

上课的时候不好好坐着，扭来扭去的，我的腿都快被他们晃散架了。

”桌子大哥听了，也忍不住抱怨起来：“可不是嘛！这些小家伙们一点都不知道爱护我们。

在我身上乱涂乱画，我的脸都花成大花猫了。

”说到这里，桌子大哥和椅子老弟都深深地叹了口气。

就在这时，上课铃响了。

同学们一窝蜂地冲进教室，纷纷找到自己的座位坐下。

其中一个小胖子一屁股坐在椅子上，椅子老弟忍不住“哎哟”了一声。

“你轻点不行啊！”椅子老弟小声嘟囔着。

小胖子却好像什么都没听见，还在不停地扭动着身体。

椅子老弟被他晃得头晕眼花，心里别提多难受了。

而桌子大哥这边也不好过。

它的主人是一个调皮的小男孩，拿着铅笔在它身上不停地戳来戳去。

桌子大哥疼得直皱眉，却又无可奈何。

好不容易熬到了下课，同学们都跑出去玩了。

桌子大哥和椅子老弟又开始聊了起来。

“哎，咱们什么时候才能遇到懂得爱护我们的主人啊？”椅子老弟无奈地说。

桌子大哥想了想，说：“也许等他们长大了，就会明白我们的重要性了吧。

”就在这时，一个小女孩走了过来。

她轻轻地抚摸着桌子和椅子，嘴里还说着：“你们一定很疼吧？以后我会好好爱护你们的。

”桌子大哥和椅子老弟听了，心里顿时觉得暖暖的。

它们仿佛看到了希望，相信在不久的将来，会有更多的同学懂得爱护它们。

在我们的教室里，桌椅们的故事还在继续着。

希望我们都能像那个小女孩一样，爱护身边的每一件物品，让我们的教室变得更加美好。