幼儿园儿童成长档案入学简历word模板(A4打印)

****入园简历一、个人信息宝宝姓名：**** 宝宝小名：** 性别：男民族：汉出生日期：年龄：岁身高： cm 体重：斤在家日常看护人：二、个性方面：1、性格：比较活泼，爱说爱笑，语言丰富，表达能力较好，是个很快乐的孩子，有点外向，喜欢户外活动，但对于和小朋友交流方面，喜欢和比自己大的孩子玩，对于其他小朋友的攻击不懂得保护自己，防御能力较差，必要时请老师予以保护。

2、兴趣爱好：喜欢学儿歌、听音乐、听故事、看动画片，目前自己能背诵的诗歌、儿歌及歌曲大概统计一下有50首左右（需要大人提醒的情况下），尤其喜欢的玩具是汽车，喜欢自己唱的歌曲是《数鸭子》。

三、生活方面：1、吃饭：可以自己吃饭，会用筷子和勺子，不过吃饭时喜欢边吃边玩，饭量时好时坏，有点偏食，喜欢吃自己喜欢的食物，如：饼、水饺、炖肉、蘑菇、菜花等，但对于不喜欢的食物，不好好吃，如：馒头，尤其不喜欢喝玉米面粥，希望老师予以纠正。

2、喝：会主动要求喝水，但是每天的喝水量较小，希望老师予以提醒。

3、穿衣：不太能自理，穿衣服经常由家人帮忙。

4、大小便：可以自行控制大小便，我们已经嘱咐他大小便之前要跟老师提出申请，但孩子胆小，也可能会不好意思说或者忘记，麻烦老师经常提醒一下，目前提裤子不能提的很好，还不会自己擦屁股，请老师耐心引导，大便在家是坐小马桶，蹲坑自己一个人还不行，正在训练。

5、睡觉：在家一般是下午3点到5点左右，但有时候也不睡觉，希望老师引导他养成良好的午睡习惯。

6、身体状况：身体素质较好，但发高烧时会抽风，所以如果有发烧情况，请老师及时给予降温。

7、关于哭闹：在陌生的环境容易发生哭闹，如果发生哭闹情况，一般在家的安抚的方法是：转移注意力，讲道理或者讲故事，或者给个汽车之类的玩具，就能逐渐的安静下来。

8、担心的问题：（1）孩子不爱吃蔬菜，不主动喝水，容易上火。

（2）孩子不适应幼儿园生活，哭闹导致生病。

9、一些日常习惯的表达：饥饿表达：我饿了（有时候不表达，但是开始哭闹）。

尊敬的老师：您好，很荣幸家宝小朋友能成为贵园的一员，首先感谢各位老师对宝宝以后的照顾，毕竟孩子要在这里度过3年的时光，这也是他人生中最快乐无忧的时光！作为母亲，我心里也有好多的担心，我想和每位妈妈的心情都是一样的，毕竟孩子要离开家庭的呵护，到一个新的集体环境中去适应！所以特地给老师写了这封信，让老师对宝宝有个全方面的了解，更好的能跟老师做好沟通！为了让老师们对宝宝有所了解、帮助他尽快适应幼儿园生活，我为他做了一份简历，希望能有所帮助。

一、成长经历：首先从家庭环境说起：宝宝自出生一直跟爸爸妈妈和爷爷奶奶生活在一起，白天主要由奶奶照看，双休日回姥爷、姥姥家玩（自从断奶后，就莫名的不在姥姥家住了，晚上必须回自己家）；宝宝小朋友在家是一个好动分子，精力充沛，为了配合幼儿园的作息时间，我们也曾调整中午午睡时间，可宝宝已经好久中午都不午睡了，如果一天不睡觉，晚上8点半以后就要睡觉了，还有很多时候是下午3点多才睡觉，这样的后果导致晚上12点才睡觉，很熬人，这也是令我们家长比较头疼的事情，也请老师多费心。

宝宝很多时候比较任性，会耍一些小性子，爸爸妈妈给宝宝买了很多绘本，但宝宝只是偶尔看看，希望老师着重培养看书的习惯和爱好。

宝宝从1岁多开始上亲子班，主要目的是为了提前适应一下小集体生活，同时也有些早期智力开发的想法。

二、性格方面：社交能力：语言发展不错，能表达自己的想法，最愿意帮家人和老师干活，是个勤快的.孩子，但感觉宝宝是个很敏感的孩子，很多时候都感觉宝宝比较羞涩和腼腆，有时候还会见到熟人不好意思打招呼等；喜欢车，家里有各种各样的大大小小的车。

诚实：这个是孩子都共有的优点，比较诚实，有一说一，有二说二，所以有时候和他们在一起会年轻。

三、生活习惯方面：1、在家里吃饭基本总边吃边玩，基本都是需要人喂，自己吃会吃得很少，比较令我们头疼，这点老师还是要多费点心了，给老师造成的麻烦，是我们这边做的不够好；。

儿童个人简历模板范文基本信息姓名：＿____性别：＿____出生日期：＿____民族：＿____身高：＿____体重：＿____家庭住址：＿____联系方式：＿____家庭情况父亲姓名：＿____父亲职业：＿____父亲联系方式：＿____母亲姓名：＿____母亲职业：＿____母亲联系方式：＿____教育背景幼儿园名称：＿____ （入园时间：＿____ 毕业时间：＿____）小学名称：＿____ （入学时间：＿____ ）学习成绩在幼儿园期间，积极参与各项活动，表现出色，多次获得“优秀宝宝”“聪明宝贝”等称号。

在小学具体年级的学习中，学科名称 1成绩优异，多次在班级考试中名列前茅。

学科名称 2的学习也较为突出，曾在学校组织的学科相关活动中获得具体奖项。

兴趣爱好阅读：喜欢阅读各类书籍，尤其是童话故事和科普读物。

通过阅读，不仅提高了语言表达能力，还拓宽了知识面。

绘画：对绘画充满热情，擅长用画笔描绘出自己心中的美好世界。

作品曾在学校举办的绘画比赛中获得奖项名称。

音乐：热爱音乐，学习了乐器名称，并能熟练演奏一些简单的曲目。

运动：喜欢参加各种体育活动，如跑步、跳绳、游泳等，身体素质良好。

特长展示语言能力：具备良好的语言表达能力，能够清晰、流畅地表达自己的想法和观点。

曾在幼儿园的故事比赛中获得奖项名称。

舞蹈：擅长舞蹈类型，多次参加学校组织的文艺演出，舞台表现能力较强。

社会实践志愿者活动：积极参与社区组织的志愿者活动，如环保宣传、关爱孤寡老人等，培养了社会责任感和爱心。

参观活动：参加了参观地点的参观活动，增长了见识，拓宽了视野。

获奖情况列出孩子获得的各类奖项，包括比赛、活动等方面的荣誉自我评价我是一个活泼开朗、乐观向上的孩子。

在学习上，我勤奋努力，积极进取，能够按时完成老师布置的作业，并且主动预习和复习功课。

在生活中，我尊敬师长，团结同学，乐于助人，能够与大家友好相处。

我还有很多兴趣爱好，这些兴趣爱好不仅丰富了我的课余生活，还让我学到了很多知识和技能。

幼儿园儿童成长档案模板一、个人信息。

姓名，__________ 出生日期，__________ 年龄，__________ 性别，__________ 民族，__________。

家庭住址，______________________________________________________________________。

监护人姓名，__________ 联系电话，__________ 关系，__________。

入园时间，__________ 班级，__________ 身高，__________ 体重，__________。

二、体格发育。

1.出生时体重，__________ 出生时身高，__________。

2.目前体重，__________ 目前身高，__________。

3.身体发育情况，__________。

三、心理发育。

1.语言发育情况，__________。

2.认知能力，__________。

3.情绪表达能力，__________。

4.社交能力，__________。

四、生活习惯。

1.饮食习惯，__________。

2.睡眠习惯，__________。

3.个人卫生习惯，__________。

五、健康状况。

1.过敏史，__________。

2.疾病史，__________。

3.接种情况，__________。

4.常见病情，__________。

六、家庭背景。

1.家庭成员，__________。

2.家庭环境，__________。

3.家庭教育方式，__________。

七、成长记录。

1.入园适应情况，__________。

2.学习表现，__________。

3.兴趣爱好，__________。

4.性格特点，__________。

八、家长评价。

1.对孩子的期望，__________。

2.对幼儿园的建议，__________。

以上是幼儿园儿童成长档案模板，希望各位老师能够认真填写，以便更好地了解每位幼儿的成长情况，为他们的健康成长提供更好的指导和帮助。

姓名：性别：院校：儿园联系方式：+86 787【个人简历】名 字：涵 出生年月：218性 别：女 身 高：120cm兴趣爱好：画画、彩泥、唱歌所在幼儿园：上幼儿园户口所在地：上海市闵行父 亲母 亲 四年级成绩科 目 语 文 数 学 英 语 上 学 期 96 100 95下 学 期 98 99 96五年级成绩科 目 语 文 数 学 英 语 上 学 期 93 98 93下 学 期 98 100 97家庭成员我是来自广州市的甄优秀，我的性格活波、开朗、乐观、向上，总用积极的心态去面对这复杂多变的世界。

我的座右铭是“好好学习，天天快乐”。

虽然我是个外向的男孩，但我情感的流露会分场合，有的时候我是一个调皮可爱的伙伴，有的时候我化身空心劲竹，有时候我又似一朵柔弱安静的花，却有着应有的坚韧，又像冰雪中绽放的玫瑰，清纯如清晨的露珠，用坚强的微笑掩藏心中的阴霾。

已经11岁的我，懂得了亲情的温暖、友情的珍贵，能与大家分享成功的经验和失败的教训，知道感谢大自然的恩赐，知道对亲人、师友、社会怀着感恩之心，更知道我们肩负的责任与重担--为亲人、民族、社会能拥有更美好的明天而努力学习！在小学六年里，我身体健康、学习优异，主动承担为集体服务的责任。

身为劳动委员的我，总能体会到劳动的光荣与快乐；作为数学科代表，我能感受到老师的辛勤，总是很好地完成老师布置的任务，也耐心地帮助同学。

“吾日三省吾身”，每天我都会想一想今天的收获与不足，也同时感受到时间飞快地流逝，童年很快就会过去，令人期待的“大人”就要来到。

我已经为中学的学习做好了准备，我会自我激励，在学习中去感受快乐，从竞争中体悟欢愉。

我相信我能一步一个脚印地在人生道路上前行，并征服一个个艰难险阻，把握好自己精彩的人生。

培训情况2010年9月，被评为“金色少年”；2010年10月14日，加入少先队； 2010年12月，在校第二届科技节制作比赛中荣获一等奖；2011年3月被评为“三好学生”2011年6月语文默字竞赛满分奖；2011年9月18日，被评为本学期“三好学生”；2011年11月6日，被评为学校“金色少年”；2012年2月，在学校举行的数学竞赛中，荣获一等奖；2012年5月，被评为2005-2006年度第二学期“优秀学干”。

小学生成长档案个人简历手册WORD模板
(A4打印版本)
成长手册
宝贝姓名：XXX
性别：女
年龄：10岁
班级：四年级六班
家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐
兴趣爱好：足球、滑冰、游泳、画画
愿你像风一样，鼓起白色的帆，劈开蓝色的波澜。

生活在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长！请添加您需要的文本，根据您的需要修改字体大小和颜色，祝您使用愉快。

我想成为一名科学家，为世界和平和环境改善做贡献。

首先，我想发明一个可以过滤任何东西的机器，使XXX重新变得清澈见底，让鱼儿从此可以快乐地生活。

儿童的心灵就像蕴藏着丰富种子的大地，需要儿童教育者像农人那样，遵守天时、精耕细作、不急不躁、循序渐进，去呵护和培育。

幼儿园个人成长档案模板甲方：____________________________乙方：____________________________一零一为促进幼儿健康成长，记录孩子在园期间的成长历程，特制定本个人成长档案模板。

此档案旨在全面反映幼儿在身体、心理、认知、情感、社会性等方面的发展状况，以便家长和教师更好地了解和支持幼儿的全面发展。

一零二幼儿基本信息一零一一姓名一零一二性别一零一三出生日期一零一四入园时间一零一五家庭住址一零一六父母联系方式一零三健康状况记录一零三一体格检查记录一零三二预防接种记录一零三四过敏史一零四发展评估一零四一身体发展一零四二认知发展一零四三情感发展一零四五社会性发展一零五学习情况一零五一日常生活技能一零五二语言表达能力一零五三数学逻辑思维一零五四艺术创造力一零五五科学探索兴趣一零五六社交交往能力一零六行为习惯观察一零六一卫生习惯一零六二饮食习惯一零六四行为表现一零七教师评价一零七一身体健康状况一零七二心理健康状况一零七三学习态度一零七四行为习惯一零七五社交能力一零八家长反馈一零八一对幼儿园教育方式的看法一零八二对孩子成长的期望一零八三对教师工作的建议一零九成长照片及作品收集一零九一生活照一零九二课堂活动照一零九三手工作品一零九四绘画作品一零九五写字练习一一零成长故事记录一一零一第一次独立完成任务一一零二最喜欢的游戏或活动一一零三最难忘的一次经历一一零四家长寄语一一零五教师寄语一一零六同伴评价一一零七自我评价一一零八特殊事件记录一一零九成长目标设定一一零一零目标达成情况一一零一一新学期展望一一零一二家园共育计划一一零一三其他需要记录的内容一一零一四档案更新时间一一零一五家长签名一一零一六教师签名一一零一七园长签名一一零一八档案保管说明一一零一九档案查阅权限一一零二零档案保密协议一一零二一档案转移规定一一零二二档案销毁流程一一零二三争议解决机制一一零二四法律责任声明一一零二五其他补充条款。

幼儿园小朋友简历范文模板幼儿园小朋友的简历有许多不同的样式和格式。

下面是店铺整理的幼儿园小朋友简历范文，以供大家阅读。

幼儿园小朋友简历范文(一)姓名：******性别：女民族：汉族政治面貌：团员出生日期：1986年08月婚姻状况：未婚学历：大专毕业院校：xx师范学院毕业时间：2007年06月所学专业：英语教育外语水平：英语(PETS-3)电脑水平：熟练工作年限：3年联系方式：12345678求职意向工作类型：全职期望行业：培训机构、教育、科研院所期望职位：幼儿教育、教师、培训工作地点：不限期望月薪：1000-2000教育经历2002年9月—2005年6月就读于xx幼儿师范学校，多次获得奖学金2005年9月—2007年6月就读于xx师范学院，多次获得奖学金。

培训经历2007年2月—4月，分别完成《福尔优成功激励教师》和《福尔优成功激励教师(二)》的培训课程，并获得结业证书。

工作经验2007年1月至2007年7月xx双语幼儿园从事英语教育工作，工作认真，积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置，并获得园领导的认可。

真诚的与每一个孩子交流，成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通，反馈孩子的信息，搭起老师与家长之间的桥梁。

2007年7月至2009年7月xx英语培训机构从事幼儿园英语及小学英语工作。

在工作的两年里，积极创新，努力提升自己的教学水平，并从中不断总结经验。

与机构的合作园方密切配合，作好在该园的宣传招生、教学及活动展示工作。

专业技能熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课。

自我评价本人性格活泼开朗，为人随和，是个爱说爱笑的女孩。

喜欢幼儿，热爱幼儿教育事业。

我有着广泛的爱好，在学习工作之余，喜欢听音乐、看书、运动…。

3年幼儿教育经历练就了我一定的管理能力和责任心，集体观念强，能吃苦耐劳，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

我相信不管工作还是学习，态度是最重要的，只有良好的态度，工作和学习才会出成绩。

宝宝姓名：XXX宝宝小名：阳阳出生日期：2016.11.02 个性方面1、 性格：性格比较活泼，喜欢表达，好奇心强，凡事都非常愿意自己动手尝试，如果鼓励更有动力，望老师不吝鼓励赞美。

愿意主动与其他孩子玩（特别是大点的孩子）。

对于其他小朋友的攻击不懂得保护自己，防御能力较差，必要时请老师予以调解帮助。

2、 兴趣爱好：抖音、喜欢儿歌、跳舞、小猪佩奇、各种玩具。

生活方面1. 吃饭：可以自己吃饭，吃饭时容易分心做其它的事，会用勺子和筷子，非常喜欢吃肉，建议老师多多提醒她吃菜并遵守餐桌规矩（如不吃完不能离开餐桌）。

2. 饮水：不会主动要求喝水，希望老师多多提醒喝水。

3. 表达：能够清楚表达自己的意愿，说话语速较快，个别地方咬字不清，麻烦老师多些耐心听她说，可适时适当地纠正一下发音。

4. 穿衣鞋袜：可以自己穿凉鞋，但还不能辨识左右脚。

可以自己提裤子，但需再度调整。

其他衣服需要帮忙。

5.大小便：可以自行控制大小便，在家一般上厕所都会说。

但孩子也可能因为陌生等因素会不好意思说或者忘记，麻烦老师经常提醒。

上厕所方面，不会自己擦屁股，烦请老师耐心引导，大便小马桶、蹲坑都可以。

6.睡觉：午睡在家一般是下午2点到5点左右，但有时候也不睡觉。

7.身体状况：身体素质较好。

8.关于哭闹：在陌生的环境容易害羞胆小，偶有哭闹。

如果发生哭闹，一般在家的安抚方法是：拥抱安抚情绪，待稍平静后讲解事情过程，让其安心。

9.一些日常习惯的表达：饥饿表达：一般不表达。

小便表达：我要屙尿尿。

大便表达：我要屙粑粑。

家长联系方式爸爸: （上班接听）手机：妈妈：奶奶：（家中有老人在，如有突发情况，一般可以第一时间赶到）家长会充分信任老师及幼儿园，并愿意一起努力，为孩子创造安全可靠的环境，让孩子健康快乐成长。