八年级科学化学方程式习题8(含答案)

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D.一定含有C.O两种元素,可能含有H元素
3.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后变化的微观示意图如图所示。
根据上述信息可得出( )
A.该反应不满足质量守恒定律B.原子在化学反应中不可再分
C.该反应的类型是化合反应D.反应前后分子不发生改变
4.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是( )
物质
CO2
O2
H2O
W
反应前质量(g)
6
58
5
23
反应后质量(g)
X
10
32
0
A.该反应属于化合反应B.W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物
C.W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物D.X的值为44
5.在托盘天平的左盘垫上石棉网后放入一个打磨用的钢丝球,称出总质量,然后用电压为9伏的电池正负极轻触钢丝球,钢丝球迅速燃烧,并且左盘下降,下列叙述中,正确的是( )
A.电池短路的钢丝温度骤升
B.钢丝的燃烧速度与粗细无关
C.该反应不遵循质量守恒定律
D.反应后的天平不是等臂杠杆
6.科学家发明了一种车用制氢装置,其制氢气的原理是:硼(B)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气。反应的化学方程式为:2B+6H2O 2B(OH)2+3H2,该反应属于( )
A.复分解反应B.分解反应C.化合反应D.置换反应
方案二:于是小组同学用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃
酒精灯给蔗糖加强热.
实验过程
实验现象
小烧杯中加入澄清石灰水,________,点燃酒精灯
①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;
②澄清的石灰水变浑浊
①观察到________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素.
A.4∶1∶3B.3∶1∶2
C.4∶1∶2D.3∶1∶3
15.下列有关2CO+O2 2CO2的叙述正确的是
A.2克一氧化碳和1克氧气在点燃的条件下反应生成2克二氧化碳
B.两个பைடு நூலகம்氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子
C.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成了二氧化碳
D.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
21.有一种带“救生圈”的钥匙链,表面上看很普通,但是一旦落入水中,内置的气球就会立刻自动充气,其充气原理是内置的碳化钙(CaC2)固体遇水发生激烈反应,生成一种常见的碱和乙炔气体,直至充满后浮到水面上,就可以轻松将钥匙取回。另外,水还会触发这个钥匙链的LED灯,使它发出明亮的光,即使在晚上,你也容易找到钥匙。
16.在反应 中,反应物C、CO2与生成的CO的质量比为
A.3∶11∶14
B.1∶1∶1
C.1∶1∶2
D.3∶11∶7
17.下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.参加反应的两种分子个数比为1∶1
C.1个X分子中含有3个原子
D.1个X分子中含有3种不同的原子
溶质的质量分数为___________________。
(2)小林对小海的设计提出质疑后,设计如中图的方案(只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管),请你说明小林质疑的理由是__________________________________________________。
(3)小明通过思考后,觉得他们的方案误差都较大,于是小明设计如右图的方案(试剂用量不变)。请你说明小明认为他们误差较大的原因:_________________________________。如果要满足小明的要求,该实验需用______mL规格的量筒(填选100mL、200mL、250mL、500mL)。
(2)结合表格分析,6克块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳?_____;简要说明判断的理由:______。
(3)当反应进行到18分钟时,块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应?
评卷人
得分
三、简答题
22.某同学利用10克锌和8克氧化铜及足量的稀硫酸为原料来制取铜单质。以下是他的流程图及采用的实验装置:
(1)实验时把稀硫酸加入锥形瓶中的正确方式是_____(选填“一次性足量加入”、“小流量连续缓慢加入”)。
(2)当8克氧化铜完全反应能生成多少克的单质铜?_____
(3)按照规范操作要求完成实验,氧化铜被完全反应,请以参加反应的Zn的质量为横坐标,以生成的Cu的质量为纵坐标,画出关系图,标出图中的转折点大致位置,并说明理由。_____
A.(a-b)克
B.(a-b-c)克
C.(a+b-c)克
D.(a-b+c)克
12.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表所示,则关于此反应认识不正确的是
物质
M
N
Q
P
反应前质量(克)
18
1
2
32
反应后质量(克)
x
26
2
12
A.该变化的基本反应类型是分解反应
B.与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同
C.加热不充分,没有完全氧化
D.实验的误差造成
9.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图所示是该反应的微观示意图。下列说法错误的是
A.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3∶4
B.该反应不属于置换反应
C.W物质中碳元素的质量分数为75%
B.反应后物质x的值为13
C.参加反应的M、P的质量比为1∶4
D.物质Q可能是该反应的催化剂
13.在化学反应2A+B2===2C中,已知20克A和足量B2充分反应后,生成30克C。已知B2的相对分子质量为32,则C的相对分子质量是
A.20B.32
C.48D.96
14.如图所示为某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“ ”“ ”和“ ”分别表示A、B、C三种不同的分子。则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为
②观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如表:(请完成表格中的实验过程)
(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
(2)(拓展交流)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是________.
24.为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小刚和小勇同学进行了如下实验:
7.5.6克铁在充足的氧气中燃烧得到7.82克固体,则实验中得到的固体产物可能是
A.Fe3O4和Fe的混合物B.Fe3O4和FeO的混合物
C.Fe3O4和Fe2O3的混合物D.Fe3O4、FeO、Fe的混合物
8.(绍兴-15)如图,表示镁、铜与其氧化物的质量关系。图线不重合的原因是( )
A.镁和铜的密度不同
八年级科学化学方程式习题8
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题
1.下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。图中 分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的化学反应是()
A.N2+O2 2NOB.2SO2+O2 2SO3
18.完全燃烧1.6克某物质,生成4.4克二氧化碳和3.6克水,关于该物质组成的说法正确的是
A.只含碳、氢两种元素,不含氧元素
B.一定含碳、氢两种元素,可能含氧元素
C.只含碳、氢两种元素,其质量比是11∶9
D.含碳、氧、氢三种元素,其质量比为3∶1∶16
19.下列观点符合质量守恒定律的是
A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了
时间(分)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
大理石碎屑生成的CO2的质量(克)
0
1.45
1.75
1.98
2.18
2.30
2.36
2.40
2.40
2.40
块状大理石生成的CO2的质量(克)
0
0.45
0.80
1.10
1.36
1.60
1.81
1.98
2.11
2.20
(1)实验过程中,通过观察图中哪一现象可判断反应结束?_____。
C.2CO+O2 2CO2D.2H2+O2 2H2O
2.燃烧法是测定有机物组成的常用方法。某学习小组取一定质量的某有机物在足量氧气中充分燃烧只得到二氧化碳和水。根据质量守恒定律判断该有机物的组成正确的是( )
A.只含有C.H两种元素
B.含有C.H、O三种元素
C.一定含有C.H两种元素,可能含有O元素
D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
10.氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确的是
A.2KClO3 2KCl+O2↑
B.2KClO3 2KCl+3O2
C.2KClO3=2KCl+3O2↑
D.2KClO3 2KCl+3O2↑
11.充分加热a克氯酸钾与b克二氧化锰的混合物,留下残余固体c克,则生成氧气的质量为
B.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变
C.8克CH4完全燃烧生成8克CO2
D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素
评卷人
得分
二、探究题
20.小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数。查阅数据:常温下氧气密度为1.42g/L。
(2)在图乙实验(集气瓶底部铺有少量细沙)中,可观察到镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧,集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。写出该反应的文字表达式:___________。