自测脉搏的方法
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测量脉搏注意是什么测量脉搏是指通过触摸患者体表的动脉血管的跳动来确定心脏跳动的频率和节奏。
这是一种常见的临床技术,常用于评估患者的心血管健康和监测其生命体征。
脉搏的检查通常是通过触摸某些动脉,如颈动脉、桡动脉和股动脉,来评估心率和节律。
触摸时可以感受到动脉的脉搏脉冲,每个脉冲代表一次心脏的收缩和血液的流动。
通过计算一分钟内的脉冲数,就可以得到心率值。
为了正确地测量脉搏,需要遵循以下步骤:1. 确保患者处于舒适的姿势,放松身体,例如坐下或平躺。
有时候患者可能紧张,这可能会导致心率增加。
2. 找到适合测量的动脉,如颈动脉、桡动脉和股动脉。
这些动脉通常位于皮肤表面,可以轻松触及。
3. 使用食指、中指和无名指,轻轻触摸选定的动脉,尽量避免用拇指触摸。
拇指因为有自身的脉搏,可能会干扰到测量结果。
4. 注意触摸的力度和频率。
应该用适度的力度触摸动脉,不要太轻或太重,以免影响到血液流动的感知。
同时,需要观察每个脉冲的强弱和有无规律性。
5. 用计时器或秒表计算一分钟内的脉博数。
通常,可以将数秒钟内的脉搏数乘以相应的倍数来估算一分钟内的脉搏数。
例如,如果在15秒内数到15次脉冲,可以乘以4得到一分钟内的脉搏数。
6. 记录心率和脉搏的节律。
心率通常以每分钟的次数表示,而脉搏的规律性可以用术语“规则”或“不规则”来描述。
通过测量脉搏,我们可以得到患者的心率,从而评估其心脏健康状况。
正常成人的心率通常在60-100次/分钟之间。
如果心率过快(高于100次/分钟),可能表示一些健康问题,如焦虑、失血、贫血或其他心脏疾病。
相反,如果心率过慢(低于60次/分钟),可能表明患者存在心律不齐、心脏病等问题。
此外,测量脉搏还可以用于监测患者的生命体征。
例如,在急诊室或手术室中,医生和护士通常会定期测量患者的脉搏,以确定患者的心血管状况并检测是否存在潜在的危险情况。
总结起来,测量脉搏是一种简单有效的方法,可用于评估患者的心脏功能和监测其生命体征。
脉搏的测量方法和注意事项脉搏是人体生命体征之一,测量脉搏是评估身体健康状况的重要方法。
本文将介绍脉搏的测量方法和注意事项,帮助读者更好地了解脉搏的测量。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《脉搏的测量方法和注意事项》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《脉搏的测量方法和注意事项》篇1一、脉搏的测量方法脉搏是指心脏每分钟跳动的次数,通常在桡动脉处进行测量。
以下是几种常见的脉搏测量方法:1. 手动触摸法手动触摸法是最常见的脉搏测量方法。
测量者将手指放在患者的桡动脉处,感受每次心脏跳动时的脉搏搏动,然后计数一分钟内的脉搏次数。
这种方法简单易行,但需要有一定的经验和技能,不适合初学者。
2. 电子血压计法电子血压计可以同时测量血压和脉搏。
测量者将血压计的袖带绑在患者的手臂上,然后按下开始按钮,血压计会自动测量血压和脉搏。
这种方法操作简单,但需要使用特定的设备。
3. 心电图法心电图可以测量心脏的电活动,从而计算出每分钟的心跳次数。
这种方法需要专业设备和技术,不适合家庭使用。
二、脉搏的注意事项脉搏的测量需要注意以下几点:1. 测量前需要休息在测量脉搏前,需要保持安静状态,避免剧烈运动或刺激性行为。
这样可以保证测量结果的准确性。
2. 测量部位要正确脉搏的测量部位通常在桡动脉处,测量者需要找到正确的位置,并将手指放在动脉搏动最明显的位置。
3. 测量时间要准确脉搏的测量时间通常为一分钟,测量者需要准确计时,并记录每分钟的脉搏次数。
4. 注意脉搏的节律和强度在测量脉搏时,需要注意脉搏的节律和强度。
如果脉搏的节律不齐或强度减弱,可能表明存在心脏问题。
综上所述,脉搏的测量是评估身体健康状况的重要方法。
《脉搏的测量方法和注意事项》篇2脉搏的测量方法和注意事项如下:脉搏的测量方法:1. 选择合适的测量部位:通常选择浅表靠近骨骼的大动脉,如桡动脉、颈动脉、股动脉、足背动脉等。
2. 保持患者安静:在测量脉搏前,患者应保持安静,避免过度劳累、紧张恐惧、剧烈活动等,最好休息 30 分钟后再进行测量。
自学诊脉的几种方法
自学诊脉是一项非常重要的技能,它可以帮助我们更好地了解自己的身体状况,及时发现身体的问题。
下面介绍几种自学诊脉的方法。
第一种方法是观察脉搏的节律和强度。
正常的脉搏应该是有规律的,而且强度应该是适中的。
如果脉搏节律不规律或者强度过弱或过强,就可能存在身体问题。
第二种方法是观察脉搏的速度。
正常的脉搏速度应该是每分钟60-100次。
如果脉搏速度过快或过慢,就可能存在身体问题。
第三种方法是观察脉搏的深浅。
正常的脉搏应该是有力的,而且深浅适中。
如果脉搏深浅不一或者过浅或过深,就可能存在身体问题。
第四种方法是观察脉搏的位置。
不同的脉搏位置反映不同的身体状况。
例如,手腕上的脉搏反映心脏和肺部的状况,而脚踝上的脉搏反映肾脏和膀胱的状况。
第五种方法是观察脉搏的形态。
不同的脉搏形态反映不同的身体状况。
例如,弦细脉可能反映贫血或心脏病,而滑脉可能反映肝脾疾病。
以上就是几种自学诊脉的方法。
需要注意的是,这些方法只是初步判断身体状况的方法,如果发现身体有问题,一定要及时去医院进行检查和治疗。
脉搏的测定方法
1.手腕法:这是最常用的测量脉搏的方法。
将手掌朝上,用
另一只手的指尖在手腕掌侧根部的橈动脉处轻轻按压,直到能
感觉到有规律的搏动。
使用两个指头的指垫按压比较准确,可
以记录下每分钟的搏动次数。
2.颈动脉法:也可以通过在颈部寻找颈动脉来测量脉搏。
将
手指放在颈部的中央,顺着颈椎骨的两侧稍微按压,可以感觉
到颈动脉的搏动。
同样,使用两个指头的指垫按压比较准确,
可以记录下每分钟的搏动次数。
3.股动脉法:有时候在特定情况下,手腕和颈部的脉搏很难
检测到,可以尝试在大腿内侧的股动脉进行测量。
将手指放在
大腿内侧的中央,稍微按压,可以感觉到股动脉的搏动。
同样,使用两个指头的指垫按压比较准确,可以记录下每分钟的搏动
次数。
4.耳动脉法:这是一种不太常用的方法,但在一些特殊情况
下可以使用。
将手指放在耳廓上部,稍微按压,可以感受到耳
廓上部的动脉搏动。
同样,使用两个指头的指垫按压比较准确,可以记录下每分钟的搏动次数。
总结起来,脉搏测定主要是通过在人体特定部位按压动脉,
感受到搏动来确定每分钟的搏动次数。
在进行脉搏测定时,需
要保持手指的稳定和轻柔,避免用力过猛影响结果的准确性。
同时,建议多次测量取平均值以提高准确性,并注意记录测量结果,以便日后比较。
自测脉搏训练【目的】[1]1、判断脉搏有无异常。
2、动态监测脉搏变化,间接了解心脏情况。
3、通过自我监测能够及时发现脉搏变化,协助诊断,为预防、治疗、康复、护理提供依据。
4、提高病人自我护理的能力。
【适应症】适应于心脏病病人、高血压病人、发热病人、甲亢病人等需要了解脉搏情况的所有人群。
方法:1、向病人解释测脉搏的方法、要求,让病人取舒适体位,最好是坐位。
2、然后让病人将左手伸展平放,手掌向上。
3、嘱病人用右手食指、中指、无名指指端表面,压力大小以能摸到脉搏为宜,正常脉搏计数半分钟乘以2,就是每分钟的脉搏。
脉搏不齐时计数1分钟。
4、最后记录脉搏并齐平放在腕部桡动脉。
图2.2.1 自数脉搏示意图一、效果评估1、病人理解测量脉搏的目的。
2、测量结果准确。
3、病人知晓脉搏的正常值及测量过程中的注意事项[1]。
脉搏可以间接了解心脏波动情况,是了解病情的一种手段。
脉搏作为生命体征的重要组成部分,是人体重要的生命活动现象。
当人体处于失健康状态时,脉搏的变化对正常的生命活动带来一定的影响,严重时危及病人的生命。
病人通过自数脉搏训练学会计数脉搏后,一方面可以随时了解自己的脉搏情况,及时向医生提供有价值的信息。
另一方面,出院以后可以及时发现异常,及时就医,以免延误病情。
【注意事项】1、测量前应使患者保持安静,如有剧烈活动,应先休息20分钟后再测。
2、不可用拇指诊脉,因拇指小动脉搏动易与患者的脉搏相混淆。
3、如果发现脉搏短绌,应由两人同时测量脉率及心率1分钟。
4、测量脉搏要选取患者的健侧肢体的桡动脉。
测量脉搏的方法脉搏是人体循环系统中的重要指标,通过测量脉搏可以了解到人体的心率和血液循环情况。
因此,掌握正确的测量脉搏的方法对于日常生活和医疗保健都具有重要意义。
下面将介绍几种常见的测量脉搏的方法。
1. 手指法。
手指法是最常见的测量脉搏的方法之一。
一般来说,我们会选择在颈动脉、腕动脉或者手背动脉进行测量。
首先,用指尖轻轻地按压动脉,然后计算出一分钟内的跳动次数。
需要注意的是,用手指测量脉搏时要轻柔,避免用力过猛造成不适。
2. 血压计法。
在家庭医疗保健中,使用血压计测量脉搏也是一种常见的方法。
一般来说,血压计会自动测量脉搏,并显示出心率数据。
这种方法相对简单方便,适合家庭使用。
3. 心电图法。
心电图法是一种更为专业的测量脉搏的方法,一般由医疗机构或专业医生进行。
通过心电图可以准确地记录下心脏的电活动,包括心率和心律等数据。
这种方法对于一些心血管疾病的诊断和监测具有重要意义。
4. 脉搏仪法。
脉搏仪是一种专门用于测量脉搏的仪器,通过传感器和显示屏可以直观地显示出脉搏的数据。
这种方法准确性较高,适合于一些需要频繁监测脉搏的场合,比如手术室和急救现场。
5. 脉搏APP法。
随着智能手机的普及,一些脉搏测量的APP也开始出现。
通过手机配合传感器,可以实现对脉搏的测量和记录。
这种方法便捷易用,适合于个人日常健康监测。
总结。
测量脉搏的方法有很多种,选择合适的方法取决于实际需求和场合。
在进行测量时,需要注意轻柔、准确,避免因操作不当而造成误差。
同时,对于一些需要高精度的场合,建议选择专业的仪器或者咨询医生进行测量。
希望以上介绍的内容能够帮助大家更好地了解测量脉搏的方法,保持身体健康。
测脉搏可以看出身体状况,你会知道怎么测吗?你摸过自己的脉搏吗?或许主动摸过的人不多,但脉搏自查可以反映心脏搏动情况,是心脏健康的晴雨表,是自我保健的重要方法。
那怎么测脉搏呢?1.如何测量脉搏测量脉搏一般选用表浅的动脉,最常用的部位是桡动脉,也就是位于靠近拇指一侧的手腕部,有时候也会触摸颞前动脉、颈动脉或者肱动脉、股动脉、足背动脉来测量脉搏。
一般脉搏计数以一分钟博动次数来表示,数脉搏可数半分钟,然后乘以2,也可以直接数到1分钟。
2.正常脉搏不同年龄段脉搏不一样。
在静息状态下,婴儿每分钟可达130~150次以上,儿童每分110~120次左右,成人每分60~80次左右,老年人每分55~75次左右。
成年人最理想的心率是每分钟55~60次,研究显示这是所谓的“长寿心率”。
当然正常成人在运动后、饭后、饮酒后、兴奋时,脉搏一过性增快,但很快恢复正常,长期体育锻炼者和运动员的脉率要慢一些,夜间睡眠时,血液循环减慢,脉搏也慢一些。
3.脉搏过快成年人在休息时的脉搏如果超过80次/分,那说明心率偏快,如果超过100次/分,那就是心动过速了。
过快的心率会带来很多麻烦,比如增加心脏负担和耗氧量,而且这类人发生心脏骤停和猝死的概率会高于正常人,因此必须把心率降下来。
4.脉搏过慢然而脉搏过慢也不是什么好事,每分钟低于55次的脉搏就属于脉搏缓慢了,多见于长期从事体力劳动者和运动员,还有一些疾病也会导致脉搏过缓,如心脏房室传导阻滞、心脏起搏功能障碍、颅内压增高等,这时就要及时就医,查明病因,对症治疗。
千万不能视而不见,否则很可能会发生心源性晕厥等严重情况。
5.脉搏其他指征脉率不齐:也就是脉搏快慢不一,见于各种心脏病等。
交替脉:节律正常,交替出现一强一弱的脉搏,这是心脏收缩一强一弱收缩的结果。
常见于高血压性心脏病和冠状动脉硬化性心脏病。
脉搏增强、振幅大:由于心搏量大、脉压宽和外周阻力低所致,常见于高热、甲状腺功能亢进、主动脉瓣关闭不全等疾病。
简述脉搏短绌测量方法脉搏短绌是指脉搏波的幅度减弱或消失,这可能是由于心脏输出量减少、血管阻力增加或血管容量不足引起的。
测量脉搏短绌的方法有多种,下面将简要介绍几种常见的方法。
1. 触摸法:这是最简单常用的方法之一。
通过用手指轻轻触摸动脉,感受到的脉搏强度可以初步判断是否存在脉搏短绌。
正常情况下,脉搏有规律有力,而脉搏短绌时则会感觉弱或消失。
2. 按压法:可以用两个手指轻轻按压动脉,观察脉搏的强度变化。
正常情况下,按压后脉搏强度会稍有下降,然后迅速恢复。
而脉搏短绌时,按压后脉搏强度下降明显或无法恢复。
3. 血压测量法:通过测量血压来间接判断脉搏短绌的情况。
高血压患者常常伴有脉搏短绌,因为长期高血压会导致心脏负荷加重,输出量减少。
通过测量血压,可以发现血压升高但脉搏较弱的情况。
4. 脉搏波形检测法:这是一种较为精确的测量方法。
通过使用专门的设备,可以检测到脉搏波的形状和幅度,从而判断是否存在脉搏短绌。
这种方法通常在医院或临床实验室中使用。
5. 脉搏氧饱和度测量法:这是一种非侵入性的测量方法,通过测量脉搏氧饱和度来评估脉搏短绌的程度。
正常情况下,脉搏氧饱和度应在95%以上,如果低于该数值,则可能存在脉搏短绌。
脉搏短绌是一种临床常见的症状,可能与多种疾病有关。
常见的原因包括心脏病、休克、贫血、低血压等。
因此,对于怀疑存在脉搏短绌的患者,应尽早进行相关的检查和治疗。
测量脉搏短绌的方法有多种,可以通过触摸法、按压法、血压测量法、脉搏波形检测法和脉搏氧饱和度测量法等来判断脉搏短绌的存在与程度。
对于怀疑存在脉搏短绌的患者,应及时进行相关的检查和治疗,以防止病情进一步恶化。
脉搏的测量方法
脉搏的测量方法
一、自我测量
1、自我测量脉搏的一般步骤
(1)准备要用的物品:测量脉搏的手表、棉签等;
(2)把位置选定好:选用手掌心、手腕、颈项的动脉静脉以及其他部位;
(3)准备棉签:放在被测量的部位上,此外,还可以用指尖按住;
(4)测量:用手表轻轻地按住棉签,观察手表上的指针,根据指针的起伏来计数心跳次数,测量脉搏;
(5)测量结束:记下测量结果,然后将棉签取走,结束测量。
2、自我测量脉搏的方法
(1)掌心法:使用掌心法是自我测量脉搏最常用的方法,可以在掌心的关节处(靠近拇指)触摸,以一只手拇指按住,用另一只手中指和无名指把指节抓起,然后用手表轻轻地按住指节,观察指针的起伏,以此来测量脉搏。
(2)手腕法:把手腕屈曲,用拇指和中指叉住,再用手表轻轻地按住,以此来测量脉搏。
(3)颈项法:将你的头偏向一侧,在额头的正上方2.5厘米左右处,可以用棉签轻轻地按住,用手表测量脉搏。
二、仪器测量
在家庭和医疗机构,都可以使用仪器测量脉搏,比如电子体温计、心率仪、血压计等,它们都可以非常准确地测量当前的脉搏信息。
通常,它们都使用掌心为测量部位,使用超声波的原理来检测血流动力学变化,通过分析心率的不同变化来得到不同脉搏的数值。
三、医疗机构测量
一般来说,在医疗机构测量脉搏是不可避免的,因为医疗机构里有一整套的科学设备,他们可以根据患者的病情,更准确的测量和监测脉搏信息。
比如,在病房里有心电图仪,大型病房里会有心律监测器,而运动检查室会有运动测试仪等等。
脉搏(心率)是用来测定体育课的运动量的一种最简便、安全、可靠的方法,一直是广大体育教师用来控制合理运动量的依据。
检查和评定一节体育课的运动量是否合理,其方法之一也是以体育课中,心率变化的曲线是否合理来分析比较的。
因此,准确地掌握测定课中某一时刻的心率显得很重要。
每个学生由于年龄、性别、体质、运动水平等因素的影响,同样的运动量在不同的学生身上有着不同的心率变化。
有的心率变化反映出运动量偏小。
因而,为了使绝大部分学生在课中所承受的运动负荷符合自己的实际情况,从而获得最佳的锻炼效果,教会学生自测脉搏来帮助体育教师掌握运动量或自我调节合理运动量就很有必要。
那么,怎样教会和组织学生自测脉搏呢?笔者通过几年的教学实践,总结出如下一套方法:1、先利用开学初的室内体育课向学生讲体育运动对人体各组织、器官、系统的影响,特别把对心血管系统的影响作为讲课的重点。
运动量的变化引起人体耗氧量的变化,它又通过心率的变化反映出来。
运动量愈大,脉搏频率愈高,耗氧量越大,运动强度也越大,即运动量的大小直接影响脉搏次数的多少。
这样的讲课能让学生了解在体育课中进行脉搏测定的意义,在思想上充分重视并主动配合。
2、在学生了解脉搏测定的意义的基础上,介绍脉搏测定的具体方法,重点是教会学生摸挠动脉和颈动脉的搏动。
这个工作可在室内课中进行,也可在室外课中进行,关键是让学生反复练习,或自测或互测,能掌握要领,做到熟练、准确。
从而能按教师的要求及时地测定某一时刻的脉搏。
3、教会学生填写“脉搏登记表”(附表)和计算“平均脉搏”。
4、在课中组织学生自测脉搏时,学生一般都能熟练或比较熟练地测出各自在某一时刻的脉率,那么如何借助学生自测脉搏来掌握或调节合理的运动量呢?可通过如下几个方面来进行:(1)先测定“晨脉”平均值。
在开学教会学生自测脉搏后,让学生测出自己的“标准脉搏”。
所谓“标准脉搏”就是人体在正常状态下“晨脉”的平均值。
具体测定方法是在身体正常的日子里,测出每天早晨睡醒后(不起床)一分钟脉搏次数,每日测一次,连续测五天,然后算出平均值,这个数值就是自己的“标准脉搏”,然后把这个数值记载在“脉搏登记表”上,以便于以后对照、比较。
老中医教你如何简单自测摸脉搏查病因脉搏为体表可触摸到的动脉搏动。
人体循环系统由心脏、血管、血液所组成,负责人体氧气、二氧化碳、养分及废物的运送。
血液经由心脏的左心室收缩而挤压流入主动脉,随即传递到全身动脉。
动脉为富有弹性的结缔组织与肌肉所形成管路。
当大量血液进入动脉将使动脉压力变大而使管径扩张,在体表较浅处动脉即可感受到此扩张,即所谓的脉搏。
动脉的搏动。
心脏收缩时,由于输出血液冲击引起的动脉跳动。
医生可据以诊断疾病。
洪深《戏的念词与诗的朗诵》三:“﹝说话时音的迟速长短﹞因脉搏呼吸的有节奏,又不会是太混乱太不规则。
”巴金《一颗红心》:“可是头歪垂着,他的脉搏已经停止了跳动。
”正常范围脉搏即动脉搏动,脉搏频率即脉率。
正常人的脉搏和心跳是一致的。
正常成人为60到100次/分,常为每分钟70-80次,平均约72次/分。
老年人较慢,为55到60次/分。
正常人脉率规则,不会出现脉搏间隔时间长短不一的现象。
正常人脉搏强弱均等,不会出现强弱交替的现象。
脉搏的频率受年龄和性别的影响,婴儿每分钟120-140次,幼儿每分钟90-100次,学龄期儿童每分钟80-90次。
另外,运动和情绪激动时可使脉搏增快,而休息,睡眠则使脉搏减慢。
成人脉率每分钟超过100次,称为心动过速,每分钟低于60次,称为心动过缓。
异常脉搏1.洪脉当心输出量增加,动脉充盈度和脉压较大时,脉搏大有力,称洪脉,见于高热病人。
2.丝脉当心输出量减少,动脉充盈度降低,脉搏细弱无力,扪之如细丝、称丝脉。
见于大出血、休克病人。
3.交替脉节律正常而一强一弱交替改变的脉搏。
这是由于心肌受损,心室收缩强弱交替所引起,见于高血压性心脏病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心肌炎等病人。
4.奇脉吸气时脉搏显著减弱、甚至呈消失现象,称奇脉。
奇脉是心包填塞的重要体征之一,主要是由于左心室搏出量减少之故。
心包填塞时,吸气时胸腔负压增大使肺循环血容量增加,但因心脏舒张受限,体循环向右心室的回流量不能相应增加,使肺循环流入左心的血量减少,左心室搏出量则减少。
中医把脉有方法,自测脉象,诊出五脏的病脉黄药师说养生1.浮脉:位于皮下浅层,轻取即得,按之稍减而不空。
意义:一般见于表证,亦见于虚阳浮越证。
2.沉脉:轻指力按触不能察觉,用中等指力按触搏动也不明显,只有用重指力按到筋骨间才能感觉到脉搏的明显跳动。
意义:多见于里证,有力为里实证.无力为里虚证。
3.迟脉:脉管搏动的频率小于正常脉率。
意义:多见于寒证,迟而有力为实寒;迟而无力为虚寒。
4.数脉:脉率较正常为快,比疾脉慢。
意义:多见于热证,亦见于里虚证。
5.虚脉:脉搏搏动力量软弱。
意义:见于虚证,多为气血两虚。
6.实脉:脉搏搏动力量强。
意义:见于实证、亦见于常人。
7.拱脉:脉体宽大,搏动部位浅表,指下有力。
意义:多见于阳明气分热盛。
8.细脉:脉道狭小,指下寻之往来如线,但按之不绝,应指起落明显。
9.滑脉:脉搏形态应指圆滑,如同圆珠流畅地由尺部向寸部滚动。
意义:多见于痰湿、食积和实热等病证。
10.涩脉:脉形较细,脉力大小亦不均。
意义:多见于气滞、血癖和精伤、血少。
11弦脉:脉形端直而似长,脉势较强,脉道较硬,切脉时有挺然指下、直起直落的感觉.意义:多见于肝胆病、疼痛。
痰饮等,或为胃气衰败者。
12.紧脉:脉势紧张有力,坚搏抗指,指感比弦脉更加绷急有力,且有旋转绞动或左右弹指的感觉,但脉体较弦脉柔软。
意义:多见于实寒证、疼痛和食积等。
13.濡脉:在浅层,形细而软,如絮浮水,轻取即得,重按不显。
意义:多见于虚证或湿困。
14.微脉:脉形极细小,脉势极软弱,轻取不见,重扶起落不明显,似有似无。
意义:多见于气血大虚,阳气衰微。
15.结脉:脉来迟缓,脉律不齐,有不规则的歇止。
意义:多见于阴盛气结、寒痰血癖,亦可见于气血虚衰。
16.促脉:无规则的歇止。
歇止的时间较长,脉势较软弱。
意义:多见于阳盛实热、气血痰食停滞.亦见于脏器衰败。
17.代脉:有规则的歇止。
歇止的时间较长,脉势较软弱。
意义:多见于脏气衰微、疼痛、惊恐、跌扑损伤等病证。
测脉搏的正确方法检测脉搏是对人体健康状况的重要检测环节。
它不仅是诊断疾病、确定病情的参考依据,还是了解人体氧血分布情况的重要指标。
正确的把握脉搏,要依靠对脉搏的正确观察和熟练操作。
一、检测脉搏的基本要求1、学习性:把握脉搏有许多小技巧,需要反复研究和实践,熟能生巧,达到把握的要求,从而能够准确、精准的检测脉搏,更好的分析人体健康状况。
2、身体要求:脉搏检测,需要手部具有一定的触觉灵敏度,反应速度要足够快,能正确的感知脉搏的位置、周期、强弱等特征。
二、检测脉搏的正确方法1、正确选择检测部位:一般情况下,脉搏检测的部位有大腿内侧、肩臂内侧、肘内侧、手腕内侧等,根据情况选择合适的部位,并且需要注意脉搏检测穿越肌腱部位时存在脉动压缩、心率突变等情况,注意避免这种情况的发生。
2、确定脉搏:脉搏部位及流动方向确定后,用食指和中指紧护,隔着血液缓缓滑动,在滑动的同时可以感受体表活动的脉络,可以把握准确的位置,以及脉搏的频率和脉搏的大小等特征。
3、正确的计算:采用计时方式检测时,应该集中精力把握脉搏的周期,以两个脉搏之间的间隔时间作为一个整体周期,根据整体周期能计算出脉搏的次数,从而判断准确的心搏次数。
四、检测脉搏的安全技术1、放松身体:检测脉搏前,要勤洗手,让检测者感觉惬意,双手放松舒适,这样能得到正确的检测。
2、卫生措施:检测时要注意清洁卫生,并把握适度的力度,以免造成患者的感染,影响检测的准确性和可信度。
3、谨慎操作:在操作时,一定要谨慎,不能过于郁闷、压抑,否则会影响检测脉搏时准确度和可信度,从而致使疾病诊断不准确,严重时甚至可能影响治疗效果,及时了解患者的情况备考。
以上就是关于检测脉搏的正确方法。
要正确把握脉搏,就需要具备学习性、身体要求等基本要求。
此外,还要注意安全技术,在检测前后要严格按照正确的方法操作,尽量避免出现误判等情况。
只有熟练把握脉搏技术,才能更好的判断和研究人体健康状况,提高治疗疾病的效果。
脉搏短绌的测量方法及记录方法脉搏短绌是指心脏泵血力不足而导致的脉搏节律减缓、弱,甚至停止的现象。
这种情况通常会出现在老年人、心脏病患者以及某些慢性疾病患者身上。
测量脉搏短绌的方法和记录方法非常重要,下面就详细介绍一下相关内容。
一、脉搏短绌的测量方法1.选择一个合适的时间和环境:脉搏短绌最好在安静的状态下测量,如果能够在同一时间和环境下多次测量,可以更准确地判断其是否存在。
2.正确找准脉搏:一般来说,我们能够在手腕处感觉到搏动,这就是尺动脉。
将食指、中指和无名指放在尺动脉上,并轻轻按压,就可以摸到脉搏了。
3.按压力度需适中:按压力度过轻不能感觉到脉搏,按压力度过强可能会影响测量结果。
4.计算脉搏心率:利用计时器,记录下按压脉搏的时间,通常每分钟可以大致计算得出脉搏心率。
如果时间短于一分钟,应将计算结果乘以相应的时间得出准确的脉搏心率。
二、记录脉搏短绌的方法1.记录时间:在记录脉搏短绌的过程中,记录时间非常重要,它关系到判断和跟踪脉搏短绌出现的频率和时间规律。
每次记录时,都要记录具体的日期和时间。
2.记录脉搏心率:测量完脉搏短绌后,需要记录血压测量结果,包括收缩压、舒张压、以及脉搏心率。
脉搏心率是判断脉搏短绌出现频率的重要指标。
3.列出合适的症状:脉搏短绌通常伴随着一些症状,如头晕、晕厥、气短、乏力等,需要将这些症状列在记录表中,以便有效地评估脉搏短绌的病情。
4.监测高危患者:对于一些高危患者,如有严重的心脏病和慢性疾病的患者,要定期监测其脉搏短绌情况,以便及时发现并治疗出现的问题。
总之,对于脉搏短绌的测量和记录要注意专业性和准确性,通过长期的监测和严密的记录,能够帮助医生更好地评估患者的病情和治疗效果,提高治疗的准确性和有效性。
测量脉搏的方法很简单直接触摸法是最简单、最常用的方法之一、具体步骤如下:1.在测量脉搏之前,先将手洗净并保持手指干燥。
可以选择用无名指、食指或中指触摸。
2.找到测量脉搏的位置。
常见的脉搏点有颈动脉、腕动脉、肘动脉、股动脉等,而腕动脉是最常用的测量脉搏的位置。
3.两手掌打开,将手指轻轻放在脉搏点上。
避免用力过大,以免影响测量的准确性。
4.感受脉搏的跳动。
可以用计时器或秒表计时。
一般情况下,脉搏跳动的速度与心脏收缩的频率相等。
5.一分钟后停止计时,得到每分钟的脉搏次数。
此外,还有一些注意事项需要注意:1.在测量脉搏前,应静坐或平躺数分钟,保持心情平静。
剧烈运动、情绪激动等都可能影响脉搏的测量结果。
2.当测量脉搏时,尽量避免使用拇指,因为拇指有自脉的存在,可能干扰测量结果。
3.在测量过程中,应保持环境安静,以便更好地感知脉搏的跳动。
除了直接触摸法外,现代医疗技术也提供了一些便捷的脉搏测量仪器。
例如,脉搏仪能够通过传感器检测动脉搏动,并显示脉搏的频率和强度。
这些脉搏仪通常具有更高的准确性和可靠性,尤其适用于需要连续监测脉搏的情况,如在手术室、重症监护室或急救现场。
需要注意的是,测量脉搏只能提供一个指标,不能完全反映人体的健康状况。
脉搏频率受到很多因素的影响,包括年龄、性别、体温、体力活动、情绪等。
正常成年人的安静心率通常在60-100次/分钟之间,但一些特定情况下会有偏差,例如运动员的安静心率可能低于60次/分钟。
在测量脉搏时,需要结合其他体征、病史等综合考虑,以获得全面的健康评估结果。
若有心脏疾病、高血压等情况,应在医生的指导下进行测量和监控。
数脉搏的正确计数方法
正确计数脉搏的方法如下:
1. 找到患者的脉搏点:常见的脉搏点包括颈动脉、股动脉、桡动脉和足背动脉。
根据需要选择合适的位置。
2. 使用两个指头触摸脉搏点:使用两个或三个指头,通常是食指和中指,在脉搏点上轻轻按压即可。
不要用大拇指按压,因为大拇指自身也有脉搏。
3. 按照医生、急救员或医疗专业人员的指示调整力度:不同的情况下,按压脉搏的力度也有差异。
如果需要测量心率,轻轻按压即可。
如果需要测量血压,则需要较大的力度。
4. 计数持续时间:持续计数脉搏的时间通常为一分钟。
使用秒表或手表进行计时,当秒表或手表指针指向60时停止计数。
5. 记录结果:将计数结果记录下来,通常以每分钟脉搏次数为单位。
请注意,如果在计数过程中发现异常的脉搏,比如脉搏速度异常快或异常慢,或者有其他异常情况出现,建议立即联系医生或医疗专业人员进行进一步评估和处理。
脉搏的测量方法
○从脉搏数了解健康状态
平时的脉搏很安定.但是当身体有异常时.脉搏数或节奏的大小就会改变,因此测定脉搏能了解身体的健康状态。
测量脉搏时,通常是将手指的指尖按在另一双手手腕的桡骨动脉上,来数脉搏数。
从脉搏数所能了解的事项
○随着年龄减少的脉搏数
婴幼儿时期的脉搏数较多,而随着年龄的增加脉搏数会逐渐减少。
安静时的主常值如下所示,但其个人差异很大,所以要了解自己的正常值为何。
三岁以下为90~120/分;三~七岁为80~100/分;七岁~成人为65~85/分;高龄者为55~85/分。
○从异常值可判定的疾病
成人的脉搏数在一OO/分以上时称为频脉;六O/分以下称为徐脉,这些情况皆属异常。
如果有频脉时,就可能患有发烧、贫血、心脏衰竭、心肌梗塞、甲状腺机能亢进症。
徐脉时就怀疑有心动过缓、黄疸、头颅内压亢进、甲状腺机能降低症。
此外,做深呼吸时就有引起不整脉的情形,这是生理上的问题,不必担心。
脉搏的测量方法
1.在手腕的测定将食指、中指、无名指三指并拢按在另一只手手腕的桡骨动脉上来测量脉搏。
2.在头部测定将食指、中指、无名指并拢用力压在颈动脉上来测量脉搏。
体温、脉搏的指标:
体温脉搏
一般成人35.5-37℃(男子)65~85/分
(女子)稍多
老人比成人稍低55~85/分
小孩比成人稍高(3~7岁)80~100/分比成人稍高
(3岁以下)9~120/分
这些数值有个人差异,所以各人应解自己的正常值。
自测脉搏的方法
东台市南沈灶小学李国飞教学目标:
1、了解什么是脉搏,掌握测量脉搏的几种方法。
2、能帮助伙伴和家人测量脉搏,并能告诉他们测量脉搏的作用。
教学重难点:能帮助自己准确测量脉搏。
教学内容:
师生问好。
师:做一个老中医的样子帮助几个学生测量脉搏,并让学生讨论老师在做什么?然后简单讲解以前中医是怎样帮病人看病的。
师:板书揭示课题《自测脉搏的方法》。
师:1通过仪器示范讲解什么是脉搏、2、课件展示图片。
生:集体朗读脉搏的概念。
师:1、课件展示测量脉搏的录像。
2、请学生到前面配合教师讲解握测量脉搏的几种方法:桡动脉测量法和颈总动脉脉测量法。
生:模仿自测,教师到下面帮助指导讲解。
师:用秒表计时,学生自测并记录:
1、脉搏每分钟跳动多少次,
2、脉搏的跳动是否平稳有规律,
3、脉搏的跳动是否强有力。
师:总结测量脉搏的作用。
师:人的脉搏是否一直不变的?
生:大声讨论
师:下面我们来做一个小实验,生到行间连续蹲下站起30秒后,再测量一下脉搏跳动的次数。
然后把运动后的脉搏跳动次数和之前的做对比。
生:对比后小结出运动前比运动后脉搏跳动得慢。
师生:集体讨论体育课后脉搏恢复的时间是长好,还是短好?并能说出为什么?
课堂小结。
师生再见。