重庆市中考语文模拟(附答案完美编辑)
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重庆市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、语文知识及运用(30分)得分阅读下面文段,完成小题。
重庆两江新区中央有一条小山脉,呈东西走向,曲.▲折蜿蜒,①它起伏平缓,植被丰富,呈现出鲜明的丘陵山地——这就是照母山。
历史对照母山特别偏爱,千百年的时光披沙拣金,在照母山沉淀:南宋状元冯时行曾在此结庐照母,明清时期牌坊在此完整保存,清洌②甘甜的孝母泉在此流淌,上千种近十万株左右的植物在此恣.▲意生长。
③走进照母山,穿过茂密的树林,映入眼帘的是一片青翠的竹林和清新的泥土气息,chà▲那间令人想到那句古诗——“曲径通幽处”,这大约也是许多人来此附庸风雅的原因。
来到湖湾处,还未见花影,先闻到一阵莲香。
处暑时分,夏意还未散去,仍有朵朵荷花开得烂漫,④翠绿的莲叶涌向湖心,使人置身于无穷的碧绿之中。
而在浓墨重彩的绿意间,一朵朵粉红色的荷花恰恰zhàn▲放到了最盛的时候。
墨绿衬着粉白,可谓相得益彰。
1.给加点字注音,或根据拼音写汉字。
字音:①曲.折②恣.意字形:③chà那④zhàn放2.文段中画波浪线的词语使用不正确的一项是()A.清冽B.附庸风雅C.烂漫D.相得益彰3.文中画线句没有语病的一项是()A.①B.②C.③D.④4.根据下面的语段,在横线上补写一组和画线句句式相同、语意连贯的句子。
在我们学习过的初中课文里,总有一些美好的“相遇”带给作者感动或启示:藤野先生是鲁迅的人生导师,让他在孤独中得到平等的尊重;紫藤萝是宗璞的生命之花,让她在痛楚中领悟生命的永恒;,。
综合性学习岁月如歌,我们在初中度过了充满回忆的三年时光。
离别在即,班级准备精心制作一份毕业纪念册,为三年青春留下一份永久的回忆,现邀请你参与设计。
5.活动一:设计封面。
请用文字描述你设计的封面构图元素,并阐释其寓意。
____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.活动二:设计栏目。
重庆市2024年中考语文模拟试卷一、语文知识运用1.根据要求完成下列小题。
(1)【学低碳】学校开展“倡导低碳生活”综合实践活动,请你参与并完成相关任务。
①班委会准备制作一期海报,请你为下面的海报配上一则宣传标语。
(要求符合图旨,10字以内。
)(2)【谈诗人】老师推荐大家采用选择性阅读的方法阅读《经典常谈》。
小语选择了《诗第十二》进行专题阅读,下面是小语做的读书笔记,请你补充完整,使诗人与特点介绍相符。
(3)【论经典】读了《经典常谈》后,小文同学表达了关于阅读经典的看法(如下)。
你需要针对小文的观点进行反驳,要求观点明确,有理有据,字数80字以内。
根据《傅雷家书》和《骆驼祥子》的相关内容,按要求答题。
2.下面是对《傅雷家书》中“君子人格”的探究提纲,请你将内容补充完整。
3.老马祖孙俩在《骆驼祥子》中起什么作用?请结合祥子的命运和小说的主旨进行分析。
综合性学习。
请你参加以“书香满校园”为主题的综合性学习活动。
4.小民同学搜集到了下面三则材料,请你提取并整合这三则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。
材料一:西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出,从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高,掌握的词汇量也更大。
材料二:某研究院的一项研究以近2000名64岁以上的人为对象,分析了阅读作为一项智力活动的价值。
研究指出,阅读是一项典型的智力活动。
与体育锻炼或社交活动等其他休闲活动相比,阅读是更加静态和孤立的。
阅读是孩子锻炼思维的最好方式,因为在阅读的过程中,孩子是一直处于思考状态的。
一个经常思考的孩子,大脑细胞必定处于活跃状态。
材料三:多伦多大学的一项研究得出了类似结论,认为阅读小说有助于培养同理心。
因为阅读小说时,大脑的工作原理与处理有关他人信息时的原理完全相同。
加拿大研究人员在报告中指出:“理解小说故事情节时激活的大脑区域与我们理解他人时激活的区域相同。
”5.下面是QQ 阅读发布的关于居民阅读习惯的调查结果统计图,仔细读图,并用简洁的语言概括你的发现。
2024年重庆市中考语文仿真预测模拟试题(一模)一、语文知识及运用(30分)五四青年节到来之际,校团委向全体同学发出“生而逢盛世,青年当有为”的号召。
请你阅读材料,完成以下任务。
在党的二十大报告中指出“青年强,则国家强!”青春的力量,始终是推动中华民族坚韧奋发、勇毅前行,yì()立于世界民族之林的磅礴力量。
百余年间,中国青年凝聚千jūn()之力,慷慨激昂地行走在国家建设之路上。
青春能孕育希望,年轻当顶天立地。
【甲】我们生逢盛世,拥有优越的发展环境、广阔的成长空间。
我们应孜孜不倦地学习,hán()养进取品格。
【乙】不仅我们要树立崇高理想,而且要持之以恒为之奋斗。
面对挑战,我们当迎难而上,耀武扬威,为实现民族复兴贡献最大的力量。
【丙】我们要在时代的宽广天地中谱写不负韶华。
【丁】我们更要迸发青春力量,绘制中华民族伟大复兴的进程。
【任务一】识词辨字1.请为语段中加点的字注音。
(3分)坚韧()奋发慷慨()激昂迸()发2.请根据拼音填写语段中空缺的汉字。
(3分)yì ()立千jūn()之力hán()养3.语段中加点句子词语使用有误的一项是()(3分)A.孕育B.顶天立地C.孜孜不倦D.耀武扬威【任务二】病句辨析4.请选出语段中没有语病的句子()(3分)A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】【任务三】创意表达5.诗歌既可以传情,又可以表达哲思,请你仿照示例,从备选词组中选择一组,写一首三行小诗表达某种哲思,句式不限。
(4分)(换行用分隔符号“/”隔开即可,见示例。
)示例:大海——溪流大海广阔,溪流细小。
/大海不敢拒绝溪流。
/万千溪流才能成就汪洋。
备选选项:风雪——梅花泰山——小草明月——星辰6.名著阅读:小语在阅读《红星照耀中国》与《西游记》后整理了一系列阅读笔记,请你帮助她修正完善。
(7分)(1)下列阅读批注中表述不正确的一项是()(3分)A.《西游记》中的猪八戒好吃懒做、偷奸耍滑,但在“义激美猴王”中却也有忠勇善良、不失机智的一面。
重庆市中考语文模拟试题带答案重庆市中考语文模拟试题带答案初三了,在切切实实地上好每一节语文课的同时,多做模拟试题是关键。
店铺为大家力荐了重庆市中考语文模拟试题以及参考答案,给大家作为参考,欢迎阅读!重庆市中考语文模拟试题和答案注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。
一、语文知识及运用(30分)1.下列句子加点字注音正确的一项是( )(3分)A.倔强(juè) 阔绰(chuò) 叱咤风云(chà)B.慨叹(kǎi) 澎湃(bài) 销声匿迹(nì)C.饶恕(shù) 狡黠(jié) 迥乎不同(jiǒng)D.静穆(mù) 梦寐(mèi) 味同嚼蜡(jiáo)1.D(A项“倔”应为“ju锓咤”应为“zhà”;B项“湃”应为“pài”;C项“jié”应为“xiá”)2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.慢慢品味,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。
B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。
C.一场春之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我不释手。
2.C(“雪白”与“五彩缤纷”矛盾)3.下列句子中,比喻不贴切的一项是( )(3分)A.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。
B.仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。
C.月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。
D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。
中考语文模拟试卷一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.古诗文积累(1)______ ,白露为霜。
(《诗经•蒹葭》)(2)______ ,不能十步。
______ ,功不在舍。
(3)诗人以物自喻,表明自己将继续奋斗,为国效力的志向的名句是“______ ,______ ”。
(《已亥杂诗》)(4)现多用来赞颂追求事业者的奉献精神的千古佳句是“______ ,______ ”。
(《无题》)(5)江山代有才人出,______ 。
(《论诗》)(6)诗人用来表达对弟弟的思念和对人生的美好祝愿的诗句是“______ ,______ 。
(《水调歌头》)(7)______ ,志在千里;______ ,壮心不已。
(《龟虽寿》)(8)不惜千金买宝刀,______ 。
(《对酒》)(9)山回路转不见君,______ 。
(《白雪歌送武叛官归京》)(10)安得广厦千万间,______ ,风雨不动安如山。
(《茅屋为秋风缩所破歌》)二、选择题(本大题共5小题,共17.0分)2.下列加点字注音错误的一项是()A. 三叶草和茑.萝.(niǎo luó)藤缠络着,三叶草有爱心一般的叶,茑萝有松针似叶子B. 这句话运用了肖.像.(xiāo xiàng)描写,使句子更加生动形象C. 游园联欢会正开得热烈,忽然来了一场暴风雨,真是大.煞.风.景.(dàshāfēng jǐng)D. 鲁迅以笔做刀枪,淋.漓.尽.致.(lín lí jìn zhì)地揭露了辛亥革命的弊端3.下列加点词使用不当的一项是()A. 我从没见过主人袖.手.旁.观.反而让客人动手的道理B. 我对他那种锲.而.不.舍.的工作热情和善于集思广益的民主作风一直是非常钦佩的C. 我感到一种不.可.名.状.的恐惧一种同亲人隔绝,同大地分离的孤独感油然而生D. 张三真是别.有.用.心.,办的手抄报内容和形式都与众不同,令人叫绝4.下列句子没有语病的是()A. 良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥,取得优秀成绩B. 这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高时速为75.6公里以上C. 张教师虽然退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们D. 学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题5.下列对课文描述正确的语句是()A. 《白杨礼赞》,是现代作家茅盾的作品,文章以象征的手法,讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民,以及中华民族的精神和意志B. 《丰碑》这篇课文讲述了生活中的感人故事C. 著名台湾作家琦君笔下的《故乡的桂花雨》表达了作者对童年的怀念和对美好生活的向往D. 《多收了三五斗》是一篇短篇小说,作者朱自清,现代著名作家,儿童文学作家、教育家.小说反映了当时“丰收成灾”“谷贱伤农”的严重的社会问题6.《诗经》是中华民族永恒的精神故乡。
重庆初三初中语文中考模拟班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列加点字注音全都正确的一项()A.分外(fèn)臧否(pǐ)风骚(shāo)成吉思汗(hàn)B.妖娆(ráo)崩殂(cú)喑哑(yīn)廓然无累(kuò)C.颤抖(chàn)缟(gāo)素栖息(qī)恪尽职守(kè)D.喧嚷(rǎng)田圃(pǔ)襁褓(qiáng)强聒不舍(guō)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.留滞树篱禁固自知之名B.谀词凌驾枘凿断章取意C.殒落佝偻惦念重蹈覆辙D.承蜩朦胧曙光红装素裹3.下列加点的成语运用不恰当的一项是()A.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
B.不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
C.他学习态度不端正,学习毅力不坚定,已到了很危险的地步,他却不以为意,我行我素。
D.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
4.下列文学常识表述错误的一项是()A.《出师表》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B.梁启超,我国近代学者,字卓如,号饮冰室主人。
我们学的《敬业与乐业》就选自他的《饮冰室合集》。
C.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
D.伏尔泰,法国启蒙思想家、文学家、哲学家,代表作有《哲学通信》《形而上学论》等。
二、语言表达1.仿照示例, 续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!______________________________,______________________________。
______________________________,______________________________。
重庆市2024年中考语文模拟试题及答案30分)阅读下面选段,完成问题。
冬悄悄退场,万物已待发。
山涧.()中哺育着新生的生命。
那些曾经的寒冷与沉寂,随着春风的吹拂而销声匿迹。
树木矗立在山坡上,嫩绿的枝叶簇.()拥着天空,娇艳的桃花如盛开的笑颜,为大地增添了一抹斑斓的粉色。
这一切都仿佛在向世界展示它们的活力。
先是江边树,树栖芳菲枝头闹,十里盎然。
不必远望长山如黛,且渡江头,南有桃鼓青苞,杏生烟雨,红樱弥天漫地,北有柳落绿丝绦,杨柏更精神,野蔓缠枝作春草,掀起xuān()闹欣然的春之前奏,叫人也满抱清风。
又是塘中雨,雨丝缠绵烟脉脉,春也多情。
漫步乡道残塘边,雨随云落丝丝不断,半空似雾yíng()绕,让人如置仙宫幻境,池边似潮扑面,心也迭起温情蜜意。
再是枝上花,花飞蝶舞向阳生,处处流光。
林荫小道再不见冬日厚重,柳枝荡漾,虫鸟一声声啾鸣,唤一朵又一朵的花开。
不久后,遍地开花,令人眼花缭乱;绿草蔓延,让人心旷神怡。
春天不会辜负你,它打开你,让你听到颜色,看到香味,闻到声音,它带着你逃离日常,然后一头扎进广阔的远方自由的心境和更崭新的自己。
1.为下列加点字注音或者根据文段中的拼音写汉字。
山涧.簇.拥xuān闹yíng绕2.文段中画线词语运用有误的一项是()A.销声匿迹B.矗立C.斑斓D.眼花缭乱3.小语也写了一段关于春天的文字,其中没有语病的一项是()A.人勤春来早,“人勤春早”寄托的是人们对美好春日的信心和对“一分耕耘,一分收获”的期待。
B.宋代词人李清照写道:“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。
”不仅夸赞其冰清玉洁、明艳出群,而且妙笔点染梅美丽的形象和神态,把梅花比作春的信使。
C.作为最后一个春季的节气,谷雨象征着春天将远。
D.随着此时暖暖的、懒懒的阳光,使得地面上的桃花毯显得格外柔软。
4.小语觉得示例中的句子非常优美,她想仿写一个句子,用到作文之中。
请你从以下词语中任选一个帮助小语完成仿写。
重庆市2024年中考语文模拟试题及答案(总分30分)语段阅读汉字,是中华文化的重要载体,是中华文明长河中璀璨的明珠。
汉字以其独特的形态和内涵,像一座崔巍..的高山,矗.()立在世界文化之林,展现着中华文化不可hàn动()的地位。
汉字之美,美在形态。
①点、横、竖、撇、捺,简单的笔画组合,却能创立出缤.()纷的色彩。
汉字的形态之美,宛如一座座精美的雕塑,让人心旷神怡。
汉字之美,美在音韵。
②无论是独字成词,还是连缀成句,都能体现出独特。
汉字的音韵之美,宛如一曲曲动人的乐章,让人叹为观止....。
汉字之美,美在意义。
③从简单的名词到复杂的抽象概念,从具象的事物到抽象的哲理。
汉字都能够精准地表达。
汉字的意义之美,宛如一部部博大精深的史诗,让人受益匪浅....。
④汉字文化的发扬和继承,是中华文化繁荣昌盛的重要保障。
我们应该珍视汉字,传承汉字文化,让汉字之美在世界之diān()焕发..更绚丽的光彩。
1.请填写语段中空缺的字音、字形。
矗.()立hàn动()缤.()纷世界之diān()2.语段中加点的词语运用有误的一项是()A.崔巍B.叹为观止C.受益匪浅D.焕发3.画横线的句子没有语病的一项是()A.①B.②C.③D.④4.仿造下面的句子补写两个句子,要求句式基本一致且语意连贯。
告别是一种心情,告别也是一种决定。
南飞的大雁是对寒冷冬天的告别,,。
告别不是遗憾,而是转身;告别不是放弃,而是开始。
名著阅读5.请用《西游记》中的知识填人名,补足下面的歇后语。
()遇上孙悟空——原形毕露()吃人参果——不知啥滋味6.下列说法有误的一项是()A.《西游记》中铁扇公主不肯借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空为救师傅,请求南海观音用五彩宝莲台和金箍收服了红孩儿。
B.《西游记》作者借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望,折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。
C.《西游记》中,劝孙悟空上天招安的是二郎真君。
2022年重庆市中考模拟语文试题含答案一、阅读理解(1)A【答案】C【解析】细节理解题。
根据第三段中的“……以便为给弱电子增压、传输电能。
”可知,这种发明是为了增强弱电子的能量和传输电能,因此选项C正确。
B【答案】B【解析】细节理解题。
根据第四段中的“……发明者们正努力克服困难,改进这一技术。
”可推断出,这一技术还存在一些问题,因此选项B正确。
C【答案】A【解析】推理判断题。
根据最后一段中的“……轻松解决一些意想不到的困难问题。
”可推断出,这种发明有望解决一些困难问题,因此选项A正确。
D【解析】细节理解题。
根据第五段中的“……高清晰度和高可靠性。
”可知,这种发明有望实现高清晰度和高可靠性,因此选项D正确。
(2)A【答案】B【解析】细节理解题。
根据第三段中的“……蛮子欺负盲人,他开始和蛮子骂战。
”可知,骂战的发生源于蛮子欺负了盲人,因此选项B正确。
B【答案】D【解析】细节理解题。
根据第四段中的“……每当有人欺负弱者,他都会勇敢地站出来。
”可知,小李是一个勇敢的人,他会站出来保护弱者,因此选项D正确。
C【答案】A【解析】细节理解题。
根据第五段中的“……警察赞扬他是一个正直、勇敢的小伙子。
”可知,小李的行为得到了警察的认可和赞扬,因此选项A正确。
D【解析】细节理解题。
根据最后一段中的“……他和蛮子成了朋友。
”可知,小李和蛮子成为了朋友,因此选项C正确。
(3)A【答案】C【解析】推理判断题。
根据第二段中的“……是一种常见的自然现象。
”可推断出,这是一种常见的自然现象,因此选项C正确。
B【答案】B【解析】细节理解题。
根据第四段第一句中的“……自然发生的现象。
”可知,这种现象是自然发生的,因此选项B正确。
C【答案】D【解析】细节理解题。
根据最后一段第二句中的“……让人略感神秘。
”可知,这种现象给人一种神秘的感觉,因此选项D正确。
D【答案】A【解析】细节理解题。
根据最后一段第三句中的“……给人留下了深刻的印象。
2024年重庆市语文中考模拟试题及解答一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A. 恪守(kè)譬喻(pì)矜持(jīn)锲而不舍(qì)B. 拮据(jū)诘难(jié)腼腆(diǎn)恪尽职守(kè)C. 狡黠(xiá)嗤笑(chī)剽悍(piāo)吹毛求疵(cī)D. 黝黑(yǒu)轩邈(miǎo)蓬蒿(gāo)孜孜不倦(zī)答案:C解析:本题考查对汉字字音的辨析能力。
A项中“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”,而非“qì”;B项中“腼腆”的“腆”应读“tiǎn”,而非“diǎn”;D项中“蓬蒿”的“蒿”应读“hāo”,而非“gāo”。
只有C项中所有加点字的读音均正确。
2、下列句子中没有语病的一句是()A. 通过这次学习,使我明白了学习的重要性。
B. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
C. 春天的杭州是一个美丽的季节。
D. 为了避免今后不再发生类似事故,我们必须尽快健全安全制度。
答案:B解析:本题考查对病句的辨析能力。
A项中“通过”和“使”同时出现导致句子缺少主语,应删去其中一个;C项中“春天的杭州”与“美丽的季节”搭配不当,应改为“杭州的春天是一个美丽的季节”;D项中“避免”与“不再”连用导致句意与事实相悖,应删去“不”。
只有B项没有语病。
3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A. 他学习非常勤奋,常常废寝忘食地钻研数学题。
B. 清晨的公园里,人们三五成群地聚在一起晨练,热闹非凡。
C. 这篇文章结构严谨,行文流畅,读后让人叹为观止。
D. 夏天的夜晚,萤火虫在田野里翩翩起舞,让人目不暇接。
答案:C解析:本题考查对成语使用恰当性的辨析能力。
A项中“废寝忘食”形容非常专心、勤奋,与句意相符;B项中“三五成群”形容几个人聚集在一起,与句意相符;D 项中“目不暇接”形容东西太多,眼睛看不过来,与萤火虫在田野里飞舞的景象相符。
重庆市 2012 年初中毕业暨高中招生模拟考试语文试卷一、基础知识积累及运用 (30 分) 1.下列词语中加点字注音有误的一项是( A .颤.抖( chàn) 缥.缈( piāo) B .啜.泣( chuò) 耸峙.( zhì) C .清冽.(li è) 篡.夺( cuàn ) D .骊.歌( l í) 骸.骨( hái ) 2.下列词语书写无误的一项是(A .罔然 挑衅 狼籍B .怜悯 仿徨 庇护 C .和煦 憔悴 吹嘘 D . 炽热 歧途 甲胄 )( 3 分)酬和.(hè) 踉踉跄.跄( qi àng ) 阻遏.( è) 怏.怏不乐( yàng ) 鞭笞.(t ái ) 鳞次栉.比( jié) 戏谑.( xuè) 锲.而不舍( qiè) )( 3 分)铤而走险囊莹映雪愤发向上脍炙人口)( 3 分)A .侵略者的国旗耀武.扬.威.. 地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
B .大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒....;大地能载万物,是 在告诉我们求学要广读博览。
C .在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做.... 。
D .如果我们的学习负担太重,学习的效果往往会适得其反....。
4.下列文学常识表述有误的一项是( )( 3 分)A .《我的叔叔于勒》 是英国著名短篇小说巨匠莫泊桑的作品, 这篇小说通过记叙 “我”一家人在去哲 赛尔岛途中巧遇叔叔于勒的经过,揭示了在那个时期社会主义国家人与人之间的关系是赤裸全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟 ) 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项裸的金钱关系。
B.《背影》的作者是我国著名现代诗人、学者朱自清,这篇文章通过朴素真切的语言,表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的思念之情。
C.《在山的那边》的作者是王家新,诗人取象于群山和大海,用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,由一个意境翻出一个新的意境,诗意在跌宕中推进,感情也波澜起伏,给人以深刻的启迪。
D .《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,这篇文章以渔人进出桃花源的行踪为线索,按 时间先后顺序描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其 乐的社会。
5.下面语段画线处都有语病,请根据提示加以改正。
(4 分)① 大足是我国重要的石窟造像之一,始凿于唐景福元年(公元 89 年),经五代至宋代达到鼎盛, ②大约终成于南宋末期左右,明、清仅有一些零星雕刻。
③ 大足石刻因为主要是佛教造像, ④但历代 匠师们却发挥了充分的雕塑艺术语言的特点,把他们对美的理想融化在造像中,直到今天仍然能给我 们以美的享受。
第六次全国国民阅读调查显示, 对于学生阅读课外书, 66.0%的学校老师和 74.3%的家长表示赞成,另有 9.6%的学校老师和 6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。
请你针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长,联系自己阅读课外书籍的收获,谈谈你 的看法。
7.综合性学习。
(10 分) 汉语是有高雅灵性的生物,它是活着的符号,是不朽的物质。
倒溯时光,汉语曾是炫目的先秦繁 星,是皓缈的汉宫秋月,是鼎盛的大唐欢歌;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离,是诸葛亮的鞠 躬尽瘁, ;是君子好逑的 《诗经》,是魂兮归来的 《楚辞》, 是功垂青史的《四库全书》 ⋯⋯五四运动的一声呐喊,汉语剪掉了辫子,脱下了长衫,由儒雅的文言变成潇洒的白话,由圣贤的 殿堂走向平民的书摊。
然而,近些年来,沦落在商街市井的媚俗汉语,像长满疮疥的卖笑女使你难受 痛惜;流行于许多报刊杂志上的仿洋汉语,像抹了一层厚厚牛油的窝窝头,令你反胃起腻。
[链接材料 ]现在阅读, 变成了 “悦读 ”。
汉语阅读变成了一种让人轻松的 “精神按摩 ”。
这样的阅读已不 再承载更深刻的思想和沉重的文化使命。
同时,一些人在 “悦读 ”中还会染上对知识、对历史不恭的游戏似的心态。
“娱乐化解读 ”与 “恶搞 ”的游戏一样,最突出的表现为:戏拟经典故事,将历史遗产颠覆1)2)3)4)6.阅读下面的文字,回答问题。
第①处前后矛盾,应将 第②处重复赘余,应删去 第③处用词不当,应将 第④处语序不当,应调整为语文试卷第2 页(共9 页)成为一种“大杂烩”,东拼西凑之后取悦读者,这样做的结果是让汉语失去了原来的魅力。
(1)仿照文段中的画线句子,在空白处写两句衔接恰当、语意连贯的话。
(2 分)(2)你校将开展以“净化汉语世界”为主题的系列活动,请结合上面两段文字,拟写一条活动主题词。
(要求:至少使用一种修辞手法)(2 分)主题词:(3)请你围绕“净化汉语世界”这一活动主题,设计三个具体的活动项目。
(3 分)活动①:活动②:活动③:(4)读完[链接材料]你有何感想?请结合自己的生活实际简要谈谈。
(3 分)二、古诗文积累与阅读(25 分)(一)古诗文积累。
(10 分,每空1 分)8.默写填空。
(1)江山如此多娇,。
(毛泽东《沁园春·雪》)(2),大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3),后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)(4)学而不思则罔,。
(《论语》)(5 )《白雪歌送武判官归京》中以新奇的比喻,形象生动地写出塞外雪景的美丽的诗句(6)《己亥杂诗》中以落花为喻,表明作者心志的诗句是,(7)苏轼在《水调歌头》中寄予美好祝福的诗句是,。
(二)文言文阅读。
(15 分)五柳先生传陶渊明①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好.读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期.在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然..,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
②赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔觞.赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?9.解释文中加点的字词。
(4 分)(1)好.读书()(2)期.在必醉()(3)环堵萧.然.()(4)衔觞.赋诗()10.翻译文中的画线句子。
(4 分,每小题2 分)1)好读书,不求甚解。
译文:(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
译文:11.通读全文,试总结出“五柳先生”的三大志趣。
(用原文回答)(3 分)12.结合我们曾经学过的《桃花源记》,不难看出“五柳先生”其人的性格,他厌倦功名利禄,渴望生活在如桃花源一般宁静安适的社会。
《五柳先生传》结尾对“五柳先生”的评价也写道:“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”有人说,他的思想是消极的,对于现代社会已不再合适。
你对此有何看法?请联系生活实际简要谈谈。
(4 分)三、现代文阅读(40 分)(一)阅读下面的文章,完成13—18题。
(20 分)我交给你们一个孩子张晓风①小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:②“再见!”③那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。
④我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。
他有属于他的一生,是我不能相陪的。
母子一场,只能看作一把借来的琴,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有归还期限的。
⑤他欢然地走出长巷,很听话。
他既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。
我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳落泪。
⑥我想大声地告诉全城市,今天早晨,我交给你们一个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错?⑦我把他交给马路,我要他遵守规矩沿着人行道走,但是,匆匆的路人啊,你们能小心一点吗?不要撞到我的孩子,我把我至爱的孩子交给了纵横的道路,请容许我看见他平平安安地回来。
⑧我们不曾搬迁户口,我们不要越区就读,我们让孩子读本区的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任自己的教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任的——但是,学校啊,当我把我的孩子交给你们,你们能给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你们将还我一个怎样的青年?⑨他开始识字,开始读书,当然,他也要读报纸、听音乐或者看电视、电影⋯⋯古往今来的撰述者啊!各种知识的传递者啊!我的孩子会从你们那儿得到什么呢?你们将饮之以琼浆,还是哺之以糟粕?他会因而变得正直忠信,还是学会奸猾诡诈?当我把我的孩子交出来,当他求知若渴的时候,世界啊,你给他的会是什么呢?⑩世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的青年呢?13.标题中的“你们”在文中具体代指哪些内容?(3 分)14.联系全文分析,“我恐惧自己有没有交错”中包含了作者怎样的心理?请从文中概括出她“恐惧”的具体内容。
(4 分)15.结合语境分析第④段画线句子的修辞手法及其表达效果。
( 3 分)16.请从结构和内容两个方面谈谈第⑩段有何用意。
( 3 分)17.请找出第⑨段中的两组反义词,并分析这样写的好处。
( 4 分)18.如果你就是文中的孩子,当你明白母亲的想法后,你会用怎样的行动去减少母亲的种种担忧?请以孩子的口吻告诉母亲。
(3 分)二)阅读下面的文章,完成19—24题。
(20 分)塞外的春天栗容若①说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。
“春风不度玉门关” 春“风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。
其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。
②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦,跟“嘎嘎”的长颈雁。
它们回来了,也就是说真要“大地回春”了。
到了“惊蛰”,蛰伏的昆虫们可并不惊动,只是沙滩可以看见惊鸿,树上新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡⋯⋯天上地上,声音色泽都起了新的变化。
简单的复杂了,素朴的绚烂了。
③“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月,忽然塌陷龟裂,接着流起凌来,大块的像山,小块的像床,有长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春水,大渠小渠,黄水汤汤,有金色鲤鱼在跳跃。
当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候,宏哗咆哮的黄河流凌完了,平滑如镜,皮筏子、平底船都等着下河了。
④清明确是天清日朗,可是走遍原野,也看不见一点嫩绿苹芽。
春雨贵如油,那是华北的话,要是在塞外,清明时节雨纷纷,简直是百年不遇的事。
碰到阴天,也说不定还是飘几片白雪。
杏花要到谷雨节才能看到,天气太干了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的荚人。
从谷雨到立夏,世界可要剧变了。