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倒计时14天新民主主义革命一、五四运动1.背景:(1)第一次世界大战期间,日本乘机加紧侵略,提出“二十一条”。
(2)北洋军阀对外卖国,对内镇压革命运动。
(3)第一次世界大战期间,民族工业发展,工人队伍迅速壮大。
(4)新文化运动的开展,促进先进分子和青年学生积极开展爱国活动。
2.导火线:巴黎和会中国外交的失败。
3.意义:(1)是一次彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动。
(2)爱国主义精神是“五四”精神的主旋律。
也是一场传播民主和科学的新文化运动,体现了鲜明的民主和科学精神。
(3)是中国新民主主义革命的开端。
二、中共成立1.中共一大:(1)内容:确定党的名称为“中国共产党”;制定党的奋斗目标,推翻资产阶级,建立无产阶级专政,废除私有制,消灭阶级差别;确定党的中心任务是组织工人阶级,领导工人运动;选举党的中央领导机构。
(2)意义:它的诞生给灾难深重的中国带来了光明和希望。
自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新了。
2.中共二大:(1)民主革命纲领:最高纲领实现共产主义;最低纲领打倒军阀,推翻帝国主义,建立真正的民主共和国。
(2)作用:在中国人民面前第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。
三、第一次国共合作1.背景:中国共产党成立后,大力开展工人运动,第一次工人运动高潮的失败,深感要战胜强大敌人,必须建立革命统一战线。
2.中共三大讨论了同国民党建立革命统一战线的问题,正式确立了建立民主联合战线的方针。
3.实现:1924年国民党一大,讨论改组国民党问题;新三民主义成为国共合作的基础;共产党员以个人身份加入国民党;国民党一大的召开标志着第一次国共合作的形成。
四、北伐战争和大革命失败1.目的:打倒帝国主义,推翻军阀。
2.进程:1926年7月北伐开始,北伐战争得到工农群众大力支持,湘鄂赣三省农民运动高涨;武汉、九江人民收回英租界;上海工人举行三次武装起义。
3.结果:1927年蒋、汪相继发动反革命政变,大革命失败。
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倒计时15天旧民主主义革命一、两次鸦片战争1.鸦片战争:(1)背景。
①直接目的:英国为扭转对华贸易逆差,向中国走私鸦片。
②根本动机:打开中国大门,掠夺原料、倾销商品。
(2)经过:1840年6月-1842年8月,中国战败,被迫同英国签订《南京条约》及其附件等。
(3)影响。
①社会性质:中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②社会矛盾:外国资本主义和中华民族,封建主义和人民大众;前者最主要。
③革命任务:由单纯的反对本国封建统治变为反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重任务。
中国从此进入旧民主主义革命时期。
④对外关系:中国大门被打开,被卷入资本主义世界市场。
⑤经济上:小农经济开始解体,社会经济结构发生变化。
⑥思想上:冲破传统“贵华贱夷”观念,以新的眼光审视世界,开始学习西方。
2.第二次鸦片战争:(1)原因:为了进一步打开中国市场,扩大在华利益。
(2)经过。
①1856年英法联合发动战争。
②1858年联军夺大沽,占天津,被迫签订《天津条约》。
③1860年联军再占天津,逼北京,火烧圆明园,逼签《北京条约》。
(3)影响:丧失大片领土和更多主权;清政府开始被列强控制,中外反动势力公开勾结,共同镇压人民反抗。
半殖民地程度加深了。
二、太平天国运动1.原因:列强入侵,民族矛盾进一步激化了阶级矛盾。
2.概况:定都天京,颁布《天朝田亩制度》《资政新篇》。
3.意义:扫荡了旧秩序,冲击了旧纲常礼教,动摇了清王朝统治的政治基础,表达了农民群众的理想追求。
提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案。
4.失败原因:由于农民阶级作为小生产者的代表,不能提出科学的救国纲领,被中外反动势力联合绞杀。
三、甲午中日战争与八国联军侵华1.甲午中日战争:(1)背景:明治维新后,大力发展资本主义,国力渐趋增强;制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。
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倒计时17天近代科学技术一、牛顿经典力学1.奠基:伽利略。
2.内容:物体运动三大定律和万有引力定律。
3.特征:注重实验;数学化。
4.意义:标志着近代科学的形成;推动了物理学的发展和工业革命的出现;冲击了宗教神学思想,促进了启蒙思想的传播。
二、生物进化论1.诞生:1859年,达尔文《物种起源》出版。
2.观点:生物是不断进化的;生物是不断变异的;生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。
3.意义:是对神学创世说的有力挑战,打破了造物主造人的神话;对处于国家危亡时期的中国思想界产生重大影响。
三、蒸汽机的发明和电气技术的应用1.蒸汽时代:1785年“万能蒸汽机”运用于纺织业;蒸汽机运用于交通运输:1807年蒸汽轮船出现、1814年蒸汽机车出现。
2.电气时代:1879年爱迪生发明电灯;发明和改进了电话、电报、电影等。
3.影响:前者使人类进入蒸汽时代;密切了世界各地联系;加速了城市化进程;世界市场初步形成。
后者使人类社会进入电气时代;垄断大企业时代到来;世界市场最终形成。
1.“这部巨著表明,一切能够计时与测量的运动,无论是在地球上的或是太阳系内的,都可用相同的数学公式来加以描述。
”这部巨著的问世( )A.标志着近代天文学开始产生B.促使人类深刻认识微观世界C.标志着经典力学体系的形成D.揭示时间与空间的本质属性【解析】选C。
根据材料描述并结合所学,可知这里说的是牛顿经典著作《自然哲学的数学原理》,而近代天文学诞生的标志是哥白尼《天体运行论》的发表,故A错误;促使人类深刻认识微观世界指的是1900年普朗克量子论的发表,故B错误;牛顿在1687年发表的《自然哲学的数学原理》,标志着经典力学体系的形成,故C正确;揭示时间与空间本质属性的是爱因斯坦的相对论,故D错误。
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倒计时21天雅典民主政治一、自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响1.多山、多港、多岛的地理环境,客观上不易形成大的统一的集权国家。
2.希腊城邦小国寡民,易于形成自治的传统。
3.多山、多港、多岛的环境促成希腊商品经济发达和海外活动频繁,使希腊人较早接受平等、民主观念。
二、发展历程梭伦改革,将国家引上民主的轨道;克利斯提尼改革——最终确立(陶片放逐法);伯利克里改革,民主政治发展到顶峰。
三、雅典民主政治的基本特点人民主权和轮番而治。
四、表现1.公民大会:最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事;最重要的程序是就某项事务展开辩论。
2.五百人议事会:公民大会的附属机构,负责为大会准备提案;两次公民大会闭会期间,议事会是最高权力的代表,负责监督行政官员落实大会决议。
3.民众法庭:日常司法机关。
最大限度保持公正,避免行贿舞弊现象的发生。
五、雅典民主政治的意义与局限性1.意义:(1)为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式,为后世民主政治发展积累了宝贵经验。
(2)公职人员由多数人选举产生,使公职人员对社会负责,处于群众的监督之下,减少了以权谋私的可能性。
2.局限性:与现代民主不同,只是公民群体的民主,而非公民,如外邦移民、奴隶和妇女,都没有享受民主权利;雅典民主是以成年男性公民为中心的民主。
1.从公元前8世纪初开始的二百多年间,由于人口增多,希腊的众多城邦组织本邦的部分居民向外迁移,另立家园,建立起140多座新的城邦,奠定了古代希腊的广阔疆域。
这些行动( )A.形成了“众星捧月”的政治格局B.扩大了地中海贸易圈C.具有殖民扩张、争夺霸权的特征D.瓦解了城邦民主政治【解析】选B。
2019年高考历史第二轮复习计划3一轮复习已经结束，根据我们学校高三学生起点低、基础差的实际，准确定位教学起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培养能力，努力提高课堂教学效益，从而全面提高历史教学质量。
一、指导思想以课程标准,考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考,不断进行课堂教学改革,探索高三教学模式,增强历史课的针对性和实效性,培养学生分析问题,解决问题的能力,从而提高历史课的教学质量。
二、目标对重点知识进行整合，形成完整的知识体系和结构，使一轮专题复习得到升华和巩固。
三、采取措施1、深入研究考纲及近年高考题目，把握高考命题趋向，做到复习有的放矢，增强复习的实效。
2、合理划分好专题。
专题的划分既要考虑到知识点的完整性，又要兼顾到高考改革和新课程改革的方向。
3、实施分层教学。
文本班级要求复习完全部专题，并且创新各种形式，加大培尖力度。
艺本主要是让学生多看教材，扎扎实实搞完第一轮复习，选取几个重点专题讲述。
4、提高课堂效率，杜绝“满堂灌”。
专题的知识梳理，不能由老师包办，要求学生紧扣教材，在老师的布置下，课前或课堂上完成。
引导学生深入思考规律性问题，得出结论，从而使基础巩固和能力培养同步进行。
5、加强综合备课组活动。
在热点专题探讨、文综考试组题、学生情况分析、综合考试方法等方面加强与政治、地理备课组的合作。
6、加强历史考试方法的指导。
高考试卷中，选择题可是“供分大户”。
因此，学生有必要弄懂选择题的有关规律。
一般来说，选择题可分为陈述型选择题、比较型选择题、材料型选择题，主要考查历史事件、历史阶段特征、人物、概念、文件等要素。
答题时，考生除了要审清题意外，还要善于运用排除、比较等方法，争取用最少的时间做出准确的回答。
由于解析题在历史考试中占有较大的比重，所以答好这部分题目也成了获取高分到关键。
一般来说，答解析题可分三步走：首先是读，每道题目考生。
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倒计时13天抗日战争1.日本侵华原因:(1)根本原因:根据既定国策,在1927年东方会议上确定“征服满蒙”的大陆政策。
(2)现实原因:1931年经济危机的影响,企图通过战争摆脱危机;国民政府正全力围剿红军,中国的内战为日本侵华提供了可乘之机。
2.抗日民族统一战线建立:(1)背景:日本侵华战争逐步扩大,中日民族矛盾成为中国社会最主要的矛盾。
(2)方针制定:1935年,中国共产党发表《八一宣言》,号召停止内战,一致抗日;同年底,中共中央召开瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针。
(3)初步形成:西安事变的和平解决,为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线建立打下了重要基础。
(4)正式建立:1937年9月,国民党公布中共中央提交的国共合作宣言,标志着抗日民族统一战线的正式建立。
3.全民族抗战:(1)正面战场(国民党):淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、枣宜会战;粉碎了日本速战速决灭亡中国的计划。
(2)敌后战场:(共产党)①路线:(洛川会议)动员全民族一切力量,争取抗战胜利的全面抗战路线。
②结果:粉碎了日军的“扫荡”“蚕食”和“清乡”;百团大战沉重地打击了日军的侵略气焰。
4.抗战胜利原因:(1)中国方面(主要因素):中华民族意识的空前觉醒;以国共合作为基础的抗日民族统一战线的领导;实现了全民族抗战;国共两个战场相互配合,协同作战。
(2)国际方面(客观因素):得到世界反法西斯国家和人民的支持和配合;美国对日本投放原子弹和苏联出兵东北加速日本投降。
5.抗战胜利意义:(1)抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。
(2)它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
(3)中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争胜利做出重大贡献。
一、西周时期的政治制度1.分封制:(1)目的:巩固周王朝统治,扩展周的统治范围。
(2)内容:分封对象:王族、功臣和先代贵族;主要诸侯国:鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
(3)权利与义务:周天子要对诸侯授民、授土、授职,诸侯在自己封疆内对卿大夫再进行分封。
诸侯为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
(4)作用:周天子确立了天下共主地位;扩大了疆域,周势力范围不断扩大。
(5)瓦解:受封诸侯有较大的独立性,西周后期,王权衰落,分封制遭到破坏,春秋战国时期分封制崩溃。
2.宗法制:(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容:嫡长子继承制;大宗与小宗的关系是相对的。
(3)作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权;有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,有利于统治集团内部的稳定和团结。
3.西周时期政治制度的特点:第一,以父系血缘关系作为维系政治生活的纽带,政治结构呈现家国一体的特色;第二,通过分封形成权力的分割,最高政治集团尚未实现权力的高度集中;第三,血缘关系所维系的宗法制与等级森严的分封制互为表里,相辅相成。
宗法制维系了分封制,分封制是宗法制政治上的体现。
二、秦中央集权制度的形成1.条件:秦灭六国,巩固国家统一的需要;小农经济的分散性;法家思想提供理论基础。
2.基本特征:权力的高度集中。
3.内容:皇帝制度:皇权至上、皇位世袭。
中央官制——三公九卿制:“三公”即丞相、御史大夫和太尉;“九卿”分别掌管各项具体政务。
地方行政——郡县制度:郡守、县令由朝廷任命。
4.影响:开创的专制主义中央集权制度,对此后2000多年的封建社会产生重要影响。
专制权威容易形成暴政,激化阶级矛盾,导致秦的灭亡。
三、汉到元政治制度的演变1.汉初实行郡国并行制:汉武帝设刺史,代表中央监察地方;实行推恩令,解决诸侯国问题;东汉时期,刺史逐步增添了地方行政权和军权;到东汉末年,州逐渐成为地方行政区;地方行政区由郡、县两级转变为州、郡、县三级。
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倒计时8天美国罗斯福新政及战后资本主义的新变化一、罗斯福新政1.1929年至1933年资本主义世界经济危机:(1)原因:根本原因是资本主义社会的基本矛盾——生产的社会化和生产资料私人占有。
具体原因是生产和销售矛盾尖锐。
(2)特点:影响范围广,持续时间长,破坏性严重。
(3)影响:各国纷纷转嫁危机,导致世界经济进一步陷入混乱,国际关系日趋恶化。
使得人们对整个资本主义制度产生了怀疑,法西斯主义在一些国家开始泛滥。
2.罗斯福新政:(1)背景:危机爆发后,当时美国政府基本延续传统的自由放任政策,使危机迟迟得不到解决。
1933年,民主党人富兰克林·罗斯福就任新一任美国总统。
(2)内容:整顿银行与金融业,复兴工业(核心内容),调整农业政策;社会救济与公共工程。
(3)特点:在未触动资本主义制度的前提下,全面加强国家对经济的干预。
(4)影响:使美国逐渐从经济危机的阴影中走出来;缓和了社会矛盾,遏制美国法西斯势力;开创了国家干预经济的新时代;不能从根本上消除资本主义经济危机。
二、第二次世界大战后资本主义的新变化1.国家加强了对经济的干预,资本主义进入了国家垄断资本主义阶段;20世纪五六十年代,进入经济高速增长的“黄金时期”。
2.西方福利国家在战后得到发展,普遍和比较完善的社会保障制度建立。
3.科技的进步、推动了第三产业突起。
4.在经济全球化和信息革命技术的推动下,出现了“新经济”。
1.1931年3月,日本颁布《重要产业统制法》,要求在26个“重要产业”中组建卡特尔(垄断组织)。
1931年至1935年,全国共建了35万个卡特尔和17个托拉斯(垄断组织)。
这在当时主要是为了应对( )A.第二次工业革命B.太平洋战争C.世界性经济危机D.全面侵华战争【解析】选C。
由材料中“1931年3月”“组建卡特尔”等,可以看出资本主义世界性经济危机来临之时,日本通过行政力量,对生产关系进行调整,以应对经济危机的破坏,稳定本国经济的发展,故选C。
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倒计时18天人文精神的起源发展一、人文精神的起源1.智者学派(约公元前5世纪中叶):(1)背景:希腊工商业的发展;雅典奴隶制民主政治达到顶峰,人们越来越多地参与政治生活,人在社会中的地位日益突出。
(2)主要观点:普罗泰格拉提出人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
(3)作用:把人置于世界和社会的中心。
这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。
(4)局限:过分强调个人的主观感受,但忽视了伦理道德。
2.苏格拉底:探究道德哲学。
(1)强调知识的作用,把知识与道德合二为一,提出“美德即知识” (即“知德合一”)。
(2)主张“认识你自己”。
第一次在哲学意义上发现了“自我”。
(3)尊重理性,追求思想自由。
3.柏拉图和亚里士多德:(1)柏拉图:理念论和《理想国》,为理性主义思想的发展奠定了基础。
(2)亚里士多德:创立逻辑学,把希腊哲学的理性精神发展到了顶峰。
二、文艺复兴1.背景:(1)经济前提:意大利最早出现资本主义萌芽,经济繁荣。
(2)阶级方面:新兴资产阶级要求思想变革。
(3)文化底蕴:保留了古希腊、罗马文化的大量遗存。
(4)社会现实:中世纪天主教会神学世界观严重束缚人们的思想。
2.核心思想:人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。
3.实质:是借复兴古代希腊、罗马文化之名兴起的资产阶级思想解放运动。
4.历程:文艺复兴运动14世纪兴起于意大利,15世纪后期开始向西欧其他国家传播,16世纪达到高潮。
5.影响:解放了思想,天主教会的权威受到挑战;推动了文学、艺术和科学的发展;为资本主义的发展解除了精神枷锁;推动了宗教改革运动的兴起。
三、宗教改革1.背景:14—16世纪西欧资本主义经济的发展、人文主义的传播、“赎罪券”的兜售成为导火索。
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倒计时16天欧美代议制的确立与发展及无产阶级运动一、欧美资产阶级代议制的确立与发展1.英国君主立宪制的确立:(1)背景。
①1640—1688年英国资产阶级革命推翻、打击了国内封建制度和封建势力。
②1688年“光荣革命”改变了议会与国王之间的关系,王权由神授变为来自议会,标志着英国君主立宪制的确立。
(2)过程。
①确立:《权利法案》确立了议会主权,议会掌握立法权、财政权、司法权和军权;议会地位高于国王。
②发展:18世纪前期,责任内阁制开始形成,首相和内阁须从多数党中选出,行政权转移到内阁手中。
1832年议会改革,新兴工业资产阶级取得更多的席位。
(3)特点。
①英国君主立宪制是以责任内阁制为核心,以代议制民主政治为基础的。
②国王是国家元首,但平常仅扮演仪式性的角色,处于“统而不治”的地位。
③内阁是最高行政机关,承担行政职责,名义上对国王负责,实际上对议会负责。
④议会是国家最高权力机构,国家权力中心。
⑤首相是最高行政首长,由议会多数党的领袖担任,首相拥有行政权、立法创议权,事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
(4)影响。
结束了英国封建专制,使英国走上了资产阶级政治民主化的道路,有利于资本主义的发展。
代表了历史发展的方向,对其他国家产生深远影响。
2.美国的联邦制及共和政体的建立:(1)背景:美国独立后建立的邦联体制存在严重的缺陷,无力解决国内外贸易、偿还债务、国家安全等问题,面临着维护共和制及加强中央集权的问题。
(2)确立:1787年宪法确立了联邦制及三权分立的总统共和制政体。
(3)体现原则。
①联邦制原则:规定了一个强有力的联邦政府,包括总统、国会和最高法院。
同时宪法让各州保留了较大的自主权。
②分权制衡原则:国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分,分别由国会(分参众两院)、总统和最高法院行使,又互相制约。
③人民主权原则:规定总统和议会议员都由选举产生。
众议员由各州选民直接选出,参议员由各州议会选出。
总统由各州选举团选出,即先由各州议会选出候选人,再由选举人选举总统。
总统和议员均实行任期制。
(4)影响。
①进步性:有利于国家的巩固,保障了资产阶级民主制度,为美国长期的稳定和发展打下了坚实的基础;开民主共和制的先河。
②局限性:最初没有规定人民的基本权利。
妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。
承认黑人奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视和压迫的烙印。
3.德国的统一与德意志帝国的政治体制:(1)背景:分裂状况阻碍德意志资本主义的发展,普鲁士在首相俾斯麦的领导下,通过三次王朝战争统一德国。
(2)确立:1871年德国制定《德意志帝国宪法》。
(3)内容:皇帝掌握国家大权,内阁宰相由皇帝任命,对皇帝负责。
议会是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成。
实行联邦制。
(4)特点:立宪为虚,君主专制是实,具有军国主义和封建主义残余。
(5)影响。
①进步性:推动资本主义迅速发展,跻身强国之列。
②局限性:造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。
二、科学社会主义理论的诞生1.诞生的条件:(1)阶级条件:独立工人运动的兴起(三大工人运动):法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。
(2)思想基础:19世纪人类优秀文化成果:德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。
(3)经济基础:工业革命推动了资本主义经济的迅速发展,资本主义社会的基本矛盾日益暴露,经济危机的发生。
2.标志:1848年《共产党宣言》的发表。
3.内容:肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,阐明社会发展的规律,揭示无产阶级的历史使命,号召无产阶级联合。
4.意义:马克思主义开始成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。
工人运动蓬勃兴起,对人类社会的进程产生了深远的影响。
5.俄国十月革命:(1)背景。
①客观条件:a.经济:农奴制改革后,俄国的资本主义经济有所发展,但发展缓慢。
b.政治:进入帝国主义阶段后,国内外矛盾复杂尖锐。
c.国际:第一次世界大战进一步激化了各种社会矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
②主观条件:布尔什维克党的建立,列宁主义的指导。
(2)经过。
①1917年二月革命推翻了罗曼诺夫王朝,资产阶级建立起临时政府。
②1917年4月列宁发表《四月提纲》,指出俄国的形势需要无产阶级夺取政权,实现社会主义革命。
③1917年11月6日彼得格勒的工人、士兵起义,推翻了临时政府,取得了起义的胜利。
④全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了《和平法令》和《土地法令》,组成人民委员会,建立了世界上第一个社会主义国家。
(3)意义。
①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
②使俄国摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治,建立起新型的无产阶级专政,开辟出社会主义发展的道路。
③给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。
1.1701年,英国《王位继承法》规定:国王不能随意赦免遭议会谴责而定罪的人。
此举(), A.有利于促进司法的独立B.促进了责任内阁制的形成C.保障了议会的立法权D.剥夺了国王的行政权【解析】选 A 。
材料中“国王”不得随意“赦免” 议会……定罪的人”,说明王权不能干预行政及司法权的独立 ,体现资产阶级代议制的特点 ,也体现出限制王权斗争的成果,故选 A 。
2.英国国王的活动总原则之一是“国王不能为非” ,即国王永远没有是非错误 ,国家政策中出现的一切错误 ,都不能归咎于国王 ,国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任。
这原则 ( )A.违背了《权利法案》的基本精神B.实质是对国王行使权力的限制C.表明国王已经失去自由权利D.意在为国王的行为开脱责任【解析】选 B 。
国王不掌实权体现了《权利法案》的基本精神 故 A 错误;国家政策的是非错误不归咎于国王,体现了对国王权力的限制,故 B 正确;国王失去政治实权不等同于失去自由权利,故 C 错误;国家政策的是非错误不归咎于国王体现了对国王权力的限制,而非为国王行为开脱,故 D 错误。
3.“光荣革命”后,对议会而言,行政权的执行并不是它的职责所在,在国王无力亦无意于绝对行使这项权力的时候,内阁便登上了政治舞台。
内阁的出现在国王与议会之间建立了沟通的桥梁 ,并在国王与议会之间的作用愈发重要。
可见 ,英国内阁的形成 ( )A.使议会取得了对行政权力的监督权B.增强了议会对国王的控制力C.解决了国王与议会之间的矛盾D.适应了英国宪政发展的需求【解析】选D。
材料中“内阁的出现在国王与议会之间建立了沟通的桥梁,并在国王与议会之间的作用愈发重要”说明英国内阁的形成适应了英国宪政(君主立宪制)发展的需求,故D正确。
4.19世纪60年代后,英国一党长期盘踞政府的现象彻底终结。
在野党被称为“国王陛下忠诚的反对党”,其批评、监督和限制执政党以及“后备政府”的作用得到政界的充分肯定。
这反映出英国()A.在野党得到国王的支持B.两党制度逐渐走向成熟C.责任内阁制进一步完善D.两党竞争取代一党专政【解析】选B。
根据材料中“彻底终结”得出在野党由存在到“充分肯定”,得出两党制度逐渐走向成熟,故B正确。
5.2017年2月9日,美国联邦第九巡回上诉法院作出裁决,暂停总统特朗普签署的禁止全球难民入境的行政令。
特朗普表示将上诉到最高法院,因此,入境限制令能否推行可能最终取决于最高法院的裁决。
由此可见,美国()A.司法权高于行政权B.总统是国家权力中心C.总统对最高法院负责D.最高法院掌握司法权【解析】选D。
美国实行三权分立,司法权和行政权相互制约,故A错误;总统是国家权力中心,材料没有涉及,故B错误;总统对宪法负责,不对最高法院负责,故C错误;“入境限制令能否推行可能最终取决于最高法院的裁决”表明最高法院掌握司法权,故D正确。
6.“分权原则之所以会在1787年被制宪会议采纳,本就不是为了促进效率,而是为了排除独断权力的行使。
”“它的目的不是避免权力之间的摩擦,而是想通过不可避免的权力摩擦使国民从专制下解脱出来。
”这主要说明()A.分权会影响政府的工作效率B.分权会带来各权力之间的摩擦C.分权以效率为代价来保障民主D.分权是历史发展无奈的选择【解析】选C。
材料包括两个方面的意思,一是分权保障了美国的民主,二是分权也牺牲了效率。
分权以效率为代价来保障民主全面概括了材料信息,故C正确。
7.1787年美国建立的宪政制度,从历史说,与其说是与以往冲突一刀两断,不如说是诸多传统因素的综合。
美国共和政体中能体现借鉴了传统“君主制的长处”的是()A.总统变成政治独裁者B.采用联邦体制C.强化总统的权力和地位D.总统权力受到宪法制约【解析】选C。
1787年宪法奠定了美国共和制的基础,规定实行三权分立,总统负责行政,给予总统行政大权,但不是独裁者,故A错误;联邦体制说的是中央与地方的关系,故B错误;相比英国的国王虚位,宪法强化了总统的权力与地位,故C正确;题目中强调的对总统的权力的强化,不是制约,故D错误。
8.“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……”材料表明德意志帝国确立的民主制度并不完善,主要表现在()A.选举权方面B.立法权方面C.行政权方面D.司法权方面【解析】选B。
作为帝国立法机构的联邦议会与帝国议会,不但其负责人是由德皇直接任命,连自身召集、开会、延会、闭会之权都属于皇帝,因此这是一种不完全和不完整的立法权,故B正确。
9.1873年德意志帝国为对付日益发展的工人运动,俾斯麦提出新闻出版法草案,帝国议会没有通过。
这反映了德意志帝国议会()A.成为民主力量的阵地B.实现了对行政权的制约C.代表了工人阶级利益D.反对实行新闻出版自由【解析】选A。
根据材料中俾斯麦别有用心的新闻出版法案未被通过,可以得出帝国议会成为民主力量的阵地,故A正确。
10.1896年,俾斯麦接受了李鸿章的拜访。
他在总结德国的成功经验时说:“反朝廷是不行的。
如果最高层(指皇帝)完全站在您这一方,有许多事情您就可以放手去做。
如果不是这样,那您就无能为力。
任何臣子都很难反抗统治者的意愿。
”这可以从侧面印证当时的德国()A.实行君主专制政体B.统治者强烈主张国家统一: C.皇权与相权之间矛盾尖锐D.皇帝掌握国家大权【解析】选 D 。
材料“反朝廷是不行的。
如果最高层(指皇帝)完全站在您这一方,有许多事情您就可以放手去做。
如果不是这样,那您就无能为力。
任何臣子都很难反抗统治者的意愿”表明皇帝掌握国家一切大权,故 D 正确。
11.在早期现代化理论中,人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”,但某一重大历史事件从理论上突破了这一认识。
