母亲节为妈妈做贺卡(母亲节幼儿园教案)

幼儿园母亲节贺卡｜手工制作创意贺卡，覆盖大中小班，总有你喜欢~【幼儿教案】教案章节：一、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的来历和意义，培养幼儿热爱母亲、尊敬母亲的情感。

2. 通过手工制作贺卡，培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。

3. 培养幼儿的团队合作精神，增进幼儿之间的友谊。

二、教学内容1. 母亲节的来历和意义。

2. 手工制作贺卡的基本技巧和步骤。

3. 创意贺卡的设计和装饰。

三、教学准备1. 教具：母亲节相关图片、视频，手工制作贺卡的材料（彩纸、颜料、剪刀、胶水等）。

2. 环境：安静、舒适、宽敞的手工制作区。

四、教学过程1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解母亲节的来历和意义。

2. 讲解：向幼儿讲解手工制作贺卡的基本技巧和步骤。

3. 示范：教师或助教示范制作贺卡的过程。

4. 制作：幼儿按照示范，动手制作贺卡。

5. 创意展示：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计独特的贺卡。

6. 结束：整理作品，展示幼儿制作的贺卡，互相欣赏、交流。

五、教学评价1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力、创造力和想象力。

2. 收集幼儿制作的贺卡，评价贺卡的创意、美观程度。

3. 听取幼儿对母亲节和制作贺卡的感受，了解教育效果。

六、教学重点与难点重点：让幼儿了解母亲节的来历和意义，培养幼儿热爱母亲、尊敬母亲的情感。

难点：幼儿在手工制作贺卡过程中，创意设计和装饰能力的培养。

七、教学方法1. 讲授法：讲解母亲节的来历和意义，手工制作贺卡的基本技巧和步骤。

2. 示范法：教师或助教示范制作贺卡的过程。

3. 实践法：幼儿动手制作贺卡，培养实践能力。

4. 欣赏法：展示幼儿制作的贺卡，互相欣赏、交流。

八、教学步骤1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解母亲节的来历和意义。

2. 讲解：向幼儿讲解手工制作贺卡的基本技巧和步骤。

3. 示范：教师或助教示范制作贺卡的过程。

4. 制作：幼儿按照示范，动手制作贺卡。

5. 创意展示：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计独特的贺卡。

幼儿园快乐手工坊母亲节礼物手工教案设计教案目标：1.培养幼儿的动手能力和创造力；2.培养幼儿对母亲的感恩之情；3.激发幼儿对手工制作的兴趣。

教学材料：1.纸张、彩笔、彩纸、剪刀、胶水、珠子等。

教学内容：1.导入：与幼儿交流母亲节的意义和重要性，并引发幼儿对母亲的感恩之情。

2.介绍母亲节礼物手工制作的目的，并展示已制作好的样品，激发幼儿的兴趣。

3.手工制作活动：a)母亲节卡片制作：让幼儿在白色纸张上绘制和涂饰自己和母亲的形象，并在卡片上写下感恩的话语。

b)花瓶装饰：幼儿用彩纸剪出不同形状的花瓣，然后将花瓣粘贴在花瓶上，营造出美丽的图案。

c)珠子项链制作：幼儿选择各种不同颜色和形状的珠子，自由组合成自己喜欢的项链，并将项链交给母亲作为礼物。

4.教师指导：教师根据幼儿的年龄和能力，进行具体的教学指导，帮助幼儿解决问题和提供创意建议。

5.学生展示：让幼儿展示自己制作好的母亲节礼物，鼓励他们互相欣赏和分享。

6.总结：与孩子们一起回顾手工制作过程，并再次强调母亲节的重要性和感恩之情。

教学延伸：1.如果时间充裕，可以组织母亲节手工展览，让幼儿的作品得到展示和赞赏。

2.鼓励幼儿与家长一起制作母亲节礼物，加强家庭亲子互动。

教学反思：通过这个手工制作活动，幼儿不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，更加深入了解了母亲节的意义和重要性，培养了感恩之情。

同时，幼儿们在制作过程中也锻炼了合作能力和对美的感知能力。

通过展示和分享，增强了幼儿的自信心和自我表达能力。

教学过程中，教师要及时给予指导和鼓励，引导幼儿发挥创造力，使他们在轻松、愉快的氛围中完成手工作品。

大班美术《送给妈妈的贺卡》活动目标：1.能够用绘画、剪贴的方式制作贺卡，送给妈妈。

2.知道母亲节就要到了，愿意给妈妈过节，表达对妈妈的爱。

活动准备：1.课件、电视机、电脑2.彩纸、剪刀、蜡笔、胶水活动过程：一、谈话导入，吸引幼儿的兴趣。

1.提问：小朋友们，你们知道这个星期日是什么节日吗？（母亲节）你想怎么给妈妈庆祝节日呢？2.小结：小朋友们都有很多的方式给妈妈庆祝节日。

二、交代制作贺卡的要求，引导幼儿了解制作贺卡的方法。

1.出示贺卡的图片，引导幼儿观察。

提问：今天你们想不想做一张贺卡送给自己的妈妈呢？这里有一些贺卡，是其他小朋友送给他们妈妈的，看看都长什么样？2.个别幼儿回答。

3.小结：她们用绘画、剪贴的方式来制作贺卡的。

三、幼儿集体制作贺卡，教师指导。

1.介绍制作贺卡的材料。

2.操作要求：可以在贺卡封面绘画一些爱心、花朵，或者用彩纸剪一些好看的图案贴在上面，在贺卡的里面画一些想送给妈妈的礼物或者想帮助妈妈做的事情。

3.幼儿操作，教师指导。

四、作品欣赏，引导幼儿介绍自己的贺卡。

五、经验延伸，引导孩子大胆表达对妈妈的爱！1.说说对妈妈的爱。

提问：你送妈妈贺卡的时候想跟妈妈说什么？2.小结：妈妈是伟大的，妈妈的爱是无私的，每个妈妈都是辛苦的，所以我们我每天亲亲妈妈、抱抱妈妈，说一句让妈妈开心的话。

活动过程：一、谈话导入，吸引幼儿的兴趣。

1.提问：小朋友们，你们知道这个星期日是什么节日吗？（母亲节）你想怎么给妈妈庆祝节日呢？2.小结：小朋友们都有很多的方式给妈妈庆祝节日。

二、交代制作贺卡的要求，引导幼儿了解制作贺卡的方法。

1.出示贺卡的图片，引导幼儿观察。

提问：今天你们想不想做一张贺卡送给自己的妈妈呢？这里有一些贺卡，是其他小朋友送给他们妈妈的，看看都长什么样？2.个别幼儿回答。

3.小结：她们用绘画、剪贴的方式来制作贺卡的。

三、幼儿集体制作贺卡，教师指导。

1.介绍制作贺卡的材料。

2.操作要求：可以在贺卡封面绘画一些爱心、花朵，或者用彩纸剪一些好看的图案贴在上面，在贺卡的里面画一些想送给妈妈的礼物或者想帮助妈妈做的事情。

幼儿园母亲节快乐教案一、教学目标1.了解母亲节的由来和意义；2.培养幼儿关爱母亲的情感；3.提高幼儿的手工制作能力；4.培养幼儿的合作意识。

二、教学准备1.纸张、颜料、毛笔、剪刀等手工制作材料；2.母亲节相关的故事书籍或图片；3.母亲节歌曲的音乐播放设备；4.拟定母亲节活动流程。

三、教学过程第一课时：母亲节的由来和意义（20分钟）1.观看介绍母亲节由来和意义的视频或图片，进行简单讲解；2.与幼儿交流，了解他们对母亲的情感和看法；3.一起唱母亲节相关的歌曲，增强对母亲的关爱情感。

第二课时：制作母亲节贺卡（40分钟）1.指导幼儿用手工材料制作母亲节贺卡，可以加入文字表达对母亲的祝福；2.鼓励幼儿发挥想象力，设计独特的贺卡；3.分组合作制作，培养团队意识。

第三课时：母亲节礼物准备（30分钟）1.引导幼儿思考母亲会喜欢的礼物，一起制定礼物计划；2.制作或准备母亲节礼物，可以是手工制品、绘画作品等；3.教育幼儿送礼物要表达真诚和爱意。

第四课时：母亲节庆祝活动（30分钟）1.在幼儿园或教室内举办小型母亲节庆祝活动，可以有表演、赠送礼物等环节；2.聚集幼儿和家长一起庆祝母亲节，传递关爱之情；3.活动结束后反馈，让幼儿分享活动感受和收获。

四、教学反思通过这次母亲节的活动，幼儿们不仅了解了母亲节的意义和由来，更重要的是培养了对母亲的感恩之情和表达爱的能力。

希望通过这次教案的设计和实施，能够让幼儿更加珍惜和关爱自己的母亲，同时也锻炼他们的创造力和团队合作能力。

母亲是孩子生命中最重要的人，让我们一起用心策划和实施这次母亲节的活动，让每位母亲感受到孩子们的爱和关怀。

五、延伸活动1.继续进行手工制作，制作其他母亲节主题的作品；2.通过数字游戏或英语歌曲等形式，继续强化母亲节的意义；3.鼓励幼儿在家里继续制作母亲节礼物和表达爱意。

本教案设计旨在引导幼儿认识母亲节的重要性，培养孩子们对母亲的尊重和爱，同时也希望通过这次活动促进家园合作，让孩子们的母亲节更加特别和温馨。

幼儿园中班美术教案《为妈妈制作心愿卡》
教学目标
1.引导幼儿通过绘画表达对妈妈的感激之情。

2.培养幼儿的想象力和手工制作能力。

3.促进幼儿的审美情感，培养其对美的体验能力。

教学准备
1.卡纸、彩色笔、彩色纸、贴纸等。

2.准备教师范例作品。

3.坐垫、桌椅等教具。

教学活动
第一步：导入（5分钟）
1.老师带领幼儿们一起唱一首关于母亲的歌曲，激发幼儿对母亲的感情。

2.老师向幼儿们展示范例作品，说明今天的主题是为妈妈制作心愿卡。

第二步：示范与讲解（15分钟）
1.老师讲解制作心愿卡的步骤，并示范如何选择素材、涂鸦、剪贴、装饰。

2.引导幼儿们讨论他们对妈妈的感激之情，帮助幼儿们确定制作卡片的内容。

第三步：制作（30分钟）
1.按照老师的指导，幼儿们动手制作心愿卡，发挥自己的想象力和创造力。

2.老师巡视指导，帮助有需要的幼儿。

第四步：展示与分享（10分钟）
1.每位幼儿展示自己制作的心愿卡，并向其他同学分享制作过程中的心得和感想。

2.鼓励幼儿们互相欣赏、学习，培养他们的合作精神和表达能力。

第五步：总结（5分钟）
1.老师与幼儿们一起回顾制作心愿卡的过程，提出值得肯定的地方。

2.鼓励幼儿们将制作的心愿卡带回家，亲手送给妈妈，表达自己的爱和感激之情。

结束语
通过本次课程的学习，幼儿们既培养了对妈妈的感恩之心，又锻炼了自己的手工制作能力和表达情感的能力。

希望幼儿们能够把对妈妈的爱和祝福传递给她们，让她们感受到孩子们的真诚与关爱。

幼儿园大班母亲节教学教案幼儿园大班母亲节教学教案（通用10篇）作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班母亲节教学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班母亲节教学教案篇1一、活动目标1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。

2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。

3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。

并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

4、体验节日的快乐氛围。

5、体验互相关心的美好情感。

二、活动过程（一）导入活动：通过提问导入活动主题。

1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。

师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。

3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？（二）关键步骤。

1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。

老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。

2、幼儿学习朗诵《游子吟》。

慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？（三）幼儿讨论。

1、平时你都帮妈妈做些什么？2、在什么时候做的？3、你还可以帮妈妈做什么？4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）三、活动结束1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

大班母亲节教案一、教学目标1、让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、能用自己的方式为妈妈送上节日的祝福，表达对妈妈的爱。

二、教学重难点1、重点（1）让幼儿了解母亲节的由来和意义。

（2）引导幼儿通过多种方式表达对妈妈的爱和感激。

2、难点（1）如何让幼儿深刻体会妈妈的辛苦和付出。

（2）如何启发幼儿用独特而有意义的方式向妈妈表达情感。

三、教学准备1、多媒体课件，包括母亲节的相关图片、视频等。

2、手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

3、音乐《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

四、教学过程1、导入部分（1）播放音乐《世上只有妈妈好》，营造温馨的氛围，吸引幼儿的注意力。

（2）提问幼儿：“小朋友们，你们知道这首歌是唱给谁的吗？”引导幼儿回答是唱给妈妈的。

（3）接着问：“那你们知道为什么要唱给妈妈吗？”引发幼儿的思考和讨论。

2、了解母亲节（1）通过播放多媒体课件，向幼儿介绍母亲节的由来和时间。

（2）展示一些妈妈照顾孩子、做家务等辛苦付出的图片，让幼儿感受妈妈的不易。

（3）提问：“妈妈为我们做了这么多，那我们应该怎么做呢？”引导幼儿思考如何回报妈妈的爱。

3、表达对妈妈的爱（1）鼓励幼儿说一说妈妈为自己做过的最难忘的事情。

（2）引导幼儿用语言表达对妈妈的爱，如“妈妈，我爱您！”“妈妈，您辛苦了！”（3）让幼儿互相交流，分享自己想为妈妈做的事情。

4、手工制作礼物（1）为幼儿准备好手工材料，示范如何制作一张简单的母亲节贺卡。

（2）让幼儿发挥想象力，自由创作，制作出独一无二的礼物送给妈妈。

（3）在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

5、展示与分享（1）邀请幼儿展示自己制作的礼物，并说一说想要对妈妈说的话。

（2）其他幼儿可以给予鼓励和赞美。

6、活动延伸（1）回家后，将礼物送给妈妈，并给妈妈一个大大的拥抱。

（2）帮助妈妈做一件力所能及的家务事，如扫地、擦桌子等。

大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩与生活》，详细内容为“送给妈妈的礼物”。

通过引导幼儿运用色彩、线条等元素，创作出富有创意和爱心的母亲节礼物，表达对妈妈的爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的含义，培养幼儿热爱家庭、尊敬长辈的美好情感。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的审美情趣。

3. 通过美术创作，让幼儿学会运用色彩、线条等元素表达自己的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将内心的情感转化为美术作品。

教学重点：学会运用色彩、线条等元素进行创作，表达对妈妈的爱。

四、教具与学具准备1. 教具：挂图、画纸、画笔、水彩、调色板、剪刀、胶水等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：讲述母亲节的来历，引导幼儿谈论自己在母亲节想为妈妈做些什么，激发幼儿的爱心。

2. 示范：教师展示一幅富有创意的母亲节礼物，讲解创作方法，引导幼儿观察、思考。

3. 实践：幼儿根据示范，运用画笔、水彩、剪刀等工具，创作自己的母亲节礼物。

4. 讲解：教师针对幼儿在创作过程中遇到的问题进行讲解，指导幼儿运用色彩、线条等元素表达情感。

5. 评价：教师组织幼儿互相欣赏、评价作品，鼓励幼儿发表自己的看法，提高审美能力。

六、板书设计1. 板书送给妈妈的礼物2. 板书内容：母亲节的来历、创作方法、色彩与线条的运用、作品展示。

七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一张母亲节贺卡。

2. 作业要求：运用所学知识，充分发挥创意，表达对妈妈的祝福。

3. 答案示例：一张富有创意、色彩鲜艳、充满爱意的母亲节贺卡。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在创作过程中的情感体验，引导幼儿学会表达自己的情感。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中为妈妈做一件力所能及的事情，将爱心延伸至家庭。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿将内心的情感转化为美术作品。

一、活动主题：大班母亲节教案——亲亲好妈妈二、活动目标：1. 了解母亲节的来历，感知妈妈对自己的关爱。

2. 通过各种活动，体验亲子之间的情感，培养幼儿热爱妈妈的的情感。

3. 学会用实际行动表达对妈妈的祝福。

三、活动准备：1. 物质准备：鲜花、贺卡、绘画材料等。

2. 经验准备：幼儿已有绘画、制作小礼物的经验。

四、活动过程：1. 导入——听故事，了解母亲节的来历。

教师讲述母亲节的来历，引导幼儿感知妈妈对自己的关爱。

2. 讨论——分享自己妈妈的关爱故事。

邀请幼儿分享自己和妈妈之间的感人故事，引导幼儿体验亲子之间的情感。

3. 制作——为妈妈制作小礼物。

教师引导幼儿用绘画、手工等方式制作小礼物，幼儿可以自由选择材料和方式，表达对妈妈的祝福。

4. 表演——展示制作的小礼物，说祝福的话。

邀请幼儿上台展示自己制作的小礼物，并说一句祝福妈妈的话。

5. 结束——集体唱歌曲《亲亲好妈妈》。

全班幼儿一起唱歌曲《亲亲好妈妈》，表达对妈妈的爱。

五、活动延伸：1. 家庭作业：回家后，帮助妈妈做一件小事，如洗碗、扫地等，体验关爱妈妈的快乐。

2. 环境创设：将幼儿制作的小礼物装饰在班级环境中，让全体幼儿共同欣赏。

六、教学内容：1. 学习母亲节的来历和意义。

2. 理解亲子之间的情感，学习表达对妈妈的爱。

3. 学会动手制作小礼物，增进亲子关系。

七、教学方法：1. 故事导入：通过讲述母亲节的故事，引导幼儿了解母亲节的来历。

2. 讨论分享：通过小组讨论，让幼儿分享和妈妈之间的感人故事。

3. 手工制作：指导幼儿动手制作小礼物，培养幼儿的动手能力。

4. 表演展示：鼓励幼儿上台展示制作的小礼物，并表达对妈妈的爱。

八、教学步骤：1. 导入：讲述母亲节的来历，引导幼儿了解母亲节的意义。

2. 讨论：邀请幼儿分享和妈妈之间的感人故事，引导幼儿感知亲子之间的情感。

3. 制作：指导幼儿动手制作小礼物，鼓励幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱。

4. 展示：邀请幼儿上台展示制作的小礼物，并说一句祝福妈妈的话。

幼儿园母亲节教案《让我们记住母亲节的时间》+《我爱妈妈》幼儿园母亲节教案《让我们记住母亲节的时间》幼儿园母亲节教案：让我们记住母亲节的时间活动目标：1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

活动准备：1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

活动过程：1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。

各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。

例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

7、展示活动。

5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

活动延伸：要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

幼儿园母亲节教案《我爱妈妈》幼儿园母亲节教案：我爱妈妈目标活动：了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。

幼儿园手工美术教案《母亲节》（合集）第一篇：幼儿园手工美术教案《母亲节》手工美术教案《母亲节》适用于手工美术的主题教学活动当中，在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。

幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识，快来看看幼儿园母亲节教案吧。

指导思想：俗话说母爱似海，父爱如山。

又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。

在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。

幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。

结合大班3月主题《不同的爱好》里的活动：邮票的秘密。

孩子们对邮寄信件的过程产生了兴趣，为了让孩子亲身体验一次当邮递员的经历，跟5月份母亲节节日活动相结合。

幼儿园每个孩子都送给妈妈一封信(画)，由小邮递员去给妈妈们送信。

锻炼幼儿语言、社会等领域的能力，培养爱妈妈的情感。

活动准备：自制邮筒(美术教师)信封每位幼儿1个、幼儿绶带(办公室)胶水、画纸、画笔等(班级教师)邮戳(食堂师傅，萝卜刻) 活动过程：1.每位幼儿为自己的妈妈画(粘贴等形式)一幅画，表达最妈妈的感恩之情。

要求精美成品。

2.把送给妈妈的画装入信封，封好，写好邮寄地址，收信人等。

3.幼儿将写好的信投入小邮筒。

(以上活动提前完成)4.大班小朋友打开邮筒，分类，盖好邮戳。

X月8日下午，办公室安排宝宝车，送大班小朋友到妈妈的单位送信。

“阿姨您好，我是**幼儿大班的小小邮递员，这是您的宝宝寄给您的母亲节的一封信，祝您母亲节愉快!身体健康!”小百科：孝，一直是中华传统文化的重要组成部分，也是一个国家稳定的社会文化心理基础。

以新“24孝”为代表的中国式孝顺成为目前中国家庭的幸福密码。

专家表示，在西方罪感文化盛行的背景下，中国孝文化价值需要重新审视。

随着中国进入新时代，传统孝文化需要进行进一步创造性传承与弘扬。

幼儿大班母亲节教案（热门10篇）幼儿大班母亲节教案第1篇一、活动主题：感恩母亲，母爱永恒活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

二、活动时间：20xx年5月xx日——20xx年5月xx日三、活动参与人员：全体大班教师和幼儿四、活动负责人：活动具体负责人：大班各班教师五、具体活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。

（5月xx日）各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。

（5月xx日）事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲母亲节快乐！（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。

）幼儿大班母亲节教案第2篇一、活动准备：音乐《烛光里的'妈妈》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《感恩的心》《妈妈我爱你》二、活动过程：1、教师开场白：今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。

童趣小班美术教案：手工制作妈妈的贺卡在日常生活中，我们身边的许多事物，都可以成为小朋友们美术创作的灵感源泉。

手工制作贺卡，是一门让小朋友们发挥自己创意的艺术活动。

在这个母亲节，我们为小班的孩子们策划了一堂手工制作妈妈贺卡的活动课程，目的是让孩子们学会制作一个独特的、充满爱意的礼物，送给自己的最亲爱的人。

一、活动目标1.帮助孩子们认识母亲节的重要意义，感恩母亲。

2.发挥孩子们创造能力，传达自己的情感。

3.提高孩子的手眼协调能力和精细动手能力。

二、活动准备1.准备必要的材料：纸张、剪刀、胶水、颜料、毛笔等。

2.设计好贺卡的主题和样式。

3.配置准备工具，保证孩子们顺利完成作品。

三、活动流程1.介绍母亲节的来历和重要意义。

2.向孩子们展示一些制作贺卡的图片和样式，以便孩子们跟着模仿。

3.首先让孩子们根据设计好的模版，用颜料和毛笔进行涂画，实现自己的想象和创意。

4.接着，让孩子们用剪刀剪出不同形状的纸片，也可以使用彩纸和卡纸等材料，制作出卡片上的小花、小叶、小星星等装饰品，让卡片展现出更加立体、丰富的效果。

5.孩子们可以利用胶水把前面做好的小装饰品拼贴在卡片上，同时用毛笔写上自己特别的问候和祝福语，将这份贺卡变得更加具有个性化和特别性。

6.让孩子们互相欣赏自己做的卡片，并分享一下这次制作过程中的感受和创意想法。

四、教育意义制作妈妈的贺卡，让孩子们在涂画和剪贴中得到了很好的锻炼，同时也有助于孩子们寻找和发挥自己创意。

最重要的是帮助孩子们认识母亲节的来历和重要意义，懂得感恩母亲这位最亲爱的人对自己的恩情，提高孩子们的情感及社会意识。

此外，这次活动还能促进孩子们的互动沟通和合作意识，在皆大欢喜的舞台中培养孩子们友爱互助和分享的精神。

五、总结这次手工制作妈妈的贺卡，不仅仅是一堂美术活动，更是一次感恩教育。

让孩子们学会了制作一个有意义、独特、充满爱意的礼物，表达自己对妈妈的爱意和祝福，也通过互动沟通和合作分享，让每一个孩子的心灵在美术创作中得到了更好的滋养。

教案题目：制作母亲节贺卡一、教学目标1.学生能够了解母亲节的起源及意义。

2.学生能够选择合适的材料和工具制作母亲节贺卡。

3.学生能够用自己的语言表达对母亲的感激之情。

4.学生能够学习协作思维，相互交流、帮助、创新。

二、教学内容1.母亲节的起源及意义。

2.制作母亲节贺卡的材料、工具以及制作方法。

3.表达对母亲的感激之情。

三、教学方法1.讲授法2.示范法3.合作学习法4.演示法5.任务驱动法6.情景模拟法四、教学步骤1.了解母亲节，让学生们在黑板上写下他们对母亲节的看法，教师辅导学生补充他们的想法。

教师讲述母亲节的起源和意义。

2.将学生分成小组，每个小组由5—6人组成。

每个小组准备好材料，制作母亲节贺卡。

让学生们学会整个制作过程，包括选择材料、设计卡片格式、编排文字，如“母亲节快乐”、“妈妈你真伟大，辛苦了！“和写下学生的感激之情等。

3.让学生自己运用已掌握的知识与技能设计自己的卡片，教师或其他同学辅导他们完成。

4.学生展示自己的作品，展示卡片制作过程和设计的思路，其他学生、教师进行欣赏和点评。

5.要求学生写下一些感谢母亲，表达自己对母亲的感激之情的话，并将卡片寄给母亲，让母亲过一个愉快的母亲节。

五、教学评价1.每组展示的卡片种类多样，形式新颖，质量好，学生的创新思维得到了培养。

2.学生们都能够熟练掌握制作母亲节卡片的方法和技巧。

3.学生们写下对母亲的感谢之情，表达出对母亲的爱和感激。

4.学生们在制作卡片的过程中，收获了合作交流和互帮互助的经验，培养了自己的团队协作能力。

六、教学重点难点1.学生在制作贺卡过程中使用的材料和工具的选择。

2.如何设计一个有创意的母亲节卡片。

3.学生如何表达自己对母亲的感激之情。

七、教学效果预测通过本次教学，学生能够更好地了解和认识母亲节的意义和重要性，学习到制作母亲节贺卡的方法和技巧。

同时在母亲节的时候，能够为自己的母亲制作一份礼物，表达出自己的感谢之情，加强亲子之间的情感交流，达到与家庭融洽相处的目的。

幼儿母亲节手工早教教案母亲节是一个感恩母亲的节日，也是一个表达爱意的日子。

在这个特殊的日子里，我们可以通过手工制作一些小礼物来表达对母亲的感激之情。

而对于幼儿来说，手工制作不仅可以增强他们的动手能力，还可以培养他们的想象力和创造力。

因此，在幼儿园的早教教案中，可以加入一些母亲节手工制作的活动，让孩子们在制作小礼物的过程中感受到对母亲的爱和关怀。

一、活动目标。

1. 帮助幼儿了解母亲节的意义，培养他们对母亲的感恩之情。

2. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 提高幼儿的集体合作能力和团队精神。

二、活动准备。

1. 准备母亲节的相关故事或视频，让幼儿了解母亲节的由来和意义。

2. 准备手工材料，如彩纸、颜料、毛线、贴纸等。

3. 安排好活动的时间和地点，保证活动的顺利进行。

三、活动内容。

1. 母亲节故事分享。

首先，可以通过故事或视频的形式，向幼儿们介绍母亲节的由来和意义，让他们了解母亲节是一个感恩母亲、表达爱意的节日。

通过故事的分享，可以引起幼儿们的兴趣，让他们更加期待接下来的活动。

2. 手工制作礼物。

接下来，可以让幼儿们动手制作母亲节的小礼物。

可以选择一些简单易做的手工，如折纸花、画母亲节贺卡、串珠手链等。

在制作的过程中，老师可以给予幼儿们适当的指导和帮助，让他们感受到制作的乐趣和成就感。

3. 母亲节歌曲合唱。

在活动的最后，可以让幼儿们一起学唱一首母亲节歌曲，表达对母亲的祝福和爱意。

可以选择一些简单易学的歌曲，让幼儿们跟着音乐一起唱，增加活动的氛围和乐趣。

四、活动总结。

在活动结束后，可以让幼儿们展示他们制作的小礼物，并向大家分享制作的过程和心得。

同时，可以让幼儿们互相交换礼物，让他们感受到互相关爱和分享的快乐。

最后，可以组织全班幼儿一起向母亲们送上制作的小礼物和祝福，让他们感受到幼儿们的爱和关怀。

通过这样的母亲节手工早教教案，不仅可以让幼儿们了解母亲节的意义，还可以通过手工制作培养他们的动手能力和创造力，同时也可以提高他们的集体合作能力和团队精神。

爱心贺卡送给妈妈教案中班教案目标：1. 让幼儿了解并感恩妈妈的爱。

2. 培养幼儿的创造力和动手能力。

3. 提高幼儿的表达能力和情感交流能力。

教学准备：1. 纸、颜料、彩笔、贴纸等制作贺卡的材料。

2. 妈妈的照片或者幼儿的手绘画。

教学过程：1. 导入（5分钟）老师可以和幼儿们谈论一些关于妈妈的话题，比如妈妈的样子、妈妈的爱等。

通过谈论，让幼儿们了解到妈妈对他们的无私付出和关爱。

2. 制作贺卡（20分钟）给每个幼儿发放纸、颜料、彩笔、贴纸等制作贺卡的材料，引导幼儿们用自己的方式制作一张特别的贺卡送给妈妈。

可以提供一些示范，比如画出妈妈的脸、手印等，同时鼓励幼儿们发挥自己的创造力，表达对妈妈的爱。

3. 表达爱意（10分钟）当幼儿们完成贺卡后，老师可以给每个幼儿展示一张妈妈的照片或者幼儿的手绘画。

让幼儿们观察并表达自己对妈妈的爱意，可以通过说出一句话、写下一段话或者画一幅画等方式表达。

4. 分享和赠送（10分钟）让每个幼儿依次分享自己制作的贺卡和表达的爱意，并鼓励幼儿们将贺卡送给妈妈。

可以通过幼儿们的分享，让他们感受到彼此的爱和关怀。

5. 总结（5分钟）在教学的最后，老师可以和幼儿们一起总结今天的活动。

问问幼儿们制作贺卡的过程和感受，让幼儿们明白表达爱意的重要性，并激发他们对妈妈的感恩之情。

教学延伸：1. 可以请妈妈们来幼儿园，让幼儿们亲自将贺卡送给妈妈，现场表达爱意。

2. 可以组织幼儿们一起唱一首关于妈妈的歌曲，表达对妈妈的爱。

3. 可以鼓励幼儿们用口头表达、绘画、手工制作等方式，多样化地表达对妈妈的爱。

幼儿园母亲节教案《我帮妈妈做件事》教学目标•学生能够了解母亲节的含义，懂得感恩母亲。

•学生学会如何在生活中帮助妈妈做事情。

•学生能够培养关注他人，主动帮助的品质。

教学内容感恩母亲节在上课之前，教师可以以小故事、视频等形式让学生了解母亲节的含义，并鼓励学生用自己的方式表达对妈妈的感恩和爱。

帮助妈妈做事情教师可以给学生展示一些可以帮助妈妈做的简单的家务事情，例如：整理房间、洗碗、擦桌子等。

同时，教师可以让他们自主选择自己愿意做的事情，并引导学生注意事项，例如在做家务时要注意安全等。

“我帮妈妈做件事”活动教师可以让学生回家之后，拍摄自己们帮助妈妈做事情的照片，并在第二天上课时介绍自己做的事情，并分享他们帮助妈妈的经历。

教师可以将这些照片制成一张母亲节的贺卡，让学生送给他们的妈妈。

教学过程1.教师介绍母亲节的来历和作用，激发学生感恩妈妈的情感。

2.教师展示可以帮助妈妈做的简单事情，例如整理房间等。

3.学生自主选择自己愿意做的事情，并在课后完成。

4.学生回到课堂上，介绍自己做的事情以及所体验到的感受。

5.教师收集学生们拍摄的照片制作母亲节贺卡，鼓励学生送给自己的妈妈。

教学重点•让学生感受到慷慨、善良、体贴、感恩、关心等美德。

•让学生学会如何在生活中主动帮助妈妈做家务。

教学方法•情感渗透法•讨论法•互相学习的合作作业布置•学生拍摄自己帮助妈妈做家务的照片。

参考资料•无以上就是本次教案的内容，希望通过这次教学能够让学生了解母亲节的含义，懂得感恩母亲，并在生活中主动帮助妈妈做事情。

同时，也希望学生能够培养关注他人、主动帮助的品质，让我们的社会更加美好。

幼儿园温馨之礼：手工制作母亲节爱心礼品教案一、概述母亲节是一个感恩母亲、表达对母亲爱的节日。

在这个特殊的日子里，孩子们要学会尊敬和爱护自己的母亲。

为了让孩子们更好地感受母亲的爱和关怀，幼儿园通常会组织一些活动，特别是手工制作母亲节礼品。

二、手工制作的重要性1.培养孩子的动手能力和创造力手工制作是幼儿园教育中的重要环节之一。

通过手工制作，孩子们可以锻炼手部协调能力、想象力和创造力，培养他们的动手能力和艺术修养。

2.提升孩子的情感表达能力母亲节手工制作礼物是孩子们表达对母亲爱意的一个重要方式。

通过亲手制作礼物，孩子们可以更好地表达自己对母亲的感激之情，也能增加母子之间的情感交流。

三、母亲节手工制作教案设计1.活动目标：通过手工制作，引导孩子们感知母亲节的意义，培养孩子的感恩之心，提高孩子的艺术修养和动手能力。

2.活动流程：(1)导入活动：老师向孩子们介绍母亲节的由来和意义，引导孩子们思考母亲在生活中的重要角色。

(2)主体活动：老师示范制作母亲节手工礼物，并让孩子们跟着自己动手制作。

礼物可以选择一些简单的小饰品、贺卡或手工花篮等。

(3)总结反思：活动结束后，老师引导孩子们回顾制作过程，表达制作礼物的心情，并共享对母亲的感激之情。

四、母亲节手工制作教案的实施过程1.活动准备：(1)物品准备：包括彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔等。

(2)时间安排：根据实际情况安排活动时间，一般不宜过长。

(3)空间布置：教室内要有足够的活动空间，并且备有必要的手工制作辅助工具。

2.教师指导：(1)示范制作：老师可以提前制作一些简单的手工制品，向孩子们进行示范或者视瓶直播共享。

(2)耐心辅导：在孩子们动手制作的过程中，教师应该耐心地给予指导和帮助，激发孩子们的创造力。

五、文章总结通过手工制作母亲节礼物的活动，不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，更能让他们更深刻地感受到母亲的爱和关怀。

在教师的引导下，孩子们可以通过亲手制作的礼物，表达对母亲的感激之情，同时也增进母子之间的感情交流。

幼儿园母亲节手工教案大全（小班、中班、大班）小班活动目标：1、幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等活动过程：1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。

2.幼儿观察，老师示范制作。

3.教师分发材料。

4.教师和幼儿一起制作康乃馨5.幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。

教学反思：这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。

引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关心自己的妈妈。

中班目标：锻炼手的精细动作。

了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

准备：空白的卡片、剪好的彩色爱心、双面胶过程：1.教师介绍母亲节的时间，并播放《我的好妈妈》，带领幼儿一起唱歌。

2.出示已经做好的卡片，请幼儿观察。

3.教师示范卡片制作的方法。

4.教师分发材料，请幼儿制作卡片。

教师适当协助。

大班一、活动目标1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。

2、幼儿通过基本的贴贴画画，锻炼其动手能力和思维能力，最关键的是能开发孩子的情商。

3、引导幼儿够根据提供的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。

4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。

二、活动准备1、相关的节日贺卡图片2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔3、课件《感恩贺卡》制作过程本次活动的重要提示以及重难点：1、老师需要注意的是，让大班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。