教育部直属六所师范类院校教育硕士 学科教学(英语)专业招生人数、考试科目、参考书目

2021教育部六所直属师范河南招生计划河南是师范类考生报考人数最多的省份，每年都有很多考生在师范类院校中选择。

其中就有六所直属师范院校，他们分别是：北师大、华中师大、陕西师范大学以及华东师大。

河南的考生想要报考这六所直属院校并不容易，因为这几所师范院校录取分数比较高，考生一定要提前做好准备。

一、河南六所直属师范院校1、北师大2、华中师大3、陕西师范大学河南考生在选择师范类院校时，一般都会选择排名靠前的重点师范类院校，其中就包括北京师范大学和河北师范大学，北京师范大学是一所211院校，在全国范围内的知名度很高，同时该校也位于北京。

河北师范大学与陕西师范大学同属陕西的大学，其中河北师大和陕西师大之间的实力差距还是比较大的，在全国范围内也都属于普通本科院校。

华中师大位于湖北省武汉市，其实力在全国排名第七位，华中师大在各省录取分数线相对较高。

河北师大位于河北省石家庄市；华东师范大学位于上海市；华中师大位于武汉市；陕西省师范大学位于西安市；华北师大都位于天津市。

6所师范类高校在河南省招生情况如何呢？1.（以河南为例）2020年河南省普通本科批志愿填报情况：[文科]专业志愿1个（师范类）|艺术（美术类）1个2个专业志愿（师范类）+1个服从专业调剂（无调剂选项）：本科批次中有1个提前批+11个平行一批志愿+4个第一批次的征求志愿。

3.理科[文史]专业志愿7个（含二本文科和二本理科各3个院校的招生计划）：①体育教育、②艺术传媒、③师范英语、④美术设计与制作；文科类中有一个提前批次的征求志愿。

4.体育学类各一个，其中体育学类有两所：①运动训练学+②运动人体科学。

5.艺术类各一个，其中美术学院中音乐表演（器乐方向）和动画专业属于提前批次的征求志愿，这两所高校不在本科一批招生。

6.艺术类均为第一批本科高校的普通艺术类专业！二、报考建议与注意事项（1）报考北师大、华中师大、陕西师范大学三所师范类院校，最好选择在河南提前批填报志愿。

教育部对师范类专业的要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教育部是我国的教育管理部门，负责督促和管理全国的教育工作，其中也包括对师范类专业的要求。

师范类专业是培养教师和教育管理人员的重要专业，对于培养具有优秀教育素养和专业技能的教师和管理人员具有至关重要的意义。

教育部对师范类专业的要求也随着时代的变化和教育发展的需求不断调整和完善。

本文将从师范类专业的培养目标、课程设置、师资力量、实践教学等方面进行详细介绍。

教育部对于师范类专业的培养目标要求是培养具有扎实的专业知识和丰富的教育实践经验的教师和管理人员。

师范类专业的学生应该具备良好的师德师风，具有热爱教育事业和热爱学生的情感，具有高尚的教育情操和道德品质。

教育部还要求师范类专业的学生应具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够熟练掌握教学方法和教学技能，能够胜任教育教学工作。

教育部对于师范类专业的课程设置要求科学、合理，与当今教育教学理论和实践密切结合。

师范类专业的课程设置应包括教育学、心理学、教育技术、课程设计、教学实践等内容，旨在培养学生的教育理论和实践能力。

教育部鼓励师范类院校根据实际情况，积极开发和完善创新性的课程，如现代教育技术、素质教育、教师职业发展等，以满足教育教学的需求。

教育部对于师范类专业的师资力量要求高素质、高水平，能够充分发挥自身的教育优势和特长，为学生提供优质的教学服务。

师范类专业的师资队伍应具备丰富的教学经验和教育研究能力，能够引领学生开拓创新，提供专业化的教育指导和支持。

教育部鼓励师范类院校加强师资队伍的培训与发展，提高教师的综合素质和专业水平。

教育部对于师范类专业的实践教学要求注重实践教学的质量和实效性，注重培养学生的实践动手能力和解决问题能力。

师范类专业的实践教学应包括教学实习、实习教学设计、实习报告等环节，活动内容应贴近教育实际，具有一定的教学挑战性和实践性。

教育部鼓励师范类院校与实际教育单位紧密合作，开展实践教学活动，为学生提供丰富的实践机会和实习资源。

师范类简介一、师范类简介师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。

具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

很多师范类高校改为综合类高校了。

因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。

同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

二、师范类专业概述师范类专业，是指旨在培养未来教育工作者的学科领域。

这类专业不仅注重学生学术知识的积累，更强调教育教学技能、教育理念以及师德师风的培养，旨在为学生奠定坚实的教育理论基础与实践能力，使其未来能够胜任各级各类学校的教学与管理工作。

三、师范类专业分类3.1教育学类◆学前教育：培养幼儿园教师，涵盖幼儿教育学、心理学及教学法等◆小学教育：针对小学阶段的师资培养，注重基础学科的教学技能◆特殊教育：专注于特殊需求学生的教育，培养特殊教育师资◆教育学：研究教育现象、揭示教育规律，培养教育理论研究者及管理者3.2外国语言文学类◆英语：培养英语教师，注重语言技能及跨文化交际能力◆其他外语：如日语、法语、德语等，同样注重语言技能及文化理解3.3传统学科类◆语文：培养语文教师，注重文学素养及语文教学技能◆数学：培养数学教师，涵盖数学理论及数学教学技能◆物理、化学、生物：分别培养相应学科的师资，注重实验技能及教学理论◆历史、地理：培养人文社科类师资，注重历史、地理知识及教学技能3.4教育心理学类教育心理学：研究教育过程中的心理现象及规律，培养教育心理学领域的教师及研究人员3.5其他相关类◆体育教育：培养体育教师，注重体育技能及体育教学理论◆艺术教育：如音乐、美术等，培养艺术领域师资，注重艺术技能及教学理论四、师范类专业现状及趋势4.1现状分析1、人口变化：近年来，人口出生率下降对教育行业产生影响，导致一些地区教师需求减少。

然而，这并不意味着师范类专业整体就业前景黯淡，因为教育需求仍持续增长，尤其是一些新兴领域和特殊教育需求2、教育改革：随着教育改革的深入，对教师素质的要求不断提高。

教育部关于印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2020.09.04•【文号】教师函〔2020〕5号•【施行日期】2020.09.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》的通知教师函〔2020〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部考试中心、教育部教师资格认定指导中心：为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，根据国务院常务会议决定，推进师范生免试认定中小学教师资格改革，促进师范生就业，教育部研究制定了《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，现印发给你们，请遵照执行。

教育部2020年9月4日教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案国家统一的中小学（含幼儿园，下同）教师资格考试制度改革试点实施以来，取得良好效果，对提高师范生培养质量，严把教师入口关，提高教师队伍整体素质发挥了重要作用。

为贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实国务院常务会议决定，深化“放管服”改革，促进师范生就业，结合师范教育实际情况，现就教育类研究生和公费师范生免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革（以下简称免试认定改革）制定如下方案。

一、目标任务深化教育领域“放管服”改革，规范师范类专业建设，建立师范生教育教学能力考核制度，提升师范生教育教学能力水平，提高师范类专业人才培养质量；引导高水平综合院校举办教师教育，加大投入，整合资源，提升教师来源质量。

同时，完善教师资格制度，促进师范生就业，推进免试认定改革，让真正乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍后备军，努力培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

福建师范大学2012年招收攻读硕士学位研究生简章一、招生计划2012年我校拟安排126个学术型硕士专业和33个专业学位硕士专业招收1610名左右攻读硕士学位研究生(含推免生)。

专业目录上公布的招生计划为拟招生人数，实际招生计划将在国家下达招生指标后综合各专业生源和学科实际确定。

二、报考条件（一）学术型研究生1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

具体要求可上网查阅：/。

5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

6.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）达到与大学本科毕业生同等学力的人员（仅限我校招生专业目录上未注明“不招收同等学力考生”的专业）。

同等学力人员包括：①获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2012年9月1日，下同）；②国家承认学历的本科结业生；③成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生。

以上人员在报名现场确认截止日期（2011年11月14日，下同）前须到我校研究生处出具在公开刊物(有CN号，不含报纸、增刊)上发表的与报考学科相关的学术论文1篇（须是第一作者，不少于4000字，原件），经审核通过后方可报考。

（4）已获硕士、博士学位的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（二）专业学位研究生1．报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）学术型研究生报考条件第1、2、3、4、5的要求。

我校全日制教育硕士专业学位旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业，掌握现代教育理论，具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域一线教师。

教育硕士毕业生应能胜任相关的教育教学工作，能运用所学理论和方法解决教育教学中的实际问题，能创造性地开展教育教学工作。

全日制教育硕士专业学位研究生将按照教育硕士全国教育指导委员会发布指导性培养方案进行培养，突出教师职业素养、教育教学实践能力和研究能力的培养，采用教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等形式强化实践教学。

学生在学制年限内完成规定的学习内容，符合毕业要求的，颁发教育硕士专业学位研究生毕业证书；符合学位授予条件的，授予教育硕士专业学位证书。

一、招生专业领域及人数2015年我校教育学部计划在心理健康教育等3个专业领域招收双证全日制教育硕士专业学位研究生75人，其中推荐免试生所占比例见下表（点击此处查询接收办法）。

详情见下表：领域代码领域名称拟招人数招生学部备注045116心理健康教育25教育学部只招收本科专业为教育学类、心理学类的考生，接收推免生比例：50%左右。

045117科学与技术教育25教育学部只招收本科专业为理学、工学、农学或者医学门类的考生，接收推免生比例：70%左右。

045118学前教育25教育学部优先录取本科所学专业为教育学、心理学、管理学等相关学科门类下设专业的考生，接收推免生比例：50%左右。

二、报考条件1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生。

录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。

包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2015年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。

学科英语的话属于教育硕士，目前国内开始学科英语专业的院校一共107所，可以从国内的师范院校开始选择。

顶尖的一批是两所985：北师大、华东师大1、东北师范大学，不接受跨考，教育部直属2、陕西师范大学，不接受跨考，教育部直属3、华中师范大学，接受跨考，教育部直属4、湖南师范大学，接受跨考5、南京师范大学，接受跨考6、西南大学，接受跨考，教育部直属7、华南师范大学，接受跨考再往下，就是地方性的院校，这个每个省都会有省属师范，大部分是一本，比如浙江师范大学、上海师范大学等等等等。

这三类其实大致代表了三个档次，同一个档次的学校，考研难度是相差不大的，你可以依据自己的实力选择备考，建议优先以211师范院校为目标，这样你之后的选择进可选择985，退可选择省重点。

接下来，重点来了，如何择校：考研选择的话，我们优先是确定专业，现在大家已经确定学科英语了，那就是看学校对比。

1、学校限制这个是最基本的，学校限不限制跨考。

不能考就直接PASS。

2、地域因素研究生的学习不光是知识，更有你的导师带来的资源。

所以研究生毕业往往会留在读研所在地发展，这时大家可以选择一个自己未来想去的地方，比如我想去武汉，那就选择华中师范大学。

3、考试内容不同的院校考试科目不一样，比如华中主要考的舒白梅老师的，东北、陕师大主要考的是王蔷教学法，湖师大参考书里有一本二语习得。

这些考试内容你熟不熟悉，适不适应都是作为选择的因素。

学科英语考研院校一般分为三类：（1）师范院校，如北师大，华师大等；院校层级大致为985类师范院校、211类师范院校、省重点师范院校、地方师范院校。

（2）外国语院校，如上外、天外、西外等；（3）综合院校，如苏州大学、宁波大学等。

2020年首都师范大学考研招生简章2020年考研大军的行进，首要任务就是确定考研院校，准备报考首都师范大学的同学，要详细了解院校的招生简章。

那么2020年首都师范大学硕士研究生有哪些招考条件呢？跟着博仁考研的老师，一起来详细了解下吧！一、招生人数2020年拟招收各类硕士生2200人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列拟招生人数包含拟接收推荐免试生人数。

各专业考试招生人数和推免招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据正式下达计划数、实际接收推免生数、生源情况及考试成绩等进行调整。

二、学习方式2020年招收的硕士研究生按学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。

全日制硕士研究生在学校规定的修业年限内全脱产在校学习。

非全日制硕士研究生在学校规定的修业年限内，教育硕士专业学位暑期集中学习、公共管理硕士和旅游管理硕士专业学位半脱产学习。

2020年非全日制硕士研究生仅招收录取类别为“定向就业”的学生，非全日制硕士研究生不安排住宿。

三、报考条件1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，身心健康。

3.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。

4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2020年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2020年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。

以本科毕业同等学力身份报考的考生，复试时必须提交毕业证书原件和在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章（不限学科专业）原件或进修（或就读）学校教务部门开具的进修（或就读）本科课程合格成绩单（6门或6门以上）。

2015年东北师范大学全日制教育硕士考研经验2015年4月2日，复试结束的第四天，我看到了东师外院网站上的拟录取名单，最终排名前五。

心中没有预期的激动，更多的是一份从容。

一、关于学校与专业：不用多说，东北师范大学是211院校，教育部直属师范大学，在东北地区乃至全国认可度很高，本科生就业率为99%。

而学科教学（英语）专业属于专硕，学制两年，培养上重教学实践，当然也需要经常写论文。

这个专业就业前景就是初高中英语教师，励志当高校教师的同学慎报，还有一点就是继续读博可能受限。

东北师大的这个专业越来越火，今年复试最低分是367，想考的同学一定要抓住机会！我本科是外国语大学翻译方向的，打算考研的时候不够自信，想报本校的学硕，后来受到我们学院考上这个专业的学姐的鼓舞，去年五月才正式决定考东北师大。

这里我想说的是，择校的时候不要自卑、纠结，考研考名校比高考容易得多，尊重自己内心最真实的想法。

当然也要量力而行，可以选择上届学长学姐考上的学校，一来你们实力接近，他们是最好的参照物，二来他们能提供宝贵的资料和经验，能让你们少走弯路。

如果你不认识已经考上的学姐（这里已经不想再带上学长了，因为这个专业今年没有男生考上），你可以去逛逛考研论坛，下个“考研帮”APP，找到你报考的学校，在这里搜你报考的专业的经验贴，你一定会有很大收获！二、笔试各科经验：1．政治我高中是理科生，政治零基础，出于心理上的安慰，暑假报了班。

我们那个机构马原、毛中特……各个部分是分开讲的，老师实力也是参差不齐，坑的是15年大纲变动很大，暑假的讲义基本没用了。

暑假其实我没学到什么，就是对知识基本有个印象。

开学以后，我买了肖秀荣那个大厚本，有详细知识点，每节还有一些习题，名字记不清了。

我每天早上坚持做。

到了十月份，出了新的大纲解析，随后肖秀荣也出了新的资料，大纲解析我看不进去，我还是做肖秀荣的练习册，有不懂的知识点再翻看高教版的大纲解析，因为它是最权威的资料。

师范英语专业大学排名_最好的师范大学有哪些英语师范类全国排名英语师范类全国排名如下：北京外国语大学、北京大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学、复旦大学、南京师范大学、山东大学、大连外国语学院、华东师范大学、四川外语学院、西南大学、湖南师范大学、北京师范大学、华中科技大学、中国政法大学。

北京语言大学、西南财经大学、湖南大学、北京第二外国语学院、山东大学、中南财经政法大学、华南理工大学、重庆大学、吉林大学、广东外语外贸大学、中南大学、天津财经大学、东北财经大学、宁波大学、天津大学、武汉理工大学。

西南政法大学、大连理工大学盘锦校区、南京航空航天大学、北京邮电大学、中央民族大学、兰州大学、湖南师范大学、山东大学威海分校、西南交通大学、汕头大学、华中农业大学、华中农业大学、中国药科大学、西北工业大学、华侨大学、东北大学、中国民航大学、华北电力大学保定校区。

大学英语师范专业的主要课程：教育学、心理学、英语教学论、英语泛读、英语精读、英语口语、英文写作、英语听力、英美国文学、英美概况、英汉/汉英翻译、语言学、实践教学法、报刊选读等。

英语师范专业大学排名北京外国语大学、北京大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学、复旦大学、南京师范大学、山东大学、大连外国语学院、华东师范大学。

北京外国语大学。

1、北京师范大学坐落于北京市，是国家教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列“ 双一流”“985工程”“ 211工程”。

该校是国家“七五”“八五”首批重点建设十所大学之一。

2、首都师范大学首都师范大学，于1954年创建，坐落于北京市。

该校是国家“双一流” 世界一流学科建设高校，教育部与北京市__共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市属重点大学。

3、华中师范大学华中师范大学，创建于1903年，坐落于湖北省武汉市，是中国教育部直属重点大学，国家“双一流”“世界一流学科”“211工程”“ 985工程优势学科创新平台”重点建设院校。

2021年教育学考研院校分析——陕西师范大学信息来源院校官网一、院校、专业介绍陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。

学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。

建校70多年来，学校秉承“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，服务全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生41.7万余人，形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。

现任党委书记李忠军教授，校长游旭群教授。

二、招生信息陕西师范大学2021年学术型硕士研究生招生目录一级学科名称及代码二级学科名称及代码研究方向导师培养单位代码及名称普通招考人数单考人数考试科目备注0401教育学040101教育学原理01教育哲学张旸郭祥超003教育学院4①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③311教育学专业基础综合F02教育基本理论龙宝新张旸胡金木王乐03学校德育李菲胡金木04教师教育何菊玲龙宝新郭祥超05教育社会学常亚慧06农村教育周兆海040102课程与教学论01课程论张俊列冯加渔3 102教学论刘鹂尚晓青03远程教育的刘鹂学与教04课程与课堂社会学常亚慧05中小学实验教学论张尊听李保新杨万民郭建中张玉梅01体育教学论史兵杨小帆006体育学院1①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合01语文教学论贺卫东王元华吕洋李军亮007文学院3①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③311教育学专业基础综合01英语教学论魏军梅石洛祥008外国语学院2①101思想政治理论②240法语或241俄语或242日语或243德语或只招收英语本科毕业生245韩语③311教育学专业基础综合01历史教学论徐赐成蔡娜013历史文化学院2①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合01数学教学论黄秦安王光生罗新兵吴琼014数学与信息科学学院4①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合01物理教学论郭芳侠李贵安张红洋孔红艳015物理学与信息技术学院301化学教学论周青严文法016化学化工学院101地理教学论户清丽017地理科学与旅游学院101生物学教学论李高峰张今今018生命科学学院1只招专业是生物科学（师范或非师范）、生物科学基地班、生物技术、生态学的本科毕业生040103教育史01中国教育史李忠张寅朱智斌003教育学院3①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③311教育学专业基础综合02外国教育史与中外教育比较杨洁黄春梅040104!比较教育学01国际与职业教育李延平刘骥3 02区域与性别教育杨洁张斌03国别教育袁利平陈玥郭洁040105学前教育学01学前教育理论与实践李少梅刘建君高洁6 02学前儿童心理发展与教育程秀兰陈秋珠03学前儿童课程许倩倩04学前艺术教育赵艳王维圣余宁040106高等教育学01高等教育学原理张斌袁利平马君2 02高等教育管理吴合文孙冰红张正峰040108职业技术教育学01职业教育基本理论李忠赵晓林马君2 02职业教育政策与法律陈鹏祁占勇马君03比较职业教育李延平040109特殊教育学01特殊儿童诊断与评估冯建新王庭照3 02特殊儿童认识与学习赵微荆伟03残疾人职业教育郭文斌0401Z4少年儿童组织与思想意识教育01少年儿童组织与思想意识教育高丽李菲张俊列10401Z5教师教育学01教师教育基本理论龙宝新何菊玲204方向考生其前置专业应为教育技术或信息技术密切相关02教师认知与学习李彩娜03教师教育的课程与教学李贵安李高峰沈萍霞04智能技术支持的教师教育张文兰马红亮何聚厚040107成人教育学01现代李新成021远 2 ①101远程教育李娟程教育学院思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合02成人教育理论董雁0401Z3民族教育01少数民族双语教育冯建新戴妍卢静成珊娜萨仁娜026民族教育学院2①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合F 02民族教育课程与教学研究03少数民族教育测量与评估陕西师范大学2021年全日制专业学位硕士研究生招生目录类别名称及代码专业学位领域名称及代码培养单位及代码普通招考人数考试科目备注0451教育045102学科教学（思政）031马克思主义学院18①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④901思想政治（品德）教学论只招收本科专业类别为马克思主义类、哲学类、经济学类、法学类、政治学类的考生045103学科教学（语文）007文学院30①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907汉语与写作045104学科教学（数学）014数学与信息科学学院40①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④912数学分析与高等代数045105学科教学（物理）015物理学与信息技术学院10①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④850普通物理（含力学、热学、光学、电磁学）045106学科教学（化学）016化学化工学院8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④835普通化学045107学科教学（生物）018生命科学学院12①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④917普通生物学只招专业是生物科学（师范或非师范）、生物科学基地班、生物技术、生态学的本科毕业生045108学科教学（英语）008外国语学院52①101思想政治理论只招收英语本科毕业生②204英语二③333教育综合④908专业基础045109学科教学（历史）013历史文化学院18①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④911历史学基础045110学科教学（地理）017地理科学与旅游学院18①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④808地理学综合045112学科教学（体育）006体育学院9①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④906学校体育学045113学科教学（美术）010美术学院17①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④821艺术理论045114现代教育技术003教育学院18①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④904现代教育技术020计算机科学学院5①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④856数据结构与程序设计045115小学教育003教育学院20①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④902课程与教学论045116心理健康教育024心理学院25①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④919心理学综合(含普通心理学、发展心理学、心理测量、学校心理学) 025现代教学技术教育部重点实验室5045117科学与技术教育016化学化工学院2①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④915科学课程教学论045118学前教育003教育学院19①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④921学前儿童心理与教育复试加试艺术技能面试045119特殊教育6①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④932特殊教育概论045120职业技术教育7①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④931职业教育原理其前置学历所学专业应为信息技术类、公共管理与服务类一致或密切相关三、院校大纲（院校未给自命题大纲，请参考统一版研究生考试大纲）四、参考书目（勤思推荐版本。

华中师范大学2018年免费师范生攻读教育硕士招生简章
《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发[2007]34号）提出：“免费师范毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课程，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

”依据《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法》(暂行)精神，根据教育部统一安排，我校将从本科毕业后到中小学任教的本校免费师范毕业生中免试招收在职攻读教育硕士专业学位研究生，支持免费师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。

通过教育硕士研究生的培养，使免费师范毕业生具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。

欢迎我校免费师范毕业生积极报考！
一、招生专业
申请免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位的考生须选择报考非全日制专业学位研究生，具体招生专业如下：。

2019教育学考研——带你了解9所师范211院校招生、考试情况（学硕自命题篇）一、北京师范大学——985 、211北师大，老师觉得就不用多做介绍啦~考教育学的同学们应该都对她有过了解，作为教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。

教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二，共有10个一级学科排名前五，17个一级学科排名前十，24个一级学科排名前二十。

2017年北京师范大学招生专业方向及人数如下：北师大从2013年开始第一个退出国家统考，教育学基础综合考试代码为740，指定了参考书，题型也有所变化，不再考选择和辨析，考试题型为：名词解释，简答题，分析题（17年加入少量选择）。

但是在2015年之后代码虽然没有变，但是也没有再重新指定参考书，所以同学们在复习的时候参考15年的参考书即可。

740教育学勤思推荐书目：1、《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编2、《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安3、《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦4、《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青5、《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖6、《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜7、《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社20098、《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社勤思学员一定要以讲义为核心，结合相应课程和教材（可按照勤思指定的精简书单如下）学习。

出题思路可参考《勤思教育学考研必胜习题库》以及勤思的历年真题解析进行归纳总结，VIP班学员要反复多看几遍拔高课程，多和一对一辅导员沟通。

北师大是34所自划线院校之一，所以每一年的分数线是北师根据学生的实际分数和学校招生的实际情况决定的，近5年分数线如下：二、南京师范大学——211南师大，是中国最美的学校之一。

南师大的历史也非常悠久，也曾经名家林立。

北京师范大学333教育学综合参考书目及经验分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)北京师范大学是教育部直属全国重点大学，国家“211”工程、“985工程”重点建设的高校之一，是一所以教育科学和文理基础学科为主要特色的著名综合性高等学府。

学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。

1912年改名为北京高等师范学校。

1923年更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。

1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

北京师范大学全日制教育硕士2013年招收情况一览表专业学位领域代码专业学位领域名称拟招人数拟招生院系备注045102学科教学（思政）15哲学与社会学学院045103学科教学（语文）40文学院只招收汉语言文学的专业考生045104学科教学（数学）15数学科学学院只招收数学专业的考生045106学科教学（化学）15化学学院只招收化学专业的考生045107学科教学（生物）15生命科学学院只招收生物专业的考生045109学科教学（历史）15历史学院本科非历史专业的考生复试时，须加试中国历史、世界历史两门专业课045110学科教学（地理）15地理学与遥感科学学院只招收地理学专业的考生045116心理健康教育25教育学部045117科学与技术教育25教育学部只招收本科所学专业为理学、工学、农学或者医学学科门类下设专业的考生。

045118学前教育25教育学部北京师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语二、333教育学综合还有一门专业课。

333教育学综合的参考书目是：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2014年教育学考研——北师大专硕的成功经验分享我报考的北师大的教育硕士，在2013的考研中获得了378的分数，其中333教育综合109分，普通生物学132分。

北京师范大学2017年外国语言文学学院招生简章一、招生宗旨北京师范大学翻译硕士（Master of Translation and Interpreting）培养单位设置在外国语言文学学院MTI教育中心。

学院自1988年9月起招收翻译方向硕士研究生，培养了100多名优秀的硕士毕业生。

2009年外文学院获批准成为MTI专业学位授予单位，2010年4月成立了MTI教育中心。

中心自2010年9月起面向全国招收翻译硕士研究生，至今已有七届，毕业生110人（其中，2010级16人、2011级20人、2012级20人、2013级25人，2014级29人），在校生148人（2015级70人、2016级78人）。

2015年依据我院翻译硕士（MTI）连续五年的报名与招生状况、毕业生分配状况，综合我院的教学实力与市场需求，重新修订培养方案，新增设两个方向：均设在英语笔译下面，即：英语笔译（语言服务管理、翻译教育）。

2015年10月起，中心与澳洲八所名校之一的西澳大利亚大学签订1+1联合培养双硕士项目。

2017年招收的全日制翻译硕士将结合我校在教师教育、教育技术、文化传播等学科毕业生在人才市场上的优势，通过对研究生进行系统的教育与训练，使其掌握扎实的双语转换与语言技术实用能力，获得丰富的语言服务管理经验，成为符合国家翻译专业资格认证标准，符合语言服务行业需求的应用型、复合型高级语言服务管理专才。

二、招生人数翻译硕士（英语笔译、语言服务管理、翻译教育）专业2017年计划招生全日制学生70名，其中拟接收推荐免试生35名，应试生招生人数以招生计划减去实际接收的推荐免试生人数为准。

三、报考条件1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4.学历等必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（2017年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2017年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，同时满足以下三个条件的，可以本科毕业生同等学力身份报考。