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大自然的启示——有趣的仿生学作者：***来源：《科学大众·小诺贝尔》2021年第04期教师简介张芳苏州市吴江区七都小学科学教师、江苏省优秀科技辅导员、吴江区科学学科带头人。
每年组织和开展各项科技社团活动，辅导学生参加江苏省金钥匙科技竞赛、航模赛等多次获奖。
在四年级科学下册第二单元《新的生命》第六课《动物的卵》中，同学们已经学习了鸡蛋的内部结构，也了解了鸡蛋外部结构的作用。
也许大家会问：鸡蛋那么薄、那么脆，为什么不容易被捏碎呢？我们学习了六年级科学上册第二单元《形状与结构》第三课《拱形的力量》后，知道了这与它特有的蛋形曲线和科学的结构是分不开的，它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
人类正是根据鸡蛋的这个特点进行仿生设计，现在像鸡蛋那样的仿蛋建筑已经很普遍了。
本期，我们就跟随苏州市吴江区七都小学的张芳老师，一起走进有趣的仿生学！仿生学是一门既古老又年轻的学科，它是以自然界万事万物的形、色、音、功能、结构等为研究对象，有选择地在设计过程中应用这些特征、原理，创造出适用于学习、生产和生活的先进技术。
它诞生不过40多年，就已经揭示出生物的许多奥秘，并模仿生物的特性制造了许多具有特殊性能的新设备、新工具。
今天，仿生学已成为当代最引人注意的尖端科学之一，军事仿生、交通仿生、建筑仿生、农业仿生、医学仿生及智能机器仿生等各個领域的新成果不断涌现，我们一起来了解一下吧！我国最早的仿生大师——鲁班据传，我国古代杰出的建筑大师鲁班在一次上山砍伐途中，手被锯齿草的边缘齿划破了。
他好奇地摘下草叶仔细观察，发现叶子边缘有两排锋利的锯齿，于是受此启发，并经过反复实践，制成了人类史上第一架带有锯齿的木工锯。
鲁班的发明和创造故事，实际上是中国古代劳动人民发明创造的故事。
动物仿生学1鳄鱼“流泪”的启示凶残的鳄鱼在吞食猎物时，总是流着“悲伤”的眼泪，其实它们是在排泄体内多余的盐分。
生活在咸水或海水中的动物，体内都有一种特殊的结构——盐腺，各种盐腺的构造基本一样：中间是一根导管，并向四周辐射出几千根细管，跟血管交织在一起，把血液中多余的盐分离析出来，再通过中央的导管排泄到体外。
技术支持的课堂教学大班科学《有趣的动物仿生学》活动目标：1.了解生活中的动物仿生现象，知道人类的许多发明创造都与动物有关。
2.根据动物的本领和特点进行大胆想象与设计创造。
3.理解并遵守游戏规则，感受团队合作的快乐。
活动准备：PPT课件、记录纸、记号笔、响铃桌牌磁铁前期调查活动过程：一、视频导入，激发兴趣1.谈话——小朋友们，你们喜欢动物吗？今天我们就来学习一些有关动物的知识。
每种动物都有它们自己独特的本领，你知道有哪些动物有特殊的本领呢？——原来很多动物都有特殊的本领，人类通过模仿这些本领进行了发明创造，我们一起来看一段视频。
2.视频《飞机为什么像小鸟》——视频中人类发明了什么？飞机是模仿了什么动物？飞机的制造为什么会模仿小鸟？小结：飞机的机翼就像小鸟的翅膀一样，在飞行的时候保持平衡。
像这样通过模仿动物的特点发明制造出有用的东西我们叫它“动物仿生学”。
二、游戏PK赛，了解动物仿生学1.幼儿分组，讲述游戏玩法、规则——接下来我们来玩一玩动物仿生学的游戏，我们以PK赛的形式进行，分成两队来比赛。
2.游戏1---“猜猜模仿了哪种动物”（1）介绍游戏玩法——根据图片上的物品，猜一猜模仿了哪种动物？（2）试玩游戏——这是什么？吊机模仿了哪种动物？为什么要模仿长颈鹿？小结：人类模仿长颈鹿的长脖子，发明制造了有长吊臂的吊机。
（3）正式游戏·图一(母子装)——这是什么？模仿了哪种动物？为什么要模仿它？小结：这件母子装是模仿了袋鼠的育儿袋。
·图二(吸盘挂钩)——这是什么？模仿了哪种动物？为什么要模仿它？小结：吸盘挂钩是模仿了具有吸附本领的动物。
·图三(迷彩服)——这是什么衣服？为什么要穿迷彩服？小结：穿迷彩服是为了和周围环境的色彩相似，可以更好地保护自己。
——迷彩服模仿了什么动物?为什么要模仿它？小结：迷彩服模仿了有保护色本领的动物。
——还有什么动物有保护色？（4）小结本轮游戏情况3.游戏2---“看动物·想发明”(1)教师讲述玩法（2）开始游戏·图一(鲸)——这是什么动物？人类可以模仿鲸发明什么？小结：人类模仿鲸发明了潜水艇、轮船这些能在水里航行的交通工具。
