黑板报版面设计

⿊板报设计排版要点排版要点 ⼀、⿊板报设计 ⿊板报的设计⼀般包括版⾯设计、报头设计、标题设计、⽂字编排、板书、美术字、⿊板画和尾花、花边等部分。

标题字体选择 标题具有强烈的思想性和感情⾊彩，选择什么样的字体⼗分重要，选择的好可以增加标题的魅⼒，否则，将造成相反的效果。

标题的字体通常分两⼤类，⼀类书法体，⼀类美术字，常⽤的字体有： 篆书：⼯整秀丽，优美流畅，安逸古朴。

⾪书：温和丰满，委婉和润，轻盈朴实。

魏书：筋⾻浑厚，苍劲利索，粗犷有⼒。

⿊体：严肃庄重⿊宋体：严谨厚实仿宋体：清瘦⾹丽 宋体：稳重⼤⽅综艺体：朴素⼤⽅琥珀体：活泼⾃然 版⾯排列⽐例 标题起到提纲挈领，引导读者阅读的作⽤，⼀般放在较重要的位置，排列时有横排、竖排，也有斜排、弧形排列、波浪交错排列等。

⼀般都采⽤横竖交叉的排列，使版⾯活泼多变，有动感，清⼀⾊的横排或竖排，虽简单⽅便，便于编排，但显得呆板，⽆⽣⽓。

标题虽然重要，但不能占据太多篇幅，否则会显得头重脚轻，所以，应注意⽐例适当。

抄写字体和格式 ⿊板报⽂稿抄写字体和格式 ⿊板报⽂稿抄写的字体，与标题的字体选择有根本区别。

标题字体，选择⼒求符合标题所表达的内容、思想、情感，尽可能与字体所具有的个性协调⼀致，⽽⿊板报⽂稿的字体，选择的⺫的却在于使整个版⾯整洁便于阅读。

所以⼀般选⽤：扁仿宋、⾪书、魏体、楷书、⾏楷。

⿊板报⽂字抄写是⼀个重要环节，抄写时不仅要注意字距、⾏距⼀般要求，⽽且要考虑⿊板报的整体艺术效果。

从整个版⾯看，框距⼤于篇距，篇距⼤于⾏距，⾏距⼤于字距，从整个板报篇幅看，侧距⼤于⾏距。

上述各项具体⽐例多少，可参照报刊、书籍的排列⽐例，但⽆论多少，整版⽂字抄写格式和⽐例必须⼀致。

归纳⿊板报⽂字抄写要领如下： 字体⼒求掌握：字体⼀样、⼤⼩⼀样、粗细⼀样、浓淡⼀样、字迹端正、字形规范。

抄写尽可能排列：左右平⾏、上下对⻬、顶距⼤于侧距、侧距⼤于⾏距、⾏距⼤于字距、横写左起、竖写右起、两端⻬平、⽤⾊⼀致、以⽩为宜、标点留空。

黑板报版面设计的要点黑板报的版面包括文字、报头、标题等内容。

每期的版面，都要事先考虑一下布局，根据内容来统一设计安排。

做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有的宣传作用。

1．文字在版面设计时，首先要对文字稿件的内容作一全面了解。

看一共有几篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。

然后整体规划，统一布局，合理安排文字稿的位置。

要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如长篇和短篇的可穿插安排。

文字稿多采用横排方式，也可以根据文字的内容采用少量竖排方式，但是竖排文章要短小精悍。

2．报头在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头。

报头画，是配合文章内容或者根据版面需要而设计的，可以结合重点文章的标题画在一起，也可以单独画在题目旁边 箍梢曰 谖恼碌闹屑洹１ㄍ坊 ǔ０才旁诎婷娴淖笊戏健⒂疑戏交蛘咧屑洹?/p>3．标题标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的。

标题可分为通栏标题和文章标题两种，通栏标题是整个版面内容的主题思想，多横排在版面的上方，也可以竖排在版面的左边。

文章标题是每篇文章的题目，可以和题头画合在一起用，也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间。

4．插图插图也称黑板画，是根据版面文章内容的需要来安排的。

插图要紧密配合文章的中心思想，可以画在文字的一旁或额头，图形可大可小。

但是要注意，插图不宜过多，以免造成版面拥挤。

5．空隙所谓空隙，是指在版面设计中，要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。

不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。

要留出“天”、“地”和左、右空隙，四周边沿至少要留出一个字的空间（一般为5厘米左右）。

各部分之间的空隙要视需要而定，太小显得版面拥挤“不透气”，太大则显得版面松散不紧凑。

总之，黑板报的版面设计，要求文字安排得当，报头、标题、插图等搭配合适。

做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，使版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果（图1）。

高中黑板报版面设计(共9篇)高中黑板报版面设计（一）: 求黑板报版面的设计呀!我们是初中.而那个黑板报是用布做成的.所以不能用粉笔.只能贴的了、明天就要检查了.你可以去买些漂亮、可爱的墙纸,然后用剪刀减小,贴上去啊.,还可以用剪纸的方法,我曾经剪过一个魔杖和城堡呢!你还可以自己展开想象,画点艺术画贴上去呀.高中黑板报版面设计（二）: “一滴水,一滴泪”版面设计————（黑板报）主图：一个水龙头下正滴着一滴水旁边一个老人正欲哭无泪,地上是干列了的田地,一旁边写上节约用水不然最后一滴是……,在找一些用水的小知识,再找一些无水地区的文哲【高中黑板报版面设计】高中黑板报版面设计（三）: （2023•盐城模拟）小云出黑板报时遇到了一个难题，在版面设计过程中需要将一个半圆面三等分，请帮她设计一个合理的等分方案，要求尺规作图，保留作图痕迹．作法：（1）作AB的垂直平分线CD交AB于点O；（2）分别以A、B为圆心，以AO（或BO）的长为半径画弧，分别交半圆于点M、N；（3）连接OM、ON即可．高中黑板报版面设计（四）: 小云出黑板报时遇到了一个难题，在版面设计过程中需要将一个半圆面三等分，请帮她设计一个合理的等分方案，要求尺规作图，保留作图痕迹.图略应先做线段AB的垂直平分线，得到半圆的圆心；三等分平角，那么平分而成的每个角是60°根据半径相等，可得到相邻两个半径的端点与圆心组成一个等边三角形．以A为圆心，半径长为半径画弧，就可得到一个另一半径的端点所在的位置，连接它与圆心，就得到一条三等分线，同法做到另一三等分线．作法：（1）作AB的垂直平分线CD交AB于点O；（2）分别以A、B为圆心，以AO（或BO）的长为半径画弧，分别交半圆于点M、N；（3）连接OM、ON即可．说明：本小题满分（7分）．画图正确得（4分）；写出作法，每步各（1分），共（3分）．【高中黑板报版面设计】高中黑板报版面设计（五）: 小学班级墙报设计不是黑板报啊~,最好有图版面定下了,谢谢一楼的,但我们班用音符做边,那位仁兄有图案吗 z主题：我们毕业了中间弄一个大星星,下面飘两条彩带,中间贴最好的手抄报,再把其他的贴在旁边,剪一些小花小草贴四周,没问题了!高中黑板报版面设计（六）: 小芸在为班级办黑板报时遇到了一个难题，在版面设计过程中需将一个半圆面三等分，请你帮助她设计一个合理的等分方案．要求用尺规作出图形，保留作图痕迹，并简要写出作法．作法：（1）作AB的垂直平分线CD交AB于点O；（2）分别以A、B为圆心，以AO（或BO）的长为半径画弧，分别交半圆于点M、N；（3）连接OM、ON即可．说明：本小题满分（7分）．画图正确得（4分）；写出作法，每步各（1分），共（3分）．高中黑板报版面设计（七）: （2023•临沂）小芸在为班级办黑板报时遇到了一个难题，在版面设计过程中需将一个半圆面三等分，请你帮助她设计一个合理的等分方案．要求用尺规作出图形，保留作图痕迹，并简要写出作法．作法：（1）作AB的垂直平分线CD交AB于点O；（2）分别以A、B为圆心，以AO（或BO）的长为半径画弧，分别交半圆于点M、N；（3）连接OM、ON即可．说明：本小题满分（7分）．画图正确得（4分）；写出作法，每步各（1分），共（3分）．高中黑板报版面设计（八）: 以“岁月如歌”为题写一篇文章初中即将过去,以“岁月如歌”题写一篇文章当我接到凌老师的电话,告诉我黎中即将举行60周年校庆,问我可不可以写点回忆的文章.我沉吟地答应了,放下电话,关于母校的记忆突然复活,仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了.一个人心中总会有许多回忆,有的可以拿出来与朋友共享,有的却只能在夜深人静时细细品味.每当想起母校,心中总会涌现丝丝不舍.绿荫小道上回响着我的欢笑,紫藤长廊中徘徊着我的身影,青青操场上拼搏着我的青春,间间教室中实现着我的理想……那时候天总是很蓝,风总是很柔,那时候总是埋怨毕业太远.我是1983年至1989年在黎中学习,那时学校位于黎里镇的东端.从上岸到学校要过两座桥,我印象中相家桥蛮高的,推着自行车飞快地沿着桥边过桥,每天总是要来回好几趟的.进了校门,右边高墙上是一大块黑板报,记得刚上初中时,看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时,心中总是有些神往.后来等自己也上了高中了,倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年.我负责版面的设计,吴中华同学写得一手好字,自然誊写的任务主要是他的.印象中每次准备黑板报总是放学以后的,几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚,夕阳斜照,现在想想确实是一副很美的图画.接下来是一幢办公楼,我记得有个小型的图书馆,不过那时看到一排排的书籍,已经觉得象一个知识的海洋.就在这幢办公楼里,我第一次见到了电脑,那时候是参加课外的兴趣小组,是一台苹果电脑,很小的单色显示器,数据输入是用磁带的.真的没想到后来和电脑结缘,到现在一直从事十几年的企业信息化工作.过了办公楼,我记得右边是一排一层的教室,左边是同学们停放自行车的地方.教室靠走道的一边是作文栏,整个中学时代,我是很喜欢文字的,一般一学期同学用一本作文本,因为我每次写得长,所以差不多要用两个本子.记得每次我的作文会贴在作文栏,想想当时的激昂文字,现在看来肯定会有些稚气.过了走道,就是当时唯一的两层教育楼,中学的六年差不多都是在这里渡过的,初中在一楼,到了高中就在二楼,那个时期,初中是三个班,高中是两个班.整个中学阶段,钱云林老师一直是我的语文老师,也是我的班主任老师,可以说,在他身上我学到了许多方面的知识.和他相处的一些情景,慢慢地从我的记忆中浮现.初中阶段,他经常会上一些公开课,每次上公开课,他都会搬来一台很老的唱片机做范文朗读.放上唱片,然后要把唱针放上去,因为他近视得很厉害,所以每次都是小心翼翼放这个唱针,手抖抖的.现在想想他这个认真劲,心里总是有些难忘.还有那时他一高兴,比如在聚会上,他就会唱起他最拿手的白毛女,一边还跳起舞,“北风那个吹呀……”,最让人难忘的是高三的一年.我那时在高三2班,凌康楠老师担任我们的物理老师,一开始,就给我们全班一个下马威.考了三次物理的摸底考试,一直自认为物理尖子的我竟然两次不及格,一下子懵了.我至今还记得他开始讲评考卷的那番话,“你们想不想去摸摸清华的讲台,想不想去走走复旦的草坪,努力从今天开始……”.于是整个高三阶段,我差不多是拼了命的学习.我那时是走读生,但是每天也在学校上夜自修,因为和同样奋斗的同学们一起努力,效率会很高.一直到深夜,伴着星光回家,心里会觉得特别充实…….岁月如歌,蓦然回首,发现毕业已近二十年.我常常想,母校到底是什么.母校是人生的摇篮是的.母校确实具有摇篮的作用,它是一位了不起的母亲,哺育你,培养你,帮助你长大成人,但是母校又有摇篮所不具备的作用,那就是母校给你的比一个母亲给你的更多的内容.母校请相信我们,我们会在各自的岗位上努力奋斗,为你争光,为你添彩..高中黑板报版面设计（九）: 写在黑板报上的歇后语为了激发同学们对新学校.新环境的热爱之情和尽快适应中学新生活，七年级一班决定以"新生活的感受和打算“为主题，设计一期黑板报。

黑板报版面设计的一般步骤:1、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。

2、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中，3、选用或设计出相应的版面编排形式和格式，在草稿纸上画好版面设计图。

4、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色和字体，并安排好各版面空隙中的插图。

5、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左右的边距。

6、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。

黑板报版面设计的一般步骤:1、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。

2、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中，3、选用或设计出相应的版面编排形式和格式，在草稿纸上画好版面设计图。

4、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色和字体，并安排好各版面空隙中的插图。

5、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左右的边距。

6、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。

黑板报版面设计的一般步骤:1、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。

2、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中，3、选用或设计出相应的版面编排形式和格式，在草稿纸上画好版面设计图。

4、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色和字体，并安排好各版面空隙中的插图。

5、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左右的边距。

6、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。

黑板报版面设计的一般步骤:7、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。

8、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中，9、选用或设计出相应的版面编排形式和格式，在草稿纸上画好版面设计图。

10、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色和字体，并安排好各版面空隙中的插图。

11、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左右的边距。

黑板报版面设计图
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希。

黑板报版面设计的要点黑板报的版面包括文字、报头、标题等内容。

每期的版面，都要事先考虑一下布局，根据内容来统一设计安排。

做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有的宣传作用。

1．文字在版面设计时，首先要对文字稿件的内容作一全面了解。

看一共有几篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。

然后整体规划，统一布局，合理安排文字稿的位置。

要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如长篇和短篇的可穿插安排。

文字稿多采用横排方式，也可以根据文字的内容采用少量竖排方式，但是竖排文章要短小精悍。

2．报头在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头。

报头画，是配合文章内容或者根据版面需要而设计的，可以结合重点文章的标题画在一起，也可以单独画在题目旁边 箍梢曰 谖恼碌闹屑洹１ㄍ坊 ǔ０才旁诎婷娴淖笊戏健⒂疑戏交蛘咧屑洹?/p>3．标题标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的。

标题可分为通栏标题和文章标题两种，通栏标题是整个版面内容的主题思想，多横排在版面的上方，也可以竖排在版面的左边。

文章标题是每篇文章的题目，可以和题头画合在一起用，也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间。

4．插图插图也称黑板画，是根据版面文章内容的需要来安排的。

插图要紧密配合文章的中心思想，可以画在文字的一旁或额头，图形可大可小。

但是要注意，插图不宜过多，以免造成版面拥挤。

5．空隙所谓空隙，是指在版面设计中，要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。

不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。

要留出“天”、“地”和左、右空隙，四周边沿至少要留出一个字的空间（一般为5厘米左右）。

各部分之间的空隙要视需要而定，太小显得版面拥挤“不透气”，太大则显得版面松散不紧凑。

总之，黑板报的版面设计，要求文字安排得当，报头、标题、插图等搭配合适。

做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，使版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果（图1）。

2024黑板报版面设计在进行黑板报版面设计时，首先需要对内容进行规划。

根据主题和宣传目的，确定黑板报的内容，包括文字、图片和装饰元素等。

内容规划需要做到以下几点：紧扣主题：确保内容与宣传目的紧密相关，突出主题，避免无关内容。

层次分明：按照重要程度和逻辑关系，合理安排内容的层次结构，使读者能够快速理解。

图文并茂：适当地加入图片、图表等视觉元素，提高版面的可读性和美观度。

统一风格：保持文字、图片和装饰元素的风格一致，使整个版面更加和谐。

二、版面布局版面布局是黑板报设计的核心，它决定了整体视觉效果和信息传达的效率。

在进行版面布局时，需要注意以下几点：分区设计：将版面划分为不同的区域，根据内容类型进行合理布局，如标题区、正文区、图片区等。

突出重点：根据内容的重要程度，调整各区域的大小、位置和形式，使重点内容更加突出。

流动线规划：合理规划读者的视线流动路径，引导读者按照预期的顺序浏览版面内容。

对称与平衡：保持版面的对称与平衡，避免出现头重脚轻、视觉失衡的情况。

三、色彩搭配色彩搭配是影响黑板报视觉效果的重要因素之一。

合理的色彩搭配能够提高版面的美观度，增强视觉冲击力。

在进行色彩搭配时，需要注意以下几点：主题色选择：根据宣传目的和主题，选择合适的主题色，突出重点内容。

色彩对比：通过调整色彩的明暗、冷暖、饱和度等属性，形成对比效果，增强版面的层次感。

色彩和谐：保持整体色彩的和谐统一，使版面更加美观。

可以通过色彩过渡、呼应等方式实现。

文字颜色：选择与背景色对比度适中、易于阅读的文字颜色，保证信息的可读性。

四、文字书写文字书写是黑板报设计中不可或缺的一环。

规范的文字书写能够提高版面的整体水平，增强视觉效果。

在进行文字书写时，需要注意以下几点：字体选择：根据主题和宣传目的，选择合适的字体。

常用的字体有宋体、仿宋体、楷体等，可根据需要进行调整和创新。

字号大小：根据内容的重要程度和区域大小，合理设置字号大小。

重点内容字号较大，次要内容字号较小，以引导读者的视线流动。

黑板报设计稿一、文字在版面设计时，首先要对文字稿件的内容作一全面了解。

看一共有几篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。

然后整体规划，统一布局，合理安排文字稿的位置。

要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如长篇和短篇的可穿插安排。

文字稿多采用横排方式，也可以根据文字的内容采用少量竖排方式，但是竖排文章要短小精悍。

二、报头在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头。

报头画，是配合文章内容或者根据版面需要而设计的，可以结合重点文章的标题画在一起，也可以单独画在题目旁边，还可以画在文章的中间。

报头画通常安排在版面的左上方、右上方或者中间。

三、标题标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的。

标题可分为通栏标题和文章标题两种，通栏标题是整个版面内容的主题思想，多横排在版面的上方，也可以竖排在版面的左边。

文章标题是每篇文章的题目，可以和题头画合在一起用，也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间。

四、插图插图也称黑板画，是根据版面文章内容的需要来安排的。

插图要紧密配合文章的中心思想，可以画在文字的一旁或额头，图形可大可小。

但是要注意，插图不宜过多，以免造成版面拥挤。

五、空隙所谓空隙，是指在版面设计中，要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。

不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。

要留出“天”、“地”和左、右空隙，四周边沿至少要留出一个字的空间（一般为5厘米左右）。

各部分之间的空隙要视需要而定，太小显得版面拥挤“不透气”，太大则显得版面松散不紧凑。

总之，黑板报的版面设计，要求文字安排得当，报头、标题、插图等搭配合适。

做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，使版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果.。

《版面黑板报设计》教学设计教学目标：一、情感与态度目标：1. 培养学生热爱集体，热爱生活、健康向上的情感与态度。

2. 培养学生动手绘画水平和创造性的思维品质。

1. 通过欣赏老师准备的黑板报资料，讨论并理解黑板报的基本构成及版式设计2. 确定一个主题，分组实行黑板报设计，内容突出，表现形式灵活有创意，版面整齐美观，色彩搭配恰当。

三、知识与技能1、让学生理解黑板报制作的程序和要求。

2、让学生能为班级设计一期美观大方的黑板报教学重点：掌握黑板报设计的基本程序与要求教学难点：黑板报的版面设计教学资源：（2）教师自制的多媒体课件；教学过程描绘：引入课题：师：同学们，想知道黑板报是怎么出的吗？黑板报占据的面积相比照较大，又具有很强的宣传性,同时它又是我们美化教室必不可少的一项内容,那么大家想不想把黑板报出得更加美观、大方，并且为班级争光彩呢？生：想！那这节课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致。

板书：黑板报的版面设计教师出示课件，什么是黑板报，黑板报又是哪几个部分组成的呢。

同学们请你们好好观察大屏幕上的这些黑板报，结合你们所理解的黑板报知识，找出它是由那些部分组成的。

学生讨论、交流，教师指导。

得出黑板报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。

（演示构成图片）板书：刊头、插图、标题、花边、文字例图示范，系统探究分析（1）刊头：刊头是黑板报的主题，它由刊头图案和刊名组成，刊名的文字在整个版面中是最大的。

（演示图片）(2)插图：漂亮的图片.（尽量与题目相符合）（3）标题：栏目标题，根据文章内容的安排确定格式和字体。

（演示图片）（4）文字编排：1、每行字数不宜过多，在实际办板报时，字不要写满格，高度在每行的约四分之三处即可；2、版面设计中文章文字内容能够用横线代替. （演示图片）（5）花边：一是栏目之间的分割；二是装饰美化整个版面，让内容更为突出。

当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些花边。

黑板报版面五大要素黑板报设计五要素黑板报设计五要素1、版面内容：主题明确，整个版面不能字太少，主题健康、鲜明，有教育意义，有时代感，能体现创新精神。

2、版面布局：布局合理，长短句有穿插变化，生动活泼，版面应避免杂乱或死板。

插图要有象征意义。

3、文字抄写：文字工整、字迹规范、字迹清晰、字跟字有空隙，应尽量避免过于紧密、凌乱或色彩过于杂乱，同时还应注意错别字。

4、刊头设计：能适应主题思想，设计有创意，须配有装饰图案，刊头占版面位置不能超过整个版面的1/55、辅助设计：题花、尾花、花边及装饰性图案，应比刊头更简洁，与文章有空隙。

标题应醒目，不能过于潦草、简单、喧宾夺主。

黑板报简介黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的.一种宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。

黑板报是一种可传阅观赏的报纸的另一种形式。

在学校，黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式。

黑板报和手抄报一样，也是一种群众性的宣传工具。

标题起到提纲挈领，引导读者阅读的作用，一般放在较重要的位置，排列时有横排、竖排，也有斜排、弧形排列、波浪交错排列等。

一般都采用横竖交叉的排列，使版面活泼多变，有动感，清一色的横排或竖排，虽简单方便，便于编排，但显得呆板，无生气。

标题虽然重要，但不能占据太多篇幅，否则会显得头重脚轻，所以，应注意比例适当。

黑板报抄写字体和格式黑板报文稿抄写字体和格式黑板报文稿抄写的字体，与标题的字体选择有根本区别。

标题字体，选择力求符合标题所表达的内容、思想、情感，尽可能与字体所具有的个性协调一致，而黑板报文稿的字体，选择的目的却在于使整个版面整洁便于阅读。

所以一般选用：扁仿宋、隶书、魏体、楷书、行楷。

黑板报文字抄写是一个重要环节，抄写时不仅要注意字距、行距一般要求，而且要考虑黑板报的整体艺术效果。

从整个版面看，框距大于篇距，篇距大于行距，行距大于字距，从整个板报篇幅看，侧距大于行距。