2020苏教版四年级数学上册电子课本课件【全册】

苏教版 数学 四年级 上册 电子书四 年级上册数学苏教版文本
二、教材编写特点和教学建议
1.创设熟悉的生活情境，引导学生感受混合运 算顺序规定的合理性。
P030
P032
2.遵循认知规律， 引导学生逐步掌握 混合运算的运算顺 序。 •含有乘法和加、减 法的混合运算
P030
•含有除法和加、减法的混合运算
P048
2. 灵 活 运 用 规 律 解 决实际问题。 •看图解决问题 •根据表象解决问题 •运用规律的变式解 决问题
P050
•设计开学内容
从正面、侧面和上面观察5个、6个同样大的正 方体摆成的物体；观察两个简单物体的组合。
教材分两段安排：
P52 ~ 53 教学从正面、侧面和上面观察5、 6个同样大的正方体摆成的物体 P54 ~ 55 教学观察两个简单物体的组合
苏教版 数学 四年级 上册 电子书四 年级上册数学苏教版文本
二、教材编写特点和教学建议
1.设置挑战性问题， 培养空间想像能力。 •观察5、6个同样大 的正方体摆成的物体
P052
P053
•观察两个简单物体的组合
P054
P055
2.以小组合作的形式开展富有实效的活动 •准备必要的材料，让学生实际操作 •结合教学需要，让学生合理分组 •明确小组合作学习的要求 •关注每一个学生，为学生提供充分的时间
P031
混合运算顺序的 理解。
P033
P033
P037
第四单元 平行和相交
一、教学内容
初步认识平行线和垂线，会用工具画平行 线和垂线，会度量点到直线的距离。
分两段安排：
P39 ~ 41 教学平行，会画平行线 P42 ~ 45 教学垂直，会画垂线；认识并会 度量点到直线的距离

本电子课本为最新苏教版四年级数学上册全册内容，开篇即是目录页，详细列出了各章节的标题及对应页码，便于学生快速定位学习内容。课本内容从“升和毫升”开始，引导学生理解容量的概念；“统计表和条形统计图（一）”，培养学生的数据统计和分析能力；然后是“解决问题的策略”，教会学生如何运用数学知识解决实际问题；接着学习“整数四则混合运算”，提升学生的计算能力；最后通过“怎样滚得远”这一章节，让学生在实践中探索数学原理。每个章节都紧扣数学核心知识点，通过丰富的例题和练习题，帮助学生巩固所学内容，提高数学应用能力。

P039
P042
P039
P042
2.遵循学生的认知规律，引导学生逐步认识平 行和垂直。
P039
P042
P041 P044 P047
3.通过画的活动，引导学生对平行线和垂线 加深体验。
P040
P043
4.重视对点到直线距离概念的教学，感受 数学在实际生活中的应用。
P044
P045 P047
P033
P033
P037
第四单元 平行和相交
一、教学内容
初步认识平行线和垂线，会用工具画平行 线和垂线，会度量点到直线的距离。
分两段安排：
P39 ~ 41 教学平行，会画平行线 P42 ~ 45 教学垂直，会画垂线；认识并会 度量点到直线的距离
二、教材编写特点和教学建议
1.引进丰富的生活情境，引导学生充分感知 平面上两条直线的平行和相交（包括垂直） 关系。
月5日星期三
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
分四段安排：
P70 ~ 74 教学分段整理数据 P75 ~ 78 教学1格表示多个单位的条形统计图 P79 ~ 81 教学体验游戏规则的公平性，设计公 平的游戏规则 P84 ~ 85 实践活动“了解我们自己”
2020/8/25
二、教材编写特点和教学建议
1.经历统计过程，感受分段整理数据的必要性。
P005 P011 P011

6
5
5
1
0
6
456÷30
456÷50
拓展练习
7．算一算，比一比。
0
4
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455÷40
255÷40
1
1
拓展练习
8．花店有388枝玫瑰花，每30枝扎成一束，可以扎成几束，还剩多少枝？
388÷30＝12（束）……28（枝）
答：可以扎成12束，还剩28枝。
拓展练习
[精品]
第 1 课时 认 识 容 量 和 升
第 一 单元 升 和 毫 升
观察这两个杯子，你有什么发现？
新课导入
1
说一说，哪个杯子能盛的水多？
容量比较大
探究新知
1
你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？
在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个冷水壶。
探究新知
1
探究新知
1
388÷30＝12（束）……28（枝）
答：可以扎成12束，还剩28枝。
拓展练习
9．4种昆虫飞行时翅膀每秒振动的次数如下表：
（1）苍蝇翅膀每秒振动的次数是蜻蜓的多少倍？
360÷30＝12
答：苍蝇翅膀每秒振动的次数是蜻蜓的12倍。
拓展练习
9．4种昆虫飞行时翅膀每秒振动的次数如下表：
（2）你还能提出什么问题？
0
2
0
6
0
2
12
个
20
根
答：可以分给12个班，还剩20根。
探究新知