端午节主题活动总结

2024年开展端午节活动总结参考样本为深入贯彻“我们的节日端午节”主题活动的核心理念，深刻承载端午节所蕴含的爱国主义道德内涵，强化全校师生对民族文化的认同感与自豪感，营造浓厚的传统节日庆祝氛围，我校精心策划并执行了一系列丰富多彩的端午节庆祝活动。

现将活动总结汇报如下：一、高度重视，周密部署为确保此次活动的圆满成功，校团委学生会给予了高度重视，迅速组织召开专题会议，对端午节活动进行了全面规划与部署。

制定了详尽的活动方案，明确要求各班级在活动中应着重体现爱国主义教育、文明新风树立及爱心奉献等要素，有力推动了学校精神文明建设的深入开展。

二、强化宣传，营造氛围学校充分利用宣传栏、简报等多种媒介，对端午节的历史渊源、文化习俗等进行了广泛而深入的宣传。

还组织开展了“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动，使全体师生对端午节这一传统节日有了更加全面而深刻的认识，深切感受到中华民族传统节日中蕴含的深厚文化底蕴与爱国情怀。

三、活动丰富多彩，成效显著（一）爱心传递，共庆端午在端午节前夕，学校组织学生代表前往敬老院，向孤寡老人送去节日的问候与关怀，赠送了精美的端午节礼品，并与老人们一同参与包粽子等传统活动，共同度过了一个温馨、快乐的端午节。

此次活动不仅让老人们感受到了来自学校的温暖与关爱，也进一步弘扬了尊老敬老的传统美德。

（二）健康防疫，除尘迎新古人将五月端午视为“卫生月”，有插艾草、饮雄黄酒以防疫祛病的习俗。

我校积极响应这一传统习俗，认真组织开展了端午节除尘活动，倡导健康生活方式，净化校园环境。

通过此次活动，有效提升了师生的卫生意识与文明素养，营造了讲文明、讲卫生的良好氛围。

（三）诵读经典，棋艺比拼学生利用课余时间积极参与了“端午节、诵经典、棋类比赛”活动。

在经典诵读环节中，全体师生踊跃上台诵读经典诗文，展现了深厚的文化底蕴与爱国情怀。

棋类比赛则设置了象棋、弹子等多个项目，参赛选手们沉着应战、各展所长，通过激烈的比赛不仅锻炼了思维能力与团队协作能力，还进一步弘扬了中华民族优秀传统文化与体育精神。

端午节活动2024年总结参考端午节作为我国传统节日，对我校开展教育活动具有重要意义。

借助学生对节日的自然兴趣，我们不仅引导学生从多角度领略节日内涵，激发他们的想象力和民族正义感、爱国情感，同时也巧妙地唤起了每位学生的探索与创造精神。

为了让学生充分体验端午节的传统魅力，传承中华民族优秀文化，我校组织了一系列丰富多彩的文化教育活动，主要包括以下几方面：一、加强宣传教育，营造浓厚节日氛围。

我校德育处、团支部指导各中队在开展“我们节日-端午”主题教育活动前，布置学生通过查阅资料、网络搜索以及向长辈请教等渠道，深入了解端午节的起源及传统知识。

学校利用周一国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报以及主题班会等多种形式，广泛宣传端午节的文化内涵，增强节日氛围。

二、举办中华经典诵读活动。

学校积极推广爱国主义教育活动，利用学校例会、国旗下演讲、主题班会等场合，举行丰富多样的诵读活动。

这些活动旨在培养学生的文学素养，传承中华民族优秀传统文化，并激发他们的爱国情感，使诵读活动成为学生自发接受爱国主义教育的有效途径。

三、丰富传统文化教育内容。

（一）开展爱国主义主题活动。

各班级举办了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种活动，引导学生理解端午节纪念屈原的精神内涵：屈原面对国家、民族的危机，挺身而出，坚守民族气节和高尚情操。

通过屈原的例子，让学生认识到中华民族无数英勇斗士的崇高精神，进而懂得端午节与屈原的紧密联系。

（二）举办“传统节日故事大家讲”活动。

各班利用班会、阅读课等时间，举办故事会，充分发挥班干部的组织策划能力，锻炼他们的团队协作精神。

学生们积极参与，精心策划知识竞赛和手工作品展示，通过这些活动，既加深了对端午节的认识，也展现了同学们的创造力和手工技艺，充分体现了学生们在传统文化教育中的主体作用。

端午节活动2024年总结参考（二）随着中国传统节日端午节的临近，为了增进儿童对这一节日风俗及其历史渊源的了解，激发他们对中华传统文化的热爱，某幼儿园于____年____月____日组织了一场以端午节为主题的快乐包粽子活动。

端午节节日活动总结中华文化源远流长，有很多传统佳节。

农历____月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。

初五可以称为端午。

当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。

据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。

至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。

端午节现为国家法定节假日，假期为一天。

国家非常重视非物质文化遗产的保护，____年____月____日，该民俗经____批准列入第一批非物质文化遗产名录。

端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣传活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。

通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。

6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。

围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。

在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。

2024年端午节活动总结参考样本端午佳节将至，五月初五这一传统节日始终牵动着人们的心弦。

无论是香甜可口的粽子，还是热闹非凡的龙舟竞渡，均成为我们共同的期盼。

作为中华民族的重要传统节日，端午节在全国各地均会举办丰富多彩的庆祝活动。

然而，在校园里，学生们往往因沉浸在学业之中，而未能充分关注并参与到这些传统节日的庆祝中来，缺乏对传统节日的参与意识。

为了在学校内广泛传播端午节知识，弘扬爱国主义精神，本次____学校特别策划了一系列端午节活动，旨在邀请全校师生共同参与，为严谨的校园氛围增添一抹端午的温馨与色彩。

一、精心筹备校方对此次活动进行了周密的筹备工作。

早在端午节前两周，便已将校园宣传栏更换为端午节知识专栏，吸引众多学生驻足观看，深入学习端午节的相关知识，有效提升了学生们对端午节的认知与兴趣。

此外，学校还提前准备好了包粽子的食材，并将糯米发放至各班级班主任手中。

同时，各班级的端午节黑板报和广播稿也已完成并审核通过，各项准备工作均已就绪。

二、丰富多彩的活动本次端午节活动特意选在端午节假期的前一天举行。

各班级班主任在放学前已将教室布置妥当，并组织学生开展了丰富多彩的端午节庆祝活动。

除了“讲述端午节习俗和故事”、“缅怀爱国诗人屈原”以及“亲手包粽子”等固定环节外，各班级还根据自身特点自由组织了一系列班级活动，或从预备方案中挑选适合的活动进行。

在活动当天，各班级教室内欢声笑语不断，热闹非凡。

校长等校领导在巡查过程中对活动氛围给予了高度评价。

三、圆满落幕与反思本次端午节活动在全校师生的共同努力下圆满落幕。

学生们在离开时纷纷将自己亲手制作的粽子带回家中赠予父母，表达了对家人的关爱与祝福。

在收到的端午节活动心得和家长评语中，本次活动均获得了极高的评价。

不少家长还建议学校多举办此类活动，以增进学生对传统文化的了解与热爱。

然而，在后续的调查中我们也发现了一些问题。

部分低年级学生在包粽子过程中存在浪费现象，不仅污染了校园环境，还造成了严重的食物浪费。

2024年端午节主题活动总结精选一、端午节活动我们聚焦于“溯”源，通过三个环节深化师生间的交流与互动：1. 师生互动墙报展示（在____年级实施）：我们利用教室外墙，以小报、手工艺品、绘画等多样形式，全面展现师生在第一阶段学习中的深刻体会与丰硕成果。

2. 师生互动主题演出（在____年级举行主题队会）：队会采用文艺演出的形式，生动再现屈原投江的悲壮历史，激发师生对屈原民族正义感与爱国情怀的共鸣。

同时，我们创新性地融入时装表演与舞蹈元素，展示端午时令美食、特色物品及民间活动，通过擂鼓接龙、模拟赛龙舟等环节，深刻体会并传承昂扬向上、团结协作的中国精神。

二、在实践中，我们欣喜地观察到学校与学生均发生了积极变化：1. 校园生活更加生动多彩。

节庆活动不仅限于形式与仪式，我们更重视其后续教育价值的挖掘与拓展，如建立家校联系卡、学校社区活动联系单等，全方位展现学生纯真烂漫、生动活泼的成长画面。

活动后的照片、班级交流展示等资料，成为校园橱窗中一道亮丽的风景线，激发了学生的自豪感与归属感，营造了浓厚的校园文化氛围，促进了学生身心健康发展。

2. 教育内容日益丰富充实。

教师们深刻认识到“空洞说教”的弊端，转而注重通过节庆教育等实践活动，与学生进行更加广泛、深入的交流。

这种实践导向的教育方式，不仅丰富了师生交流的话题，也加深了师生间的情感联系，使得教育更加贴近学生实际，更易于被学生接受与理解。

3. 学生参与意识显著增强。

学生不仅对节庆活动充满热情，还积极参与学校其他各类活动，主动收集资料、设计活动方案、动手操作等，展现出高度的自信心与责任感。

4. 学生行为规范更加自觉。

节庆活动的开展强化了学生的集体观念与责任感，他们在参与过程中学会了自我约束与相互协作，更加自觉地遵守规范与纪律，展现了良好的精神风貌。

我国拥有丰富的传统文化资源，我们有责任将其传承下去并发扬光大。

这一重任已赋予我们的下一代。

让我们从传统节日教育做起，共同努力，让我国的传统文化在新时代绽放更加璀璨的光芒！2024年端午节主题活动总结精选（二）为深入贯彻“我们的节日端午节”主题活动精神，深入挖掘端午节所蕴含的爱国主义道德内涵，进一步增强全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造浓厚的传统节日庆祝氛围，我校精心策划并实施了丰富多彩的端午节庆祝活动，现将活动情况总结汇报如下：一、高度重视，周密部署为确保本次活动的顺利进行，学校给予了高度重视，及时召开专题会议，对端午节庆祝活动进行了全面细致的部署。

端午节活动总结端午节为我们带给了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围。

二、开展了"端午节、离骚颂、爱国心、民族情"等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。

透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的资料。

(一)四、五、六年级各中队开展了"屈原诗歌颂"、"端午节赛诗会活动"等多种富有爱国主义教育好处的活动。

透过这些活动，我们让学生懂得了应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终持续一种民族的气节，一种清白。

而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。

这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。

所以，孩子们透过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

(二)三、四、五、六年级各中队开展了"端午节知识竞赛"活动。

端午节活动总结（二）____月____日是中华民族传统佳节端午节。

为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午节"为主题的文化教育活动。

现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。

学校充分利用国旗下讲话、LED宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

2024年开展端午节活动总结简洁版为深入贯彻“我们的节日·端午节”主题活动的通知精神，切实承载端午节所蕴含的爱国主义道德内核，增强小区居民对民族文化的认同感和自豪感，营造浓厚的传统节日庆祝氛围，我小区精心组织并实施了形式丰富的端午节庆祝活动。

现将活动情况总结汇报如下：为确保活动顺利进行，小区管理层高度重视，迅速召开专题会议，对端午节庆祝活动进行了全面部署，并制定了详尽的活动方案。

方案中明确要求全体工作人员在活动中要着重突出爱国主义教育、讲文明·树新风以及献爱心等核心要素，旨在全方位推进我小区的精神文明建设工作。

为提升居民对端午节的认知与情感共鸣，我小区充分利用宣传栏、简报等多种媒介，对端午节的历史由来、传统习俗等进行了广泛深入的宣传。

还成功举办了“话端午，扬民族传统文化”主题活动，旨在让全体干部职工及居民群众深入了解这一传统节日的丰富内涵，深刻感受中华民族传统节日中蕴含的深厚文化底蕴，不断激发大家的爱国主义热情。

此次活动，____小区充分利用传统节日的契机，对全体居民进行了生动的传统文化教育，有效激发了大家对于文明行为的自觉追求和作风建设的高度重视。

活动不仅传承了端午文化的精髓，弘扬了民族传统的深厚底蕴，更为我小区争当“文明卫生城市创建者”的奋斗目标提供了坚实的思想支撑和强大的精神动力。

2024年开展端午节活动总结简洁版（二）根据市文明办的相关指示精神，为构建中华民族共有的精神家园，我局积极响应，全力推进社会主义核心价值体系的建设，并深入挖掘“端午节”这一传统节日所蕴含的深厚文化价值。

我局领导层对此高度重视，通过集思广益，结合实际情况，成功策划并举办了一系列丰富多彩、贴近民众生活的“我们的节日·端午”主题活动。

现将活动情况总结汇报如下：一、高度重视，周密部署。

为确保本次端午主题活动顺利进行，我局党委迅速行动，召开专题会议对活动进行了全面规划与部署，制定了详尽的活动方案。

2024年端午节主题活动总结常用版在____月五日，我们迎来了端午节，这一汉族人民世代相传的传统节日。

当天，一系列富有传统韵味的活动成为不可或缺的庆祝方式，包括品尝粽子、参与龙舟竞渡、悬挂菖蒲与艾叶以及饮用雄黄酒。

我校特此举办了以“我们的节日——端午”为核心主题的系列活动，取得了显著成效。

一、我们致力于营造浓厚的节日宣传氛围。

少先队大队部向各中队发出明确指示，要求在开展活动前，先向学生分配任务，鼓励他们通过查阅图书资料、互联网信息以及向长辈与他人请教等多种渠道，深入探索端午节的起源与相关知识。

同时，学校充分利用演讲、校园广播、宣传栏及少队课等多种媒介，进行广泛而深入的宣传。

二、我们精心策划并实施了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动。

同学们积极响应，通过阅读相关书籍与上网查询，深入了解了端午节的丰富内涵，并发挥创意，配以生动的插图与剪贴画，制作出一幅幅既美观又新颖、图文并茂的手抄报。

四、我们高度重视安全卫生教育，特别组织了重安全、讲卫生的主题活动，旨在提升学生的安全卫生意识。

五、我们积极动员家长参与，共同开展“包粽子”、“观看赛龙舟”等既有趣又富有教育意义的活动。

这些活动不仅让孩子们在欢乐的氛围中接受了爱国主义教育，还加深了与亲人之间的情感联系，培养了他们的感恩之心，鼓励他们以实际行动践行社会主义核心价值观。

通过本次系列活动的成功举办，同学们对端午节的认识得到了深化，对我国传统节日及其庆祝方式的意义有了更加深入的理解与认同。

同时，这些活动也进一步激发了同学们的爱国爱乡情感，提升了他们的科学文明素养，为弘扬和培育民族精神贡献了力量。

2024年端午节主题活动总结常用版（二）农历____月初五日，乃中国传统节日——端午节，本幼儿园特此举办“浓情端午，粽叶飘香”主题活动，旨在让孩童们亲身体验并深入感知这一独具中国特色的节日氛围及其蕴含的传统文化。

活动中，教师们借助精心准备的课件，生动形象地讲述了爱国诗人屈原的生平事迹及其与端午节之间的深厚渊源，有效促进了孩子们对端午节相关知识的了解，同时加深了他们对于传统节日及古代历史人物的认知与记忆。

2024年端午节活动总结参考范本我们的节日——端午节系列活动总结为深入弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，推动健康向上的节庆文化发展，我校积极响应上级文件精神，围绕“我们的节日——端午”这一主题，精心策划并组织了一系列丰富多彩的主题文化活动。

此次活动旨在普及端午节知识，传承中华民族优秀传统文化，进一步深化爱国主义教育活动。

一、高度重视，周密部署为确保活动顺利开展并取得实效，我校德育处充分利用国旗下讲话及全校广播进行广泛宣传，并召开班主任例会，详细部署了“我们的节日——端午”各项活动方案。

通过精心安排和认真部署，为活动的成功举办奠定了坚实基础。

二、活动丰富，精彩纷呈（一）多维度宣传，营造浓厚氛围学校充分利用板报、广播、校园网等媒介，通过专栏、讲座、专题报道及专题片等形式，全面宣传端午节的相关知识。

同时，组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等多样化方式，让学生们深入了解端午节的来历、传说故事及习俗活动，深刻感受中华民族传统节日中蕴含的深厚文化气息。

此外，还积极宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

（二）包粽子文化活动，增进师生情谊以端午节为契机，我校积极开展了包粽子比赛活动。

师生们积极参与，共同体验了折叶、填米、放肉、成形、缠线等工序。

此次活动不仅让学生们感受到了传统文化的魅力，还有效增强了班级凝聚力和向心力。

在欢声笑语中，大家共同感受到了节日的温馨与欢乐，进一步增进了师生间的感情交流。

（三）慰问养老院活动，传承敬老美德端午节是中华民族的传统节日，是家人团聚、把酒言欢的美好时刻。

然而，在这个喜庆的日子里，许多老人却在敬老院中孤独度过。

为了传承中华民族敬老爱幼的传统美德，我校志愿者在端午节前夕前往“红星养老院”，为孤寡老人们送上了粽子及节日的祝福。

同时，志愿者们还帮助老人们打扫卫生、整理房间，用实际行动为他们送去了温暖与关怀。

2024年端午节的活动总结例文端午节，我国的传统佳节，各地风俗各异，但全国普遍参与的活动是观看龙舟比赛和品尝粽子。

然而，随着现代社会的快节奏，节日的氛围逐年淡化，端午节等传统节日也不例外，人们对传统文化的重视程度有所下降。

学校有责任承担起传承和发扬中华文化的使命，因此，我们学校决定举办一次“走进端午节”的活动，活动现已圆满落幕，以下是我作为班主任的总结：一、活动目标鉴于许多学生对端午节的起源和意义了解不足，我们的首要目标是让孩子们更深入地了解这个节日的背景和传统习俗。

二、活动筹备我们提前与家长沟通，约定在端午节前一天，即活动当天，家长来校与孩子共同制作粽子，评选“最美粽子”，以此重现端午节家庭团聚的温馨场景。

三、活动实施首先，由校长和班主任代表发表以端午节为主题的演讲，随后由一名学生代表进行发言。

其次，进行了《雷电颂》朗诵比赛，评委老师以最严谨的态度选出最佳选手，以表彰其对端午精神的深刻理解。

接着，宣布家长的到场，组织大家共同制作粽子，这是一次富有意义的亲子互动环节。

最后，大家观看了全国各地的龙舟比赛视频，领略了龙舟比赛所体现的团结精神。

四、活动反思活动结束后，一些学生被屈原的爱国精神深深触动，纷纷表示要努力学习，报效祖国。

这次活动激发了大家对端午节的重视，期望在今后的节日中，能以不同的方式去庆祝和传承这一传统佳节。

以上是对本次端午节活动的总结，我们期待这次活动能为学生们的成长留下深刻印记，并在未来继续推动对传统文化的传承和尊重。

2024年端午节的活动总结例文（二）在雷鸣般的锣鼓声中，我们开启了“悠悠养老情，浓浓社区爱”年度端午节社区联欢活动。

老年人的活力四溢的腰鼓表演赢得了观众的热烈掌声，而社区成员中激烈的包粽子比赛则进一步提升了活动的热度...然而，作为活动的参与者，我必须指出，此次活动在执行上存在一些不足。

首先，活动的选址和现场布置是本次活动的主要缺陷。

一个合适的场地对于任何活动的成功至关重要，需要考虑天气、活动需求等多个因素。