职业生涯问卷调查
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大学生职业生涯规划调查问卷表尊敬的同学们:为了更好地了解大家的职业生涯规划情况,我们设计了这份问卷。
请您抽出几分钟时间,根据自己的实际情况和想法,如实填写以下问卷。
您的回答将为我们提供宝贵的数据支持,帮助我们更好地了解大学生的职业规划意识和需求。
一、个人信息背景您的性别是?[ ] 男[ ] 女您目前所在的年级是?[ ] 大一[ ] 大二[ ] 大三[ ] 大四或以上您所学的专业类别是?[ ] 文科[ ] 理科[ ] 工科[ ] 艺术/设计[ ] 其他:[请在此区域内作答]您目前的生源地是?[ ] 城市[ ] 乡镇[ ] 农村二、职业规划意识您对职业生涯规划的看法是?[ ] 非常重要,有明确规划[ ] 较为重要,有一些想法[ ] 不是很重要,没特别想过[ ] 完全不了解职业生涯规划您认为自己是否需要职业咨询或指导?[ ] 非常需要[ ] 需要[ ] 不太需要[ ] 完全不需要三、教育与培训需求您是否参加过与职业发展相关的培训或课程?[ ] 是[ ] 否您希望学校或社会提供哪些方面的培训或课程?(多选)[ ] 职业技能培训[ ] 职场沟通技巧[ ] 行业前沿知识[ ] 职业规划指导[ ] 其他:[请在此区域内作答]四、工作实习经验您是否有过实习或兼职经验?[ ] 是[ ] 否您认为实习或兼职经验对职业生涯规划的重要程度是?[ ] 非常重要[ ] 重要[ ] 一般[ ] 不重要五、兴趣与价值观您在选择职业时,会如何权衡自己的兴趣与市场需求?[ ] 完全依据兴趣选择[ ] 主要考虑兴趣,兼顾市场需求[ ] 主要考虑市场需求,兼顾兴趣[ ] 完全依据市场需求选择您认为个人的价值观与职业发展之间的关系是?[ ] 密切相关[ ] 有一定关系[ ] 关系不大[ ] 毫无关系六、职业目标设定您是否有明确的职业目标?[ ] 是[ ] 否您的职业目标主要受到哪些因素的影响?(多选)[ ] 个人兴趣[ ] 家庭期望[ ] 市场需求[ ] 专业背景[ ] 其他:[请在此区域内作答]七、行业与职位偏好您偏好的行业是?[ ] 互联网/科技[ ] 金融[ ] 教育[ ] 制造业[ ] 其他:[请在此区域内作答]您偏好的职位类型是?[ ] 技术研发[ ] 市场营销[ ] 行政管理[ ] 创意/设计[ ] 其他:[请在此区域内作答]八、影响职业规划的因素您认为哪些因素最可能影响您的职业规划?(多选)[ ] 个人能力[ ] 家庭背景[ ] 社会环境[ ] 学校教育[ ] 职业发展前景[ ] 其他:[请在此区域内作答]九、其他补充您是否有其他关于职业生涯规划的想法或建议?[请在此区域内作答]您是否愿意分享您的联系方式以便我们后续为您提供更多的职业规划信息?(该信息不强制填写)电话号码:[请在此区域内作答]。
职业生涯设计问卷表
请您真实地回答以下问题:
1.您的生活目标是什么?
2.您对目前的职业满意吗?您所满意的工作是什么?
3.最近您都做了哪些事情?您对所做的事情满意吗?
4.您对钱是如何看待的?
5.您的职业是您生活的一部分还是最重要的内容?
6.您认为工作中最让您满意的是什么?
7.您不喜欢工作中的哪些方面?
您过去的职业经历同样也是重要的参考因素。
请写出您毕业后所从事的每一个职业,包括职位、薪水、业绩、存在的缺点及离职的原因。
参考这些信息,回答以下问题:
您从事过的职业:
1.列出是什么样的机会使您改变了职业?
2.您以往的职业经历中您对担任何种责任感到满意?为什么?
3.您的同事和您的下属如何看待您?
您的同事:
您的下属:
4.您是如何看待自己的工作业绩的?
5.如果您是被辞退的,原因何在?
6.您打算在退休前工作多少年?。
个人职业生涯规划问卷调查表
一、基本个人信息
(1)姓名: 性别: 年龄: 职位 : (2)你的性格:
(3)你想成为什么样的人:
(4)你的优势和特长:
(5)你的弱点:
(6)你的兴趣爱好:
(7)你适合做什么工作?
二、职业现状调查
(1)你对你现在的岗位满意与否
A. 很满意
B. 比较满意
C. 不太满意
D. 很不满意
请简述选择原因:
(2)目前你希望从事并且认为适合的岗位是什么
A. 客服
B. 预算
C. 其他
(请简述选择原因,如选择客服,请说明希望服务的品牌或产品线)
(3)你的二到五年内的中期职业目标是什么
(4)你是否找到了你与实现目标所需能力的差距?
A. 已经找到,并且知道了差距在哪里
B. 正在探寻,苦于不知差距在哪里
C. 不想探寻,没有必要
D. 没有差距
(5)对你来说,实现自己的目标最主要依靠的是什么?
A. 其他的工作机会
B. 领导的赏识
C. 更丰富的专业知识和技能
D. 平和的心态 (6)距离你的职业目标,你有什么期待和计划?
A.寻找信息,积极应聘,准备换工作
B.暂时不换工作,把本职工作做好,提高自己的业务水平,争取职位晋升
C、暂时不换工作,参加继续教育,提高自己的竞争力,保住这份工作
D.暂时没有计划,视情况而定
E.其他:(选择“其他”的,请简要说明你的计划)。
关于职业生涯规划的调查问卷(5篇范例)第一篇:关于职业生涯规划的调查问卷关于我院学生“职业生涯规划”情况的调查问卷亲爱的同学:您好!针对我国高校就业形势日趋严峻,为进一步了解目前在校大学生就业心理与职业规划的趋势,我们特组织本次问卷调查,诚邀您参与,谢谢合作!1、对于职业生涯规划:A知道B知道很少C不知道2、你认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们:A重要B不太确定C不重要D没有考虑3、对自己的职业生涯目标:A明确B比较明确C了解一点点D不知道4、你有无对自己的职业进行过规划:A 有,非常清晰;远期(人生奋斗方向)、中期(人生职业规划)、短期(3-5年的阶段性目标);B 有,还比较清晰,但只有近期的并没有做长期规划;C 有,只有一点,没有很仔细考虑;D 从来没有想过;5、你觉得职业规划应该包括哪方面:A了解自己适合的职业B了解自己的性格C了解自己的能力D了解自己的潜力6、你对自己的职业生涯规划,更多地来自于:A根据自己的学习生活经历制定职业规划B父母亲友的期望C学校教育和培养D朋友以及周围环境E社会舆论评价F寻求专业人士的帮助7、你认为职业生涯规划的最关键的依据是什么:A兴趣爱好B特长C所学专业D社会热门职业E具有发展潜力的职业F其它8、你接受过职业规划方面的辅导和培训吗:A接受过,且很完整B接受过,但不是很完整C接受过,但很零碎D没有接受过9、如果学校开展职业规划培训,你会:A一定会去参加B有空就去参加C不去参加10、你认为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展:A开设职业规划课程B举办职业规划讲座C在学校网站开通职业规划测评系统D其他如11、在毕业前,您对目前的就业形势和自己未来就业的前景如何看待,最担心哪些问题:A就业压力较大,担心找不到工作B缺乏清晰的职业规划,没有结合自身情况和市场标准就盲目择业,导致找不到合适的工作C自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准D没什么担心,自己有能力解决12、毕业后,你打算:A继续读书B自主创业C到用人单位工作D其它13、毕业后如果选择直接就业你会首选:A国营企业B政府机关C外资(合资)企业D私营企业F其他第二篇:大学生职业生涯规划调查问卷福建广播电视大学高等职业技术学院大学生职业生涯规划调查问卷姓名:年级:专业:性别:什么是职业生涯规划?职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。
员工职业生涯规划调查问卷员工满意度调查问卷公司员工职业生涯规划调查问卷一、基本情况1、您的姓名:2、性别:()A男B女3、年龄:()A 25岁及以下B 25~30岁C 30~40岁D 40岁以上4、教育程度:()A中专及以下B专科、高职C本科D硕士及以上5、您在公司的工作年限:()A 1年以下B 1~3年C3~5年D 5~10年E 10年以上6、您所学的专业分类:()A土木工程B安全管理C测量D试验E造价预算D物资E机械设备F财务、金融、经济管理G中文、新闻、宣传H企业管理I其他二、规划分析7、您的性格特质是(分别选择):(1)容易忧郁消极悲伤;A是B否(2)情绪容易变化、不稳定;A是B否(3)自卑感的大小程度;A大B小(4)容易担心某种事情或容易烦躁;A是B否(5)容易空想、过敏而不能入睡;A是B否(6)信任别人,与社会协调;A是B否(7)不愿倾听人家的意见,自行其事,爱发脾气,有攻击性;A是B否(8)开朗,动作敏捷;A是B否(9)慢性子还是急性子;A慢性子B急性子(10)喜欢思考,愿意反省;A是B否(11)喜欢领导和支配,能当不同范围活动的组织人;A是B否(12)关心和喜欢交际。
A是B否8、您认为自己的性格优势是:9、您认为自己的性格劣势是:10、您是哪种职业类型的人:()A社会型(交往、协调)B管理型C技能型D服务型11、您是否对自己的职业生涯有过认真的规划?()A认真规划过B走一步看一步C从没想过12、您在进行自身职业生涯规划时考虑的因素:()A所学专业B自身性格特质C家庭因素D公司目前人力资源状况E企业长远发展需要F其他因素13、在职业规划上,希望企业提供的哪种形式的辅导和帮助?()A及时的咨询解惑B合适的工作岗位C岗位培训机会D资格认证考试E其他14、您是否了解自己的职业兴趣?()A了解B不太确定C不了解D从没想过三、职业发展设想15、您现在所从事的工作分类:()A项目管理工作B项目技术工作C公司机关职能部门D服务工作16、您所在的业务系统:()A工程B安全C盾构D测量E试验F质检G预算H财务I物资保障J办公室17、您目前岗位处于哪个层级:()A部门主管B部门副职C部门业务系统负责人、经理、技术主管D业务系统骨干(业务水平较高)E一般技术人员18、17题如选A,您对下一步的岗位发展设想是:()A进入公司高层管理人员梯第一文库网队B继续从事项目管理工作C现在是项目书记,争取项目经理的岗位D公司业务专家E机关职能部门负责人19、上题如选D,您认为自己适合的部门为:()A综合工作部B党群工作部C工程管理部D安全生产部E财务部F企业策划部G保障部H盾构管理部I人力资源部J市场经营部K成本部L监察部M审计部20、17题如选B,您对下一步的岗位发展设想是:()A项目经理B项目书记C业务专家D机关职能部门部长E机关职能部门副部长21、上题如选D或E,您认为自己适合的部门为:()A综合工作部B党群工作部C工程管理部D安全生产部E财务部F企业策划部G保障部H盾构管理部I人力资源部J市场经营部K成本部L监察部M审计部22、17题如选C,您对下一步的岗位发展设想是:()A项目经理B项目书记C项目总工D安全长E业务专家F机关职能部门23、上题如选F,您认为自己适合的部门为:()A综合工作部B党群工作部C工程管理部D安全生产部E财务部F企业策划部G保障部H盾构管理部I人力资源部J市场经营部K成本部L监察部M审计部24、17题如选D,您对下一步的岗位发展设想是:()A本业务系统负责人B工区管理C机关职能部门D其他25、上题如选C,您认为自己适合的部门为:()A综合工作部B党群工作部C工程管理部D安全生产部E财务部F企业策划部G保障部H盾构管理部I人力资源部J市场经营部K成本部L监察部M审计部26、17题如选E,您认为自己在目前岗位上哪方面比较欠缺:()A经验B业务能力C兴趣D工作机会F人际关系27、您是否了解您所从事的岗位需具备什么样的职业技能?()A非常清楚B不太确定C不了解D从没想过28、您对目前的岗位是否感到满意?()A很合适,有信心、有能力做好B喜欢的工作,但自己的能力有所欠缺C不是理想的工作,但我能够做好D不太适合,希望换一个岗位29、您认为自己是否胜任本职岗位需要:()A完全胜任B基本胜任,工作中也有失误和不足C工作较吃力,勉强能完成工作任务D不能满足岗位需要30、目前的岗位是否符合您的职业倾向?()A符合B基本符合C不符合31、您是否了解您下一步想从事的岗位需要什么样的职业技能?()A非常清楚B不太确定C不了解D从没想过32、您是否认为自己应该变换一下业务系统?A喜欢目前所在的业务系统工作B有必要变换一下业务系统。
大学生职业生涯规划调查问卷班级:调查人:时间:第一部分调查方案设计一.调查方案1.调查目的了解在目前的经济环境下在校本科生对于未来职业生涯规划的看法调查,为同学们的奋斗之路提供一些价值参考。
2.调查的范围和对象对本校在校居住的全部本科生抽样3.调查内容(1) 调查者的年级及院系(2) 调查者的选择方向(3)针对不同方向所进行的详细调查5.调查人员6.调查的组织和方法拟定调查计划书并负责实施,最后进行统计汇总。
本调查采取抽样调查和填写问卷的形式。
问卷的填写采用被调查者自填的形式。
7.调查方法为了保证在严密组织和采取科学方法的基础上使调查获得的数据能比较准确推算手机在本校本科生中的各种相关情况,并尽可能节省调查的人力,物力,财力和便于组织管理,此次抽样调查的方案如下:本调查为抽样调查。
我们将从本校11904本科生中抽取400人进行调查。
调查范围为良乡校区在住本科生,分别以良乡校区2号楼5号楼9号楼,。
抽样方法采取分层抽样,整群抽样和等距抽样相结合的方法。
首先把本科生按年级分成四个层次,我们在每个层次抽取100人,其中男女生各半,即每个年级男女生各抽50人。
其次我们对这50人进行整群抽样,即把每个宿舍看成一个个体,以宿舍为单位进行调查。
最后我们对宿舍的抽取采用等距抽样。
每个年级的单一性别各有宿舍150个,我们要抽10个宿舍,所以我们以任意一个宿舍为起点,每隔15个宿舍抽取一个。
若调查时宿舍无人,我们就近替换;若宿舍人数不全,我们就返回头再抽直至样本数达到50人为止。
8.经费预算9.填表说明本调查将根据问题1的结果将被调查者分为三类,然后分别进行调查。
二.调查问卷大学生职业生涯规划调查问卷1.选择现在专业的依据是*说明:选择现在专业的依据是适合自己好就业听别人说好估计还可以2.你是否满意目前自己所就读的专业*说明:你是否满意目前自己所就读的专业喜欢不太确定不喜欢没考虑3.您在大学的学习和生活中有明确的目标吗*有清晰而长远的目标有清晰但比较短期的目标目标模糊没有目标4.你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗*了解不太了解不了解没有考虑5.从学校毕业后的打算是*直接工作继续深造呆在家里自主创业6.你对自己的兴趣、性格和特长都了解吗?*常了解一般了解不了解没想过7.你认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们*重要不太确定不重要没有考虑8.你的职业知识指导主要来源于*学校开设的专门的职业指导中心父母平时经常与自己谈论以后的工作问题来自报纸、杂志和书籍的阅读就业相关协会9.你有无对自己的职业进行过规划*有,非常清晰;远期(人生奋斗方向)、中期(人生职业规划)、短期(3-5年的阶段性目标);有,还比较清晰,但只有近期的并没有做长期规划;有,只有一点,没有很仔细考虑;从来没有想过;10.你认为职业生涯规划的最关键的依据是什么*兴趣爱好特长所学专业社会热门职业11.你所在的学校或社区是否有职业生涯规划的中介或服务机构?*有,数量比较多有,数量很少没有不清楚12.你对学校其他服务机构提供的职业生涯规划课程就业指导服务*非常满意一般不满意很不满意13.在你的内心中,对“职业生涯规划”服务的需求程度有多大?*非常需要需要不太需要完全不需要没想过14.你愿意参加有关的职业咨询或相关活动吗*愿意可以考虑不太愿意不愿意15.你是否了解职业生涯规划的相关理论和方法*了解不太了解不了解没有考虑16.你认为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展*开设职业规划课程举办职业规划讲座在学校网站开通职业规划测评系统17.如果学校有提供培训,你希望得到那些方面的培训*企业人力资源专家提供的职业规划,就业指导,求职技巧等多方面服务成功职业经理人讲座、成功心理学训练课程潜能提升课程到企业实习锻炼,和更多名企业新人互动,沟通18.如果接受学校进行的职业生涯规划,你更喜欢何种方式进行职业咨询?*面对面咨询电话咨询网络咨询同学互助团体19.在学习职业指导中,你最期望学到的是什么?*职业礼仪、形象指导求职、面试技巧、说话艺术的指导职场中为人处世原则从专业知识方面择业20.你希望你的第一份工作是在怎样的情况下选择的*先就业后择业能找到工作就不错了是经过考虑和挑选才最终确定的21.在选择就业时,你认为什么是最重要*兴趣爱好薪水高低发展空间工作的稳定性22.假如你在求职时遇到问题时你会寻求哪种帮助*老师父母亲朋好友专业咨询机构自力更生23.如果是自主创业,你认为你最重要的是*资金政策技术机遇创意24.在毕业前,您对目前的就业形势和自己未来就业的前景如何看待,最担心哪些问题*就业压力较大,担心找不到工作缺乏清晰的职业规划,导致找不到合适的工作自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准对自己很有信心,相信自己的能力找不到合适的工作25.在准备求职之前,您觉得自己应该培养哪些能力,具备哪些素质*职业能力与综合素质专业技术社会实践经验26.假设你现在是大四的学生马上面临就业问题,有信心找到一份合适的工作吗?*有,相信能找到一份合适的工作虽然找到的工作不一定很喜欢,但是就业应该没问题找不到合适的工作,只能做些临时性的工作勉强维持生活一点信心都没有,一毕业就要失业大学生职业生涯规划书——企业诊断咨询师目录总论(引言)俗话说:“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸”,有了自己的职业生涯规划,有了自己的奋斗目标,也就是有了前进的动力。
大学新生入学职业生涯规划调查问卷(含答案)职业生涯规划定位1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A、父母B、周围的人C、个人自主D、以上都不对我的答案:C2【单选题】下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是()。
A、要纵眼未来B、要关注现实C、要随时反思D、最终行动点是时刻关注未来我的答案:D3【判断题】规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。
()我的答案:×4【判断题】做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。
()我的答案:×5【判断题】职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。
()我的答案:√职业生涯规划的技术1【单选题】女性就应该做幼儿园老师,这是通过()来确定职业。
A、自然发生法B、最少努力法C、目前趋势法D、刻板印象法我的答案:D2【单选题】马努杰采用的是()。
A、自然发生法B、最少努力法C、橱窗游走法D、财富追求法我的答案:C3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。
我的答案:√4【判断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。
()我的答案:×5【判断题】财富追求法与目前趋势法有相似之处。
()我的答案:√从“职业”到“生涯”1【单选题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。
A、金钱激励B、自我监督C、上级监督D、以上都是我的答案:B2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。
A、要去什么位置B、要做什么事情3【单选题】职业规划的关键点是关注一种()关系。
A、定位B、共赢C、交换D、互助我的答案:C4【判断题】职业生涯规划不是静态的。
()我的答案:√5【判断题】在古时候,货币回报叫做酬。
()我的答案:×职业生涯规划模型1【单选题】下列不属于系统规划法的特征的是()。
A、有直觉B、有节奏C、有步骤D、有框架我的答案:A2【单选题】系统规划法操作模型的第一圈是()。
尊敬的同学们:您好!为了更好地了解同学们的职业规划、学习态度、兴趣爱好等方面的情况,以便我们更好地开展教育教学工作,提高教学质量,特开展此次中职生涯调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式,请您根据自身实际情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级3. 专业:____________________4. 班级:____________________二、学习态度与习惯5. 您对所学专业的兴趣程度如何?(1)非常感兴趣(2)比较感兴趣(3)一般(4)不太感兴趣(5)非常不感兴趣6. 您认为自己在专业课程学习中的主要困难是什么?(1)基础知识薄弱(2)实践操作能力不足(3)学习方法不当(4)缺乏学习动力(5)其他:____________________7. 您每天学习的时间大约是多少?(1)2小时以下(2)2-4小时(3)4-6小时(4)6小时以上8. 您认为以下哪种学习方法对您最有帮助?(1)课堂笔记(2)课后复习(3)小组讨论(4)网络学习资源(5)其他:____________________三、职业规划与就业意向9. 您对未来职业的期望是什么?(1)稳定的工作环境(2)较高的薪资待遇(3)良好的发展前景(4)实现个人价值(5)其他:____________________10. 您目前最想从事的行业是?____________________11. 您认为以下哪些因素对您的职业发展影响较大?(1)专业技能(2)人际关系(3)工作经验(4)学历背景(5)其他:____________________12. 您是否愿意参加学校组织的各类就业指导活动?(1)非常愿意(2)比较愿意(3)一般(4)不太愿意(5)非常不愿意四、兴趣爱好与课外活动13. 您业余时间喜欢参加哪些活动?(1)体育锻炼(2)音乐、舞蹈(3)阅读、写作(4)社会实践(5)其他:____________________14. 您认为以下哪些课外活动对您的成长最有帮助?(1)参加社团活动(2)志愿者服务(3)兼职实习(4)参加比赛、竞赛(5)其他:____________________15. 您是否愿意参加学校组织的各类课外活动?(1)非常愿意(2)比较愿意(3)一般(4)不太愿意(5)非常不愿意五、对学校工作的建议与期望16. 您对学校的教学设施、师资力量、管理水平等方面满意吗?(1)非常满意(2)比较满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意17. 您认为学校在哪些方面需要改进?____________________18. 您对学校未来的发展有哪些期望?____________________感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将帮助我们更好地改进工作,为同学们提供更优质的教育资源。
职业生涯规划活动调查问卷选择请打“√”1.您认为职业生涯规划很重要吗?是()不太确定()不是()没有考虑()2. 您是否了解职业生涯规划的相关理论和方法?是()不太确定()不是()没有考虑()3.您非常清楚地了解自己的能力?是()不太确定()不是()没有考虑()4.您非常清楚地了解自己的职业兴趣?是()不太确定()不是()没有考虑()5.您清楚未来三到五年的发展计划?是()不太确定()不是()没有考虑()6.您有没有对自己将来可能从事的职业作过规划?是()不太确定()不是()没有考虑()7.您非常清楚自己职业发展面临的优势与劣势?是()不太确定()不是()没有考虑()8.您非常清楚自己应该往哪些职业方向去发展?是()不太确定()不是()没有考虑()9.您是否感觉在大学所学的专业并不是自己真正喜欢的领域?是()不太确定()不是()没有考虑()10.您将来可能选择的职业是否会与你的专业对口?是()不太确定()不是()没有考虑()11.您是否考虑过未来的工作方向?是()不太确定()不是()没有考虑()12.总的来说,您对自己的职业生涯规划现状满意?是()不太确定()不是()没有考虑()13.您是否了解这些职业需要具备什么职业技能?是()不太确定()不是()没有考虑()14.您认为自己面对的职场就业压力很大?是()不太确定()不是()没有考虑()15.您是否有良好的求职方法与技巧?是()不太确定()不是()没有考虑()16.您觉得将来求职时最大的难点在于:()A求职技巧不够 B没有工作经验 C专业不对口 D待遇太底17.您在求职时首先考虑的因素为:()A个人兴趣 B特长能力 C企业知名度 D职位高低 E报酬的多少 F专业对口18.您大学毕业后会选择()A继续深造 B工作 C其它19.您对毕业以后的前途看法是()A:充满信心 B:比较有信心,只要自己努力就能找到一份好的工作C:有些信心D:没有信心20.在我们即将推出的职业生涯规划的活动中,您希望能看到哪些活动内容()(多选)A同学之间就职业规划的一些想法进行沟通和探讨B有关职业规划和人力资源相关知识的介绍,少而精C请一些企业的人事经理谈谈他们的用人之道及就业情况D受过职业规划服务的同学,谈谈他们自己在职业规划方面的体会E 现场心理咨询和辅导G其它世界500强企业面试题精选(选做)1、你在找工作时最看重的是什么?为什么?2、你在五年内的个人目标和职业目标分别是什么?3、你的长期职业目标是什么?4、请完成这个句子:成功的经理应该……5、你是否认为大学的学习成绩能决定你在企业的成功程度?。
中国大学生职业生涯规划大赛问卷调查请填写基本信息:姓名:目前是否已经就业:是否如果选择“是”,请回答以下问题。
✈您目前从事的行业是:✈职位是:✈目前的收入情况(请在相应选项的中划“✓”):☐1000-1500 ☐1500-2000 ☐2000-3000 ☐3000-4000 ☐4000及以上如果选择“否”,您现在的年级是:04级(大四)1、回想参加的首届大学生职业生涯规划大赛,我印象最深刻的是:在全国总决赛的时候见到了很多很有实力的选手,他们的思想、能力和对职业规划的认识以及充分的准备让他们在台上大放光彩。
2、参加大赛对我产生的影响是:(请写5条及以上)提示:您可以从职业、学习、个人生活、能力提升、同学同伴、朋友交往等各个方面进行描述。
在职业生涯方面,这次比赛让我对自己的认识更加清晰,对自己的理想和将来要走的路更加确定。
因为有了清晰的目标和一种责任感的鞭策,我在学习方面比以前努力了很多。
这次比赛也促进了我调查分析数据能力、办公软件的操作能力、演讲能力等各方面能力的提升。
参加这次比赛对我的一生来说都是非常重要的,我因为这个比赛认识了很多志同道合的朋友,最重要的是,我的思想因此发生了质的改变。
这次比赛给了我一次接触外面的世界的机会,让我从各个角度更好地审视自我。
3、作为进入全国职业生涯规划大赛总决赛的选手,在职业生涯规划方面,我对其他大学生的建议是:(请写5条及以上)从主观方面来说,一定要扣问自己的内心,明白什么是“我”最想做的事情。
从客观方面来说,发现了“我”最想做的事情之后,还要分析这个事情(职业)的外部客观条件,从而了解它的可施行性。
把主、客观两方面结合起来分析就很容易把职业的备选目标进一步缩小。
在做职业规划时一定要考虑到自己要负的责任,因为你的职业生涯不仅关乎你自己,还关乎你的家庭、整个社会和国家。
做职业生涯规划是一件需要激情和理性的事情,如果感觉到非常痛苦的话,就不要做了。
4、现在看来,我觉得职业生涯规划大赛这种形式的优势是:(请写3条及以上)从个人来看,职业生涯规划能帮助人从思想上提高自己对职业、对人生的认识,从而更好地实现自己的理想。
企业员工职业生涯
1.职业生涯的相关内容
员工职业生涯规划现已成为企业人力资源管理的重要组成部分。
职业生涯(Gareer)源自拉丁文“路径”的之意,是指一个人一生所有与工作职业相关的行为和活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。
简单而言,就是一个人对自己工作职业的认识、态度、计划愿望和具体执行过程。
职业生涯规划是指组织根据自身的发展战略目标,结合员工的能力、兴趣、价值观等,确定双方都能接受的职业生涯目标,并通过培训、工作轮换、丰富工作经验、绩效考核与薪酬福利等一系列措施逐步实现员工职业生涯目标的过程。
职业生涯管理有着清晰的“双赢目标”。
首先员工要对自己的职业发展进行科学的规划。
美国著名的职业指导专家埃德加〃H〃施恩教授认为:职业生涯实际是一个持续不断的探索过程。
在这个过程中,每个人根据自己的天资、能力、动力、需要、态度和价值观等慢慢形成较为明晰的与职业有关的自我概念(职业锚)。
其次,企业组织要帮助员工明确自己的能力状况,指明未来目标和发展方向,在提供广阔的发展空间的同时以培训、薪酬、建立任职资格体系等为保障机制,为员工职业生涯规划的实现提供必要的条件,最大程度的激发员工的潜能,最终实现企业组织和员工的共同发展。
2.职业生涯的重要性
职业生涯规划在20世纪50年代的美国和西欧一些发达国家得到不断发展和传播,在我国也得到了一定的推广和发展。
现今的企业更是将它作为经营人力资本的很重要手段,它日益成为企业和员工共同关注的焦点。
21世纪是全球经济一体化和知识经济时代,人才被认为是企业组织最重要的资源,最核心的竞争力。
各个企业组织一直在探索如何才能吸纳、留住、激励一流的人才。
只有人的才能和潜力得到充分的发挥,企业的生产与发展才能取得用之不竭的源泉。
而职业生涯规划是由企业组织根据自身的战略目标和单位员工的发展需求来制定实施的措施,通过它可以充分体现员工的自我价值,使得企业组织和员工共同发展,正是因为它的这个特质,在现代人力资源管理中员工的职业生涯管理越来越被重视,它的重要性也日趋明显。
3.职业生涯主要理论
职业生涯主要理论除了前面提到过的埃德加〃H〃施恩教授的职业锚理论外,还有源自官能心理学研究的帕森斯教授的特质-因素理论,及人与职业相匹配是职业选择的焦点。
简单来说就是每个人的特质有其相适应的的职业。
这个适应的职业就是其工作成功所需要的条件或资格,而这个条件或资格正好是个人所具备的特征。
例如,一个细心对数字敏感的人,适合做与数字计算处理相关的职业。
特质-因素理论强调个人所具有的的特征与职业所需要的技能(因素)相协调配合。
它的实现一般分为两步:评价任职者的生理和心理特征,获得其身体状况,能力倾向,兴趣爱好,气质性格等方面的资料,明确其特征。
其次是分析各个职业对人的要求,并向任职者提供相关的职业信息,例如职业性质、工资待遇、工作条件及晋升可能性、任职最低条件、培训教育机会等。
由特质-因素理论发展来的霍兰德职业性向理论,则是在特质-因素理论的基础上把特质与因素的适应从静态过度到了动态上。
它将人大概分为艺术型、企业型、调研型、社会型、常规型和实际型六类,并根据每一类的特点,指出拥有本类性格特质的人适应的职业类型。
在我国,由吴国存教授提出的现代职业发展观认为职业发展观的核心本质是内职业(员工)与外职业(企业组织)的合理有效匹配及结合,双方需求都应该得到满足,彼此受益。
而廖泉文教授的职业发展阶段(三三三制)理论则认为个体的职业生涯发展一般都要经历三个“三阶段”:第一个“三阶段”,输入、输出、淡出阶段;第二个“三阶段”是将输出阶段进一步分为:适应、创新、再适应阶段;第三个“三阶段”指再适应阶段出现的三种情况:顺利晋升、原地踏步、下降到波谷。
这些都是现阶段主要流行的职业生涯相关理论。