六年级
• 学科特点
• 数学:应用题类型越来越多,方程接触过后,开 始接触比例(是计算和方程的结合),圆柱、圆 锥、圆台,思维难以转经。 • 英语:开始学习时态(现在式,将来式等)词性 有比较级最高级, • 语文:各种写作手法;比喻,拟人、排比手法。
• 面临小升初:要将1---6年级的所有知识进行统
升高三
高三可以说已经到了最后的冲刺阶段, 如果前面的知识掌握的不是很好,压 力是很大的,随着一轮轮的分模块复 习,到最后可能已经跟不上了。所以 咱们一定要抓住最后的一丝机会,有 的放矢的去复习,而且要让他对高考 充满信心。 苦一年不苦一辈子!
学科危机
数学是拉分最大的一科,中考、高考、文 科、理科都得考,语数外三科,缺一等于 零!数学学不好还有可能影响到物理和化 学的学习! 文科赢在数学,理科赢在英语! 高考6-1=0......
高一数学成绩大面积下降的原因
• 1.初、高中教材间梯度过大。 • 2.高一新生普遍不适应高中数学教 师的教学方法。 • 3.高一学生的学习方法不适应高中 数学学习。
升高二
• 一、高二是一个跳板,是一个承前 启后的阶段,查漏补缺,应作好一 切准备为高考冲刺。 • 二、高二同初二,是一个分水岭! • 三、高二要文理分科的学生们来说, 学科性质决定学习方法。
如何塑造危机感
咨询师培训 梁彩玲
一· 三年级 二·
学科特点:混合运算开始,语文短文理解 能力的铺垫和作文增强。 学习习惯:注意力不集中,作业拖拉磨蹭, 无端发呆,爱看动画片,自控力差。粗心 马虎,好动。 能力要求:观察能力、理解能力、早期运 用文字表达能力,逻辑思维能力。 影响:重复犯错、影响其它同学(学校不 能赏识教育,将来会越来越糟)