下载文档原格式
21.本科生毕业论文（设计）工作指导意见本科生毕业论文（设计）的撰写是实现本科生培养目标的重要实践教学环节之一，是本科生综合运用所学的专业知识，进行学术探讨和研究的实践过程，也是本科生毕业与学位资格认定的重要依据。
毕业论文（设计）工作具有科学性、创造性、实践性、综合性等特点，为规范毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量，特制定本指导意见，各学部（院系）应结合实际情况制定毕业论文工作细则。
一、毕业论文（设计）的组织与安排毕业论文（设计）工作是学校人才培养体系的中心工作，通过教务处总体监控和各学部（院系）全程管理相结合的形式、在学校其他职能部门及有关单位的协助和配合下，共同完成。
（一）本科生毕业论文（设计）工作由学校教务处主管，发挥宏观指导及质量监控作用。
1．全面实施毕业论文（设计）的过程管理。
包括制定毕业论文（设计）工作计划；规范论文格式，统一质量标准；检查评估各学部（院系）毕业论文（设计）工作，考察进度，抽查质量；组织全校的毕业论文（设计）工作经验交流；负责优秀本科毕业论文（设计）的汇编工作；表彰奖励优秀毕业论文（设计）和科技成果；主持学生选题及成绩存档工作等。
系统”对所有应届毕业生进行毕业论文（设计）检测，组织校外专家对部分院系的毕业论文（设计）进行抽查。
对存在质量问题的论文，要求各学部（院系）进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。
（二）各学部（院系）是毕业论文（设计）工作的主体，负责毕业论文（设计）工作的具体组织实施。
1．教学副院长、副系主任全面负责所在单位的本科生毕业论文（设计）工作，遵循学校制定的毕业论文（设计）质量标准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的学部（院系）毕业论文（设计）管理办法，设立各学部（院系）毕业论文（设计）工作领导小组。
负责本学部（院系）各专业毕业论文（设计）工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题答辩、中期检查、网络检测、论文答辩、成绩评定及论文存档等工作；论文工作结束后，对毕业论文（设计）各项工作进行总结，向教务处提交总结报告及优秀本科生论文（设计）。
本科毕业论文指导教师评语范文尊敬的评委：我在本科毕业论文指导教师评语中，要对学生在撰写论文过程中的表现进行评价和指导。
该学生在本科毕业论文的撰写过程中，展现出了较好的研究能力和科学态度。
以下是我对该学生的评价：第一，该学生在选题方面做了深入的研究。
他选择了一个具有实际意义且有一定深度的课题，并且通过对相关的文献进行综述，充分了解了该课题的研究现状和问题。
学生能够从多个角度思考问题，对有关的理论和实践进行了较为全面的探讨和分析。
第二，学生在研究方法的选择和运用方面表现出了较高的能力。
他能够准确地选择与研究目的相适应的方法，并对所选方法进行详细的解释和论证。
在实际操作中，他能够独立完成各类实验和调查，并对所得数据进行合理的统计和分析。
通过对数据的整理和加工，他能够清晰地展示出研究结果，并从中提取出有价值的结论。
第三，该学生在论文的撰写和组织方面表现出了较强的能力。
他能够正确地运用学术规范和论文写作的基本技巧，文笔流畅，表达清楚。
论文的结构较为完整，思路清晰，各个章节之间的逻辑关系良好。
通过适当的插图和数据展示，他能够更好地说明问题，增强论文的可读性和说服力。
第四，学生在论文的查重和修改方面也做得较好。
他注重学术诚信，对所引用的文献进行了严格的标注，并根据指导教师的修改意见进行了仔细的整理和修改。
通过反复的查重和修改，他能够保证论文的质量和准确性。
同时，他也充分利用了图书馆和网络资源，对所引用的文献进行了充分的查找和比对。
总体来说，该学生在本科毕业论文的撰写过程中表现出了较好的能力和素质。
他的学术造诣和研究方法值得肯定，他在论文的组织和表达上也做得较好。
在我的指导下，他对论文的每一个环节都能够认真负责地完成。
我相信他在今后的学习和科研中会继续保持这种良好的工作态度和能力。
在评价的同时，我也对该学生提出以下几点指导：首先，他需要更深入地理解论文选题的意义和价值。
在今后的学术研究过程中，他需要对自己的研究方向和问题进行更加系统的思考和分析，以便能够取得更深入的成果。
四川大学本科毕业论文(设计)的有关规定四川大学关于本科毕业论文（设计）的有关规定（试行）毕业论文（设计）是教学计划的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的教学环节。
为了切实做好我校的毕业论文（设计）工作，进一步提高我校本科生毕业论文（设计）质量，以提高人才培养质量，特制定本条例。
第一条毕业论文（设计）的基本教学要求：1.巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，培养学生初步的科学研究能力和创新能力。
2.培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的无畏精神。
3.进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读和翻译、计算机使用、文字表达的方面的能力和技巧。
第二条毕业论文（设计）的选题要求：1. 满足教学基本要求，体现专业培养目标，具有综合性、先进性、一定的难度和饱满的工作量。
2．选题应尽量与科研、生产和社会实际相结合。
第五条4．指导教师的职责：（1）选择课题，拟定任务书，编写教学方案，制定指导计划。
（2）向学生下达毕业论文（设计）任务书，让学生了解课题的任务、目的、要求几工作内容，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生进行总体方案设计、实验方案和调查方案的选择。
检查学生的工作进度和质量，及时解答学生提出的有关问题。
（3）审查学生的图纸质量、数据处理结果、理论或实验分析结论。
（4）指导学生正确撰写论文或设计说明书，批改每份论文（设计）的全部资料，并写出评语。
（5）参加毕业论文（设计）的答辩和成绩评定。
（6）参与整个论文（设计）过程的学生管理工作，协助做好学生的思想工作。
第六条毕业论文（设计）对学生的要求：1．学生修完教学计划规定的课程（含实践环节），取得规定的学分后，方可参加毕业论文（设计）。
（根据《四川大学本科生预警制及实施办法》学生在完成教学计划规定总学分75%以上，或在完成教学计划必修课规定总学分90%以上后，方可参加毕业论文（设计）。
本科毕业论文导师评语导师评语：（以下是一个包含____字的示例评语，具体评语内容根据论文的实际情况和导师的个人意见可能会有所不同）尊敬的同学，首先我要衷心地祝贺你顺利完成了本科毕业论文。
从我们初始的选题讨论到最后的论文写作，我看到了你在学术研究能力、思维深度和写作表达方面的长足进步。
你在论文中展示了扎实的理论基础、严谨的研究方法和充分的实证分析，具备了理论与实践相结合的能力，论文的质量相对较高，但仍有一些需要改进之处。
首先，你在论文选题和研究目的的确定上做出了恰当的抉择。
你选择了一个有一定研究价值和实践意义的课题，并提出了明确的研究目的。
你的研究问题与现有的学术争议和社会需求相契合，具有一定的创新性和可行性。
你通过文献综述、理论分析、案例讨论等方式，对研究问题进行了充分的验证和论证，使得研究问题的设定更具说服力。
其次，你在理论框架的建立和方法设计上有较高的研究水平。
你能够熟练运用相关的理论模型和研究方法，将理论与实证相结合，系统地分析问题，深入剖析现象背后的本质。
你对统计工具的使用也比较熟练，能够灵活地运用SPSS、Excel等软件进行数据处理和分析，从而得出可靠的研究结论。
论文在方法上的可操作性和科学性还是比较好的。
然而，我认为你在论文写作表达上有一些亟待改进的地方。
首先是论文的逻辑结构。
有些部分的表述稍显松散，需要更加严谨地组织和展开。
你需要更加清晰地阐述研究的目的和重要性，将每个章节的内容层层递进，以确保读者能够理解你的研究思路和结论。
其次是语言的精炼度。
有些地方的表述过于啰嗦，需要简化和优化。
你可以通过多次修改、精心润色和请教他人的意见，以提高论文的可读性和流畅性。
此外，在论文的研究结果和讨论章节中，你可以更多地考虑与前人研究的对比和未来研究的展望。
对于研究结果的解读和讨论，你需要更深入地剖析其内涵，并对结果的合理性和局限性进行充分的说明。
同时，你可以提出未来研究的方向和问题，以给读者更多的思考空间和启发。
扬州大学广陵学院本科生毕业设计（论文）格式及要求一、毕业设计报告（或计算说明书）文本内容及要求文本内容包括：1、封面；2、任务书；3、中文摘要及关键词；4、英文摘要及关键词；5、目录；6、正文；7、致谢；8、参考文献；9、附录（可选）；10、毕业设计有关图纸（一）封面由学院统一格式（白纸黑字），题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当。
（二）任务书：由各系制定。
（三）中、英文摘要及关键词（中文在前，英文在后）：摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容，中文摘要在300汉字左右。
“摘要”字样用黑体小四号，位置居中；摘要内容用宋体小四号，英文摘要应与中文摘要相对应。
（四）目录：按三级目录标题编写，层次要清晰，且与正文标题一致。
主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
（五）正文：正文部分包括绪论（或前言、序言），论文主体及结论。
要层次清楚，文字简练、通顺，突出重点。
题序层次大致种类及格式要求：示感谢。
要文字简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
（七）参考文献：参考文献附于文末，应包含以下项目：期刊文献的格式：作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码图书文献的格式：作者、书名、年份、版次、出版单位、页码会议文献的格式：作者、文章题目名、会议名（论文集）、年份、卷号、页码著录格式可参考GB7714－87《文后参考文献著录规则》。
二、毕业论文内容及要求毕业论文内容包括：1、题目；2、署名；3、中文摘要及关键词4、英文摘要及关键词；5、正文；6、致谢；7、参考文献；8、附录（可选）（一）题目题采用黑体小二号字，位置居中。
（二）任务书：毕业论文任务书按规定格式打印。
（三）署名：注明年级专业、学生姓名、指导教师姓名。
采用仿宋体小四号字居中。
（四）中、英文摘要及关键词（中文在前，英文在后）：“摘要”字样用黑体小四号，摘要内容用楷体小四号字。
（五）正文：题序层次大致种类及格式要求：三、毕业论文及毕业设计报告打印要求统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。
毕业设计（论文）要求及撰写规范沈阳工业大学教务处实践教学科毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能，分析和解决实际问题，进行工程技术和科学研究基本训练，提高创新能力的重要教学环节。
毕业设计（论文）是记录科学研究成果的重要文献资料，也是申请学位的基本依据。
为能保证毕业设计（论文）质量，促进国内外学术交流，特制定《沈阳工业大学毕业设计（论文）要求及撰写规范》。
一、毕业设计（论文）进行及答辩流程二、毕业设计（论文）手册毕业设计（论文）手册是指导教师对学生毕业设计（论文）任务的具体要求和对整个毕业设计（论文）过程的工作记录和检查记录，由指导教师和学生共同填写。
具体要求参见指导手册的说明。
三、开题报告学生在开题过程中，对毕业设计（论文）题目的意义、目的、国内外发展状况等进行认真分析，确定设计思路、拟采用的方法和预期设计成果，并进行可行性、经济性论证以及任务完成的阶段安排，并写出开题报告。
四、译文要求每个进行毕业设计（论文）的学生必须翻译一篇外文原文资料（外语专业除外），译文资料必须与专业有关，要尽量与所做课题紧密联系，避免译文资料选取的随意性。
要求有12000外文印刷符号的中文译文（约三千汉字），译文必须经指导教师审阅、签字。
五、毕业设计（论文）内容规范1．理工类理工类毕业设计（论文）分为：工程设计、理论研究、实验研究、计算机软件、综合设计类，各类设计（论文）具体要求如下：◆工程设计类论文- 2 -机械设计类题目：做此类题目的学生至少要独立完成A0图纸三张（不包括零件图和示意图）和一份八千字以上的包含设计与计算说明的论文。
有条件的学院，图纸要用计算机绘制，绘图仪出图。
电类题目：做此类题目的学生要独立完成工程或科研项目中的全部或独立的局部设计、安装、调试工作；要有完整的系统电路原理图，或电气控制图。
论文字数要在一万五千字以上，当毕业设计（论文）中涉及到有关电路方面的内容，答辩前必须完成调试实验，要有完整的测试结果和给出参数指标，并由答辩委员会验收。
本科生毕业论文指导记录（时间和地点根据实际情况填写，可参考具体内容）一、201*年*月*日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。
2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。
二、201*年*月*日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。
3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。
4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。
三、201*年*月*日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。
2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。
3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。
四、201*年*月*日办公楼514办公室1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。
2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。
五、201*年*月*日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。
2.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。
毕业论文指导教师评语作为指导教师，我对你的毕业论文进行了全面的评估和审阅。
总的来说，你在论文的撰写过程中展现了较高的学术能力和研究水平。
以下是我对你的毕业论文的具体评语：一、选题方向及目的：你选择的研究课题与专业相关性较高，具有一定的研究价值和实际意义。
从论文的综述部分来看，你清晰地阐述了选题背景和研究意义，同时也提出了明确的研究目的和问题，使读者能够快速了解到你的研究内容。
然而，在选题方向和目的的论述中，还有一些可以进一步完善的地方。
首先，在选题背景的阐述上，可以更深入地挖掘已有研究的不足和待解决的问题，以增加你研究的新颖性和创新性。
其次，在研究目的和问题的提出上，可以更加明确和具体，以有针对性地引导后续的研究。
二、文献综述：你在综述部分综合运用了大量的文献，对相关研究进行了广泛而深入的回顾和分析。
你能够批判性地评估不同观点和研究方法的优缺点，并将其与自己的研究内容进行了对比和对照。
然而，在文献综述的撰写中，还存在一些问题需要注意。
首先，你的综述有时候重点不够明确，导致论文整体的逻辑结构有些混乱。
其次，你在引用文献时经常只是简单地陈述其他学者的观点，而未能进行充分的分析和评价。
在今后的写作中，你需要更好地展现自己的学术思考和对文献的理解。
三、研究方法：你选择了适合研究对象和目的的研究方法进行论文的实证分析，采用的数据收集和处理方法也较为科学和可靠。
在研究方法的论述中，你清晰地说明了研究的整体设计和步骤，并进行了必要的方法学评述。
然而，在研究方法的描述中，也存在一些不足之处。
首先，你对于研究方法的选择和运用缺乏批判性的分析，仅仅是简单地描述了方法的步骤和使用范围。
其次，在数据的收集和分析上，你需要更加详细地说明方法的具体细节和技术要点，以确保数据的准确性和可靠性。
四、研究结果与讨论：你的研究结果部分对论文主题的探讨给出了一定的结果和结论，你能够向读者展示你所收集的数据，并进行充分的分析和解释。
在结果的呈现上，你采用了合适的统计方法和图表，能够清晰地传达你的研究结果。
[精品]毕业论文成绩评语6篇毕业论文成绩评语(篇1)1、优（90—100分）（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，有较高的学术水平或实用价值。
（4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。
（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。
（6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确可靠。
（7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确。
回答问题准确、深入，有自己的见解，有应变力。
有较强的语言表达能力。
2、良（80—89分）（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
（3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
（4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。
（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。
（6）具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确。
（7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。
回答问题准确，有应变力。
有较好的语言表达能力。
毕业论文成绩评语(篇2)1、优（90—100分）（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，有较高的学术水平或实用价值。
