“掀起头脑风暴”之记忆力大比拼活动策划书

头脑风暴大赛策划书3篇篇一《头脑风暴大赛策划书》一、活动主题“激发创意，无限可能”二、活动目的通过举办头脑风暴大赛，激发参与者的创新思维和创造力，提高团队合作能力和沟通能力，同时也为大家提供一个展示才华和创意的平台。

三、活动主体全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过校园海报、班级群、公众号等渠道广泛宣传活动，吸引更多同学参与。

2. 组建评委团队：邀请相关专业老师、创意领域专家等担任评委。

3. 准备比赛所需物资，如纸张、笔、奖品等。

（二）比赛流程1. 参赛队伍签到并抽取题目。

2. 各队在规定时间内进行头脑风暴，讨论并记录创意。

3. 每个团队选派代表进行创意阐述。

4. 评委提问和点评，根据创意的新颖性、可行性、实用性等进行评分。

（三）奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，给予相应的奖品和证书。

六、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传物料费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

七、注意事项1. 确保比赛场地的秩序和安全。

2. 严格遵守比赛时间，保证活动的顺利进行。

3. 工作人员要积极引导和协助参赛队伍。

篇二《头脑风暴大赛策划书》一、活动背景在当今社会，创新和创造力变得越来越重要。

头脑风暴作为一种激发创意和解决问题的有效方法，受到了广泛的关注和应用。

为了提升大家的创新思维能力，培养团队合作精神，我们决定举办此次头脑风暴大赛。

二、活动目的1. 激发参与者的创新思维，提高创造力。

2. 增强团队合作能力和沟通能力。

3. 提供一个交流和分享创意的平台。

三、活动主体全体对头脑风暴感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，报名截止日期为[具体日期]。

2. 开场致辞活动开始，由主持人进行开场致辞，介绍活动目的、流程和规则。

3. 团队组建将参与者随机分成若干小组，每个小组推选一名组长。

“掀起头脑风暴”之记忆力大比拼活动策划书一、活动概述本次活动名为“掀起头脑风暴”之记忆力大比拼，旨在通过富有挑战性的记忆力比赛，激发参与者对记忆力的关注和兴趣，同时提高他们的记忆技巧。

活动主要面向在校学生，以促进学术和社交发展。

二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日，周X下午X点至X点地点：学校多功能厅三、参与人群本活动主要面向全校学生，鼓励各年级学生积极参与。

四、活动目的与宗旨目的：通过记忆力比赛这一具有挑战性的活动，提高学生对记忆力的重视，增强他们的记忆技巧，同时提供一个展示才能的平台。

宗旨：激发学生对学习的热情，提高他们的学习效率，促进全校学生的学术和社交发展。

五、流程设计1.活动开场（15分钟）：主持人介绍活动背景、目的和规则。

2.热身游戏（15分钟）：通过一个简单的记忆游戏，让参与者熟悉比赛流程，为后续比赛做好准备。

3.记忆力比赛（60分钟）：分为三轮，每轮10题。

每题有15秒钟的时间记忆，然后有30秒钟的时间回答。

答对一题得一分，答错不扣分。

每轮结束后，将公布得分排名。

4.观众互动环节（30分钟）：观众可参与一个有奖竞猜环节，猜测本轮比赛的得分排名。

5.活动总结与颁奖（30分钟）：主持人总结活动过程，宣布得分排名，并颁发奖品。

六、宣传方案1.宣传渠道：校园广播、海报、微信群和官方微信公众号。

2.宣传内容：活动背景、目的、规则、时间、地点和奖项设置。

3.宣传时间：从活动筹备开始至活动当天。

七、比赛规则1.参赛者需按时到达比赛现场，遵守比赛规则。

2.每轮比赛开始前，主持人将公布10道题目，每道题目有15秒钟的时间记忆，30秒钟的时间回答。

3.答对一题得一分，答错不扣分。

每轮比赛结束后，主持人将公布当前得分排名。

4.活动现场设立观众互动环节，观众可参与有奖竞猜。

5.活动结束后，主持人将总结比赛过程，宣布得分排名，并颁发奖品。

八、预算与资源需求1.人员：主持人X名，工作人员X名。

2.物资：海报、奖品、装饰物品等。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，培养学生的综合素质已成为教育的重要目标。

辩论作为一种培养学生逻辑思维、语言表达、团队协作等能力的有效途径，越来越受到学校和学生的青睐。

为了提高学生的综合素质，激发学生的创新思维，我校决定举办一场别开生面的学生辩论大赛。

本次大赛旨在提供一个展示学生才华、锻炼思维的平台，促进学生之间的交流与合作。

二、活动目的1. 培养学生的逻辑思维和辩证思维能力；2. 提高学生的语言表达和沟通能力；3. 增强学生的团队协作精神和集体荣誉感；4. 激发学生的创新思维，提高学生的综合素质；5. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动主题本次辩论大赛的主题为“新时代下的教育创新”。

四、活动时间1. 初赛：2022年X月X日至X月X日2. 复赛：2022年X月X日至X月X日3. 决赛：2022年X月X日五、活动地点1. 初赛：学校报告厅2. 复赛：学校礼堂3. 决赛：学校体育馆六、活动对象全校各年级学生均可参加。

七、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）（1）各班级组织学生报名，填写报名表；（2）各班选拔出2-3名优秀辩手组成辩论队；（3）各班将报名表和选拔结果上报学校。

2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）（1）各班级进行内部选拔，选出优秀辩手参加初赛；（2）初赛采用单场淘汰制，每场比赛由两个班级的辩论队进行；（3）初赛结束后，评选出晋级复赛的辩论队。

3. 复赛阶段（X月X日至X月X日）（1）复赛采用小组赛制，将晋级复赛的辩论队分为若干小组；（2）各小组进行小组内比赛，每组选出胜出的辩论队晋级半决赛；（3）半决赛采用单场淘汰制，胜出的辩论队晋级决赛。

4. 决赛阶段（X月X日）（1）决赛采用两场辩论，每场辩论由两个辩论队进行；（2）决赛结束后，评选出冠、亚、季军及最佳辩手等奖项。

八、活动要求1. 各班级要高度重视本次辩论大赛，积极组织学生报名参赛；2. 各辩论队要充分准备，认真研究辩题，制定辩论策略；3. 比赛过程中，要遵守比赛规则，尊重对手，展示良好的精神风貌；4. 比赛评委由学校教师和专业人士组成，确保比赛公平、公正；5. 活动期间，各班级要加强宣传，营造良好的活动氛围。

“掀起头脑风暴”之记忆力大比拼活动策划书活动名称：掀起头脑风暴——记忆力大比拼背景介绍：在现代社会，记忆力对每个人都至关重要。

无论是在学习、工作、还是生活中，都离不开良好的记忆能力。

为了促进大众对记忆力的关注，并提高大众的记忆能力，我们计划举办一场名为“掀起头脑风暴——记忆力大比拼”的活动。

通过这个活动，我们希望能够激发人们的记忆潜能，并增加大家对记忆力重要性的认识。

目标：1. 传播记忆力知识，提高大众对记忆力的认知。

2. 提供一个平台，让人们可以通过比拼和竞争的方式激发记忆潜能。

3. 增强人们的记忆能力，提高工作和生活效率。

活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX会议中心活动内容：1. 记忆力分享会：邀请专业的记忆力讲师进行记忆力知识的分享和讲座，介绍记忆力的重要性和提高记忆力的方法。

a. 讲师分享自己的记忆技巧和经验。

b. 提供交流互动环节，让听众可以提问和分享自己的记忆经验。

2. 记忆力挑战赛：a. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

b. 初赛：参赛者需要在规定时间内判断和记忆一系列图片、数字或者文字。

c. 决赛：初赛中表现出色的选手将进行进一步挑战，比赛内容包括判断、记忆和还原等环节。

3. 记忆力培训课程：a. 在活动中设立专门的记忆力培训课程，提供系统性的记忆力训练。

b. 课程内容包括记忆力训练方法、记忆力锻炼技巧等。

4. 记忆力达人分享：a. 邀请一些记忆力出类拔萃的人士分享自己的记忆力经验和技巧。

b. 参与者可以向这些记忆力达人请教，获取更多的记忆力训练方法和建议。

参与方式：1. 报名参加记忆力挑战赛：通过宣传渠道宣布比赛的报名方式和截止时间。

2. 参加记忆力分享会和培训课程：活动期间提供免费参与，宣传推广活动的具体时间和地点。

宣传推广：1. 利用社交媒体平台发布活动信息，包括活动宣传海报、活动简介、参与方式等。

2. 在学校、公司、商场等公共场所张贴宣传海报。

3. 邀请记忆力达人在媒体平台、论坛、电视台等公开分享和宣传活动信息。

脑力记忆大赛策划书3篇篇一《脑力记忆大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，人们对于脑力能力的重视程度日益提高。

为了激发同学们对脑力记忆的兴趣，提高大家的记忆能力和思维能力，特举办本次脑力记忆大赛。

二、活动主题挑战记忆极限，展现智慧风采三、活动目的1. 提供一个展示脑力记忆能力的平台，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。

2. 培养同学们的观察力、注意力、记忆力和思维能力，提高综合素质。

3. 增强同学们之间的交流与合作，营造积极向上的学习氛围。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

利用学校广播、公众号等平台发布活动通知和宣传视频。

组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极报名。

2. 场地布置提前布置比赛场地，设置比赛区域、观众区域、评委区域等。

准备好比赛所需的道具，如记忆卡片、计时器、计分牌等。

3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

招募志愿者，协助活动现场的布置、秩序维护和选手服务等工作。

邀请专业评委，确保比赛的公正性和权威性。

4. 物资准备购买比赛奖品，如证书、奖杯、文具等。

准备充足的记忆卡片和其他相关材料。

八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）学生通过线上线下报名方式参与比赛，填写个人信息和联系方式。

工作人员对报名信息进行审核和统计，确定参赛选手名单。

2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业记忆教练为参赛选手进行记忆技巧培训，包括记忆方法、注意力训练、思维拓展等。

组织选手进行模拟比赛，熟悉比赛流程和规则。

3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）比赛形式：选手在规定时间内记忆一定数量的记忆卡片，然后根据记忆内容进行回答。

比赛规则：每位选手有[X]次答题机会，答对一题得[具体分数]分，答错不扣分。

根据得分高低，选拔出[具体数量]名选手进入复赛。

记忆大赛活动策划方案模板近年来，随着记忆训练的普及和认知能力的重要性逐渐受到重视，记忆大赛活动作为一种有趣、寓教于乐的方式，受到了广大群众的欢迎。

记忆大赛活动通过比赛的形式激发参与者的记忆潜力，提高他们的记忆能力，并倡导科学记忆方法的使用。

本次记忆大赛活动将以普及和提升大众的记忆能力为宗旨，希望通过活动的举办，推动大众的记忆意识，提高整个社会的记忆能力。

二、活动目标1. 普及记忆训练知识，提高大众的记忆意识；2. 提供一个展示记忆能力的平台，鼓励广大群众参与；3. 通过活动，提高大众的记忆能力，促进个人快速学习和工作效率的提升；4. 增强社会对记忆训练的关注度，推动记忆训练事业的发展。

三、活动内容1. 活动时间：预计活动持续一天，具体时间根据场地和参与人数确定；2. 活动地点：选择一个容纳300人以上的场地，以保证活动的顺利进行；3. 主要活动内容：a. 记忆训练讲座：邀请专业记忆训练师进行记忆训练讲座，普及记忆训练的基本知识和方法；b. 记忆大赛比赛环节：i. 应用题比赛：设置不同的记忆应用题，要求参赛选手通过记忆异象、联想法等方法，尽量快速记住并背诵所提供的内容；ii. 数字串比赛：参赛选手需要记住30位以上的数字串，并在给定时间内写出尽量多的正确数字；iii. 卡片记忆：给参赛选手看一组卡片，然后在一定时间内收回卡片，参赛选手需要根据记忆写出卡片上的内容；c. 记忆训练展示：参赛选手展示他们的记忆成果，例如用其他心理测试、口技等方式演示记忆能力的提升；d. 记忆技巧分享：邀请著名记忆训练师和参赛选手分享记忆技巧和经验，提供参与者使用的实用记忆方法；e. 颁奖典礼：根据记忆大赛成绩，对表现优秀的选手进行奖励和表彰，鼓励大家继续坚持记忆训练。

四、活动流程安排1. 上午：a. 9:00-9:30：活动开幕式；b. 9:30-11:00：记忆训练讲座；c. 11:00-11:30：休息时间；d. 11:30-12:30：数字串比赛；e. 12:30-13:30：午餐休息。

脑力记忆大赛策划书3篇篇一脑力记忆大赛策划书一、活动主题挑战记忆极限，展现脑力风采二、活动目的通过举办脑力记忆大赛，提高参与者的记忆力和思维能力，培养他们的学习兴趣和竞争意识，同时也为他们提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与对象[具体参与人群]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，通过各种渠道发布活动信息，接受参与者的报名。

报名方式可以是线上报名或线下报名，报名时需要填写个人信息和联系方式。

2. 初赛阶段根据报名人数，将参与者分成若干小组，进行初赛。

初赛的内容可以是记忆数字、字母、单词、图片等，比赛形式可以是笔试或口试。

初赛结束后，根据成绩排名，选出前[X]名进入复赛。

3. 复赛阶段复赛的内容和形式与初赛类似，但难度会有所增加。

复赛结束后，根据成绩排名，选出前[X]名进入决赛。

4. 决赛阶段决赛的内容和形式将更加多样化和复杂化，例如记忆长篇文章、复杂图形、历史事件等。

决赛结束后，根据成绩排名，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

5. 颁奖仪式七、活动宣传1. 线上宣传通过社交媒体、网站、论坛等渠道发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人参与。

2. 线下宣传在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报、发放传单，提高活动的知名度和影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 证书和奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响参与者的发挥。

2. 比赛过程中要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平公正。

3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保参与者的人身安全。

4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《脑力记忆大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，人们越来越注重脑力的开发和训练。

脑力记忆大赛作为一项有益的活动，不仅可以提高参与者的记忆力和思维能力，还可以增强他们的自信心和竞争力。

“脑力运动飞越极限”脑力记忆大赛策划书策划方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一个刺激又充满挑战的策划方案——“脑力运动飞越极限”脑力记忆大赛。

这可不是一般的比赛，它是一场考验智力、记忆力和创造力的盛宴。

下面，我们就开始这场头脑风暴吧！一、赛事背景在这个信息爆炸的时代，大脑的容量和运转速度成了衡量一个人能力的重要指标。

为了激发大家的大脑潜能，提高记忆力，我们决定举办这场脑力记忆大赛。

通过比赛，选手们可以锻炼自己的大脑，提升自己的综合素质，同时，也为观众带来一场精彩纷呈的视觉盛宴。

二、赛事目标1.激发选手的脑力潜能，提高记忆力。

2.培养选手的逻辑思维、创新能力和团队合作精神。

3.传播脑力运动理念，提高全民大脑健康水平。

4.选拔出我国脑力记忆领域的佼佼者，为国际赛事储备人才。

三、赛事内容1.赛事形式：分为个人赛和团队赛两种形式。

2.比赛项目：（1）快速记忆：选手在规定时间内记忆数字、字母、图片等。

（2）马拉松记忆：选手在规定时间内记忆大量信息。

（3）记忆恢复：选手在记忆被干扰后，恢复原有记忆。

（4）思维导图：选手根据给定主题，绘制思维导图。

（5）创新思维：选手根据给定主题，提出创新性解决方案。

3.赛事流程：（1）初赛：选手报名参加，进行在线测试，选拔出晋级选手。

（2）复赛：晋级选手参加现场比赛，选拔出晋级决赛的选手。

（3）决赛：决赛选手进行终极对决，决出冠军、亚军、季军。

四、赛事组织1.主办单位：我国脑力运动协会2.承办单位：市脑力运动协会3.协办单位：大学、科技公司五、赛事奖励1.冠军：奖金5万元，荣誉证书，国际脑力记忆大赛参赛资格。

2.亚军：奖金3万元，荣誉证书。

3.季军：奖金1万元，荣誉证书。

4.优秀选手：奖金5000元，荣誉证书。

六、赛事宣传1.制作宣传海报、宣传册，通过网络、社交媒体、户外广告等进行广泛宣传。

2.邀请知名脑力记忆专家、网红进行赛事直播，提高赛事关注度。

3.举办新闻发布会，邀请媒体进行报道。

大学生“头脑风暴”大赛活动策划书教案一、活动主题：我们是智者，我们是赢家二、活动时间：x月末到x月初活动地点：xx大学三、主办单位：xx大学经济与管理学院团委分科协协办单位：、我爱竞赛网四、活动目的：为同学创造一个接触世界500强入职考试题的机会，学习头脑风暴法，并运用到团队处理问题中。

更利于团队协作运转发展。

五、活动目标：作为跨世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，激发创造力，把握青春时光，在活动中锻炼创造能力，提高自身综合素质，重塑大学学生的应有的活力。

学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。

激发创造力，团队协作更具有凝聚力。

六、活动开展策划：(一) 活动设置：初赛、决赛、颁奖。

1、初赛：答题，该试题为世界500强招聘试题以及公务员行测图形推理题，开放性思维试题按照得分按一定比例选择进入复赛的选手。

(例题：在9个点上画10条直线,要求每条直线上至少有三个点?为什么下水道的盖子是圆的?烧一根不均匀的绳子，从头烧到尾总共需要1个小时，问如何用烧绳子的方法来确定45分钟的时间呢?有几种方法? )2、决赛：选手被随机分组，5~7人一组，参加头脑风暴活动。

先后进行默写激励法、直接头脑风暴法、质疑头脑风暴法，以公平公正的评分标准最后选最佳团队奖及最佳个人奖。

(例题：板砖有多少种用途?为什么宇宙飞船上不能用铅笔?如今DVD厂商的未来有哪些选择?有什么营销策略能帮赞助商在中北大学市场立足?)3、颁奖式：最后进入决赛的同学将有3组获得最佳团队奖以及2名最佳个人奖并由学生会代表为获奖选手颁发证书及奖品。

(二) 活动流程1、报名：比赛前一周宣传，选手接受主办方的培训，了解比赛技巧，比赛要求及相关事项，x日截止报名。

2、初赛、决赛：初赛定于x日中午13:00-13:45，于教室内进行(详见附录)决赛定于x月x日晚19:00-21:00，于教室内进行(详见附录)3、颁奖式：根据最终总成绩由学生会代表及赞助商代表颁奖。

脑力记忆大赛活动策划方案一、活动背景随着现代社会的发展，人们的工作和生活节奏越来越快，记忆力逐渐下降成为了一个普遍问题。

为了调动大众对记忆力的重视，以及提高人们的脑力水平，我们计划举办一场脑力记忆大赛活动。

二、活动目标1. 提高参赛者的记忆力和脑力水平，增强他们的自信心；2. 增加大众对记忆力的关注，提升社会对脑力训练和记忆力保健的认知度；3. 打造一个交流和竞争的平台，促进参赛者之间的互相学习和交流。

三、活动时间和地点活动时间：2022年X月X日活动地点：XX市XX体育馆四、活动形式1. 预赛参赛者需在线下报名，报名截止后将进行预赛选拔，预赛形式为在线答题。

预赛题目将涵盖词汇记忆、数字记忆、图形记忆等方面，考察参赛者的记忆能力和思维逻辑能力。

选取成绩表现优异的一定人数晋级到决赛。

2. 决赛决赛分为两个环节：知识竞答和记忆力展示。

知识竞答环节将出题涵盖各个领域的知识，参赛者需通过短暂的思考和记忆，回答出尽可能多的问题。

记忆力展示环节将出示一系列图形、数字等记忆材料，参赛者需在规定时间内进行记忆，然后重现记忆材料的内容。

五、活动流程1. 预赛（1）报名阶段：在XX网站设立在线报名通道，设定报名时间，并收取一定的报名费用；（2）预赛选拔：报名截止后，统一组织在线答题，选取优秀者进入决赛。

2. 决赛（1）开场仪式：决赛当天在体育馆进行开场仪式，介绍比赛规则和流程，宣布参赛选手名单。

（2）知识竞答环节：根据抽签顺序，参赛选手逐一进场，每人设定一定时间回答问题，限时内回答正确数最多者晋级下一轮。

（3）记忆力展示环节：将参赛选手分组，每组不超过10人，赛前给予指定的记忆材料，规定一定时间记忆，然后进入展示环节，每人进行记忆展示，由专家进行评判。

六、奖项设置1. 冠军奖金5000元及纪念奖牌、证书；2. 亚军奖金3000元及纪念奖牌、证书；3. 季军奖金2000元及纪念奖牌、证书；4. 优秀奖若干名，奖金1000元及纪念奖牌、证书。