三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页)
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三年级下册数学精品课件-4.5 算24点丨苏教版 (32页PPT)
抢答题
抢答题
风险题
1、2、7、7 1、2、7、8
1、3、7、7 1、3、7、8
1、4、7、7 1、4、7、8
2、3、7、7 2、3、7、8
3 3 3 3 = 24 4 4 4 4 = 24
5 5 5 5 = 24 6 6 6 6 = 24
3 3 3 1 对对碰 3×8=24
第一环节—— 对对碰
3 3 × 8 24
第一环节—— 对对碰
第一环节—— 对对碰
3×9=27 9÷3=3 3+9=12 9–3=6
第一环节—— 对对碰
第一次运算： 3 × 5 15 第二次运算： 15＋ 9 24
第二环节—— 看我变变变
活动一：你能用下面各组牌上的3个数算出24吗？
2 ×3 6 6 × 4 24
9 ÷3 3 3 × 8 24
3×5＋9 2×3×4 9÷3×8
第三环节—— 高手过招
5－2 3 3 × 8 24 24 × 1 24
（5－2）×8×1
必答题
1234
1
你能用下面每组4 张扑克牌上的数算得24 吗？
4 +5 9 7 + 8 15 9 + 15 24
7 7 7 3 = 24 8 4 8 8 = 24
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
1、 本 工 程 进 度安排 各分项 工程施 工均留 有余地 ，既考 虑到若 出现意 外情况 时，不 致于贻 误工期 ，同时 又考虑 到工程 需赶工 时，又 有条件 加快施 工进度 。 2、 加 强 施 工 管理， 抓好施 工中统 筹、协 调与控 制，特 别是施 工准备 工作将 作为重 点及早 准备， 提前安 排，一 旦中标 在最短 时间内 组织实 施，并 迅速完 成，为 第一阶 段施工 有秩序 、有计 划地进 行提供 技术和 物资基 础，同 时做好 砂、石 材料储 备。 3 、 所 有 过 度 加热 的混合 料均废 弃。拌 和后的 混合料 均匀一 致，无 花白、 无粗细 料离析 或结团 现象。 4 、 材 料 的 规 格或 配合比 发生改 变时， 根据室 内试验 资料进 行试拌 。 5 、 已 经 离 析 或结 团、块 或在运 料车辆 卸料时 滞留于 车上的 混合料 ，以及 低于规 定铺筑 温度或 被雨淋 湿的混 合料均 废弃。 运至铺 筑现场 的混合 料，应 及时压 实。 6 、 高 空 吊 装 屋架 、梁和 斜吊法 吊装柱 时，应 于构件 两端绑 扎溜绳 ，由操 作人员 控制构 件的平 衡和稳 定。 7 、 构 件 吊 装 和翻 身扶直 时的吊 点必须 符合设 计规定 。异型 构件或 无设计 规定时 ，应经 计算确 定，并 保证使 构件起 吊平稳 。 8 、 安 装 所 使 用的 螺栓、 钢楔（ 或木楔 ）、钢 垫板、 垫木和 电焊条 等的材 质应符 合设计 要求的 材质标 准及国 家现行 标准的 有关规 定。 9 、 吊 装 大 、 重、 新结构 构件和 采用新 的吊装 工艺时 ，应先 进行试 吊，确 认无问 题后， 方可正 式起吊 。
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共13张PPT)
写下计算过程，不能算出24的打“×”。
每种花色又分别有13张牌，表示每个季节 有13个星期。
游戏规则： 利用几张牌，用加、减、乘、除四种运算 使其结果为24，每张牌必须用一次，而且 只能用一次。1三八二十四四六二十四活动一：
从手中选出3张牌，算出24。
活动二：
任意摸3张牌，看能不能算出24。
活动要求： 1、请大家把牌反扣在桌子上，打乱顺序。 2、从中任意摸3张牌，看能不能算出24. 3、在练习纸上记录下3张牌，能算出24的
关于扑克牌的起源，至今也没有一 个定论。相传早在楚汉战争时期，韩信 为了缓解将士们的思乡之愁，发明了一 种纸牌游戏，当时的牌面只有树叶大小， 所以又称“叶子戏”，据说这就是扑克 牌的雏形。
一副扑克牌有54张，大王代表太阳， 小王代表月亮，其余52张代表一年中的52 个星期。
有4种花色，红桃、方块、梅花、黑桃， 分别象征着春、夏、秋、冬四个季节。
每种花色又分别有13张牌，表示每个季节 有13个星期。
游戏规则： 利用几张牌，用加、减、乘、除四种运算 使其结果为24，每张牌必须用一次，而且 只能用一次。1三八二十四四六二十四活动一：
从手中选出3张牌，算出24。
活动二：
任意摸3张牌，看能不能算出24。
活动要求： 1、请大家把牌反扣在桌子上，打乱顺序。 2、从中任意摸3张牌，看能不能算出24. 3、在练习纸上记录下3张牌，能算出24的
关于扑克牌的起源，至今也没有一 个定论。相传早在楚汉战争时期，韩信 为了缓解将士们的思乡之愁，发明了一 种纸牌游戏，当时的牌面只有树叶大小， 所以又称“叶子戏”，据说这就是扑克 牌的雏形。
一副扑克牌有54张，大王代表太阳， 小王代表月亮，其余52张代表一年中的52 个星期。
有4种花色，红桃、方块、梅花、黑桃， 分别象征着春、夏、秋、冬四个季节。
苏教版三年级下册数学课件-4.5 算24点 (共34张PPT)
★★ *
★ ★★*
1118
2224
5559
8487
3399
3349
3333 4444
4 45 5 5577
5555 4555
回顾收获
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 8:57:07 AM
11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021
谢谢观看
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/202021/3/20March 20, 2021
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/20
第一关：
3 x 5 = 15 15 + 9 =24
第二关：
能手展示
活动一：
从手中的牌中选出三张牌，算 24点，并把计算过程写下来。
活动二：
任意摸出三张牌，看能不能算24点
三年级下册数学课件 算24点丨苏教版 (共26张PPT)
算“24点”
口算： 3×8= 24 4×6= 24 15＋9=24 28－4=24 18＋6=24
2×12= 24
你有什么发现？
课前准备：9张牌
1
游戏规则：
算24点是一种益智游戏，将A
~ 看做数字“1”，从A 9这9张牌中任
意抽出3张或4张牌，经过加、减、 乘、除的计算后得到24。抽出的每 张牌都要用，而且只能用一次。
②9 8 3
③4 9 3
④7 6 3
6 3
游戏—我是冠军
游戏规则 ① 4人一小组，每人每次出1张牌，计算时每张牌上的数只能用一次。 ② 如果用牌上的四个数，大家都不能算出24，每个人可以收回打出的牌，重 新出牌再算。 ③ 如果能算出24，并且第一个算出来的小朋友，说出方法并且正确的情况下， 可以赢走4张牌。 ④ 比赛4轮，结束后谁赢得的牌最多谁就是你们组的冠军。
•
板书：
•
[教学目标]
•
1．知识与技能
•
通过复习加深对乘法意义的认识，复 习巩固1—9的 乘法口 诀，提 高学生 用数学 知识解 决数学 问题的 能力。 培养学 生认真 、仔细 的学习 习惯。
•
2．过程与方法
•
对所学知识技能、思想方法进行总结 与反思 ，系统 认识本 单元的 学习内 容，培 养学生 对所学 知识进 行系统 整理的 能力。
3×5=15 15+9=24
用3张扑克牌算24，要根据 3张的数，从中选出两个数进 行第一次运算，再把第一次 算出的结果与另一个数进行 第二次运算，使算出的得数 为24。每张牌上的点数必须 用一次，且只能用一次，牌 的顺序可以颠倒。
用3张扑克牌上的点数 有时算不出24，有时还 能用好几种方法算出24 呢。
口算： 3×8= 24 4×6= 24 15＋9=24 28－4=24 18＋6=24
2×12= 24
你有什么发现？
课前准备：9张牌
1
游戏规则：
算24点是一种益智游戏，将A
~ 看做数字“1”，从A 9这9张牌中任
意抽出3张或4张牌，经过加、减、 乘、除的计算后得到24。抽出的每 张牌都要用，而且只能用一次。
②9 8 3
③4 9 3
④7 6 3
6 3
游戏—我是冠军
游戏规则 ① 4人一小组，每人每次出1张牌，计算时每张牌上的数只能用一次。 ② 如果用牌上的四个数，大家都不能算出24，每个人可以收回打出的牌，重 新出牌再算。 ③ 如果能算出24，并且第一个算出来的小朋友，说出方法并且正确的情况下， 可以赢走4张牌。 ④ 比赛4轮，结束后谁赢得的牌最多谁就是你们组的冠军。
•
板书：
•
[教学目标]
•
1．知识与技能
•
通过复习加深对乘法意义的认识，复 习巩固1—9的 乘法口 诀，提 高学生 用数学 知识解 决数学 问题的 能力。 培养学 生认真 、仔细 的学习 习惯。
•
2．过程与方法
•
对所学知识技能、思想方法进行总结 与反思 ，系统 认识本 单元的 学习内 容，培 养学生 对所学 知识进 行系统 整理的 能力。
3×5=15 15+9=24
用3张扑克牌算24，要根据 3张的数，从中选出两个数进 行第一次运算，再把第一次 算出的结果与另一个数进行 第二次运算，使算出的得数 为24。每张牌上的点数必须 用一次，且只能用一次，牌 的顺序可以颠倒。
用3张扑克牌上的点数 有时算不出24，有时还 能用好几种方法算出24 呢。
三年级下册数学课件算24点丨苏教版(共24张PPT)
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT)
3张牌，算出24.
7
6
3
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张( × = 24
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT) 三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT)
9÷3=3 3×8=24
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT)
开动脑筋，想想这三张牌怎样算出24！
3
5
9
× = 15 15 ＋ = 24
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT)
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT)
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT)
4、5、7、8
3、4、7、9
2、6、1、6
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT)
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT)
三年级下册数学课件-算4.254点算 丨2苏4点 教丨版苏教(共版24张(P共PT2)4张PPT)
4+7=11 9-7=2 3×11=33 3×4=12 33-9=24 2×12=24
3×9=27 27-7=20 20+4=24
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共12张PPT)
8 3 6 9 2×10＋2＋2＝24
（10－6）×（1+5）= 24 （10－6）×（1+5）= 24
6 2 4 8
⑤ a×b＋c—d
6 7 J J 9 5 9 4 在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）
可组成（10—6÷3）×3＝24等． 9594
2×10＋2＋2＝24
3 8 6 7 如（3—2÷2）×12＝24等．
可组成（10—6÷3）×3＝24等． 2788
2 7 8 8
如11×3＋l—10＝24等．
可组成（7＋3—2）×3＝24等．
1 6 8 8 如11×3＋l—10＝24等．
如（9＋5—2）×2＝24等． 6 ×（3+10÷10）=24
一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把
3 5 8 9 牌面上的数算成24．每张牌必须用一次且只能用一次。
如（4—l）×6＋6＝24等． ③（a－b÷c）×d
6 5 7 2
如（4—l）×6＋6＝24等．
可组成（7＋3—2）×3＝24等．
K 5 9 8
再如2、3、3、7四个数
挑战几个难一点的：
4 4 10 10 1 5 5 5 5 7 9 10 3 8 8 10
高的以下六种 解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四 个数）
①（a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等．
②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等．
③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等．
④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等．
（10－6）×（1+5）= 24 （10－6）×（1+5）= 24
6 2 4 8
⑤ a×b＋c—d
6 7 J J 9 5 9 4 在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）
可组成（10—6÷3）×3＝24等． 9594
2×10＋2＋2＝24
3 8 6 7 如（3—2÷2）×12＝24等．
可组成（10—6÷3）×3＝24等． 2788
2 7 8 8
如11×3＋l—10＝24等．
可组成（7＋3—2）×3＝24等．
1 6 8 8 如11×3＋l—10＝24等．
如（9＋5—2）×2＝24等． 6 ×（3+10÷10）=24
一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把
3 5 8 9 牌面上的数算成24．每张牌必须用一次且只能用一次。
如（4—l）×6＋6＝24等． ③（a－b÷c）×d
6 5 7 2
如（4—l）×6＋6＝24等．
可组成（7＋3—2）×3＝24等．
K 5 9 8
再如2、3、3、7四个数
挑战几个难一点的：
4 4 10 10 1 5 5 5 5 7 9 10 3 8 8 10
高的以下六种 解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四 个数）
①（a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等．
②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等．
③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等．
④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等．
三年级下册数学课件 巧算24点苏教版
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
要想 要想算得又快又准， 这就要靠平时的基本功了。 最重要的有两条：一是熟悉 加法口诀和乘法口诀，二是 利用括号。括号既能改变运 算顺序，也可以改变运算符 号。
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
巧算24点
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
•
同学们可能都玩过
“数学24”的游戏，它把
枯燥的基本数字计算变得
趣味盎然，能大大提高计
算能力和速度，使得思维
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
方法还有很多哦， 大家来试试吧！
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
看谁 （1） 2，7，10，10；
“数学24”（2）3，5，5，6；
游戏玩得
（3）3，3，6，18； （4）2，6，6，12；
好！。
（5）4，4，5，5；
（6）3，3，9，10；
（7）3，4，9，12；
（8）3，7，9，13。
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
要想 要想算得又快又准， 这就要靠平时的基本功了。 最重要的有两条：一是熟悉 加法口诀和乘法口诀，二是 利用括号。括号既能改变运 算顺序，也可以改变运算符 号。
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
巧算24点
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三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
•
同学们可能都玩过
“数学24”的游戏，它把
枯燥的基本数字计算变得
趣味盎然，能大大提高计
算能力和速度，使得思维
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
方法还有很多哦， 大家来试试吧！
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
看谁 （1） 2，7，10，10；
“数学24”（2）3，5，5，6；
游戏玩得
（3）3，3，6，18； （4）2，6，6，12；
好！。
（5）4，4，5，5；
（6）3，3，9，10；
（7）3，4，9，12；
（8）3，7，9，13。
三年级下册数学课件-4.5 巧算24点丨苏教版 (共11张PPT)
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苏教版三年级下册数学 4-5 算”24点“ 教学课件
第四页，共十一页。
例题讲解
2 × 4 8 8 × 9 72 3 × 8 24 72 ÷ 3 24
3 × 5 15 15 ＋ 9 24
第五页，共十一页。
例题讲解
根据下面4张扑克牌上的数，怎样算出得数为24？先算一算，再和同 学交流。
5 + 1 =6 8 ÷2 =4 6×4=24
5 - 2 =3 8 ÷1 =8 3×8=24
第十页，共十一页。
课堂小结
第十一页，共十一页。
第四单元 混合运算
第5课时 算“24点“ （活动实践课）
第一页，共十一页。
新课引入
这些扑克牌从左往右，分别是1-10。
第二页，共十一页。
例题讲解
活动1 学一学
先任意拿出3张扑克牌，根据3张扑克牌上的 数，用加、减、乘、除法进行计算，每个数只 能计算一次，算出得数是24。
第三页，共十一页。
例题讲解
（2）3×9＋4－7＝24
第八页，共十一页。
例题讲解
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？ （1）6×1×（6－2）＝24
（2）2×1×（6＋6）＝24
第九页，共十一页。
例题讲解
活动3 比一比
四人一组，各人从自己的扑克牌中任意拿出一张，谁先算得24，谁 就获胜。如果计算的结果得不到24，就换牌再算。
1 + 5 =6
6÷ 2 =3 3×8 =24
第六页，共十一页。
例题讲解
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？
（1）4×（5＋8－7）＝24 （2）4＋5＋8＋7＝24 （3）8÷4×（5＋7）＝24
第七页，共十一页。
例题解
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？
例题讲解
2 × 4 8 8 × 9 72 3 × 8 24 72 ÷ 3 24
3 × 5 15 15 ＋ 9 24
第五页，共十一页。
例题讲解
根据下面4张扑克牌上的数，怎样算出得数为24？先算一算，再和同 学交流。
5 + 1 =6 8 ÷2 =4 6×4=24
5 - 2 =3 8 ÷1 =8 3×8=24
第十页，共十一页。
课堂小结
第十一页，共十一页。
第四单元 混合运算
第5课时 算“24点“ （活动实践课）
第一页，共十一页。
新课引入
这些扑克牌从左往右，分别是1-10。
第二页，共十一页。
例题讲解
活动1 学一学
先任意拿出3张扑克牌，根据3张扑克牌上的 数，用加、减、乘、除法进行计算，每个数只 能计算一次，算出得数是24。
第三页，共十一页。
例题讲解
（2）3×9＋4－7＝24
第八页，共十一页。
例题讲解
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？ （1）6×1×（6－2）＝24
（2）2×1×（6＋6）＝24
第九页，共十一页。
例题讲解
活动3 比一比
四人一组，各人从自己的扑克牌中任意拿出一张，谁先算得24，谁 就获胜。如果计算的结果得不到24，就换牌再算。
1 + 5 =6
6÷ 2 =3 3×8 =24
第六页，共十一页。
例题讲解
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？
（1）4×（5＋8－7）＝24 （2）4＋5＋8＋7＝24 （3）8÷4×（5＋7）＝24
第七页，共十一页。
例题解
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？
三年级数学下册 算24点 苏教版PPT课件
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第四关：各显身手
游戏规则： 从下面几组牌中任选一组 牌，自己单独算出24点。
三年级数学下册 算24点 苏教版PPT课件
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第五关：欢乐英雄
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算“24点”
三年级数学下册 算24点 苏教版PPT课件
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学习目标：
▪ 1. 在玩扑克牌算 24 点的数学活动中，进 行加、减、乘、除的口算练习。
▪ 2. 在活动中主动探索解决问题的策略，培 养合作精神、创新意识以及学习数学的兴 趣。
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第二关：幸运24
游戏规则：
算24点时，将A看做“1”，从A—9这9 张牌中任意抽出3张，经过加、减、乘、除 的计算后得到24。所抽每张牌上的பைடு நூலகம்都要 用，而且只能用一次。
三年级数学下册 算24点 苏教版PPT课件
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用这三张牌，算出24.
7 - 3=4 4 × 6 = 24
三年级数学下册 算24点 苏教版PPT课件
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第四关：各显身手
游戏规则： 从下面几组牌中任选一组 牌，自己单独算出24点。
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第五关：欢乐英雄
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算“24点”
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学习目标：
▪ 1. 在玩扑克牌算 24 点的数学活动中，进 行加、减、乘、除的口算练习。
▪ 2. 在活动中主动探索解决问题的策略，培 养合作精神、创新意识以及学习数学的兴 趣。
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第二关：幸运24
游戏规则：
算24点时，将A看做“1”，从A—9这9 张牌中任意抽出3张，经过加、减、乘、除 的计算后得到24。所抽每张牌上的பைடு நூலகம்都要 用，而且只能用一次。
三年级数学下册 算24点 苏教版PPT课件
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用这三张牌，算出24.
7 - 3=4 4 × 6 = 24
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苏教版三年级下册数学课件-4.5 巧算24点 (共11张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 10:16:02 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
解二：根据6×4=24，6已有，将另三个数 凑成4，得6×（5-3÷3）=24或6×（3×3-5） =24。
解三：还是根据3×8=24，把3和8各分成 两数，得（6-3）×（3+5）=24。
解四：先把其中两数相乘，积不足24的用 另两数补足，得3×5+3+6=24。
解五：先把其中两数相乘，积超过24的用 另两数割去，得5×6-3-3=24。
要想 要想算得又快又准，
这就要靠平时的基本功了。 最重要的有两条：一是熟悉 加法口诀和乘法口诀，二是 利用括号。括号既能改变运 算顺序，也可以改变运算符 号。
请 跟 我 来 看 看 吧
请用下面例题中给出的四个数，按规则算出24。
例1 3，3，5，6。
解一：根据3×8=24，3已有，将另三个数 凑成8，得3×（5+6-3）=24。
巧算24点
• 同学们可能都玩过 “数学24”的游戏，它把 枯燥的基本数字计算变得 趣味盎然，能大大提高计 算能力和速度，使得思维 灵活敏捷，是一种寓教于 乐的智力竞赛游戏。
游戏规则：给定四个自
解二：根据6×4=24，6已有，将另三个数 凑成4，得6×（5-3÷3）=24或6×（3×3-5） =24。
解三：还是根据3×8=24，把3和8各分成 两数，得（6-3）×（3+5）=24。
解四：先把其中两数相乘，积不足24的用 另两数补足，得3×5+3+6=24。
解五：先把其中两数相乘，积超过24的用 另两数割去，得5×6-3-3=24。
要想 要想算得又快又准，
这就要靠平时的基本功了。 最重要的有两条：一是熟悉 加法口诀和乘法口诀，二是 利用括号。括号既能改变运 算顺序，也可以改变运算符 号。
请 跟 我 来 看 看 吧
请用下面例题中给出的四个数，按规则算出24。
例1 3，3，5，6。
解一：根据3×8=24，3已有，将另三个数 凑成8，得3×（5+6-3）=24。
巧算24点
• 同学们可能都玩过 “数学24”的游戏，它把 枯燥的基本数字计算变得 趣味盎然，能大大提高计 算能力和速度，使得思维 灵活敏捷，是一种寓教于 乐的智力竞赛游戏。
游戏规则：给定四个自
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共24页)
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共24页)
1.4人一组，每人出一张牌，每张牌都用到、都 只用1次。 2.如果牌上的4个数都不能算出24,想办法换1张， 或都将 牌收回,重新出牌再算。 3.谁先算出24，谁就获胜，看谁胜得次数多！
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共24页)
下面各组的3张牌，你能算出24吗？试一试！
2、3、4 9、8、3 3、5、9
2×3=6 6×4=24
.
23
2×4=8 8×3=24
.
24
3×4=12 12×2=24
. 34
9÷3=3 3×8=24
开动脑筋，Байду номын сангаас想这三张牌怎样算出24！
3
5
9
× = 15 15 ＋ = 24
你能另外拿出3张牌，算出24吗？
课前准备：10张牌
1
游戏规则： 1、在A～10中任意抽取2～4张牌（A表示1）； 2、根据抽的牌面上的数用加、减、乘、除法进行计算； 3、每个数只能计算一次，不重复，算出得数是24算赢。
三八二十四
四六二十四
3张牌，算出24.
7
6
3
－ =4 4 × = 24
7
8
9
＋ = 15 15 ＋ = 24
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共24页)
回顾算“24点”的活动过 程，你有哪些收获？
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共24页)
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
苏教版三年级下册数学课件4.5 算24点 (共11张PPT)
乘求解。
2.加减法:(25-1=24、27-3=24、28-4=24、30-6=24)
知道吗？
经计算机准确计算，一副牌（52 张）中，任意抽取4张可有1820种不 同组合，其中有458个牌组算不出24 点，如A、A、A、5。有1362个牌 组能算出24点。
小组争霸赛
Hale Waihona Puke •不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
算24点
热身运动：
（ ）+（ ）=24 （ ）—（ ）=24
（ ）x（ ）=24 （ ）÷（ ）=24
游戏规则
新手练习
新手练习
基础闯关
闯关升级
挑战升级
归纳总结
1.利用率最大、命中率最高的一种方法。 乘法解决(4×6＝24、3×8＝24、2×12=24) 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6、2和12，再相
2.加减法:(25-1=24、27-3=24、28-4=24、30-6=24)
知道吗？
经计算机准确计算，一副牌（52 张）中，任意抽取4张可有1820种不 同组合，其中有458个牌组算不出24 点，如A、A、A、5。有1362个牌 组能算出24点。
小组争霸赛
Hale Waihona Puke •不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
算24点
热身运动：
（ ）+（ ）=24 （ ）—（ ）=24
（ ）x（ ）=24 （ ）÷（ ）=24
游戏规则
新手练习
新手练习
基础闯关
闯关升级
挑战升级
归纳总结
1.利用率最大、命中率最高的一种方法。 乘法解决(4×6＝24、3×8＝24、2×12=24) 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6、2和12，再相
三年级下册数学精品课件-4.5 算24点丨苏教版 (26页PPT)
12
5－2=3 8×1=8 3×8=24
5+8=13 13－1=12 12×2=24
58
8-2=6 5－1=4 4×6=24
8÷2=4 5+1=6 4×6=24
看谁计算速度快
①2 3 4
②9 8 3
③9 5 3
④9 8 7
抢答题
333 3
4444
5555
6666
一
星 题
①2 8 6
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
•
2、加强施工管理，抓好施工中统筹、 协调与 控制， 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ，提前 安排， 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施， 并迅速 完成， 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础， 同时做 好砂、 石材料 储备。
②9 8 3
③4 9 3
④7 6 3
①2 8 6
②9 8 3
③4 9 3
④7 6 3
游戏—我是冠军
游戏规则 ① 4人一小组，每人每次出1张牌，计算时每张牌上的数只能用一次。 ② 如果用牌上的四个数，大家都不能算出24，每个人可以收回打出的牌，重 新出牌再算。 ③ 如果能算出24，并且第一个算出来的小朋友，说出方法并且正确的情况下， 可以赢走4张牌。 ④ 比赛4轮，结束后谁赢得的牌最多谁就是你们组的冠军。
算“24点”
口算： 3×8= 24 4×6= 24 15＋9=24 28－4=24 18＋6=24
2×12= 24
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三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页)
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三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页)
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
12
5－2=3 8×1=8 3×8=24
5+8=13 13－1=12 12×2=24
58
8-2=6 5－1=4 4×6=24
8÷2=4 5+1=6 4×6=24
看谁计算速度快
①2 3 4
②9 8 3
③9 5 3
④9 8 7
抢答题
333 3
4444
5555
6666
一
星 题
①2 8 6
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页)
②9 8 3
③4 9 3
④7 6 3
①2 8 6
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②9 8 3
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③4 9 3
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•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
3×5=15 15+9=24
ห้องสมุดไป่ตู้
用3张扑克牌算24，要根据 3张的数，从中选出两个数进 行第一次运算，再把第一次 算出的结果与另一个数进行 第二次运算，使算出的得数 为24。每张牌上的点数必须 用一次，且只能用一次，牌 的顺序可以颠倒。
用3张扑克牌上的点数 有时算不出24，有时还 能用好几种方法算出24 呢。
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页)
④7 6 3
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页)
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游戏—我是冠军
游戏规则 ① 4人一小组，每人每次出1张牌，计算时每张牌上的数只能用一次。 ② 如果用牌上的四个数，大家都不能算出24，每个人可以收回打出的牌，重 新出牌再算。 ③ 如果能算出24，并且第一个算出来的小朋友，说出方法并且正确的情况下， 可以赢走4张牌。 ④ 比赛4轮，结束后谁赢得的牌最多谁就是你们组的冠军。
算“24点”
口算： 3×8= 24 4×6= 24 15＋9=24 28－4=24 18＋6=24
2×12= 24
你有什么发现？
课前准备：9张牌
1
游戏规则：
算24点是一种益智游戏，将A
~ 看做数字“1”，从A 9这9张牌中任
意抽出3张或4张牌，经过加、减、 乘、除的计算后得到24。抽出的每 张牌都要用，而且只能用一次。
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页) 三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页)
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页)
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
12
5－2=3 8×1=8 3×8=24
5+8=13 13－1=12 12×2=24
58
8-2=6 5－1=4 4×6=24
8÷2=4 5+1=6 4×6=24
看谁计算速度快
①2 3 4
②9 8 3
③9 5 3
④9 8 7
抢答题
333 3
4444
5555
6666
一
星 题
①2 8 6
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共26页)
②9 8 3
③4 9 3
④7 6 3
①2 8 6
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②9 8 3
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③4 9 3
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•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
3×5=15 15+9=24
ห้องสมุดไป่ตู้
用3张扑克牌算24，要根据 3张的数，从中选出两个数进 行第一次运算，再把第一次 算出的结果与另一个数进行 第二次运算，使算出的得数 为24。每张牌上的点数必须 用一次，且只能用一次，牌 的顺序可以颠倒。
用3张扑克牌上的点数 有时算不出24，有时还 能用好几种方法算出24 呢。
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
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④7 6 3
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游戏—我是冠军
游戏规则 ① 4人一小组，每人每次出1张牌，计算时每张牌上的数只能用一次。 ② 如果用牌上的四个数，大家都不能算出24，每个人可以收回打出的牌，重 新出牌再算。 ③ 如果能算出24，并且第一个算出来的小朋友，说出方法并且正确的情况下， 可以赢走4张牌。 ④ 比赛4轮，结束后谁赢得的牌最多谁就是你们组的冠军。
算“24点”
口算： 3×8= 24 4×6= 24 15＋9=24 28－4=24 18＋6=24
2×12= 24
你有什么发现？
课前准备：9张牌
1
游戏规则：
算24点是一种益智游戏，将A
~ 看做数字“1”，从A 9这9张牌中任
意抽出3张或4张牌，经过加、减、 乘、除的计算后得到24。抽出的每 张牌都要用，而且只能用一次。