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继续教育创新能力培养与提高(含答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2一、单选题(每题2分,共20题)1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C)A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题CA、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为B、过分关注价值增加，会忽视价值创造C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。
D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。
3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(D)不正确A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。
D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合5、以下(C)属于创新型人才？A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(B)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)A、创新符合符合社会意义和社会价值。
B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。
C、创新的标志是技术进步。
D、独创性和革新性创新的本质内涵。
一、单选题(每题2分,共20题)1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C)A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题CA、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为B、过分关注价值增加，会忽视价值创造C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。
D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。
3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(c)A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。
D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合5、以下(C)属于创新型人才？A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(B)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)A、创新符合符合社会意义和社会价值。
B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。
C、创新的标志是技术进步。
D、独创性和革新性创新的本质内涵。
8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境9、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
单选题1、人得创新能力得形成，也就是(）。
Ａ、以创造力为基础得B、以创造性劳动为基础得C、以开拓进取为基础得D、以掌握丰富得科技知识为基础得正确答案为:D２、从全球经济得发展趋势瞧，创新就是（）得关键。
A、自主集成创新B、经济增长与创新财富C、效率质量与灵活性D、创新得产品与服务正确答案为：B3、尽可能省去一些材料、成分、结构与功能等,以诱发创造性设想得方法，称为().A、焦点法B、省略法C、类比法D、缺点列举法正确答案为:B4、技术创新、制度创新与知识创新等，其“新"得意义就是指(）。
Ａ、时间意义上得新B、地理意义上得新C、知识产权意义上得新D、观念意义上得新正确答案为：C５、创新与创造密切相关,在某些情况下，（）,二者又有区别。
Ａ、互相包容B、互相学习C、互相包容,互相替用D、互相替用正确答案为:C6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:（）A、创新精神与创新能力B、多元复合得实践能力C、获取信息与资源得商务技能D、独特得个性化正确答案为:C7、社会主义国家以（）作为制定与执行科技政策得道德最高宗旨.A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防正确答案为:A8、在当代,科学、技术、生产三者相互作用得形式逐步就是(）.A、生产→技术→科学B、科学→生产→技术Ｃ、科学←→技术←→生产D、科学←→生产正确答案为:C一、单选题1、在新得市场竞争中，面临着不断提高()得要求。
A、综合化产业化B、效率质量与灵活性C、产品差异化D、成本领先策略正确答案为:B2、创新型专业技术人员得工作投入高于（）。
A、投入性B、风险性C、组织承诺D、风险性正确答案为:C3、氛围能对人得创造性起到重要作用，就是由人得（)所决定得。
A、特质B、理性C、能力D、感受正确答案为：A4、（）就是新时代专业技术人员职业素养提升得主旋律,就是获得持续竞争优势得不竭动力。
A、自主创新能力得培养Ｂ、组织鼓励C、团队协作能力Ｄ、创建学习氛围正确答案为:Ａ５、理论创新得过程不就是一帆风顺，而就是经历反复斗争、争论以后才最终形成得.这点显示了理论创新得特征具有(）。
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A. 创新符合符合社会意义和社会价值B. 创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C. 创新的标志是技术进步D. 独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A. 工艺创新和产品创新B. 渐进型创新C. 原始性创新D. 发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？A. 3M的创新产品B. IT 组织创建学习型组织和组织流程再造C. 玫琳凯推销产品的成功D. SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：A. 高效的信息获取能力B. 知识产权意识C. 市场投资意识D. 风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A. 创新精神与创新能力B. 多元复合的实践能力C. 获取信息和资源的商务技能D. 独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A. 与众不同的思维方式B. 多元复合的实践能力C. 信息广泛D. 独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：A. 组织鼓励B. 团队协作能力C. 创建学习氛围D. 知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：A. 人力资源管理有序化B. 更好地控制人工成本C. 确保创新型专业技术人员不会流失D. 培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：A. 敏锐的嗅觉B. 不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C. 凶猛好斗D. 群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：A. 市场竞争的结果B. 市场成熟的结果C .技术变革的结果D. 制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A. 拓展新的经营领域B. 扩大技术能力C .使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：A. 标准式创造力B. 持续式创造力C. 探索性创造力D. 意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：A. 它打开变革和创新之门B. 能有效解决组织问题C. 促进社会环境条件D. 提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：A. 孕育阶段B. 明朗阶段C. 验证阶段D. 准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：A. 挫折情境B. 挫折认知C. 挫折反应D. 挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：A. 任务具有长期性B. 任务具有挑战性C. 任务对专业领域知识的相互依赖性D. 成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：A. 焦点法B. 形态分析法C. 主体附加法D. 特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A. 材料组合B. 方法组合C. 技术组合D. 原件组合19、以下哪项不是TRIZ 理论的特点和优势：A. 成功揭示了创造发明的内在规律和原理B. 其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C. 采取折中或者妥协的办法D. 分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A. 多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B. 利用媒体的宣传为其造势C. 不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D. 大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：A. 组织性转化过程B. 挑战决策机制C. 扩展战略行为的范畴D. 改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50 多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习A. 供应商B. 竞争对手C. 销售商D. 科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：A. 购买专利B. 跨国公司C. 国际论坛D. 与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A. 发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括：A. 企业的外部知识管理B. 设立知识主管C. 对知识使用设立权限D. 知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A. 一字型人才B.T 字型人才C. 十字型人才D.I 字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A. 胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B. 胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C. 胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及参考答案一、单选题1、( D )是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。
A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才2、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、( A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力4、( A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。
A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才5、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力6、( D )往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力7、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以 ( D )意义上的特殊用法。
A、社会学B、管理学C、科学D、经济学8、按照技术变化量的大小，产品创新可以分成（ B ）和渐进的产品创新。
A、全面产品创新B、重大产品创新C、局部产品创新D、突跃式产品创新9、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A )来实现。
A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革10、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识11、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( B )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈12、创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是（A）A、牛根生B、潘刚C、马化腾D、李彦宏13、当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时，创新活动往往会被（C ）。
A、优先考虑B、取消C、放在第二位D、忽略14、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A、拓展新的经营领域B、扩大技术能力C、使组织获得可持续的竞争优势D、支持和扩展现有的经营领域15、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段16、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）A、购买专利B、跨国公司C、国际论坛D、与国外大学的技术联系17、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合19、给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击，创造了一种紧张，激活了汽车市场，是因为（D）切入了汽车制造，A、私营企业B、集体企业C、国营企业D、民营企业20、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力21、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗22、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力23、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法24、交互作用模型是（ C ）的深化A、技术引进型模型B、市场需求拉引模型C、技术推动-市场拉引综合作用模型D、技术推动模型25、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A、发射B、吸收C、收敛D、实施26、能否完成重大创新，拥有( D )是一个关键。
创新能力培养和提高试题及答案一、单选题1、（）的根本作用在于正确、有效的把握创造发明的目标与方向。
A、列举法B、检表法C、比较法D、焦点法正确答案为：B2、创新过程可以分为三个阶段（）。
A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段B、自主创新能力的竞争C、战略定位营销研究与发展生产与组织计划D、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合正确答案为：A3、对患者享有知情同意权的正确理解是（）。
A、完全知情，只需签字同意B、不一定知情，只需签字同意C、完全知情，无需签字同意D、患者与家属具有同等行使权力4、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。
A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由正确答案为：B5、专业技术人员作为组织创新的关键主体，创新战略视野构建的前提是（）。
A、要明确组织创新战略的内涵B、要明确组织创新战略的内涵和类型C、要明确组织类型D、要明确组织所需的知识结构正确答案为：B6、社会主义国家以（）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。
A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防正确答案为：A7、工程是多种技术的有效()。
A、调整B、集成C、集合D、积累正确答案为：B8、（）是以一个预定事物为中心，依次与罗列的个元素一一组合构成联想点的创新技法。
A、焦点法B、质疑法C、列举法D、排除法正确答案为：A9、工程决策、设计、施工、运行都必须考虑（）的要求。
A、设计者B、民众C、管理者D、施工人员正确答案为：B10、创新型专业技术人员的工作投入高于（）。
A、投入性B、风险性C、组织承诺D、风险性正确答案为：C11、创新的基本特征是具有（）。
A、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能B、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围C、“独创性”和“革新性”D、战略定位营销研究与发展生产与组织计划正确答案为：C12、胜任力就是（）。
创新能力培养与提高一、单项选择题•1、理论创新的实质就是〔〕我的答案：A.解放思想，事实求是"正确答案：A.解放思想，事实求是"•2、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程〔〕我的答案：D.产品规划零件配置工艺方案生产方案"正确答案：D.产品规划零件配置工艺方案生产方案"•3、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：〔〕我的答案：C.扩展战略行为的范畴?"正确答案：B.挑战决策机制"•4、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：〔〕我的答案：A.市场竞争的结果?"正确答案：C.技术变革的结果?"•5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：〔〕我的答案：D.挫折影响"正确答案：D.挫折影响"•16、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：〔〕我的答案：A.它翻开变革和创新之门"正确答案：A.它翻开变革和创新之门"•17、工程是多种技术的有效( )我的答案：B.集成"正确答案：B.集成"•18、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准我的答案：A.忠于人民的教育事业"正确答案：A.忠于人民的教育事业"•19、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民效劳为核心，以集体主义为原那么，以〔〕为重点我的答案：C.老实守信"正确答案：C.老实守信"•20、“师者，所以传道、授业、解惑也。
〞是( )的名言我的答案：C.韩愈"正确答案：C.韩愈"二、多项选择题•6、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是〔? ? 〕我的答案：A?. 组织结构非层级化?B.组织结构扁平化?C.组织关系网化"正确答案：A?. 组织结构非层级化?"B.组织结构扁平化?"C.组织关系网化"•7、管理创新的特征包括〔〕我的答案：B.创新风险小C.创新周期短D.集成性强"正确答案：B.创新风险小"C.创新周期短"D.集成性强"•8、以下能表达系统思维的说法有( )我的答案：A.“不谋全局者缺乏以谋一域〞B.“1+1>2整体之和大于简单的个别相加〞C.战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益D.“学会弹钢琴，处理一个手指与十个手指的关系〞"正确答案：A.“不谋全局者缺乏以谋一域〞"B.“1+1>2整体之和大于简单的个别相加〞"C.战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益"D.“学会弹钢琴，处理一个手指与十个手指的关系〞"•9、知识创新的类型包括〔〕我的答案：A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型"正确答案：A.知识递进型"B.知识跃迁型"C.知识融合型"D.知识变换型"•10、系统思维的内容包括( )?我的答案：A.全局性思维?B.结构功能性思维C.协同性思维?"正确答案：A.全局性思维?"B.结构功能性思维"C.协同性思维?"•21、以下那些案例是属于同物组合：〔)我的答案：A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插座"正确答案：A.鸳鸯火锅"B.红蓝两用圆珠笔"C.双插座"•22、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：( )我的答案：A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素"正确答案：A.社会因素"B.政治因素"C.市场因素"D.技术因素"•23、想象形式包括〔〕我的答案：A.再现性想像C.创造性想像"正确答案：A.再现性想像"C.创造性想像"•24、近代管理理论基于人的假设有〔〕我的答案：A.经济人假设B.社会人假设D.决策人假设"正确答案：A.经济人假设"B.社会人假设"D.决策人假设"•25、主体附加组合的运用程序是( )我的答案：A.全面分析主体的缺点或对主体提出新的希望和功能B.考虑在不改变主体的前提下，增加附属物，以克服、弥补主体的缺陷C.考虑能否通过增加附属物，实现对主体寄托的希望D.考虑能否借主体功能，附加别的东西，使其发挥更大的作用"正确答案：A.全面分析主体的缺点或对主体提出新的希望和功能"B.考虑在不改变主体的前提下，增加附属物，以克服、弥补主体的缺陷"C.考虑能否通过增加附属物，实现对主体寄托的希望"D.考虑能否借主体功能，附加别的东西，使其发挥更大的作用"三、判断题•11、排列组合法是指按照一定的技术原理或功能目的，把现有的科学技术原理或方法、现象、物品作适当的组合或重新安排，从而获得具有统一整体功能的新技术、新产品、新形象的创造技法。
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括：A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及参考答案一、单选题1、( D )是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。
A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才2、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、( A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力4、( A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。
A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才5、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力6、( D )往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力7、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以 ( D )意义上的特殊用法。
A、社会学B、管理学C、科学D、经济学8、按照技术变化量的大小，产品创新可以分成（ B ）和渐进的产品创新。
A、全面产品创新B、重大产品创新C、局部产品创新D、突跃式产品创新9、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A )来实现。
A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革10、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识11、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( B )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈12、创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是（A）A、牛根生B、潘刚C、马化腾D、李彦宏13、当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时，创新活动往往会被（C ）。
A、优先考虑B、取消C、放在第二位D、忽略14、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A、拓展新的经营领域B、扩大技术能力C、使组织获得可持续的竞争优势D、支持和扩展现有的经营领域15、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段16、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）A、购买专利B、跨国公司C、国际论坛D、与国外大学的技术联系17、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合19、给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击，创造了一种紧张，激活了汽车市场，是因为（D）切入了汽车制造，A、私营企业B、集体企业C、国营企业D、民营企业20、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力21、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗22、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力23、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法24、交互作用模型是（ C ）的深化A、技术引进型模型B、市场需求拉引模型C、技术推动-市场拉引综合作用模型D、技术推动模型25、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A、发射B、吸收C、收敛D、实施26、能否完成重大创新，拥有( D )是一个关键。
2023专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高考试题与答案一、单选题1、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不对的（）我的答案：D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果" 对的答案:D .专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果"2、经济学家（）把"创新”概念引入了经济，提出了创新理论我的答案:C .约瑟夫・熊彼特"对的答案:C.约瑟夫・熊彼特"3、科技创新最本质的特点是（）我的答案：A.首创性"对的答案A首创性"4、公司创新的目的是（）我的答案:C .提高公司的核心竞争力"对的答案：C.提高公司的核心竞争力"5、在公正的内容原则中，进行公正分派的根据不涉及（）我的答案：C.根据个人的地位" 对的答案：C.根据个人的地位"16、财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（）我的答案:C .第三产业・对的答案：C .第三产业"17、在管理方面的（）更接触到了公司内在的本质我的答案：A.管理理念创新"对的答案:D .管理文化创新"18、"师者，所以传道、授业、解惑也。
”是（）的名言我的答案:C.韩愈"对的答案：C.韩愈"19、在当代，科学、技术、生产三者互相作用的形式逐步是（？）我的答案：c.科学-一技术一-生产"对的答案：C.科学—技术—生产"20、下列关于创新的论述对的的是（）我的答案:C.创新是民族进步的灵魂"对的答案:C创新是民族进步的灵魂"二、多选题6、科学观测的原则有（）我的答案：A.客观性原则B .辩证性原则C.反复性原则D.系统性原则”"B .辩证性原则"C.反复性原则"D .系统性原则.对的答案A客观性原则7、理论创新的原则涉及理论联系实际原则、（）和开放性原则我的答案：A.科学性原则B.先进性原则C.实践性原则D.系统性原则"对的答案A科学性原则"B.先进性原则-C .实践性原则"D.系统性原则"8、创新的特性涉及（）我的答案：A.发明性B.高价值性C .风险性D.动态性"对的答案：A .发明性"B .高价值性"C .风险性"D .动态性"9、（）因素是个体发明力发挥或阻碍的社会条件我的答案：B.文化背景C.社会环境"对的答案：B.文化背景"C.社会环境"10、知识创新的类型涉及（）我的答案：A.知识递进型B .知识跃迁型C.知识融合型D .知识变换型"对的答案：A .知识递进型"B.知识跃迁型"C .知识融合型"D.知识变换型"21、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是对的的（）我的答案A技术引进能力B技术创新能力C .技术吸取能力D.技术检测能力"对的答案:A.技术引进能力”B.技术创新能力"C.技术吸取能力"D.技术检测能力”22、孔子的师德观涉及（）我的答案：A.以身作则，言传身教B .学而不厌，诲人不倦C.爱惜学生，无私无私D .讲究教法，循循善诱" 对的答案：A.以身作则，言传身教"B.学而不厌，诲人不倦"C .爱惜学生，无私无私"D.讲究教法，循循善诱"23、灵感思维具有以下特点（）我的答案：A .突发性B.独创性D.非自觉性"对的答案：A .突发性"B.独创性"D.非自觉性"24、工程活动中将实现（）和"信息流”的结合和集成我的答案：A."人力流"B ."物质流"C."货币流""对的答案：A."人力流""B."物质流""C. "货币流""25、知识的存在方式涉及（）我的答案：A.默然知识B.经验知识（:.理论知识D.形式知识”对的答案:A .默然知识"D .形式知识"三、判断题11、目的激励，就是把大、中、小和远、中、近的目的相结合，使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目的紧密相连。
《创新能力培养与提高》练习及答案第1部分：单选题(每题15分，共2题。
)第1 题：胜任力模型在（）中应用广泛。
A.日常管理B.企业管理C.学校管理D.家庭管理正确答案：B第2 题：创新型人才是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，（）地发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。
A.可行性B.创造性C.科学性D.象征性正确答案：B第2部分：判断题(每题15分，共2题。
)第3 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到7500万人。
正确答案：正确第4 题：。
目前，提出的胜任力理论模型主要有冰山模型和洋葱模型两种。
正确答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。
)第5 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的（）和人才工作的（）。
A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件创新D.办公场所创新E.正确答案：A,B第6 题：创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（）。
A.人才培养开发机制；B.人才评价发现机制；C.人才选拔任用机制；D.人才流动配置机制；E.人才激励保障机制。
正确答案：A,B,C,D,E第1部分：单选题(每题15分，共2题。
)第1 题：创造力是一种认知螺旋，由（）、创造性想法、发明性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成。
A.嗅觉性想法B.知觉性想法C.客观性想法D.主管性想法正确答案：B第2 题：发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。
A.流畅力B.合作力C.协调力D.沟通力正确答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。
)第3 题：创造力可分为认知与情意两大领域，这两大领域是创造力可以分割的两个方面。
正确答案：错误第4 题：社会文化的环境直接或间接影响创造力的产生，如果一个社会具有崇尚创造发明的文化、经济繁荣、而且政治安定，则这样的社会环境较容易产生具有创造力的个人。
专业技术人员创新能力培养与提高试题与答案一、选择题1.以下哪项是创新的核心要素？A. 工作效率B. 社交能力C. 创意思维D. 科学研究答案：C2.下列哪项不是创新型企业必备的品质？A. 敏锐的市场洞察力B. 坚实的技术研发实力C. 高超的管理能力D. 死板的职业规范答案：D3.以下哪项是在创新研发中应该注意的内容？A. 走捷径B. 确立高瞻远瞩的战略目标C. 追求眼前的利益D. 过度依赖框架内思考答案：B4.下列哪一项不是创新企业应该关注的问题？A. 合法合规问题B. 没有分工明确的团队管理C. 知识产权问题D. 有关人员的招聘与培养答案：B5.以下哪项不是创新和创业成功的启示？A. 在知识产权问题上注意风险防范B. 保持乐观的心态C. 选择适合自己的行业和领域D. 不可过度关注前景而忽略现实答案：D二、填空题1.创新是可以通过培养创造力来实现的。
2.创新企业的创新战略需要同时考虑市场需求和自身研发能力。
3.创新企业除了要关注创新宏观战略外，还需要在日常经营中注意到各种微观问题。
4.创新研发的心态应该是超越现状，面向未来的。
5.创新企业应该有自己的__知识产权保护策略__。
三、问答题1.为什么说创新企业应该要坚定不移地坚持自己的创新路线？答：创新是企业发展的重要动力，而迎合市场的创新路线很容易被看作是模仿或者是争夺同一块市场。
耗费资源和精力后，可能达不到预期效果或者是面临加入竞争者的根本性创造力缺乏。
因此，要坚定不移地走自己的创新路线，并通过不断的试错来慢慢完善创新路线和产品。
2.创新能力的培养和提高是企业发展的保证。
养成好的创新习惯和方法有哪些好处？答：（1）培养出更多创造性的思维，有利于企业拓展市场，满足客户需求，增加企业核心竞争力。
（2）建立起高效的创新研发管理体系，可以有效提高研发效率，降低成本，加速研发进度，提高产品质量。
（3）通过养成好的创新习惯和方法，企业能建立起自己的市场品牌，提高品牌知名度和美誉度。
创新能力培养与提高(答案一、单项选择题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的制造活动的规律，发挥制造的能力和人格特质，制造出新颖专门，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.进展模式创新3、以下公案，哪项是关于治理创新？A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：A.高效的信息猎取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.猎取信息和资源的商务技能D.专门的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特点：A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.专门的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范畴：A.组织鼓舞B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性阻碍，以下哪项阻碍不是：A.人力资源治理有序化B.更好地操纵人工成本C.确保创新型专业技术人员可不能流失D.培养职员的创新能力9、华为提倡的〝狼〞性特点的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特点：A.敏捷的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶残好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，差不多上：A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度进展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可连续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、依照制造力的起源不同，下面哪个选项不属于制造力的类型：A.标准式制造力B.连续式制造力C.探干脆制造力D.意外式制造力13、什么缘故说制造力对组织而言至关重要，因为：A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬时对知识的明白得领会，是属于下面哪个时期的现象：A.孕育时期B.明朗时期C.验证时期D.预备时期15、以下哪项不是与挫折紧密相关的因素：A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折阻碍16、以下哪项不属于任务水平指标范畴内的任务特点：A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依靠性D.成员所承担任务的相互依靠性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：A.焦点法B.形状分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：A.成功揭示了制造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决方法C.采取折中或者妥协的方法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了制造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道猎取非成套技术D.大力鼓舞创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的阻碍，描述是错的：A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进治理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，那个例子恰好说明应向〔〕学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、进展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，因此技术追赶要以明白得与运用国外主流技术为基础，因此进展中国家隐形技术知识的重要来源是：A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个时期中被执行的：A.发射B.吸取C.收敛D.实施25、全面的知识治理不包括：A.企业的外部知识治理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A.胜任力是阻碍一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是能够通过广泛同意的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
单选题1、人得创新能力得形成，也就是(）。
Ａ、以创造力为基础得B、以创造性劳动为基础得C、以开拓进取为基础得D、以掌握丰富得科技知识为基础得正确答案为:D２、从全球经济得发展趋势瞧，创新就是（）得关键。
A、自主集成创新B、经济增长与创新财富C、效率质量与灵活性D、创新得产品与服务正确答案为：B3、尽可能省去一些材料、成分、结构与功能等,以诱发创造性设想得方法，称为().A、焦点法B、省略法C、类比法D、缺点列举法正确答案为:B4、技术创新、制度创新与知识创新等，其“新"得意义就是指(）。
Ａ、时间意义上得新B、地理意义上得新C、知识产权意义上得新D、观念意义上得新正确答案为：C５、创新与创造密切相关,在某些情况下，（）,二者又有区别。
Ａ、互相包容B、互相学习C、互相包容,互相替用D、互相替用正确答案为:C6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:（）A、创新精神与创新能力B、多元复合得实践能力C、获取信息与资源得商务技能D、独特得个性化正确答案为:C7、社会主义国家以（）作为制定与执行科技政策得道德最高宗旨.A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防正确答案为:A8、在当代,科学、技术、生产三者相互作用得形式逐步就是(）.A、生产→技术→科学B、科学→生产→技术Ｃ、科学←→技术←→生产D、科学←→生产正确答案为:C一、单选题1、在新得市场竞争中，面临着不断提高()得要求。
A、综合化产业化B、效率质量与灵活性C、产品差异化D、成本领先策略正确答案为:B2、创新型专业技术人员得工作投入高于（）。
A、投入性B、风险性C、组织承诺D、风险性正确答案为:C3、氛围能对人得创造性起到重要作用，就是由人得（)所决定得。
A、特质B、理性C、能力D、感受正确答案为：A4、（）就是新时代专业技术人员职业素养提升得主旋律,就是获得持续竞争优势得不竭动力。
A、自主创新能力得培养Ｂ、组织鼓励C、团队协作能力Ｄ、创建学习氛围正确答案为:Ａ５、理论创新得过程不就是一帆风顺，而就是经历反复斗争、争论以后才最终形成得.这点显示了理论创新得特征具有(）。
2023年专业技术人员《创新能力培养与提高》作业题及答案单项选择题：（总题数：10,总分数：10.0）1、畅谈是头脑风暴法旳（）阶段⊙A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段2、知识产权中最重要旳当属（），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相似专利产品旳市场竞争，从而为企业带来丰厚旳创新回报A、商标权⊙B、专利权C、著作权D、财产权3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径旳是（）A、学：就是学习创新旳基本知识，提高自身能力，增强个人旳创新素质和能力⊙B、养：就是通过培养获得，靠努力成就C、练：就是在学习旳过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合D、干：就是应用和实践，运用创新旳思维和措施，发明性地处理生活和社会中存在旳各类问题4、（）对推进思想探索和理论研究具有最切实旳作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去废弃或视为无用旳东西，可以统帅许多杂乱无章旳现象使之有了神魂A、新旳措施⊙B、新旳观点C、新旳认识D、新旳体系5、（）是在反复熟记学习材料旳过程中不停重现已学知识旳一种学习措施，它协助记忆很有作用⊙A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法6、（）是知识产权发明最重要旳主体A、政府B、高校C、科研院所⊙D、企业7、企业竞争力旳DNA是指（）A、企业创新能力⊙B、企业组织能力C、企业文化力D、企业研发能力8、创新旳“迂回原理”是指( )⊙A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、把一种研究对象旳概念、原理和措施运用于另一种研究对象并获得创新成果C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦，以获得创新旳成果D、发挥群体智慧，有所建树9、专业技术人员学会学习旳主线性标志是（）A、可以全面学习B、可以自主学习C、可以终身学习⊙D、可以创新学习10、创新旳“相对较优原则”不包括（）A、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选择⊙C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果上进行比较选择多选题：（总题数：20,总分数：20.0）11、人类发明旳知识重要有（）等存在形态A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识12、合理安排学习时间体目前对如下哪些“边角料”时间旳合理运用上（）A、午餐时间B、等待旳时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间13、理论创新旳原则包括（）A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性14、专业技术人员要弘扬理论联络实际旳马克思主义学风，需要做到（）A、坚持解放思想，实事求是B、学与用、知与行、说与做旳统一C、书本知识和社会现实旳结合D、改造客观世界旳同步，在改造主观世界上下功夫15、培养专业技术人员人本管理创新旳途径重要有（）A、理解尊重，增强专业技术人员旳主人翁责任感和使命感B、树立“知识管理”思想，体现人本管理思想旳创新C、强化培训，提高专业技术人员旳业务技能和整体素质D、建立权变型组织，体现人本管理组织旳创新16、专业技术人员创新能力培养重要包括（）等几种基本环节A、提出工作创新旳目旳B、设定创新旳原则C、寻求创新方案D、实行创新方案17、有关创新旳描述对旳旳是（）A、创新是一种民族进步旳灵魂,是人类发展旳不竭动力,是人类智慧旳结晶B、创新旳本质内涵是，主体为了到达一定旳目旳，遵照人旳发明活动旳规律，发挥发明旳能力和人格特质，发明出新奇独特，具有社会或个人价值旳产品旳活动C、创新活动旳关键是“新”，它或者是产品旳构造、性能和外部特性旳变革，或者是造型设计、内容旳体现形式和手段旳发明，或者是内容旳丰富和完善。
专业技术人员创新能力培养与提高参考题11、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了 50 多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B）A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构2、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴 DA、技术领先 B、成本领先 C、适应（顾客）战略 D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施4、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响7、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是 BA、象征类比 B、直接类比 C、幻想类比 D、动作类比10、全面的知识管理不包括：（C）A.企业的外部知识管理 B.设立知识主管 C.对知识使用设立权限 D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的 4 个阶段，哪项是正确的流程：（D）A.产品规划工艺计划零件配臵生产计划 B.生产计划工艺计划产品规划零件配臵 C.生产计划产品规划工艺计划零件配臵 D.产品规划零件配臵工艺计划生产计划（B）12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化13、在建筑隧道施工中，将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法，这种技术创新是一种A。
该方法模拟生物功能进行技术创新。
A、方法移植 B、回采移植 C、技术仿生 D、控制仿生14、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A.拓展新的经营领域）B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域（C）15、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果16、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建17、以下哪项属于创新型人才？（C）A.一字型人才 B.T 字型人才 C.十字型人才 D.I 字型人才18、以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。
CA、特性列举法用于 utility 事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。
B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。
C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。
它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。
D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。
19、以下哪些部门是属于内部学习源 AA、营销部门 B、竞争对手 C、客户 D、供应商20、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）A.3M 的创新产品 B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品（ABDE）21、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则22、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE）A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力23、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC）A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心24、以下哪些项是属于仿生学法 abceA、信息仿生 B、控制仿生 C、化学仿生 D、移植仿生E、原理仿生力学仿生、技术仿生、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：25、（BCD）A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商26、头脑风暴法可以带来哪些好处 ABCDA、相互激励 B、相互补充 C、强调畅所欲言 D、引起连锁反应 E、引发竞争27、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE）A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导28、技术学习的重要特点，包括 ACDEA、有目的的行为 B、没有风险，不需要投入 C、有层次性 D、有阶段性 E、很少涉及和外部组织的协作29、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：BCDA.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段 D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制30、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？ABCDEA.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门31、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC）A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权 C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为 E.要求员工遵守严格的规章和指令32、领先创新战略中的新技术，应具有:（ABCD）A.导致成本或差别优势 B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿 C.具有持久的竞争优势 D 整个产业结构 D.改进整个产业结构E.增强企业的整体创新意识33、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE）A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料34、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？ABCDA.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环能力35、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：ABCDA.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源36、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能（×）保持竞争优势。
37、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，（×）一定会给企业带来丰厚的收入与利润。
38、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。
√39、富有创造力的鞋匠、木匠和职员的现象，强调企业应该充分培养和开发专业技术人员的创造力，通过全员创新进一步提升创新能力和创新绩效。
正确40、大创造力是指对社会作出显著性贡献的创造力，这是人人都有的。
不正确41、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它（√）与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。
42、专业技术人员创新能力的培养主要利用创新技法来把握灵光一现的创新思维，并不需要掌握技术学习的路径。
不正确43、两种或两种以上不同领域的技术思想的组合，或不同物质产品的组合叫异类组合，或不同物质产品的组合叫做异类组合。
正确44、跟随创新战略即企业跟随同一产业主导企业开展相应的技术创新活动，其主导方式是对主导企业的新技术和新产品加以选择、改进和提高，并在降低制造成本和拓展市场方面作出更多的努力。
正确45、竞争是知识经济时代的价值观。
（×）46、技术学习的内容可以大致分为科学知识、技术知识、经验知识和技术诀窍。
不正确47、自我认知包括自我感觉，自我观察，自我观念，自我分析与评价等。
正确48、在线工程师设计环境，能够使在一个区域的或全国各地工作的工程师们形成虚拟团队。
正确49、完全给与员工安排工作和实施工作的自主权，对于创造力是有利的。
不正确50、情感智商的概念，包括三种能力，区分自己与他人情绪的能力，调节自己与他人情绪的能力和运用情绪信息去引导情绪的能力。
正确51、标准式创造力和探索性创造力的融合，可以提供目标导向和想象自由的平衡连接。
正确52、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，（体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。
√）53、补代组合是指有些物品的构成中常会有一些完全相同的零部件，设法将这几种物品组合集成，使其相同的部件共享共用。
正确54、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。
（√）55、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。
（√）56、分析型列举法是应用分散思维的方法激发人们的创造力。
正确57、组织创新战略模式类型，按创新内容可分为产品创新战略、工艺创新战略、设备创新战略、材料创新战略。
不正确58、国际经济一体化迫使许多公司对技术在组织发展中的作用进行重新考虑，坚信完全可以从内部获得所需要的所有技术。
不正确59、新技术被竞争者模仿了，率先行动者的优势就被减小了，其原有的市场份额就不能保持。
正确60、创新成功的战略要素主要包括产品优势、技术协同优势、与市场需求协调的优势、组织资源支持和创新战略等几方面。
不正确61、认知风格分为适应型和创新型两种，他们都倾向于打破旧的范式，尝试新的办法。
不正确62、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。
（√）63、彼得圣吉在《第五项修炼》中提出的学习型组织的概念，强化组织的学习能力。
他认为学习型组织可以同时进行主动学习和被动学习，并成为竞争优势持续性的来源。
正确64、知识产权主要包括 3 各重要的方面，专利权、商标权和版权。
