探索高中生社会实践工作在高校博物馆里的开展——以上海交通大学钱学森图书馆为例

有关纪念钱学森的社会实践报告_学生社会实践总结一、前言钱学森先生，是我国著名的科学家和工程师，是我国航天事业的奠基人之一。

他无私奉献、甘愿为国家和人民付出，不断探索科学的边界，为中华民族的崛起作出了重大贡献。

针对钱学森先生的伟大事迹和精神，我们进行了一次以纪念钱学森为主题的社会实践活动。

二、活动内容1. 参观纪念馆我们首先参观了钱学森纪念馆，通过展览和资料了解了钱学森先生的一生和他对科学事业的付出。

在展览中，我们看到了钱学森先生的照片、实验室和科研成果，深深地感受到了他的卓越才华和不懈努力。

参观后，我们对钱学森先生的事迹和精神有了更加深刻的理解。

2. 团队讨论在参观后，我们组织了一次团队讨论，分享对钱学森先生的感受和体会。

通过讨论，我们认识到钱学森先生是一个勇敢、坚持、奉献的人，他在科学研究和工程实践中克服了一个个困难和障碍，为国家和人民作出了巨大贡献。

我们深受钱学森先生的精神鼓舞，决心在今后的学习和工作中，勇于担当，勇往直前。

3. 特别报告我们还邀请了一位钱学森先生的学生进行特别报告，分享他与钱学森先生的亲身经历和故事。

通过听他的讲述，我们更加深入地了解了钱学森先生的为人和科学思想。

他的报告使我们对钱学森先生有了更加深入的了解，同时也增强了我们对他的尊敬和敬仰之情。

三、实践心得通过参与纪念钱学森的社会实践活动，我受益匪浅。

我了解到了钱学森先生的伟大事迹和精神，感受到了他的无私奉献和追求卓越的精神。

他的事迹和精神对我产生了深远的影响，激励我在今后的学习和工作中，坚持不懈、勇于创新。

通过参观纪念馆和听取特别报告，我了解到了钱学森先生的为人和科学思想。

他不仅是一位杰出的科学家和工程师，更是一位对学生关怀备至的导师。

他注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生追求真理和不断探索。

这使我对钱学森先生充满了敬意和崇敬之情，也让我认识到了人才培养的重要性。

通过团队讨论，我深入思考了钱学森先生的事迹和精神对我个人的影响。

热爱祖国的钱学森作文600字（通用20篇）热爱祖国的钱学森作文600字（通用20篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的热爱祖国的钱学森作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

热爱祖国的钱学森作文篇1在本学期第六单元第19课，我们学习了《钱学森》这篇课文。

其实，在他五年的归国路上，还有一段艰辛的故事，这恐怕知道的人就不多了，让我慢慢讲给你听吧。

从1950年开始，钱学森就开始争取回国，但美国政府百般阻挠，甚至软禁，他心里想：我是中国人，我无论如何都要回到祖国，为祖国做出贡献！1950年9月6日，钱学森被送到移民局看守所关押起来。

他的老师和一些友好人士提出强烈抗议，用了1.5万元才把他保释出来。

1950年10月，就在他们准备离开洛杉矶的前两天，突然收到移民局的通知——不准全家离开美国。

与此同时，美国海关部扣押了钱学森的全部行李。

美国次长金布尔还说：”钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，我宁可把他击毙，也不能让他离开！“因此，钱学森受到政府的迫害失去自由。

钱学森却说：”我一定要回到祖国，无论受到多大的困难！“周恩来总理知道后，决定用扣押的美国人换钱学森。

美国急于要回这些人，中国做出让步，先放4名扣押人员。

周恩来总理还要求美国停止对钱学森的扣押，使美国不得不批准他回国。

经历了五年的磨难，钱学森终于回到了祖国。

由于钱学森的回国效力，使我国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。

钱学森，国之骄子，中国导弹之父，中国航天之父。

为了发展祖国的航天事业，他宁愿放弃国外优厚的待遇，毅然回国。

无论美国给予他金钱、荣誉，还是残酷的迫害，他都不为所动，爱国之情日月可鉴，他是祖国的骄傲，是民族的自豪！热爱祖国的钱学森作文篇2我的每一瓣桔肉弯弯的，像小船！每个人都得到父母的关爱，这种感觉温馨快乐。

纪念钱学森社会实践报告“继承科学精神，投身航空视野，报效伟大祖国”————寒假社会实践报告一、活动背景：10月31日，98岁的钱学森老人安详辞世，这位颇具传奇色彩的科学大师走了，他走的很安详，很平静。

百岁老人，百年沧桑；百年树人，百年立国。

即将百岁的他，历经千辛万苦，为祖国燃烧了自己的一生后，安详地踏上了天堂之路。

就算在临终时，他依然心系祖国，最后说的一句话是：希望中国日益强大！短短的八个字，足以让我们的心潮澎湃，泪蓄而涌；短短八个字，道出了老人一生信奉的愿望；短短八个字，真正地为我们当代的中国青年上了一堂无比深刻的爱国主义教训课；短短八个字，让老人的一生达到巅峰的辉煌！作为正在成长的一代，我们要传承钱学森同志坚定的爱国主义信念，一丝不苟的科研精神，无私奉献的高尚品格，肩负起建设中国特色社会主义的重任。

二、活动目的：通过参观“中航沈飞航空博览园”，了解新中国航空工业发展的历程，深刻体会新中国航天人工作的艰辛历程，树立投身航空，报效祖国的伟大理想。

进一步激发广大青年学生的爱国热情，增强作为党员的责任感和使命感，发扬钱学森同志一丝不苟的研究态度，无私奉献的科学精神和坚定爱国信念，发挥自己的一技之长，努力成长为建设中国特色社会主义的中流砥柱。

三、活动特色：借助沈阳的地域优势，利用假期参观“中航工业沈阳航空博览园”。

更加清楚真实的了解新中国航空工业的发展史，进一步明确自身的使命和任务。

学习沈飞人的爱国情怀，坚定自己的爱国信念，四、活动内容：（一）、参观“中航工业沈阳航空博览园”，走进新中国航空工业的摇篮，近距离的了解新中国航空工业的发展史，学习老一辈航空人的的爱国情怀，明确自己肩负的历史使命。

沈飞集团公司自1951年正式创建以来，创造了中国航空史上的一个又一个“第一”：先后试制成功了中国第一架喷气式歼击机--歼5飞机；第一架喷气教练机--歼教Ⅰ飞机；第一架超音速歼击机--歼6飞机；第一枚地对空导弹--红旗一号导弹；第一架双倍音速歼击机--歼7飞机；第一架自行设计研制的高空高速歼击机--歼8飞机；第一架超音速歼击教练机--歼教6飞机；第一架高、中、低空侦察机--歼侦6飞机；第一架全天候高空高速、具有良好机动性能的飞机--歼8Ⅱ型飞机；第一架空中受油机。

钱学森图书馆观后感还记得2009年10月31日上午8时6分，一位科学巨匠离我们而去了。

20世纪50年代，钱学森放弃在美国的教职，回到生活和科研条件都无法相比的祖国，除了需要理想主义情怀，还要放弃对功利主义的种种念想。

他回来了，成为了中国导弹之父。

今天，当我们为中国的航天科技欢呼时，我们不能忘记这个名字——钱学森。

3月30日，学校组织入党积极分子参观钱学森图书馆。

下午三十，我们在小组组长的带领下来到了位于上海交通大学的钱学森图书馆。

在解说员的带领下进入了图书馆，我站在庄严的大厅，对着钱学森同志的塑像深深的鞠一个躬，他，是当之无愧的民族英雄，民族骄傲！我仔细瞻仰钱学森的遗物，这些都让我倍受感触。

玻璃窗展示的所有手稿无不深深的打动着我，感染着我。

尤其是钱学森在一次演讲中的手写演讲稿，让我叹服。

全篇上下用文稿纸一气呵成，无一错字，无一涂改，书写工整，标点正确，另加引用。

我不禁感叹，钱学森的思维之严谨是我平时所见之最！我想，这也是所有高能级人士的共同特点：逻辑严谨，思维清楚，胸有成竹。

钱学森到了晚年，把其毕生的科学成果汇总成一套现代科学理论体系，这就是他的毕生心血。

这种大师级人物，固然有其聪明的一面，但更多的还是一种逻辑的构建，认知的构建，才能不断的创造自己的体系，汇总自己的体系。

钱学森的后期科学思想更多的是哲学层面的认知，比如系统科学，集成综合方面的科学，一整套的现代科学理论体系的认知等等，无不体现其哲学思考。

跟随者解说员，我了解到，钱学森1923年9月进入北京师范大学附属中学学习，1929年9 月考入上海交通大学机械工程系铁道门，1934年6月考取清华大学第二届公费留学生，1935年9月进入美国麻省理工学院航空系学习，1936年9月转入美国加州理工学院航空系，成为世界著名空气动力学教授冯·卡门的学生，并很快成为冯·卡门最得意的弟子。

先后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位。

1938年7月至1955年8月，钱学森在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究，并与导师共同完成高速空气动力学问题研究课题和建立”卡门-钱近似”公式，在二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。

再一次约定——参观钱学森图书馆有感第一次百度“钱学森”是在2009年10月31日，这一天，钱老为了中国的航天事业付出了他的一生，而他的离去，再一次掀起了“钱学森之问”的热潮，这是他对中国教育表达的最后一片心意。

虽然早已听过许多关于钱老的故事，但没想到真正去了解他却是在这样的一个特殊的日子里。

我还清楚地记得在我百度完“钱学森”之后，竟然产生了儿时曾有的那种对科学家、伟人的深深崇拜和向往之情，心中的激动久久不能平复。

因此，我还特地跑到图书馆借了一本《钱学森》，读完之后，脑海中产生了千万思绪，其中最为强烈的莫过于“钱学森之问”、“高校教育”、“上海交通大学”、“理想”、“科学家”几个字眼反复撞击着我的神经，多次碰撞之后竟然觉得自己的未来越渐明朗，就在那时，我告诉自己，我要以钱老为榜样，将自己的一生献给科学，献给祖国崇高的事业。

2015年，在另一个金秋十月，我不仅幸运地邂逅了交大，更是在学校的安排下参观了钱学森图书感，如同六年前不经意中的一次约定在这一刻履行了，那种感觉竟也无法用语言可以描述的出。

我想，作为科研人员，这种感觉不亚于研究出了突破性成果了吧。

而这成果，无疑饱含了钱老精神的莫大的鼓舞。

当踏入钱学森图书馆的那一刻，就如同亲眼见到了钱老，比当年在书中看到的钱学森来得更加有血肉，更加的亲切：9.8米高的钱学森红色手稿、改进型中近程导弹实体、“导弹概论”手稿、“水动力学讲义”手稿等一个个钱老旧物在我面前熠熠生辉，心中的敬畏油然而生。

作为一个后辈学者，此生有幸离一个精神导师如此之近，那种欢跃也是毋庸置疑的。

钱老在学术上的成就是无可置评的，这也是千万学者为之努力的方向。

但这次参观给我的另一大收获是感动于钱老如此般的爱国之情。

红色中国需要一代代像钱老这样的红色科学家。

一位伟人，不仅要有非凡的成就，拥有爱国之心更为国家之骄傲，民族之幸。

我已经来到上海交通大学，那个曾经培养了像钱老这样德才兼备的大科学家的校园，我感到万分的庆幸，同时也有这万分的责任，但我想，我会为之奋斗的，因为从钱学森图书馆走出来的时候，我又默默地同钱老定下了一个约定，而这次，我选择终身为履行这个约定而勇攀高峰。

钱学森图书馆参观学习有感
钱学森图书馆参观学习有感
为弘扬爱国主义教育，我院行政党支部于4月**日下午组织党员到交通大学钱学森图书馆参观学习。

钱学森同志是享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人。

钱学森图书馆分为四个部分展示了钱老的辉煌业绩和崇高风范。

第一部分再现了钱老当年参与领导中国航天事业的全过程及对中国航天事业的贡献；第二部分展示了钱老博大精深的学术思想以及对系统科学作出的具有开创性的成就；第三部分反映钱老严谨求实、勇攀高峰的科学精神和淡泊名利的精神境界与人格风范；第四部分展示其成长历程和成为战略科学家的成功之道。

通过参观及讲解员认真细致的讲解，使我们进一步了解了钱学森对祖国建设所作出的无私奉献和崇高品格。

钱老是我国杰出科学人物，两弹一星元老与功勋，他将科学作为自己所追求真理。

他曾写道：“一个科学家的生命应当说已经不属于自己，他应该属于创建科学的巅峰。

”因此，他勇于创新，不断进取，勇攀科学高峰。

在钱老心里：“国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。

”科学就是他的生命，他放弃美国优越的待遇，冒着重重危险回到祖国的怀抱，用他赤诚的心报效祖国。

钱老作为世界着名科学家，不张扬，不居功自傲，他的处世原则：“一、不题词；二、不写序；三、不参加任何科技成果评审会和鉴定会；四、不出席应景活动；五、不兼荣誉性职务；六、上年纪后不去外地开会；七、不上任何名人录。

”从而使我们看到了钱老淡泊名利、胸怀宽广的博大情怀与非凡人生。

通过参观学习，我们行政党支部的全体党员一致认为钱学森同志的爱国、创新、无私奉献和崇高品格是我们学习的典范，他的科学成就、学术思想和精神风范永远值得学习、传承和发扬光大。

感谢您的阅读！。

钱学森图书馆观后感曹鹏飞1012067 在2012年5月5日，我跟随着我们学校的党组织来到了上海交大的钱学森图书馆。

钱学森图书馆是上海交大为纪念钱学森诞辰100周年而办，在2011年12月11日开始对外开放，至今已接待了两万多名观众，在社会上激起较大反响和广泛好评，它是上海交大的图书馆，说是图书馆，与其不如说是博物馆，主要是以介绍钱学森事迹，展现钱学森伟大人格为主要目的的宣传工具。

我们这次的参观，主要是因为那是全国爱国主义教育基地。

那天不仅只有我们一个学校的学生，在大门口还见到了其他几个学校的学生。

一进图书馆的大门，就能见到的是其他学校的一些学生在进行入党宣言，在如此的环境下，气氛俞是庄严。

在大厅内的墙上是一些草稿公式，虽然看不懂，但是很显然那肯定是钱老在航天事业的路途中中留下的足迹，更是财富，另外就是远看天花板是一个倒置红色的金字塔，走进了才知道那红色的金字塔是钱学森的笔记。

走过序厅手稿雕塑，走过铸铜的钱学森塑像，往里走一点，最吸引眼球的就是改进型中近程导弹实体，据说是由第二炮兵部队捐赠的，也因此成为镇馆之宝了。

此导弹从地下一层直指蓝天，钱馆“石破天惊”的造型和寓意，就由这枚导弹直抵苍穹的设置来体现。

在导弹的身体上还刻着一句话“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，这句话我第一次接触的时候还是在高三的毕业典礼上，我们的校长就是用的这句话来激励我们的，那是校长还将这句话编成了歌唱的形式，很有气势，很是雄心壮志。

感想这句话在中国革命的道路上也是激励着多少人的进步，铸就了多少人的成功啊！钱老更是如此，在中国原子弹的研究道路上，诱多的挫折和多少的失败，但是他不畏惧，不退缩，下定决心，愿意牺牲自己来完成自己的使命。

顺着环形坡道漫步而下，就来到导弹发射座近旁，这里用大型壁画再现了往日导弹成功发射的现场：长24米、高5米的巨幅油画，浮现了两弹结合试验时，钱老作为技术总负责人，在寒风刺骨、飞沙走石的戈壁上，冒着极大生命危险亲临现场、鼓舞操作人员的场面……让我仿佛身临其境，亲身体验了40多年前那具有伟大历史性的瞬间。

有关纪念钱学森的社会实践报告_学生社会实践总结钱学森是中国著名的科学家和航天工程师，也是中国航天事业的奠基人之一。

他为中国的科技发展和国家安全做出了重要贡献。

为了纪念钱学森，我们组织了一次以他为主题的社会实践活动，并就此撰写了以下的报告。

本次社会实践活动我们选择了北京航天博物馆作为实践地点。

我们一行十人在指导老师的带领下，前往博物馆进行参观和学习。

在参观的过程中，我们通过参观展览和听取工作人员的讲解，全面了解了钱学森的生平事迹和他对中国航天科学的重要贡献。

在参观馆内的展览区，我们看到了各种关于钱学森的图片和文字介绍。

通过这些内容，我们了解到钱学森是中国第一颗人造卫星“东方红一号”的总设计师，也是中国第一艘载人飞船“神舟”系列的总设计师。

他不仅在航天工程方面取得了巨大成功，还在导弹技术和航空工程领域作出了重要贡献。

除了了解钱学森的科研成果，我们还深入了解了他的为人和为科学事业付出的努力。

我们通过听取工作人员的介绍和观看他的纪录片，了解到钱学森是一位勇于追求梦想和探索的人。

他在科学研究中积极探索，不畏艰辛和困难，始终保持对科学的热爱和执着。

在参观过程中，我们还了解到钱学森不仅在事业上有很高的成就，同时也是一位为人民服务的科学家。

他始终坚持将自己的科研成果回馈于社会，为国家的发展和人民的福利做出了巨大贡献。

他提出的“三维空间站”概念是为了保障人类社会的可持续发展，为我们的下一代创造更好的生活条件。

通过这次实践活动，我们不仅了解到了钱学森的一生，还激发了我们对科学的兴趣和对未来科研事业的热爱。

我们认识到科学家的职责不仅是为了追求学术成就，更是为了造福于社会，为人民的幸福贡献力量。

通过参观和研究钱学森一生的实践活动，我们深深地意识到科学不仅是一种学问，更是一种精神。

钱学森身上所体现的科学家精神，深深地激励和感染了我们。

我们发誓要以钱学森为榜样，立志从事科学研究，为国家的科技进步和社会的发展做出自己的贡献。

参观钱学森图书馆感想小结今天我和父母一起来到了上海交通大学徐汇校区钱学森图书馆，虽然我不是第一次参观，但是我仍然开心并怀着敬仰的心情仔细地参观了这一中国科学巨匠的科学成就、治学精神、高尚品德和爱国情怀的宣传展示中心。

今天还很荣幸的成为了第10万名参观观众，获得了第10万名幸运观众的证书、钱老的儿子签名的信封、钱老手稿的仿制品和一个钱老用了四十年的公文包的小模型。

还和展馆的工作人员等一起参观了新的巨幕影片“钱学森与两弹一星”在讲解员的讲解过程中我了解到：“钱学森图书馆展览内容共分四个部分：第一部分反映钱学森对中国航天事业的贡献以及对系统科学做出的具有开创性的成就；第二部分反映钱学森的精神境界与人格风范；第三部分探索钱老成为科学巨匠的原因；第四部分展示其学术思想。

”钱老的爱国情怀真的让我们每一个人都不得不佩服。

钱学森曾任美国加州理工学院的终身教授的多种荣誉，在美国有着很高的社会地位和物资生活条件。

经过很多的艰辛之后，他最终还是回到了新中国的故土，虽然当时新中国科研条件不是很好甚至太苦，但是钱老还是带领着我们新中国的团队为我们新中国的航天导弹事业做了卓越的贡献。

钱老的刻苦钻研的精神值得我们这些大学生学习。

众所周知，钱老刚回国的时候，除了他自己头脑里的专业深厚的知识之外，新中国的各项条件，比如经济，科研条件，人才储备等，都不如意。

但钱老没有害怕和退缩，好好地刻苦钻研攻克出了许多关键技术核心。

还有一点就是，钱老博学多才。

他看的书非常非常多，馆藏的他看过的书就是非常非常多，还只是他一生看过书的小部分，看了之后真让我们大家震撼。

难怪钱老懂得东西那么多，看到他的书你就会全明白。

馆藏里有许多他生前的书信以及一些绝密的研究资料什么的，感觉钱老非常严谨，用文稿纸一气呵成，书写工整，字迹清秀。

钱学森的为人低调，谦和，或许这是他在“两弹一星”功臣中脱颖而出的原因之一吧。

其实，和他同时期回国的科学大师有很多，他们的能力也不相上下，但并不是每一个人都像钱学森这样得到如此多的美誉，没有一个能有钱学森的美誉和众多领导人的高度关怀。

走进钱学森我院一直以来都以航天为特色，为了让我院学生更好的学习钱学森精神，我校精心在图书馆2楼建立了钱学森博物馆。

每当走进博物馆便会被钱老的青铜像造型所感染，博物馆里的一幅幅画面我们的震撼很大，这是钱老毕生的心血，每一片红色的方块都是钱老的手稿。

之后我们参观了整个图书馆。

钱老作为移民伟大的科学家，不仅在科学界涉足很广，在艺术方面也是很有造诣我最佩服钱老的是他的爱国情怀。

他对美国一切优越条件的放弃，是何等的革命情怀啊！我想很多人都难以做到这一点。

或许对于有的人来说，爱国似乎是一种冲动，是一种热情，是一波汹涌的海浪，面对五年近乎两千个日日夜夜，什么都退却了，但钱老却仍在坚持着。

他再次给我们抛出一个命题：五年的坚持值得吗？对于我们现在处于历史回顾者的位置来说，我们的答案是毋庸置疑的。

但对于当时的钱老呢？他所能确定的只有一件事，他要把自己所拥有的知识奉献给祖国，不管别人怎么看，他都会坚持自己的原则。

他一直记得：他是中国人。

记得钱老说过，他一生激动过三次。

而其中一次就是被接纳为中国共产党员。

的确，中国共产党作为我国的执政党，钱老为此激动，我更是为能有机会争取与钱老同为党员而感到无比的骄傲与自豪。

我觉得钱老身上至少有三种精神值得我去学习与铭记：第一，高尚的爱国主义精神。

第二，积极的创新精神。

第三，自强不息的奉献精神。

我知道我的思想觉悟还不够高，学习钱老的精神还不够深刻，但我会在今后的日子里更加努力，以一个党员的标准严格要求自己，积极参加班级及学校的活动，并努力把它做到最好。

参观了我校钱学森博物馆！钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家，于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国。

身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味，活在屈辱中是痛苦的，他化悲愤为力量，努力学习。

当钱学森在美国工作步入正轨的时候，新中国的成立使他盼望回国的心激动不已，他放弃了美国优越的生活和工作条件，历尽千辛万苦回到祖国的怀抱，投身于祖国的建设中，把毕生所学贡献给祖国。