小学二年级体育下册教学工作总结

二年级体育下册总结（精推３篇）〖二年级体育下册总结第【1】篇〗本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。

本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。

召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。

本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。

二年级下册体育教学工作总结３篇〖二年级下册体育教学工作总结第【1】篇〗一、基本情况1、学生情况：七年级共3个班，每班约五十多人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。

二、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。

三、教学目的和要求1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、主要工作：1、认真备课上好每一堂体育课。

充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。

3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。

4、组织参加县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。

5、参加体育教学论文、教案的评比。

五、具体安排：1、抓好基本身体素质的提高。

2、抓好基本技术的练习。

3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。

4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。

根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。

以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。

素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。

5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。

6、根据学生不同情况进行专项练习。

六、教学内容田径：跑（50米；耐久跑800米1000米；往返跑25米）、跳（立定跳远）、掷（投实心球）教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。

二年级下册体育教学工作总结（优选３篇）〖二年级下册体育教学工作总结第【1】篇〗（一）组织管理学校成立教导处、总务处、少先队等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。

将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。

学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。

校长将学校体育列入工作职责，主任分管体育工作，每学期校长听体育课不少于4次。

切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。

公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话，利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。

（二）教育教学体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，依据课程标准组织体育教学，完成教学任务；加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果；严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案；制订阳光体育运动工作方案、基本要求。

将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。

每天上午、下午安排两次大课间体育活动。

学校每年召开一次运动会和一次冬季四项赛。

开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，对学生加强体育安全教育。

（三）场地、器材设备和经费体育教师数量达到国家规定要求，体育教师职务评聘公平、公正。

体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待，开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量，体育教师坚持集体备课、校本教研。

体育教师参加培训、继续教育。

体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求，体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行，学校体育场地、器材、设施有专人负责管理课余和节假日体育场馆向学生开放，公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。

（四）实施《国家学生体质健康标准》实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试，妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据，按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据，有96%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级，有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，但是未能达到逐年增长。

二年级体育教学工作总结第二学期（推荐３篇）二年级体育教学工作总结第二学期【第1篇】本学期我校体育作业在市教育局和校园的整体布署下，在校园行政的关怀支撑下，坚持德、智、体全面展开的正确方向，在搞好校园体育作业的一起，聚精会神抓好讲堂教育，业余操练，使我校体育作业得到长足的展开，丰厚了校园日子，增强了师生的身体本质，健全了校园体育教育准则。

现就本学期我校展开的体育作业做如下总结：一、本着“健康榜首”的辅导思想，实在抓好体育教育作业。

我组二位专职体育教师能仔细贯彻执行新的《体育课程规范》，本着“健康榜首”的辅导思想，建立“以人为本”的体育教育方针，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面展开，为培育新式、现代的建造者和接班人做预备。

全组教师在教育中能以现代讲堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教育教育理论的学习，进行有意图、有方案的教育实践，教科研知道气氛稠密，教育质量有显着的进步。

本组教师能仔细做到常常性地对教育作业进行查看、总结，及时发现问题，处理问题，逐渐知道和把握新课程规范下体育教育新的规则。

依据学期初所拟定的体育教育作业方案及教育进度，结合教育的实际情况上好每节课，仔细写好教育反思。

在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《《原地抛掷轻物》遭到听课教师一起好评！二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序展开。

校园“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是校园整体推动本质教育的一个窗口，抓好“两操”也是校园管理作业方面的一项重要内容。

一学期来，体育组合作少先队大队部作业，持续严厉规范广播操进进场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、漂亮。

持续施行“领操周周换”准则，不断改善广播操动作质量，建立各班领操员典范模范作用。

召开了校体育委员会议，加强体育查看小组作业，定人定班定时刻，催促两操一活动的正常展开。

本学期初及时做好广播操竞赛规程的拟定和告诉作业，催促师生不断改善动作规范性，进步做操质量，活泼预备校学生广播操竞赛。

2024年小学二年级体育工作总结第二学期本学期，我作为小学二年级的体育教师，经过细心的规划和认真的实施，取得了一定的成果。

下面我将详细总结本学期的体育工作。

一、教学目标的达成情况1. 提高学生的体育基本技能水平：本学期，我注重培养学生的基本运球、传球、投篮等基本技能，通过练习和比赛的方式，使学生的技能水平有了一定的提高。

2. 培养学生的协作能力和团队精神：在体育课上，我注重组织学生进行合作活动，如集体游戏、队列接力等，通过这些活动培养学生的协作意识和团队精神。

3. 提高学生的身体素质水平：通过有氧运动、柔韧性训练等方式，我帮助学生提高了身体素质水平，增强了体能。

二、教学方法与手段的运用情况1. 多样化的教学方法：我在教学中通过讲解、示范、练习等多种方式来教授技能，使学生能够全方位地掌握知识。

2. 制定并使用教学辅助材料：我制定了学生的教学手册，并设计了相关练习题，提供给学生进行复习和巩固。

3. 比赛和活动的组织：我积极组织学生参加校内外的体育比赛和活动，让学生有机会展示自己的能力和表现。

三、教学效果的评估1. 学生的技能水平提高：通过每节课的小练习和课堂测试，我发现学生的技能水平有了较大的提升，许多学生的运球和投篮技术都有了明显的进步。

2. 学生的身体素质有所提高：通过体质测试，我发现学生的耐力、柔韧性等身体素质指标有所提高，体能明显增强。

3. 学生的合作意识和团队精神增强：通过集体游戏和队列接力等活动，学生的团队协作能力得到了锻炼，同学们更加懂得合作和团结。

四、存在的问题与改进措施1. 课程内容过于单一：在本学期的体育教学中，我发现课程内容相对单一，缺乏一定的创新性和多样性。

下学期，我将增加更多的有趣活动和项目，以激发学生的兴趣。

2. 学生参与活动意愿不高：部分学生在体育课上参与度较低，缺乏主动性。

下学期，我将通过调整活动形式，增加学生参与的机会，激发学生的积极性。

3. 缺乏家校合作：本学期体育教学中，家校合作意识不强，缺乏有效的沟通和交流。

2024年小学二年级下学期体育教育教学工作总结2024年小学二年级下学期体育教育教学工作已经圆满结束了。

在这个学期里，我按照教育部的新课程要求，结合学校的实际情况，制定了科学合理的教学计划，通过精心组织教学活动，全面提高学生的体育素养和运动技能。

在这个过程中，我遇到了很多挑战，也有了一些收获与成长。

下面，我对本学期的体育教育教学工作进行总结，并对以后的工作提出几点建议。

一、教学目标的实现在本学期的教学工作中，我坚持以学生为中心，注重培养学生的意志品质和身体素质，使学生在运动中得到身心的全面发展。

通过丰富多样的体育活动，我培养了学生的爱好和兴趣，激发了他们参与体育运动的积极性。

同时，我注重培养学生的团队合作精神和互助意识，通过小组操练和集体比赛，使学生感受到集体荣誉的重要性，增强了集体凝聚力。

在学生的学习成绩方面，我坚持因材施教，注重个体差异，根据学生的不同特点制定相应的教学方案。

通过综合评价的方法，我对学生进行了有针对性的评价，激发了学生更大的学习动力。

通过以上的教育教学工作，学生们在体育方面进步较大，达到了预期的教学目标。

二、教学方法的选择在本学期的教学工作中，我不仅注重传统的讲解和指导，还注重启发学生的思维，培养学生的自主学习能力。

通过“示范-练习-巩固”三步教学法，我帮助学生掌握了基本的体育技能。

同时，我还参考了游戏化教育的理念，通过游戏的形式激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

例如，我在课堂上开展了一系列的游戏活动，比如“躲避球”、“接力跑”等，通过游戏的竞争性和趣味性，使学生在玩中学，达到了事半功倍的效果。

通过以上的教学方法，学生们在体育技能和认知方面提高了不少，也增强了对体育活动的兴趣和参与度。

三、教学环境的改善在本学期的教学工作中，我注重营造良好的教学环境，为学生提供良好的学习条件。

首先，我加强了对教学器材的管理和维护，确保其正常使用，不影响教学进度。

其次，我加强了对场地的规划和利用，保证学生体育活动的安全和顺畅进行。

2024年小学二年级体育工作总结第二学期本学期，我作为小学二年级体育教师，恪守教育教学使命，积极投入教学工作，为学生提供全面发展的体育教育。

从教学内容的设计到教学手段的选择，我不断努力，追求教学质量和效果。

以下是我在本学期的体育工作总结。

一、教学内容设计本学期，我根据小学二年级学生的身心特点和学习需求，科学合理地设计了体育教学内容。

我注重培养学生的基本体育技能和运动能力，使每位学生都能在体育课上得到锻炼和提高。

1.开展多样化的体育活动除了常规的体育课外，我还组织了多样化的体育活动，如运动会、体育比赛等。

这些活动增加了学生的参与度，营造了愉快的体育氛围，让学生在游戏中享受运动的乐趣。

2.培养基本体育技能我注重学生基本体育技能的培养，包括跑、跳、投、接、拍等方面的技能。

通过综合练习和示范指导，学生们的技能水平得到了明显提高。

有些学生甚至在课外比赛中取得了好成绩。

3.加强体育知识和规则的学习除了体育技能的培养，我还注重学生对体育知识和规则的学习。

通过课堂讲解、小组合作和游戏练习，学生们对体育运动的一些基本知识有了一定的了解，并能熟练运用。

二、教学手段选择本学期，我积极探索各种教学手段，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

1.运用多媒体教学我利用多媒体技术，将课堂内容呈现给学生。

通过图片、视频等形式，生动有趣地介绍体育知识和技能要领，增强了学生的记忆和理解。

2.组织小组合作学习为了培养学生的合作意识和团队精神，我经常组织小组合作学习。

在游戏或练习过程中，学生们相互配合，互帮互助，共同解决问题，达到了相互促进和共同进步的效果。

3.鼓励学生参与课外活动为了提高学生的实践能力和综合素质，我鼓励学生积极参与体育课外活动。

在学校举办的体育比赛中，我积极推荐学生参赛，让他们锻炼自己，培养竞争意识和团队合作精神。

三、学生成绩评价本学期，在评价学生体育课程成绩时，我采取多种方式，全面考察学生的体育水平和表现。

1.定期考查和测试每学期，我会定期进行体育考查和测试，评估学生的体育水平和技能掌握情况。

2024年二年级体育工作总结第二学期本学期的体育工作中，我们针对二年级学生的特点，制定了多样化的体育活动，使学生在健康快乐中全面发展。

以下是对本学期体育工作的总结：
一、活动安排
本学期，我们坚持每周两节体育课，配合每周一次的晨练活动。

体育课程内容包括田径、球类、舞蹈等多项活动，让学生充分参与、积极动起来。

二、体育设施更新
本学期，我们对学校的体育设施进行了更新和改进。

新装备的使用让学生们更加有兴趣参与体育活动，提高了课堂上的积极性。

三、体育比赛
本学期，我们举办了多项体育比赛，如田径比赛、足球比赛等。

通过比赛，学生们能够展示自己的技能，增强团队合作意识，培养竞争意识和团队精神。

四、健康讲座
本学期，我们还邀请了专业人士来给学生们做健康讲座。

通过讲座，学生们了解了健康的重要性，并学会了一些简单的保健知识。

五、家长参与
本学期，我们积极邀请家长参与学校的体育活动。

在家长会上，我们向家长介绍了学校的体育工作，并希望他们能够在家庭中也关注孩子的体育锻炼。

六、总结和展望
本学期的体育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

一方面，部分学生对体育活动缺乏兴趣，参与度不高；另一方面，课堂上有些学生表现出竞争意识过强，不注重团队合作。

对于下学期的体育工作，我们将进一步加强体育设施的改进和更新，提高学生参与体育活动的兴趣；同时，我们也将加强对学生的体育教育，让他们了解到体育锻炼的重要性，培养良好的体育习惯。

希望在下学期的体育工作中，能够进一步提高学生的体育素养，促进他们全面发展。

感谢学校领导和各位老师的支持和帮助，也感谢家长们的理解和配合！。

小学体育二学期教学工作总结〔共7篇〕第1篇：小学二年级体育教学工作总结小学二年级体育教学工作总结八里小学王传宾2022.1.12二年级体育教学工作总结转眼间，这学期教学工作接近尾声。

一学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。

在工作中严格要求自己，积极参加各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、标准，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

本学期本人任教二年级体育，学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达良好的教学效果。

按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学方案。

在教学过程中，自始至终能按照方案进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

〔一〕激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的根本动力。

本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。

〔二〕使学生形成根本的体育素养。

在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的基础。

二年级体育教育教学工作总结下学期(三篇)二年级体育教育教学工作总结下学期篇一本学期我环绕减负增效，构建有效课堂的教育教学实践中为依据，贯彻健康第一的指导思想，经过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。

在教学中我仔细的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、难点和知识点，并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立平生锻炼的信念，使学生得到全面进展。

为了提高自己的教学水平和综合能力，别断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的别断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。

现将本期的体育教学工作总结如下：一、按《体育课程标准》和学生事情，制定体育教学工作打算，单元教学打算，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启示学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等办法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。

使学生得到全面的锻炼，进展学生的综合躯体素养。

三、说解动作要领突出教学重点、难点和爱护办法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

四、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和别同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。

五、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素养。

六、在室内授课时，要紧向学生介绍体育小常识，各种运动的练习办法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。

增强了学生的学习兴趣。

使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望。