教师节作文1000字范文【六篇】
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教师节作文1000字范文【六篇】
又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想
起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。
他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就
是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。
那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们
数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉
得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。
还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:
怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换
去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。
不过我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他
总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有
个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:
“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”
他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对
个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。
那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把
本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是
那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学秀的
人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我
的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有
什么了不起的,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来
给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,
老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且
时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。
不过天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上
继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去
医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要
出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我
讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的
时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过
度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔
掉落,眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了-
--我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看:他
的学生没让他失望!
真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他
的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,仅仅为了纪念我敬
重的老师。
要说我的老师,故事可多了.不过去年学校艺术节时候的那件事
更让我记忆犹新.记得那是一个初冬的傍晚,喧哗了一天的校园已逐渐
趋于平静.不过辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专
心地辅导着.静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声.
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛,不过我音质差,这几天因为多练
更是变本加厉.正在我担心所以而影响比赛成绩时,班主任给了我一盒
西瓜霜:"我看已很不错了,挺有希望的,现在以记为主,保养好喉咙."
接过西瓜霜我暗下决心:一定要得个好名次,才不负恩师的厚望.比赛
时间终于到了.走上台的那一刻,我紧张极了.站定以后,我深深地吸了
口气,抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光,我自信了很多,接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的.很快,我的演讲完了,我鞠了一个躬,舒了
口气,轻松地走下台.令人欣慰的是我得了二等奖,我对老师充满了感激.
我的班主任虽说是年纪轻轻,但也在教育事业上耕耘了几个年头了.并且也干出了很多好成绩,她平常穿戴并不讲究,可她讲起课来旁征博引,由浅入深,尤其是她那认真精神更令我肃然起敬.
她的喉咙异于常人,是因为和我一样也是嘶哑的,不过在我们学生眼里,这正是最可贵的,她以前虽不像宋祖英那样,但也称得上清脆悦耳,不过自从接了我们这个 60多人一班的班级以后情况就大不如以前了,常跑医院,"金嗓子""西瓜霜"更是不离身的,她还在常抱怨自己的喉咙没用.即使这样,但她还是努力地把音量调到,当然是为了我们能听得更清楚.
每个人都渴望得到老师的关心重视,我也不例外.可我在这方面非常自私,心胸非常狭窄.
初一下半学期,我既天真又无知地作了一篇《论老师》的"杰作",它伤透了老师的心.它不但否定了老师兢兢业业,勤勤恳恳的工作,还给老师加上了莫须有的罪名.只因为老师把爱施加给了每个人,我硬把那时成
绩下降的原因"分"给了老师,写了很多荒唐的"佳句",使老师云里雾里,只记得当时老师的脸是涨红的.这无疑是对她的不理解与不信任.但她
并没有骂我,而是向我解释,解除误会.为此我非常后悔,害怕老师从此
不理我,害怕……总之,心里像是打翻了五味瓶……
事隔一年,在这个年里,已经否定了我当时的"害怕"更加肯定了老师的师德.