2019年班级学雷锋活动总结【精选】

班级学雷锋活动总结五篇_学雷锋系列活动总结学雷锋活动总结一为了弘扬雷锋精神，增强同学们的爱国主义情怀和社会责任感，我校举办了一系列的学雷锋活动。

通过这次活动，同学们深刻感受到了雷锋精神的伟大和力量，更加坚定了热爱祖国、热爱人民的信念。

本次学雷锋系列活动共分为五个环节：第一，开展“走近雷锋，传承雷锋精神”的主题班会；第二，举办“学生志愿者服务日”活动；开展社区志愿服务活动；第四，组织“自愿为他人服务”义工队；第五，举办学雷锋纪念活动。

在“走近雷锋，传承雷锋精神”的主题班会上，同学们通过观看雷锋事迹视频、学习雷锋精神的相关知识和体会，并进行交流讨论。

在活动中，同学们深深感受到了雷锋的伟大和高尚品质，更加坚定了自己的奉献精神和社会责任感。

第二，在“学生志愿者服务日”活动中，同学们积极参与各类志愿服务活动，包括为老人扫院子、为孤寡老人送温暖、为环卫工人送水送食物等。

同学们用实际行动践行了雷锋的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理念，展现出了青年学生的责任和担当。

在社区志愿服务活动中，同学们深入社区开展各类志愿服务，包括为社区居民开展义务家政服务、为社区环境卫生进行整治等。

通过活动，同学们更加深入地了解了社区居民的需求，增进了与社区之间的感情。

第四，组织“自愿为他人服务”义工队。

同学们积极参与各类社会志愿服务活动，为贫困地区孩子送温暖，为残障人士提供帮助，为灾区捐款捐物等。

同学们在活动中体验到了乐于奉献的快乐，感受到了助人为乐的意义。

在学雷锋纪念活动中，同学们通过各种形式的文艺表演、知识竞赛等方式纪念雷锋，向雷锋学习，共同继承和弘扬雷锋精神。

通过活动，同学们更加深刻地了解了雷锋的伟大和雷锋精神的内涵，坚定了自己传承雷锋精神的决心。

为了弘扬雷锋精神，激励学生热爱祖国、关爱他人，我校于近日开展了一系列的学雷锋活动。

活动旨在通过学习雷锋的先进事迹和崇高精神，激发学生的社会责任感和奉献精神，使之在日常生活中积极投身公益事业，传承雷锋精神。

班级学雷锋活动总结五篇_学雷锋系列活动总结1. 学雷锋活动总结在班级学雷锋活动中，我们通过多种形式的服务活动，增强了班级凝聚力、感恩心和服务意识。

本次学雷锋活动的总结，我认为有以下几点收获：首先，通过参与学雷锋活动，我们更加深刻地认识到了服务他人的重要性。

在服务他人的过程中，我们也能够体验到快乐和满足，这是自私自利所无法带来的。

同时，我们也懂得了关爱他人的付出无论是多大还是多小，都需要我们用心去付诸行动。

其次，学雷锋活动也让我们更加增进了班级之间的友谊。

在开展学雷锋活动的过程中，我们形成了一股共同的力量，大家彼此之间互相支持和鼓励，从而加深了彼此之间的了解和感情。

我们不是孤军奋战，而是紧密团结在一起，共同为班级建设做出贡献。

最后，学雷锋活动也让我们更加懂得了珍惜和感恩。

通过为他人服务，我们也能够反思自己的生活，认识到我们所拥有的一切，都来自于别人的付出和关爱。

因此，学雷锋活动也提醒我们要时时感激身边的人，珍惜自己所拥有的一切。

总之，班级学雷锋活动让我们认识到服务他人的重要性，增进了班级之间的友谊，同时也懂得了珍惜和感恩，这些收获都将伴随着我们成长，成为我们做人的指南。

在班级学雷锋活动中，我们团结协作，共同参与，为他人进行了一系列的服务活动。

通过这些活动，我认为我们获得了以下几点收获：首先，学雷锋活动让我们懂得了为他人服务的意义。

在活动中，我们通过为别人提供小小的帮助，让他们感受到了温暖和关爱。

这让我们意识到，服务他人不仅仅是为他人做事或提供帮助，更是为了传递爱与温情。

其次，学雷锋活动增强了我们班级的凝聚力。

在服务他人的过程中，我们相互之间的支持和帮助，不仅让我们更加团结，也让我们珍惜彼此之间的友情和感情。

这种紧密的联系令我们在未来的学习和生活中，更加易于相互之间的协作和合作。

在班级学雷锋活动中，我们通过多种形式的服务活动，传递了爱与温情，同时也收获了一些有益的经验和收获。

首先，学雷锋的过程让我更加清晰地认识到了为他人服务的意义。

班级学雷锋活动总结（精选14篇）班级学雷锋篇1花，开放三月，灿烂而又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学院“加强校园文化建设”的倡导下，在院团委组织部的号召下，一场全班性的“以学习和弘扬雷锋精神”为主题的活动火热地进行着，活动开展得有声有色，收效很好，得到了同学们的好评，现将本次学习雷锋活动总结如下：组织全班同学观看电影《离开雷锋的日子》电影虽旧，其内涵却新，本次电影观看途中，大部分班级都能够积极参与，融入到电影的故事情节中去，这突出了雷锋精神与时代主题相符的特点。

全班同学，在雷锋精神的感染下，也用实际行动来传递雷锋精神，以组织生活会为契机在学院各处打扫卫生、在公交车站清洗车子。

工作认真，为本次活动做出了不少的努力。

为更好地开展本次三月学习雷锋活动，团支部展出了一些先进事迹的图片和相关文字说明，吸引了许多同学前去观看，而那些感人的事迹，也正是雷锋精神的真实写照。

先进事迹图片展为本次开展学雷锋活动起到了一个较好的引领和促进作用。

工作经验：通过本次学习雷锋活动，我部总结了以下几点经验：1、我班团支部及同学所做出的努力，是本次活动顺利开展的重要因素。

2、全面的考虑与事先做好准备工作是必不可少的并有待加强。

3、还应该加大活动的宣传力度，让“学习和弘扬雷锋精神”更加深入人心。

总之，我们还将继续努力，不断吸取经验与教训，争取把下次活动开展地更好!篇2：20xx班级学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。

大学班级学雷锋活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我们班级积极响应学校号召，于本月开展了学雷锋系列活动。

通过此次活动，旨在加强班级学生的思想道德建设，提升集体凝聚力与奉献精神，将雷锋精神内化于心、外化于行。

二、活动内容与实施1. 雷锋精神宣传我们班级首先组织开展了雷锋精神宣传活动。

通过制作宣传海报、主题班会等形式，向全班学生介绍雷锋的生平事迹和雷锋精神的核心内涵。

同时，通过校园广播、网络平台等渠道扩大宣传范围，引导更多同学关注和参与到学雷锋活动中来。

2. 志愿服务活动（1）社区清洁行动我们组织班级学生走进社区，参与街道清洁行动。

同学们积极清理垃圾、杂草，对社区环境进行了大整顿，用实际行动践行雷锋精神。

（2）敬老院帮扶班级成员前往附近的敬老院，为老人们送去关爱与帮助。

同学们帮助老人打扫卫生、修剪指甲，还进行了文艺表演，给老人们带去欢乐和温暖。

（3）公益捐助发动班级学生开展公益捐助活动，筹集善款和物资，支持贫困地区的孩子们。

同学们纷纷捐出自己的零花钱和闲置物品，展现出了浓厚的爱心和责任感。

三、活动成效与收获1. 增强了社会责任感通过参与学雷锋活动，同学们深刻认识到奉献精神的重要性，增强了社会责任感，懂得了要关心社会、关爱他人。

2. 提升了集体凝聚力系列活动的开展，使班级成员间的交流增多，大家在共同的目标下团结协作，集体凝聚力得到了很大的提升。

3. 丰富了校园生活学雷锋活动不仅让同学们学到了很多课堂之外的知识和技能，也让校园生活更加丰富多彩，为同学们留下了难忘的回忆。

四、活动反思与改进1. 活动组织方面虽然我们在活动组织上做到了有序进行，但在部分环节上仍有待加强，如活动前的准备工作需更加充分，确保活动的顺利进行。

2. 宣传力度在宣传力度上，虽然我们做了一定的宣传工作，但仍需加强宣传的深度和广度，吸引更多的同学参与到学雷锋活动中来。

五、展望未来我们将继续弘扬雷锋精神，将学雷锋活动贯穿整个学期。

班级学雷锋活动总结各地班级学雷锋活动总结3月5日前，学校可以出一期主题宣传板报，同时在各班级举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛。

下面给大家分享一些关于各地班级学雷锋活动总结，希望能够对大家有所帮助。

班级学雷锋活动总结【篇1】一、在思想上我不断的提高自身思想政治修养，加强理论知识的学习。

在生活工作上严格要求，在思想政治上严格高标准，坚持认真负责、敬业、脚踏实地的工作作风。

认真参加和组织发改委党员思想政治学习，努力提高思想政治素养和理论水平，并扎实对党的理论、政策等知识的学习，在学习的过程中认真做好学习笔记，过后认真撰写心得体会。

在学习和工作的过程中，能正确的处理好“工”与“学”的关系，两者相互促进，同时也能处理好“学”与“干”的关系，把学习融入到实践，在实践中不断学习，坚持理论联系实际，学习中长才干，工作中求提高。

二、在工作中提高认识，增强自我的职责感和使命感在发改委工作的这四个多月，在领导的指导和其他同事的帮忙下，我逐步了解了全委工作的整体状况，进一步明确了我的工作职责。

前两个月在经济信息工作时，能较好的协助好同事管理好政府网站的运作，并能及时的修改和整理网站信息以及及时的排查政府网站遇到的障碍。

接下来在发改委办公室工作的两个多月中，我能做到统筹安排、有的放矢，在工作中不断的提高认识，增强自我的职责感和使命感。

在工作的过程中，我认真而努力的协助单位领导开展好各项工作。

一是全心全意的做好办公室的工作，在材料拟稿、打字、编排等方面做好工作;二是认真的搞好办公室的内勤工作，坚持持续干净的办公室条件，创造一个良好和谐的工作环境;三是协调好发改委党支部开展好各项会议和活动，组织好参会人员，使活动顺利开展;四是全面做好委内的各项工作，使委内的各项工作能够顺利的开展。

三、在生活中能够严格的要求自我，使自我做到更好，能够更深刻的领会志愿者的精神，对自我的生活和工作方面，始终如一的以一名党员和一名大学生志愿者的身份高标准、严要求。

班级学雷锋活动总结五篇_学雷锋系列活动总结1. 感受学雷锋活动带来的内心变化学雷锋活动让我深刻认识到了做好事的重要性，让我们更加懂得爱惜生命、关爱他人。

在这个活动中，我参与了不少有意义的事情。

比如，我和几个同学一起为学校门口的小花坛修整，增加了绿意和美感。

虽然说我们的行动很小，却能够让学校变得更加美好。

虽然说我们的行动无法让全世界更加美好，但是这份美好会从学校开始，传递到社区、乃至整个城市、国家。

一个小小的举动虽然看似微不足道，但是做多了，也许就能够改变世界。

2. 学雷锋活动让我感受到了团结的力量在这个班级学雷锋的活动中，我们班级同学之间的团结和扶持让我感到很温暖。

每个同学都在自己的领域尽力而为，尽自己的全力去完成分配的任务。

因此，我们班的学雷锋活动都取得了很好的效果。

活动期间，我们排除了个人利益的限制，团结合作，相互扶持，共同完成任务。

在这个过程中，我们学到了很多，也懂得了很多。

学雷锋活动让我们懂得了，团结合作才是我们前行的力量。

每个人都可以不顾个人利益，为了大众利益献出自己的一份力量。

3. 学雷锋活动让我懂得了生命的意义在参加班级学雷锋活动时，我和同学们一起参加了志愿者活动，向老人、孤儿和困难家庭的人送上爱心和关怀。

我们义务帮助他们到超市购物、接送他们到医院、负责家务等。

虽然只是一些小事情，但却使我们更加体会生命的价值。

因为我们的帮助，让他们在心灵上得到了温暖和关怀，通过我们的行动，他们感到不再孤单和无助。

在这个过程中，我也明白了生命的意义是关爱他人、帮助别人、使自己和周围的人都更加快乐和幸福。

学雷锋活动就是要唤起我们关爱他人的意识，让我们能够更好地去体会生命的意义和价值。

4. 学雷锋活动带给我了成就感在学雷锋的活动中，除了参与到做好事的行动中去，还有一些小工作需要我们去完成，例如做一份表格、收集一些资料等。

虽然说这些工作并不需要太多的技能，但是完成之后，也会让我感到成就感。

我能够克服自己的惰性，按照指示去完成任务，这使我十分自豪，让我觉得自己是一个有用的人。

大学班级学雷锋活动总结5篇篇1一、背景与目的为了深入贯彻落实雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，加强大学生的思想道德建设，提升社会责任感，我班级积极响应学校号召，开展了系列学雷锋活动。

本次活动的目的是通过实际行动践行雷锋精神，营造班级团结互助、乐于奉献的良好氛围，增强同学们的志愿服务意识和集体荣誉感。

二、活动内容与实施1. 组织学雷锋主题班会我们召开了学雷锋主题班会，会上详细解读了雷锋精神的内涵和现实意义，观看了关于雷锋事迹的影片，让每位同学深入理解雷锋精神，激发参与活动的热情。

2. 校园清洁行动组织全班同学参与校园清洁行动，对校园内的卫生死角、绿化带进行了清理。

同学们积极投入，不仅提升了校园环境，也体会到了劳动的快乐和雷锋精神的重要性。

3. 社区志愿服务全班同学走进社区，开展志愿服务活动。

包括帮助老年人做家务、宣传消防安全知识、维护社区公共设施等。

通过这些活动，同学们用实际行动践行雷锋精神，赢得了社区居民的赞扬。

4. 关爱弱势群体班级组织了关爱弱势群体的活动，同学们走访了当地的敬老院和福利院，为老人们和孩子们送去了温暖和关怀。

通过陪伴和交流，让同学们深刻体会到雷锋精神的社会价值。

5. 学习雷锋事迹分享会活动结束后，班级召开了学习雷锋事迹分享会。

同学们积极发言，分享自己在活动中的心得体会和所感所悟，深化了对雷锋精神的理解。

三、活动成效与收获1. 增强了社会责任感通过系列学雷锋活动，同学们深刻认识到奉献精神的重要性，增强了社会责任感，明白了个人与社会的紧密联系。

2. 提升了集体荣誉感活动过程中，全班同学齐心协力，共同完成任务，增进了友谊，提升了班级的凝聚力和集体荣誉感。

3. 弘扬了雷锋精神通过实际行动践行雷锋精神，弘扬了中华民族传统美德，展现了当代大学生的良好形象。

4. 锻炼了组织协调能力活动过程中，班级干部发挥了重要作用，锻炼了组织协调能力，促进了班级的和谐与发展。

四、问题与建议1. 活动组织方面还需更加细致周到，确保每位同学都能参与其中。

班级学雷锋活动总结五篇_学雷锋系列活动总结学雷锋是一项具有深远意义的活动，不仅可以培养学生的助人为乐的精神，还可以增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

在我们班级中开展了一系列的学雷锋活动，以下是我对这些活动的总结。

第一篇：捐赠物品在我们的学雷锋活动中，我们组织了一次捐赠物品的活动。

我们在班级里宣传，鼓励同学们主动捐赠自己不需要的物品，用于帮助有需要的人。

同学们热情高涨，纷纷拿出自己的闲置物品进行捐赠。

最后我们将这些物品捐献给了当地的慈善机构，帮助了他们为需要帮助的人提供更多的帮助。

第二篇：义务劳动我们班还组织了一次义务劳动活动。

在这次活动中，我们选择了一家养老院，自愿去帮助他们做一些力所能及的工作，比如打扫卫生、搬运物品等。

通过这个活动，不仅锻炼了同学们的动手能力，更重要的是培养了同学们关爱他人的意识。

在与老人交流的过程中，同学们深深感受到了老人们的孤独和需要帮助的心情，进一步激发了他们助人为乐的积极性。

第三篇：关爱留守儿童为了让同学们更好地理解学雷锋的精神和助人为乐的意义，我们组织了一次接待留守儿童的活动。

我们去了一所农村的学校，给留守儿童上了一堂特别的课，还组织了一场有趣的文艺表演。

通过这个活动，不仅让留守儿童感受到了来自城市同学的温暖和关爱，也让我们班的同学们更加深入地了解了留守儿童的生活和困境，进一步激发了他们助人为乐的热情。

第四篇：环境保护作为学雷锋活动的一部分，我们还开展了一次环境保护的活动。

我们选择了一个附近的公园作为活动的场地，自愿去清理公园里的垃圾，还种植了一些花草。

通过这个活动，同学们了解到保护环境的重要性，激发了他们保护环境的意识。

在活动结束后，我们的公园焕然一新，整洁美观，受到了社区居民的一致好评。

第五篇：关心贫困地区在学雷锋活动结束前，我们还组织了一次关心贫困地区的活动。

我们募集了一些爱心物品，比如衣物、书籍等，送给了一个贫困地区的学校。

同学们也亲自写了一封信，表达对贫困地区学生的关心和祝福。

班级学雷锋活动总结7篇第1篇示例：近日，我们班级开展了一场学雷锋活动，通过参与我们深刻体会到了雷锋精神的伟大和社会责任的重要性。

在这次活动中，同学们积极参与志愿服务，踊跃捐款，展现出了团结互助的良好风貌。

以下是对这次活动的总结和反思。

本次学雷锋活动我们班组织了一次志愿服务活动，同学们积极报名参与，共同走进社区开展志愿服务。

大家分组到不同的地点，有的去扫街，有的去慰问孤寡老人，有的去义务植树，每个小组都认真对待，用自己的实际行动践行着雷锋精神。

通过这次志愿服务活动，我们深刻体会到了奉献的乐趣和快乐，也在实践中收获了成长和感悟。

我们班还开展了一次募捐活动，呼吁同学们为贫困地区的孩子们捐款捐物。

同学们踊跃捐款，用实际行动支持慈善事业。

通过这次活动，我们不仅帮助了他人，也感受到了帮助他人的喜悦和幸福。

更加明白了“行善积德，积善之家，有余庆而归”的深刻道理。

在这次学雷锋活动中，我们不仅感受到了雷锋精神的伟大和感动，更重要的是培养了我们的社会责任感和奉献精神。

通过参与这样的活动，我们更加懂得了爱的意义，懂得了为他人着想、助人为乐的真谛，懂得了团结互助、共同进步的重要性。

我们应该认识到，学雷锋活动不只是一次单纯的活动，更是一次对自己人格的洗礼和对社会责任的担当。

我们要把学习雷锋精神融入到日常生活中，用实际行动落实雷锋精神，为社会贡献自己的一份力量。

只有通过不断坚持和实践，我们才能真正做到雷锋精神代代相传，社会风气更加向上向善。

这次学雷锋活动不仅让我们感受到了雷锋精神的伟大和社会责任的重要性，也让我们更加深刻地认识到了奉献的快乐和幸福。

希望我们能够将这次活动的收获和感悟保留在心中，用实际行动践行雷锋精神，为建设一个美好的社会贡献自己的一份力量。

让我们共同努力，传承雷锋精神，让社会更加美好！【2000字】。

第2篇示例：在过去的一段时间里，我们班开展了一系列的学雷锋活动。

这些活动不仅让我们更加深刻地理解了雷锋精神，更使我们在行动中体会到了快乐与成长。

班级学雷锋活动总结报告范文（精选11篇）班级学雷锋报告范文篇1雷锋精神是中华民族美德的集中体现，几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。

我们班级的孩子也不例外。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。

现把本班学雷锋活动日总结如下：1、学校在*月*日通过校园广播向全校师生发出“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题的倡议的，全班同学听到这一倡议，学习雷锋的精神高涨。

2、本班在中队长李铭珂带领下以“雷锋精神伴我行”为主题出了黑板报。

雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

同学们读一本关于雷锋的故事，并摘抄雷锋日记或名言，记录在自己的生活采撷本上。

同学们读雷锋的唱学雷锋主题歌曲，营造学雷锋活动氛围，用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人。

3、于*月**日周一的晨会时间，以班会课的形式举行“我与雷锋找差距——告别陋习，发现优点”主题班会。

同学们对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

平时，每名值日生认真清除卫生死角对室内与室外的分担区进行彻底打扫，男同学利用课间把校门口的积雪彻底的清理干净了。

为全校的老师和同学们带来了方便。

这就是在平凡小事中发扬的雷锋精神。

4、通过这次学雷锋活动，班级的纪律有了明显的好转。

同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。

思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

班级学雷锋活动总结五篇_学雷锋系列活动总结学雷锋系列活动是学校每年都会组织的一项重要活动，旨在培养学生的社会责任感和爱心精神。

在过去的一段时间里，我们班级也参与了学雷锋系列活动，下面是对这几次活动的总结。

第一次学雷锋系列活动是在校外进行的义务劳动。

我们班级一共30多人，老师和班主任带领我们前往某个社区进行卫生清扫。

我们分成几个小组，有的打扫公园，有的清理垃圾，有的整理路边的花坛。

在清扫过程中，我们努力工作，不仅让周围环境变得更加整洁漂亮，更重要的是增强了团队合作意识，让我们感受到了一种责任与快乐。

第二次学雷锋系列活动是在学校内举行的义卖活动。

我们班级提前一周进行了准备工作，大家都积极参与，有的负责募捐物品，有的设计海报，有的负责宣传。

在活动当天，我们将各种物品摆放在一起，很快就吸引了众多同学前来购买。

我们将所得款项全部捐给了贫困地区的学生。

通过这次活动，我们既锻炼了自己的组织能力，又通过实际行动帮助了有需要的人，真正体会到了乐于助人的快乐。

第三次学雷锋系列活动是在学校内组织的关爱留守儿童活动。

我们班级与一个农村学校的留守儿童组成了对子，定期与他们交流，了解他们的生活情况，并送上一些生活用品和学习用品。

我和我的对子小明一开始并不太熟悉，但随着交流的增多，我们逐渐建立了深厚的友谊。

通过这次活动，我明白了生活并不容易，也更加珍惜自己现在的幸福生活。

第四次学雷锋系列活动是在小区组织的义卖食品活动。

我们班级同学们自发自愿地带来自己制作的各种食品，包括蛋糕、饼干、果酱等等。

我们将这些食品放在一个摊位上，用于籍此帮助有需要的人。

在活动当天，不仅小区居民们前来购买，还有很多路人纷纷驻足。

通过这次活动，我们不仅锻炼了自己的动手能力，也通过分享美食传递了爱心。

第五次学雷锋系列活动是在学校内进行的助人为乐活动。

我们班级同学们自愿为老师提供各种服务，比如帮助老师备课、打扫教室、重排课桌椅等等。

通过这次活动，我们体会到了乐于助人的快乐，也更加理解了老师们的辛苦。

2019年学雷锋活动总结4篇学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。

我校团总支在学雷锋活动的热潮下，结合自身实际，于XX年3月5日组织我校学生会“莫文隋”志愿者协会开展了一次意义深刻的学雷锋活动。

雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。

学雷锋意思深刻，我们应该把这种精神传承下去，现将本次开展学雷锋活动做如下总结：（一）、积极宣传，认真落实。

我们在学校食堂前拉横幅宣传，并开展签名活动（二）、认真组织，确保活动扎实有效在活动进行前后，认真组织，提出具体要求，并特别关注志愿者活动中的安全、实效，使志愿者在活动中全面提升政治素养。

（三）、全面清理、不留白色垃圾。

在果园小区开展活动阶段，志愿者本着全面清理的原则，对小区内进行了全面的清理。

<莲~山课件>由于白色垃圾众多，清理的难度加大，志愿者选择难度较大、面积较广、对居民环境影响比较大的地段进行清理。

最终，白色垃圾得到清理，社区环境得到了改善。

本次活动在同学们的积极实践中最终取得圆满结束，不仅做到了“学雷锋、树新风，创建清洁家园”的目的，而且顺利的传播了雷锋精神，将雷锋精神发扬光大做出了不可磨灭的贡献。

雷锋伴我行雷锋月系列2为迎接“3·5”雷锋日，我校举办了学雷锋做好事的活动。

每个学院自定主题，紧紧围绕主题展开活动。

作为艺术学院“莫文隋”的一名干事，我也积极参与到活动中，我们艺术学院以“学习雷锋精神，展示学院风采”为主题，通过向同学们讲述美术与音乐方面的知识，有兴趣的还可以现场教学，可以在短时间内让同学们学会简单的绘画方法，并且现场作画。

现场，同学们积极参与活动，并提出大量的问题，我们也耐心的予以回答。

希望通过活动培养同学们的兴趣，丰富课余生活，增长知识，让艺术点亮生活。

活动中，各个学院都以不同的形式展开了活动。

班级学雷锋活动总结五篇_学雷锋系列活动总结学雷锋活动是一项德育活动，旨在通过开展社会实践，培养学生良好的社会公德和奉献精神，促使他们树立正确的人生观和价值观。

下面是我班级学雷锋活动的五篇总结。

第一篇总结：本次学雷锋活动，我们班同学积极参与，广泛开展了各种志愿服务活动。

我们组织了一次义务清理校园垃圾的活动，在校园里捡拾纸屑、塑料袋等垃圾；我们参观了福利院，给孤寡老人送去了温暖的慰问品和祝福；我们还参加了社区义工队，为需要帮助的居民提供照料、购物等服务。

通过这些活动，我们不仅提升了自己的社会责任感，还帮助了他人，让我们深刻体会到了雷锋精神的伟大和宝贵。

第二篇总结：在本次学雷锋活动中，我们班级组织了一次社区文明行为宣传活动。

我们制作了宣传标语和海报，提倡居民文明排队、文明驾驶等行为。

我们在小区门口设立宣传站，向过往的居民发放宣传材料，并与他们进行了互动交流。

通过这次活动，我们不仅提升了自己的社会影响力，还让更多的人了解雷锋精神，并转化为实际行动。

第三篇总结：在本次学雷锋活动中，我们班级参观了一个敬老院，并与老人们进行了交流。

我们帮助老人们整理房间，陪他们聊天，为他们做一些力所能及的事情。

通过与老人们的交流，我们了解到了他们的生活困难和需要帮助的地方，也让我们更加珍惜和关爱自己的家人。

参观敬老院的活动让我们深刻体会到了雷锋精神的伟大和温暖。

第四篇总结：在本次学雷锋活动中，我们班级义务参与了学校举办的环境保护活动。

我们在校园里植树、种花，清理垃圾，提倡环保行为。

我们还参与了社区的垃圾分类宣传活动，向居民宣传垃圾分类的重要性。

通过这次活动，我们不仅提高了环保意识，也增强了自己的团队合作和社区责任感。

第五篇总结：在本次学雷锋活动中，我们班级为周围贫困学生捐赠了一部分学习用品和生活用品。

我们通过募捐、义卖等方式筹集了一定的物资，然后进行了分发。

这次活动不仅帮助了需要帮助的学生，也让我们珍惜和感恩自己的幸福生活。

关于班级学雷锋活动总结示例雷锋，一个名字，更是一种精神。

他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。

他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

（一）钉子精神做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。

只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。

雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。

尤其是学习，更要有探索精神。

对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。

在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。

每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

（二）一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。

雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。

作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。

在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

（三）团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。

我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。

同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。

跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

（四）全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。

同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。

雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。

哪里需要帮助那里就有他。

我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。

班级学雷锋活动总结五篇_学雷锋系列活动总结学雷锋活动是一项培养学生品德和社会责任感的重要活动，每年我们班级都会组织一些学雷锋的活动，以下是我对五篇学雷锋活动的总结。

1. 清洁卫生活动学雷锋活动的第一项是清洁卫生活动。

我们班级组织了一次校园环境整治活动，同学们分为小组，负责清理、扫地、打扫卫生间等任务。

通过参与这次活动，大家深刻认识到了环境整洁对于我们学习和生活的重要性。

我们还向其他班级发出了倡议，希望他们也参与进来，共同为学校创造一个美好的环境。

2. 关爱留守儿童为了关爱留守儿童，我们班组织了一次慰问活动。

我们去了一个附近的留守儿童学校，为孩子们送去了一些学习用品和生活用品，并和他们进行了交流和互动。

这次活动让我们深刻体会到了留守儿童的辛苦和需要关注的地方。

通过关爱留守儿童的活动，我们不仅帮助了他们，也培养了自己的同理心和社会责任感。

3. 助老活动为了帮助社区的老年人，我们班级参与了一次助老活动。

我们去了一个养老院，和老人们交流和聊天，为他们表演节目和唱歌。

我们还为老人们送去了一些生活用品和食品。

通过这个活动，我们了解到了老年人的生活困难和孤独，更加懂得要尽自己的一份力量去关心和帮助他们。

4. 捐赠活动为了帮助需要帮助的人，我们班组织了一次捐赠活动。

我们募集了一些衣物和书籍，然后送给了当地的贫困学生和孤儿院。

在这次活动中，我们班的同学积极参与，自发捐赠了自己的物品。

通过这个活动，我们懂得了物质捐助的重要性和帮助他人的喜悦，也培养了慈善和爱心。

5. 社区志愿者活动最后一次学雷锋活动是参与社区志愿者活动。

我们班级去了一个社区，帮助社区工作人员做一些力所能及的事情，如整理书籍、清理垃圾等。

这次活动不仅让我们锻炼了自己的动手能力和团队合作精神，还让我们感受到了社区的温暖和互助精神。

通过这个活动，我们认识到了自己在社会中的角色和责任，懂得了要尽自己的一份力量去奉献。

通过这五篇学雷锋活动的总结，我们班同学们深刻体会到了学雷锋的重要性和意义，通过参与这些活动，我们不仅学会了奉献和关爱他人，还培养了自己的责任感和团队合作精神。

2019年班级雷锋月活动总结三月，不仅是充满生机的季节，更是一个讲文明、树新风、向雷锋同志学习的季节，以下YJBYS为大家提供班级雷锋月活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

班级雷锋月活动总结(一)三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

3月5日，实验小学少先队大队部发出了“学雷锋、树新风”活动倡议，全校学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，也取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，政教处结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

通过发倡议书、出黑板报、举行班级活动、开主题班会、红领巾广播宣传等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

3月5日上午9时，在团县委的组织下，学校组织一批少先队员来到了县幸福公寓，为老人们送上了精彩的舞蹈节目，为老人们带来了欢歌笑语。

表演完节目，有的队员带去了零食与老人们分享，有的队员自发为老人们捶腿按摩，还有的队员兴致勃勃地给老人们讲小笑话。

队员们都高兴地说：“我们给爷爷奶奶们带来了快乐，我们也感到非常快乐!”通过这次志愿者活动，队员们感受到了“尊老、敬老、团结、关爱”的快乐。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神学雷锋活动开展以来，各班级好人好事层出不穷。

除了通过升旗仪式以及校园红领巾广播站予以表扬外，我们还将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。

班级学雷锋活动总结7篇篇1一、活动背景与目标雷锋精神，是以雷锋同志命名的一种高尚情操和道德理念，它倡导的是一种无私奉献、乐于助人、见义勇为的精神。

这种精神不仅是我们中华民族的传统美德，更是我们新时代青少年应该传承和发扬的光荣传统。

因此，我们班级决定举办一次学雷锋活动，旨在让同学们深入了解雷锋精神，提高大家的道德意识和奉献精神。

二、活动时间与地点本次活动于XXXX年XX月XX日在XX市XX区XX街道举行。

活动地点选在人流密集的商业区，以便同学们能够更好地宣传雷锋精神，服务社会。

三、活动内容与形式1. 雷锋精神宣讲会：活动当天，我们邀请了当地社区的志愿者老师，为同学们详细介绍了雷锋同志的生平事迹和雷锋精神的核心内容。

通过宣讲会的形式，让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解和认识。

2. 志愿服务活动：在宣讲会结束后，我们组织同学们进行了志愿服务活动。

同学们分成若干小组，分别前往附近的公园、商场、公交站等公共场所，帮助工作人员维持秩序、捡拾垃圾、帮助有需要的人士等。

通过亲身实践，让同学们将雷锋精神转化为实际行动。

3. 雷锋精神分享会：志愿服务活动结束后，我们组织了雷锋精神分享会。

在分享会上，同学们纷纷分享自己在志愿服务过程中的心得体会和感悟。

通过分享会的形式，让同学们相互学习、互相启发，进一步巩固和提升了雷锋精神在心中的地位。

四、活动效果与反思通过本次学雷锋活动，同学们不仅了解了雷锋精神的历史背景和现实意义，还通过亲身实践将这种精神转化为实际行动。

在活动中，同学们表现出了极高的热情和积极性，纷纷表示要将雷锋精神融入到自己的日常生活中去。

同时，本次活动也锻炼了同学们的团队合作能力和社会责任感，对于培养他们的综合素质具有重要意义。

然而，在活动过程中我们也发现了一些不足之处。

例如，由于活动地点选在人流密集的商业区，部分同学在宣传过程中存在声音不够洪亮、表达不够清晰等问题。

此外，由于时间安排紧凑，部分同学在志愿服务过程中存在动作不够迅速、不够细致等问题。