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34外国电影评论Forein Film Review【作者简介】张 姝，女，吉林长春人，吉林农业大学外国语学院讲师，硕士，主要从事跨文化交际，英语教学，英语语言文学等 方向研究。
《死亡实验》的人性阐释和寓意分析张 姝《死亡实验》是根据真实故事改编而成的电影，影片的取材来源于1971年著名的美国“斯坦福监狱实验”，在2001年的时候由德国导演奥利弗·西斯贝格拍摄成电影，2010年美国又将其进行翻拍。
电影的主旨意在揭示人在极端环境中的人性变化，引出更深层次的社会寓意。
导演在坚持真实事件的基础上运用戏剧化、具象化的手段将人与人之间的矛盾还原出来，影片中的角色鲜明而富有代表性，极力揭示出最为真实的人性，影片的结局虽然和现实的实验结局有所不同，但正是因为这种悲惨的结局才会更加将人性描写得深刻和发人深省。
一、《死亡实验》中的艺术形象塑造与人性探寻《死亡实验》中的大背景是一个监狱样式的实验室，实验博士杜恩将实验对象分为两个集体，即“狱警”和“犯人”，他们各自必须扮演好自己的角色，遵循主办方给出的六项规定，在不使用暴力的情况下度过两个星期，在警报没有响起的情况下获得应得的报酬。
但是，即使大多数人知道这只是一个模拟实验，但由于所处的环境较为特殊，所接触的人也较为繁杂，所以，看似是一个无关痛痒的实验却将人们最真实的内心世界揭露了出来。
（一）蛮横的施虐狂《死亡实验》中一共有8名狱警和12名犯人，在不使用暴力的情况下，8名狱警可以适当行使自己的权力并可以对犯人的过失做出“相应”的惩罚，正是被赋予了这样模棱两可的权力，所以，狱警就理所当然地将自己代入角色，8名狱警有着不同的性格，但是，随着事态的发展以及博鲁斯的煽动，持有权力的一方日渐将人性中的黑暗面展示出来。
博鲁斯是人性黑暗的最典型代表，在影片的开头，他穿戴整齐，手中不离一个袖珍记事本，一直在忙碌地记着什么，而且在和人交往时也显得极其绅士，但镜头转向他的家中时，观众电影《死亡实验》剧照35MOVIE REVIEW 电影评介2015年第21期看到的却是一个被人嫌弃的敏感、脆弱而自卑的男人，他在外界的一切形象都是压抑着自我刻意表现出来的，影片从多个细节都对他的心理加以强调。
死亡实验（美版）实验是心理学家菲利普津巴多1971年在斯坦福大学进行了一场心理实验，本来这个实验计划是十五天，但到了第六天就宣告终止。
终止的原因是该实验对扮演囚犯的实验者造成了伤害。
一、实验：1.1 对象：24个精神行为一切正常的平凡人，12个扮演囚犯，8个扮演狱警，过14天真实的监狱生活。
1.2 任务：狱卒承担着维护秩序和保证囚犯完成义务的职责，囚犯需要遵守狱警命令。
1.3 规则：（1）囚犯每天三顿饭，禁止浪费。
（2）囚犯每天放风30分钟（3）囚犯只允许在指定的区域活动（4）狱警犯人互不说话（5）任何情况下，囚犯都不得和狱警有身体接触1.4过程简介：电影讲述的是心理学家为了研究人类心理，公开召集24志愿者参加实验。
实验场所是一所监狱，监狱里面布满了摄像头和红色的警报器。
志愿者被分成狱卒和罪犯，并以不同身份生活2个星期，最终能够赢得15美元/1天的报酬。
在实验开始之前，所有的志愿者都被告知，任何一个人退出比赛或者没有按照预定身份的规则行事，警报器就会想起，预示着试验失败，并且所有人得不到任何报酬。
此外，这些被挑选出来的人还被告知所有的人都不会有人身安全的问题。
因此，两个星期的监狱生活就这样开始了。
本来这个实验计划是十五天，但到了第六天就宣告终止。
终止的原因是该实验对扮演囚犯的实验者造成了伤害。
1.5 实验结果：狱警与囚犯之间的冲突由一场篮球开始、第一天吃饭时冲突加巨，狱警适当地实施了第一次惩罚之后，囚犯就开始遵守规矩。
但囚犯中77号特拉维斯被认定为挑事者并且一再导致狱警行为程度加剧。
其间，有一名狱警不愿参与到其他狱警的各种行为，并且在77号特拉维斯的劝说下为51号本吉-帕特曼拿葡萄糖注射液而遭到其他狱警殴打并贬为囚犯。
6天之后，由于实验过程中出现了过多过激状况，原计划14天的实验被迫中止。
1.6 实验结论：实验得出的结论是：由于监狱的特殊环境使得狱警的行为更加暴力，到后期有些严重的甚至以惩罚囚犯为乐，所以虐待心理是能够受到外部环境影响的后天行为。
《死亡实验》影评2011级应心2班20110510996 王荣宏摘要本片讲述一个博士为了做一个关于行为的监狱实验，花高价聘请了一群因为不同目的而需要钱的人，经过审查，一部分人当囚犯，一部分人当狱卒，在监狱实验中若违背了实验的规定，所有的人将不会得到一分钱。
当身份被界定开来，狱卒们最开始为了每日一千美元的酬金，不得不维持秩序和实验的规定，对囚犯们进行了一系列的“酌情处理”，但随着时间的过去，狱卒们逐渐享受那种拥有践踏囚犯们尊严的权利并用愈加残忍的方式对待囚犯们，实验最终以愤怒的囚犯们群起反抗而告终。
本片揭示了在特定情境下人性丑恶凶残具有攻击性的一面，也看到了当生理需要、安全需要这些基本需要不能得到满足的情况下人们的巨大转变；在监狱实验这种完全脱离社会环境和道德压力情境下，有的人仍然坚持有自己作为人的道德准则和良心，而有的人却短暂地丧失了自我。
关键词：道德准则信念本能压抑攻击性一、内容影片的主角travis本是一家疗养院的员工，突如其来的裁员使他失去了工作，一次反战宣传集会让她认识了一个对战争志同道合的女孩，女孩决定去印度，为跟她能再见，travis去应聘报纸上刊登的行为实验的被试，可以得到一笔不小的酬金作为印度之旅的费用。
故事的发展由此展开。
在选取被试过程中，Travis和其他来应聘的人经过了一系列的审查，最终确定了哪些人充当狱卒，哪些人充当囚犯。
实验的第一天，博士宣布了实验的规则，囚犯们每天一日三餐不可剩饭菜，未经允许不可主动接近狱卒，只能呆在指定区域等。
否则，若在半个小时内狱卒不对其进行酌情处理将会结束实验，被试不能得到任何酬金。
当第二天一个囚犯投篮球时不小心把一个黑人狱卒撞伤，狱卒与囚犯之间的和谐开始被打破。
原本与travis关系较好的狱卒barris在享受到被人听命的感觉后，也开始用以前在一个集团里所受的遭遇去对付Travis及所有囚犯，他们在半夜突然打开牢房，对囚犯们进行施虐捆绑，以此作为囚犯们不吃完难吃的饭菜的酌情处理；chase由于性需求太多强逼一个囚犯与之发生性关系；即使travis愿意花2000美元换取胰岛素给患有低血糖的囚犯，barris也不愿意还逼迫低血糖患者正常活动；他们在Travis的身上撒尿逼迫其承认自己是一个真正的囚犯......最初因害怕得不到那笔酬金而残酷的狱卒，此时更在乎的是那种可以任意践踏别人尊严和掌握别人生命的快活感。
死亡实验影评死亡实验影评死亡实验影评（一）：《死亡实验》是一个心理学友人推荐给我的，她看完后将qq说明修订为：这个世界不能有特权阶层；受压迫者必须会联合起来反抗的！这是一个源自1971年的真人真事改编的。
讲述一个德国实验室应召了20个普通人模拟狱警和囚犯的生活，一周的时光能够获得4000马克。
分为8个狱警和12个囚犯，要求遵守规则，包括不能使用暴力。
最初的时候大家嬉笑打闹，但由于各队都有，我感觉就应是为实验精选的一个特殊人物，互相开始争夺权利。
在这个实验中，开始认同了狱警和囚犯的身份，个性是囚犯，现实感被剥夺，置身于没有权利，出现了抑郁焦躁，甚至中途两个人被送入医院治疗。
尽管有摄像头的监控，但代表狱警领导的人还是找到了一处无人观测的角落，以残忍乃至侮辱的方式羞辱践踏了那个一向反抗他的囚犯，其实是一个卧底记者，刻意挑起事端。
假戏真做的第三天，有博士提出终止，但被主管拒绝了，因为此刻所发生的一切都在预料之中，但他渴望看到压力下人性会出现什么样的状态。
于是，结局是2死3伤，甚至包括参与实验的两位博士和主管自身，而身怀善心的狱警也被判定成为囚犯。
互相的侮辱，侵犯，暴力，施虐，甚至心理学中使用的黑箱子也有出现……几度有些看不下去，只能不断提醒自我这是电影，但很无奈，看完后情绪的沉重还是让自我思考了很多。
或许我不和友人一样的认识，因为特权阶级到处都有，只但是程度不一样，社会环境不一样，或者有点西施点豆腐，一物降一物的感觉，互相制约。
影片中，看到更多的是代表不一样集团的利益的人群，互相进行利益的争夺，狱警或者囚犯只是一个称谓。
而更多是人性的凸显，在重大压力下各自的人性本能的展示，一幕幕，一级级，向上升级，因为到最后已经从权利的争夺涉及到了生命的尊严和生存。
或许他们早已经忘记这是一个实验，或者开始戏谑的游戏，在远离现实，获取自我生活中从来没有的经历和权利的时候，人本性中的一些原始控制的本能，或者在现实中尚未满足的东西逐一展现。
死亡实验美国版观后感《死亡实验美国版》是一部引人深思的电影，它讲述了一个关于生命和死亡的实验。
电影中的主人公们被卷入了一个意想不到的实验中，面临着生与死的抉择。
影片通过对实验参与者的心理和行为描绘，引发了观众对生命意义和伦理道德的思考。
电影的故事围绕一个匿名的实验展开，参与者被告知他们需要执行一项任务，但具体内容只有在实验进行的过程中才能逐渐揭示。
从一开始就能感受到紧张氛围，这让观众对实验的真实目的产生了好奇。
实验的过程中，参与者被迫面临生死抉择。
每个参与者都面临着自己的人生困境和内心矛盾，有的人因为恐惧而选择放弃，有的人则选择了奋力抗争。
这些选择背后体现了人类对于生命的珍视和对未知的恐惧。
观众在这个过程中也被引导着思考：我们真正对生命有多少的认识和理解？当生命面临威胁时，我们会做出怎样的选择？影片中的实验场景给人一种压抑和恐怖的感觉。
实验参与者被置于一个封闭的环境中，他们与外界隔绝，只能依靠自己的判断和勇气来应对挑战。
这使得整个实验更具有紧迫感和真实感，也让观众更容易投入到电影的情节中。
在实验中，参与者们不仅仅要面对自身的困境，还需要考虑他们的选择对其他人的生死有何影响。
这种道德伦理的考量让观众更深入地思考人性的本质。
人类是否只是为了保护自己而选择放弃他人？还是我们可以在危机中展现出善良和勇敢的一面？实验背后的幕后推手在整个故事中扮演了重要角色。
他们对参与者的行为进行监控和操控，以此来追求某种结果。
这种实验者与实验对象之间的对立和操控关系，让人不禁想到现实生活中那些掌握权力的人和组织，他们是否也在以某种方式进行着类似的实验？《死亡实验美国版》通过对角色的塑造和情节的展开，为观众呈现了一个触动人心的故事。
电影的结尾留下了许多悬念和解读的空间，反思人类的价值观和行为准则。
这让观众在观影之后可以继续深思和讨论，推动对自身与生命的思考与探索。
总的来说，《死亡实验美国版》是一部极具挑战性和思考性的电影。
![[心理学]死亡实验观后感](https://img.taocdn.com/s1/m/df6fcac2370cba1aa8114431b90d6c85ec3a8867.png)
《死亡实验》观后感那天上课看了《死亡实验》，看了一半，没有看完。
回来后又将这部影片看了一遍，不过看的是德国版的，所以，我将从德国版电影的角度分析这部电影。
《死亡实验》这部影片，是根据真实的斯坦福监狱实验改编的。
是当年以美国心理学家菲利普·津巴多为首的研究小组在斯坦福大学心理学系大楼地下室的模拟监狱内，对20名男性进行“囚禁对监狱中的权威和被监管者行为影响”的实验，目的是研究封闭制度空间下，人类攻击行为的模式。
20个参与者，12人饰演犯人，8人饰演狱警，在模拟牢狱扮演各自角色14天，其中必须维持纪律，不得使用暴力。
看完这部影片后，我的心情久久不能平静下来。
一群陌生人为了高薪报酬而参加实验，从一开始他们就知道这仅仅只是个实验，是一场游戏。
在一开始的时候，他们还和平相处，彼此谈笑风生，狱警与囚犯之间也像他们刚见面的时候一样，每个人都按照自己的希望做自己想做的事。
但是这种状态没有维持多久，在第一天吃饭的时候，权利开始真正爆发了。
规则是，食物必须全部吃光，但是偏偏82号不能喝牛奶，两次的这种情况都被77号成功的解决了，但是这样违反规则，就使得狱警颜面无存。
狱警也开始意识到自己的权利的存在，需要做些什么来树立自己的权威，就如同挫折—侵犯理论，挫折总是会导致某种形式的攻击行为。
当狱警们在讨论自己的孩子的时候，可以看到艾克特和伯瑞斯失落的表情。
就在这时，艾克特产生了挫折情绪，进而攻击的激发，而这些攻击转嫁到了囚犯身上——惩罚77号做俯卧撑。
这一次的惩罚使得他体会到了权利的快感，也使得伯瑞斯开始有些想法了。
这一次的惩罚，也使囚犯们开始表现出服从行为。
伯瑞斯刚开始是个不多说话的人，没什么过多的表现，我猜想他在生活中肯定是屡次遭遇挫折的人，他的生活肯定是一团糟。
但是在后面，他却变成了狱警中的头领，所有的狱警都按他的要求做，这到底是什么原因呢？我觉得这还是要从挫折—侵犯理论中解释。
在他以前的生活中，产生挫折后，由于自己没有足够的权利，因此选择退缩。
《死亡实验》影评一直认为当下人写影评，意义往往不纯粹，如果你只是为了思考，大可以思考，只是思考，何必要写出来？写出来，即是给人看的。
给谁看？别人。
为了什么给别人看？这就是不纯粹的地方。
如果这个人是为了让更多的人懂得一些道理，让更多的人加入对于电影，对于生活，对于艺术，对于真理等命题的一些思考领悟，那我无话可说，即使有说，也会赞扬这个人的高尚，这，是纯粹，是真影评。
如果不是，这个人则是为了一些其他的耐人寻味的东西。
例如虚荣，例如我等下将会提到的“势”。
转念一想，我写了，意味着我真吗？这让我羞红满面，非是我真，这只是我的一份心理通选作业。
但是，既然写，我也要尽力说一些真话，实话！对于自己浅微理解的东西，向读者做出阐述，目的不在让你也觉得真，而在于让你们真正进入思考的银河。
这次我要写的是一篇关于《死亡实验》这部电影的影评，此电影是09年的一部伦理片，题材取自于真实事件但有所改编，讲述了一个关于隔离的故事。
一群社会上互不相识的闲散游民聚集到一起加入一个心理实验，要求在两周内呆在一所封闭的监狱中扮演两种角色，小部分人扮演狱警，大部分人扮演囚徒。
没有任何威胁与强迫，只是为了实验结束后大量现金回报的他们，在狱中生活了不到一周，最终因为全体暴动而不得不停止实验，这次“死亡”试验让其中一个扮演囚徒的人，死于狱警的暴力。
最终这个实验的策划被送上法庭。
这部电影阐述的伦理中心就是“权力”。
1我尽量缩减了剧情，一是因为我认为这是一部值得思考的电影，所以向大家推荐而不过多剧透，二是因为这是影评，如果让太多“剧情梗概”参杂在其中，岂非舍本逐末？而且，对于我想说的，这一段，已经足够。
好了，无论你是否看过这部牵扯到权力问题的电影，也无论你对于刚才那一段凌乱的梗概有没有看懂，都不影响接下来的阅读，首当其冲一个问题抛给你。
为什么要有权力？我也讨厌一开始就弄一个让人想半天的问题，感觉就像电视机里那些自以为是的演说家一样“营销是什么？什么是营销？”“说到人性，为什么人有人性？”是的，我相信大家都反感这个，但是就现在来说，我想说的真的就在这里面。
《死亡实验》的心理学解析钱强飞（安徽大学2010级信息管理与信息系统学号：L11014012）摘要德国电影无时无刻不在反思二战时期留下的阴影。
他们总是在思考，为什么德国的严谨和秩序会成为他们永远也抹不掉的印记？这是一种极端，当人处在一个新的环境中时，他个人的行为会受到所有人的影响。
他们假象了一个至高无上的权力，在这种权力的支配下形成了相似的团体。
这个团体的形成是那么的轻易，甚至不需要任何借口。
关键词实验；权力；角色；潜意识；暴力引言《死亡实验》这部影片，是根据真实的斯坦福监狱实验改编的。
是当年以美国心理学家菲利普.津巴多为首的研究小组在斯坦福大学心理学系大楼地下室的模拟监狱内，对20名男性进行“囚禁对监狱中的权威和被监管者行为影响”的实验，目的是研究封闭制度空间下，人类攻击行为的模式。
20 个参与者，12 人饰演犯人，8 人饰演狱警，在模拟牢狱扮演各自角色 14 天，其中必须维持纪律，不得使用暴力。
实验开始宣布监狱规则，狱卒承担着维护秩序和保证囚犯完成义务的职责；囚犯将失去基本的公民权利，要遵守狱卒的命令。
规则很简单，在不使用暴力的情况下，顺利的过完这两周的实验，成功之后每个人都能得到4000马克的酬劳。
实验人员通过监控观察他们的活动，不到万不得已不会加以干预，只要狱警与囚犯共同遵守，那么他们就能轻松地度过两周顺利拿到最后的酬劳。
第一天大家相处得很友好，彼此都认为这只是一场游戏。
第二天开始出现了不和谐，发展到后来，已经不关那 4000马克的事情了，狱警和犯人似乎都已深深地认同自己的角色，并且深陷其中。
情形一天天恶化，最后变得不可收拾。
狱警开始使用越来越“残酷”的手段“镇压”犯人们的反抗，犯人则开始或逆来顺受或产生反抗心理甚至有人出了严重的心理问题。
狱警基于自己的种种特权，越来越具有暴力性和攻击性，实验也渐渐走向失控。
最后狱警甚至控制了实验人员，认为实验人员关于终止实验的说法是在考验他们的反应能力。
从社会心理学角度透视《死亡实验》摘要：社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支,它是从跟社会的关联研究人属的心理学和社会学的学问领域。
而心理学家则认为，社会心理学是一门以社会情景下，人的心理行为活动为研究对象，以实证方法为手段，以心理学、社会学相关理论为基础的社会科学.社会心理学的经典影片《死亡实验》是以美国心理学家津巴多教授的“斯坦福监狱实验”为基础，根据真人真事改编拍摄而成的。
这部电影中体现了多个社会心理学看点及相关理论,本文现通过角色理论、自我价值理论和服从理论等社会心理学理论来透视《死亡实验》。
关键词:社会心理学《死亡实验》角色理论自我价值理论服从理论社会学家认为,社会心理学是从跟社会的关联研究人属的心理学和社会学的学问领域。
对个人内过程的研究，对集体内过程的研究,集合现象的研究等分类。
而心理学家则认为，社会心理学是一门以社会情景下,人的心理行为活动为研究对象,以实证方法为手段，以心理学、社会学相关理论为基础的社会科学. 社会心理学的经典影片《死亡实验》是以美国心理学家津巴多教授的“斯坦福监狱实验”为基础,根据真人真事改编拍摄而成的。
《死亡实验》集中体现了权力是导致冲突发生的根本原因，囚犯们并不打算惹事,却一直被沉溺于权力的狱警欺凌。
虽然影片依然表现了囚犯们的反抗以及监狱暴动，但是在象征实验结束的红灯和警报声出现后，实验室的大门打开,所有人都找回了理智，从他们这7天里一直在扮演的实验角色中解脱出来。
一、从角色理论探微《死亡实验》角色理论是一种试图从人的社会角色属性解释社会心理和行为的产生、变化的社会心理学理论取向。
由于这一理论的基础概念是“角色”,其基本原理也是借助于戏剧比拟来阐发的，故称为角色理论。
角色理论是阐释社会关系对人的行为具有重要影响的社会心理学理论。
它强调人的行为的社会影响方面，而不是心理方面.认为人既是社会的产物，又能对社会作出贡献。
《死亡实验》十分典型地体现出了角色理论中的角色扮演,角色扮演是一种暂时置身于他人的社会位置，并按这一位置所要求的方式和态度行事,以增进人们对他人社会角色、自身原有角色的理解，从而学会更有效地履行自己角色的社会心理学技术.心理学家在研究中发现,较长时间的角色扮演，可以改变人们的心理结构.角色扮演中的直接情感体验，所扮角色的某些特征，最终能被“固定"在人们心理结构中,使其性格发生实质性变化。
心理学电影赏析《死亡实验》学院：环境与化学工程学院专业：11级化工工艺学号：************姓名：***心理学电影《死亡实验》赏析这个学期总算选修上了心理学电影赏析课，有机会欣赏到了一些经典的心理学电影，其中很多电影都有很大的教育意义，我自己也在网上下载观看了很多心理学电影，其中让我感触最深的就是《死亡游戏》这部电影。
此电影的背景是：以美国心理学家菲利普·津巴多为首的研究小组在斯坦福大学心理学系大楼地下室的模拟监狱内，对20名男性大学生进行“囚禁对监狱中的权威和被监管者行为影响”的实验。
实验主张“人性本恶”的观点，人在特定的环境下，给予其高度集中的权利，便会使其脱离现实生活，而走向一个非正常的道路。
在那种有高度权利的状态下，人们心目中的潜意识便在无意中激发出来，从而展现了人性的恶性，证实了“人性本恶论”。
《死亡实验》的内容是科学家在社会上找了20个不同的人作为实验者，用随机抽取的方法来选出8名“狱警”和12名“囚犯”，让他们扮演监狱里面狱警和囚犯们的故事。
这些为了酬金和自己的好奇心的实验者们在几天的实验后以不可思议快的速度入戏，从而产生了狱警和囚犯发生抗争的关系，最终导致流血案件。
在实验开始的一天之后，所有人就基本进入状态。
当狱卒严厉地实施了第一次惩罚措施之后，囚犯就开始遵守规矩。
当然，仍有“害群之马”不依不挠，并且一再导致狱卒行为程度加剧。
其间，有两名囚犯不堪重负，提前退出实验。
有一名狱卒，因为不愿参与到其他狱卒的各种行为中，而被其他狱卒贬为囚犯。
6天之后，由于实验受到了过多的非议，以及实验过程中出现了过多不可预计的过激状况，原计划14天的实验被迫中止。
所有人都以为是一场游戏。
人们抱着刺激、经历新生活的心情走近科学大楼地下室的模拟监狱，说笑、对着监视器做鬼脸、唱歌、讲黄段子。
人群中，只有上校知道，这根本不是一场游戏。
让一个人放弃游戏人生的态度认真起来，很简单。
实验中，只用4000马克。
