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财政部关于印发会计行业中长期人才发展规划(2010－2020年)的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2010.09.21•【文号】财会[2010]19号•【施行日期】2010.09.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文财政部关于印发会计行业中长期人才发展规划（2010－2020年）的通知（财会〔2010〕19号）各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，中共中央直属机关事务管理局，国务院机关事务管理局、铁道部，解放军总后勤部、武警部队后勤部：根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《人才规划纲要》）总体要求，在认真总结会计人才建设取得的成就和经验、深入分析当前和今后一个时期会计人才发展面临的新形势、新任务和新挑战的基础上，我部制定了《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》（以下简称《会计人才规划》），现印发给你们，请认真贯彻执行。
制定实施《会计人才规划》，是深入贯彻人才强国战略的重大举措，是推动会计行业科学发展的必然要求，是会计行业在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于促进加快经济发展方式转变，更好地服务经济社会发展具有重大意义。
各地财政部门和中央有关主管单位，要高度重视会计人才队伍建设工作，进一步增强做好会计人才工作的责任感、使命感和紧迫感；要切实加强对《会计人才规划》实施的组织领导，确保各项工作扎实推进；要结合本地区、本部门、本系统实际，抓紧制定《会计人才规划》实施方案；要大力开展持续深入的宣传活动，在全社会形成良好的舆论氛围，为《会计人才规划》的有效实施奠定坚实基础。
财政部二○一○年九月二十一日会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）目录一、加强会计人才队伍建设的必要性和紧迫性二、指导方针和发展目标（一）指导方针（二）发展目标三、会计人才队伍建设的主要任务（三）着力培养造就大型企事业单位具有国际业务能力的高级会计人才（四）着力培养造就具有国际认可度的注册会计师（五）着力培养造就具有国际水准的会计学术带头人（六）着力统筹开发其他各类各级会计人才四、会计人才队伍建设的主要政策措施（七）加快会计领军人才培养（八）强化总会计师地位和职能（九）健全会计人员评选表彰机制（十）深化会计职称制度改革（十一）加强会计从业资格管理（十二）完善会计人员继续教育制度（十三）推动会计行业产学研战略联盟（十四）建立会计人才流动配置机制（十五）发挥会计行业协会、学会职能作用（十六）重视会计人才培养基地建设五、会计人才队伍建设的重大工程（十七）全国会计领军（后备）人才培养工程（十八）大中型企事业单位总会计师素质提升工程（十九）注册会计师行业做大做强人才培养工程（二十）会计名家工程（二十一）应用型高级会计学科建设工程（二十二）现代农村会计人才支撑计划六、组织实施（二十三）加强规划实施的组织保障（二十四）健全规划实施的监控评估体系（二十五）营造规划实施的良好社会环境为落实人才强国战略，全面提升会计人才工作总体水平，促进经济社会又好又快发展，根据《人才规划纲要》总体要求，制定本规划。
财政部关于印发全国会计领军(后备)人才培养工程提升计划实施方案的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2013.03.26•【文号】财会[2013]6号•【施行日期】2013.03.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文财政部关于印发全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划实施方案的通知（财会[2013]6号）中国注册会计师协会、中国会计学会、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院，全国会计领军（后备）人才培养工程学员：为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》（中发〔2010〕6号）和《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》（财会〔2010〕19号）精神，进一步优化全国会计领军（后备）人才培养机制，我部制定了《全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划实施方案》。
现印发你们，请结合实际、认真组织、精心培养、确保质量，全力推动高层次、复合型、国际化会计领军人才培养工作，为我国经济社会又好又快发展提供坚强的人才保障。
附件：全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划实施方案财政部2013年3月26日附件：全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划实施方案全国会计领军人才是推动我国经济社会发展和会计事业改革与发展不可或缺的重要力量。
为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，进一步优化全国会计领军（后备）人才培养机制，持续推动全国会计领军（后备）人才培养工程毕业学员能力素质提升，发现、培养、推举一批优秀领军人才切实担当行业领军重任，现制定全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划（以下简称提升计划）实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实人才强国战略，按照统筹兼顾、突出重点的原则，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，进一步优化全国会计领军（后备）人才培养机制，创新培养模式，持续提升全国会计领军人才的综合素质，持续发挥全国会计领军人才的引领、辐射作用，为我国经济社会又好又快发展和实现会计强国目标提供必要的智力支持和人才储备。
在省第五批会计领军（后备）人才培训班开学典礼上的讲话亲爱的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们欢聚在这里，共同见证省第五批会计领军（后备）人才培训班的开学典礼，这是一个具有重要意义的时刻。
首先，我代表全体培训班的学员向各位领导和各位同事表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！在全球经济竞争日益激烈的今天，财务会计作为企业运营的重要支撑和决策的重要依据，正承担着越来越重要的角色。
正因为如此，我们迎来了这一批会计领军（后备）人才培训班，旨在提高我们的综合素质和专业能力，培养一支高素质的会计管理人才队伍，为我省的经济发展贡献力量。
作为会计领军（后备）人才的学员，我们必须时刻保持对会计工作的热爱和执着，具备良好的职业道德和职业素养。
我们要不断学习，不断提高自己的知识水平和专业技能，紧跟时代潮流，适应新的会计准则与规范。
同时，我们也要不断扩展自己的工作视野，深入了解和把握国内外经济形势，提前发现和解决可能出现的问题，为企业的发展提供有力的支撑和保障。
这个培训班是一个磨炼和锻造的过程，也是一个成长和收获的过程。
在这个过程中，我们将通过专业知识的学习、实战模拟的训练、案例分析的研讨等方式，提高我们的综合素质和专业水平。
我们要紧密团结在一起，相互支持和帮助，形成良好的学习氛围和团队协作的精神。
同时，我们要积极参与各种实践活动，锻炼实际操作能力，提高解决问题的能力，做到理论联系实际，贴近实际工作。
最后，我要提醒每一个学员，我们要勇攀高峰，要不断追求卓越。
作为会计领军（后备）人才，我们要有韧性，要有坚持不懈的精神，要有勇于创新的勇气。
同时，我们还要带动身边的同事和团队一起进步，形成竞争共进的氛围，共同成长、共同发展。
让我们倍加珍惜这次机会，抓住培训班提供的平台，努力学习，扎实进修，为自己的未来打下坚实基础。
相信通过我们的共同努力，我们一定能够成为会计领域的佼佼者，成为企业的中坚力量，为我省的经济繁荣和社会发展做出自己的贡献！最后，预祝本届会计领军（后备）人才培训班开班典礼圆满成功，各位同学在培训期间取得优异成绩！衷心希望每一位学员都能发扬党的优良传统和革命精神，将所学所用充分结合，为我省的经济事业发展贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！亲爱的领导、亲爱的同事们：在我省的会计事业中，我们迎来了第五批会计领军（后备）人才培训班的开学典礼，这是一个具有特殊意义的时刻。
会计改革与发展十四五规划网络知识竞赛题库及答案(更新101-200题)会计改革与发展十四五规划网络知识竞赛2022题库及答案(更新101-200题)101.“十四五”时期，财政部将修订《注册会计师胜任能力指南》，将对注册会计师职业生涯胜任能力总框架、专业素质基本要素及核心内容、学历教育与（）内在联系，以及实务经历在培养、保持和提升注册会计师胜任能力中的地位与作用等方面进行进一步明确和规范。
A、学位教育B、诚信教育C、执业教育D、职业教育答案：D102.根据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，大中型企业总会计师培养工程，旨在着力培养符合新时代高质量发展要求的大中型企业高端会计人才，即具有良好职业操守、新时代发展理念、（）、全球战略眼光、社会责任感。
A、组织能力B、管理创新能力C、商业能力D、人际交往能力答案：B103.《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》提出，通过实施（），着力培养符合新时代行政事业单位管理要求的高端会计人才。
A、行政事业单位财务负责人培养工程B、大中型企业总会计师培养工程C、会计教学科研人才培养工程D、会计师事务所合伙人培养工程答案：A104.依据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，我国计划选拔一批行政事业单位优秀中青年会计人才进行重点培养，培养周期三年，每两年选拔1次，五年共选拔培养约（）人。
A、100B、250C、300D、120答案：D105.《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》提出，加强高端会计人才培训培养要求，各用人单位应鼓励和支持（）参加培训，并提供必要保障。
A、行政人员B、会计人员C、出纳人员D、管理人员答案：B106.依据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，加强协同推进的基本原则指出，要构建（）协同推进的会计人才发展大格局。
A、政府、企业、行业B、社会、市场、行业C、政府、市场、行业D、政府、社会、市场答案：D107.根据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，截至2020年底，我国有约（）万人取得中级会计专业技术资格。
国务院机关事务管理局关于印发《中央国家机关会计行业人才发展“十二五”规划》的通知文章属性•【制定机关】国务院,国务院机关事务管理局(已更名)•【公布日期】2011.11.18•【文号】国管财[2011]501号•【施行日期】2011.11.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计,发展规划正文国务院机关事务管理局关于印发《中央国家机关会计行业人才发展“十二五”规划》的通知（国管财[2011]501号）国务院各部委、各直属机构，中央在京企业：根据财政部《会计改革与发展“十二五”规划纲要》和《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》的要求，在总结“十一五”时期中央国家机关会计工作的基础上，我局制定了《中央国家机关会计行业人才发展“十二五”规划》。
现印发给你们，请遵照执行。
二〇一一年十一月十八日中央国家机关会计行业人才发展“十二五”规划为深入贯彻人才强国战略，全面提升中央国家机关会计人才队伍专业素质，健全会计人才培养、选拔和评价体系，推动会计行业科学发展，根据财政部《会计改革与发展“十二五”规划纲要》（财会〔2011〕19号）和《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》（财会〔2010〕19号），结合工作实际，制定本规划。
一、“十一五”时期中央国家机关会计行业人才工作的基本情况“十一五”期间，中央国家机关会计行业坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力加强制度建设，积极创新和改进管理方式，加大高素质会计人才队伍培养力度，会计行业人才发展取得了显著成绩。
（一）会计从业资格管理工作成效明显。
加强中央国家机关会计从业资格管理，制定了《中央国家机关会计从业资格管理实施办法》（国管财〔2005〕246号）和《中央国家机关会计人员继续教育管理实施办法》（国管财〔2007〕68号），进一步提高了中央国家机关会计管理工作的制度化和规范化水平。
XXXX年全国会计领军（后备）人才（企业类）培训选拔考试笔试模拟试卷答案（一）一、选择题（请在备选答案中选择1个或1个以上正确答案．并将答案填写在括号内。
本题共10小题，每小题2.5分．共25分）1. ABCD2. BCD3. ABCD4. ABCD5. ACD6. ABCD7. CD8. AC9. ACD10. ACD二、案例分析题（本题共3小题。
每小题25分，共75分）1.1.（1）甲公司对X公司的剩余投资应当采用权益法核算。
理由：甲公司出售对X公司部分股权后，在X公司董事会中派有2名董事，仍然对X 公司有重大影响。
（2）长期股权投资处置损益=5 400-9 000×1/3 =2 400 (万元）甲公司剩余长期股权投资的账面价值为6 000万元，与原投资时应享有X公司可辨认净资产公允价值份额之间的差额为600万元（6 000-13 500×40% ), 属于投资作价中体现的商誉部分，不需要调整长期股权投资的账面价值。
处置投资后按照持股比例计算享有X公司自购买日至处置投资日期初之间实现的净损益为2 400万元（6 000×40%)，应调增长期股权投资的账面价值，同时调增留存收益；处置期初至处置日之间实现的净损益600万元，应调增长期股权投资的账面价值，同时增加当期投资收益。
因此，甲公司对X公司剩余长期股权投资的账面价值=6 000+2 400+600 =9 000 (万元）对甲公司个别财务报表中损益的影响=2 400 +600 =3 000 (万元）2.根据合并财务报表准则的规定，企业因处置部分股权投资等原因丧失了对被投资方的控制权的，在编制合并财务报表时，对于剩余股权，应当按照其在丧失控制权日的公允价值进行重新计量。
处置股权取得的对价与剩余股权公允价值之和，减去按原持股比例计算应享有原有子公司自购买日或合并日开始持续计算的净资产的份额之间的差额，计入丧失控制权当期的投资收益，同时冲减商誉。
人才培养实施方案（通用6篇）人才培养实施方案1一、目的1、建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立经发物业的人才梯队，为公司的可持续发展提供人才保障支持。
2、公司人才培养目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
二、人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和各物业服务中心作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，质量管理部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
三、主要内容本计划由以下几个方面组成：战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
1、战略人才的甄选通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。
制定甄选标准。
甄选条件该计划旨在通过对公司内年龄在32岁以下，有大专以上文凭，有上进心、乐于学习、积极进取的青年管理人员的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作，有强烈进取精神，有一定的培养潜质。
甄选程序首先由各部门根据甄选条件和《战略人才推荐表》提候选人员名单，质量管理部审核后报总经理审批，然后根据总经理审批结果确定战略人才库入选人员名单。
2、战略人才的培养模式为了适应不同岗位的需要，结合员工的职业生涯发展规划，公司对战略人才采用下列两种培养模式：复合型管理人才培养模式对于复合型管理人才，采用：轮岗工作（不同岗位）+挂职锻炼（不同部门）+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养。
