三、培养良好生活习惯。
• 1、合理安排作息时间，学会珍惜时间。 • 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 • 3、不迷恋电视、手机、电脑游戏，知 道学习的重要性。 • 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该 做的事情。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相 处。多交朋友。 • 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己 的竞争意识。 • 4、做讨人喜欢的孩子。
二、培养良好的学习习惯。
• 1、兴趣是最大的学习动力。 • 2、课前预习，读背课文5遍，课后生字注音 组词并读熟，查5个生词，思考课后问题划 出答案，查阅资料。上课认真听讲，积极记 笔记，注重对知识的积累。 • 3、养成每天阅读30分钟的习惯。 • 4、作业当考试，考试当作业。 • 5、正确看待“分数”，学会全面评价自己。
四、安全教育
1、早到校，早读书。 2、安全回家。 3、增强自我保护意识， 校内外不做危险游戏。 4、有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做
经过两半年的培养，大多数学生养成了良好的行 为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养 成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能 力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂笔 记和作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦 草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此， 这些学生的学习往往都不尽如人意。 家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也 打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就 是打的时候怕了，可过一阵老毛病又犯了。的确是 这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复， 所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循 循善诱。
这次家长会是经学校研究决定召开的， 目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们 的到来，也说明了在“只有形成教育合力， 才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够 达成共识的。 今天的会议有四项议程， 一是填写签到表，发《昭明教育》 二是颁发家委会聘书 三是家长代表发言 四是听专家报告
