专题复习《国际关系——中美关系》

《国际关系漫谈》——中美关系教案授课人：蒋勇学时： 2 学时【教学目的】：从国际关系的角度简单了解美国的历史与现状，通过对中美关系的回顾分析影响中美关系的因素，科学预测 21 世纪中美关系的走向。

【教学内容】：第一节当今世界的超级大国——美国第二节中美关系概况第三节 21世纪中美关系的走向【教学重点】：冷战后中美关系动荡的原因。

【教学难点】：今后几十年中美关系走向。

第一节当今世界的超级大国——美国•美国简介：美利坚合众国（the united states of America），总面积为937.2615万平方公里，本土东西长4500公里，南北宽2700公里，海岸线长22680公里。

位于北美洲中部，领土还包括北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中部的夏威夷群岛。

北与加拿大接壤，南靠墨西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。

大部分地区属于大陆性气候，南部属亚热带气候。

总人口为2.83亿，其中白人约占84％，黑人约占13％，亚裔3.3% ，华人160 多万，多已入美国籍，通用英语。

56％的居民信奉基督教新教，28％信奉天主教，2％信奉犹太教，信奉其他宗教的占4％，不属于任何教派的占10％。

现美国领土所在地原为印第安人聚居地。

15世纪末西班牙、荷兰、法、英等国开始向北美移民。

到1773年，英已建立13个殖民地。

1775年爆发独立战争。

1776年7月4日通过《独立宣言》，正式宣布建立美利坚合众国。

美国自独立后，因为各州陆续加入联邦，1818年4月4日，国会又通过一项议案：“每当合众国接受一个州，一颗新星将于下一年的7月4日添入国旗”。

现在美国国旗上仍是十三条红白相间的横条，星星却已增添到五十颗，它们代表了美国的五十个州。

1787年制定联邦宪法，1788年华盛顿当选为第一任总统。

在1776年后的100年内，美领土几乎扩张了10倍。

2000年12月，布什当选为美第43任总统。

2000年是克林顿八年执政的最后一年，克林顿政府对内继续走中间路线，致力于保持经济增长、维持预算平衡和推动新经济发展。

高考专题：中美关系专题复习1·背景材料关注2004年至2005年高考前有关中美关系的热点材料，如中美在朝鲜核问题上的立场、观点和做法、中美两国在经贸方面的合作与纠纷、影响中美关系的台湾问题等。

2·知识回顾中美关系是近现代国际关系史上重要的主要国家双边关系之一，是当代国际关系史上极其重要的主要国家双边关系。

(1)追随英法，染指中国。

从十九世纪中期开始，美国追随英法加入侵略中国的行列。

向中国走私鸦片，强迫清政府签订《中美望厦条约》，以攫取侵华特权。

19世纪60年代觊觎我国领土台湾。

(2)"门户开放"，独立侵华。

19世纪末美国工业产值跃居世界第一，但在帝国主义瓜分中国时，因忙于美西战争而错失时机。

为加深和扩大美国在华侵略权益，1899年美国提出"门户开放"政策，即在承认列强在华侵略权益的前提下，要求"利益均沾"。

这一政策的提出，标志着美国有了独立的侵华政策。

从此，美国在华侵略势力一天天扩大。

(3)扶黎扶蒋，控制中国。

辛亥革命失败后，中国进人北洋军阀统治时期，帝国主义各国纷纷寻找在中国的代理人。

"一战"期间美国扶植黎元洪，20年代后期积极扶植蒋介石政权，从而实现了控制中国(20余年)的目的。

在此期间美国对华商品输出(1931年)跃居第一位。

(4)"二战"期间，中美合作。

1941年太平洋战争爆发，美国卷人战争。

为打败共同敌人，中美建立起合作关系。

美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。

(5)扶蒋反共，控制中国。

二战结束后，美国经济实力、军事实力大为增强，凭借强大的实力，美国力图称霸世界。

为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。

1950年派遣第七舰队驶入台湾海峡，阻挠我国对台湾的解放。

(6)政治孤立、经济封锁，走向对抗。

第三轮复习资料专题七大国关系之一（中美关系）1、近代史上的中美关系：（1）晚晴时期：①1844年美国逼迫中国政府签订《望厦条约》；②1856—1860年第二次鸦片战争中美国追随英法侵略中国，伙同沙俄充当英法的帮凶，1858年签订《天津条约》；③1900年美国与其它列强一起发动八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》。

（2）民国时期：①在辛亥革命中美国政府和外交官拒绝支持和承认革命军；南方革命党人在南京成立临时政府，推选孙中山为中华民国临时大总统，美国政府对孙中山领导的南京临时政府则奉行中立政策，一方面继续拒绝承认南京临时政府，但另一方面，扶持袁世凯。

②出于维护在华政治经济利益、扩大在华的思想与文化影响和支持中国共和运动的考虑，威尔逊就任总统后，美国于1913年不顾其他列强的反对,放弃大国协商一致的原则,率先承认中华民国。

③（简单了解）1922年在华盛顿会议上，签订帝国主义共同宰割中国的《九国公约》。

美国为阻止日本独占中国，支持中国要求解决了山东问题。

从1899年开始美国在中国实行“门户开放”“机会均等”原则，华盛顿会议后美国势力在中国开始膨胀。

削弱了日本在中国的势力（改变了一战期间日本帝国主义独占中国的局面），使中国又恢复到了被几个帝国主义国家共同支配的局面。

④1928年南京国民政府发起“改订新约运动”。

美国为争得在华的外交优势，率先同中国缔结关税关系的条约，其它各国相继仿效美国，与中国签订了类似的新约。

至1933年中国基本实现关税自主（《南京条约》中“协定关税”的规定使中国开始失去关税自主权），为中国民族资本主义的进一步发展创造条件。

⑤二战中：1942年1月1日中、苏、美、英等26国在华盛顿发表《联合国家共同宣言》，组成国际反法西斯联盟，中美两国同为世界反法西斯同盟的成员国，共同为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献；⑥二战结束后，美国支持蒋介石打内战；签订《中美友好通商航海条约》，形成独占中国的局面。

专题复习《国际关系——中美关系》设计人审批人班级姓名日期一.坎坷历程：明治二二美苏重返中美1894-1895 1900—1901 1937—1945 1949—1972年1972田中角甲午中八国联日本全面侵华23年冷战对立荣访华中日战争军侵华日建交二、知识梳理（一）近代史上的中日关系（侵略中国----敌对关系）1、清政府时期：（1）1894—1895年发动甲午中日战争：（2）1900—1901年参与八国联军战争：2、南京国民政府时期：1931—1945年发动侵华战争：（分析日本发动两次侵华战争的原因、结果、出现不同结果的原因及启示）（二）现代史上中日关系：（1）23年冷战中的对峙：1949—1972年，日本追随美国敌视新中国。

（2）1972年，田中角荣访华，中日建交，中日关系正常化。

（和平友好是主流，但历史遗留问题上日本不能正确对待，摩擦中求发展。

）三、重点剖析：1、目前影响中日关系的主要因素有哪些？中日关系健康发展的根本问题？主要因素：钓鱼岛主权问题；台湾问题；修改教科书问题；右翼分子参拜靖国神社问题；东海石油开采问题。

根本问题：如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）2、日本政府在右翼势力的支持下拒不承认其战争罪行，说明了什么问题？说明日本没有对法西斯主义给人类带来的灾难做出深刻的反思，继续走军国主义复活道路。

我们要时刻以史为鉴，警惕日本的言行，防止历史悲剧重演。

3、和平来之不易，针对当前中日两国紧张的局势，你认为中日两国为了历史悲剧不再重演应做出那些努力？中国：坚持中国共产党的领导，维护祖国的统一与安全团结; 坚持改革开放，以经济建设为中心，提高综合国力；坚持和平共处五项基本原则，和平外交的方针，提高国际地位。

日本：尊重历史，反思历史，勇于承担历史责任，承认侵略战争给中国和其他亚洲国家所带来的伤害，取得这些国家的谅解；应以人民的利益为重，珍惜和平，警惕军国主义复活。

4、如何才能促进中日之间的世代友好？青少年学生应该怎样做？友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商。

【课时】22课时：专题四国际关系2019-2020年九年级总复习：22课时：专题四国际关系1、古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。

2、明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者）。

戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。

3、列举20世纪三十年代日本侵华史实与抗战中中国人民的斗争。

（1）日本侵华：1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）；1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）；1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）；1937年12月，南京大屠杀。

（2）中国抗战：国民党：台儿庄战役（李宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。

4、近代历史上两次中日战争的结果及原因。

（1）、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。

原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观）。

（2）、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。

原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。

5、中日关系健康发展的根本问题？如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）。

6、如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？）①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。

8、参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。

9、你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间世代友好？日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。