七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday？(第3课时)学案 (新版)人教新目标版

Unit 8 When is your birthday?一、单选( )1. —is your birthday?—It’s on July 10th.A. WhereB. WhenC. HowD. What ( )2. —Is Julia’s birthday on May 1st?—Yes, .A. sheB. it isC. he isD. she is ( )3. —When is the school trip?—March 3rd.A. AtB. OnC. InD. It’s( )4. —When is birthday?—His birthday is on July 2nd.A. Tony’sB. Kate’sC. Ann’sD. Gina’s ( )5. I like basketball soccer.A. orB. andC. butD. with ( )6. comes before December, but after October.A. NovemberB. SeptemberC. AugustD. January( )7. My birthday is on .A. October 2thB. 2nd OctoberC. 2nd of OctoberD. October 2nd( )8. May is month of a year.A. fivethB. fifthC. the fivethD. the fifth ( )9. There are usually days in February.A. twenty-eightB. twenty-nineC. thirtyD. thirty-one( )10. The boy is . Today is his birthday.A. nine; nineB. nine; ninthC. ninth; nineD. ninth; ninth二、根据汉语或英语（首字母）提示完成下列填空。

英语：Unit 8《When is your birthday》教案和练习（人教版七年级上）一、学习目标：知识目标学会使用下列句型：1. —When is your birthday? —My birthday is November 11th.2. —When is Vera’s birthday? —Her birthday is January 21st.3. —How old are you? —I’m thirteen (years old).能力目标Talk about dates 谈论日期二、重点、难点：重点1. 重点短语：months of the yearordinal numbers2. 重点句型：—When is your birthday? —My birthday is November 11th.难点序数词及其使用三、知能提升：（一）重点单词［单词学习］四月七月八月九月【用法】开头字母要大写【考点】in ＋月份on ＋月份＋日期【例句】It is very cold in January. 一月份的天气很冷。

I was born on the fifth of February/February the fifth. 我在2月5日出生。

(US. February fifth)【考题链接】March is the third month, after ______ and before ______.答案：February April解题思路：开头字母要大写。

2. birthday【用法】n. 生日【例句】My birthday is (on) October 10th. 我的生日是十月十日。

It's her 21st birthday. 这是她的21岁生日。

【拓展】birthday party 生日聚会birthday present 生日礼物birthday cake 生日蛋糕birthday candle 生日蜡烛Happy birthday! 生日快乐！3. date [deit]【用法】n. 日期【例句】—What’s the date today? 今天是几月几号？—It’s May 5th.（今天是）五月五号。

Unit 8 When is your birthday? (Period 5)Section B (3a-Self Check)Ⅰ．单项选择。

1．We have ________ art festival ________ March.A．a; in B．a; on C．an; in D．an; on 2．He is ________student to come to school in the morning.A．two B．first C．the first D．an3．________ is the 10th month of a year.A．April B．July C．August D．October 4．—Jane, ________ is our School Day?—It’s on May 18th.A．who B．how C．where D．when 5．—We have a school trip tomorrow.—________.A．See youB．You are welcomeC．Excuse meD．Have a good timeⅠ．阅读理解。

Today is November 8th. It’s Gina's birthday. She is eleven. Jim, Kate and Bill are her friends. They want to buy some gifts for Gina. They go to the store near the school. Lots of things are in the store. They buy a big cake, two boxes of color pencils, a pencil box and some nice books. They want to buy two dolls (玩偶) for Gina, but the dolls are too dear.6．How old is Gina today?A．11.B．12.C．13.D．14.7．Gina has ________ friend(s).A．three B．four C．two D．only one 8．________ is near the school.A．Their home B．A factory C．The store D．The farm9．They buy ________ for Gina.A．a big cake B．two boxes of color pencils C．a pencil box and some nice books D．A, B and C10．Do they buy the dolls for Gina?A．Yes, they do.B．No, they don’t.C．They only buy one doll for Gina.D．Sorry, I don't know Ⅰ．根据汉语意思完成句子。

七年级上新目标Unit8 When is your birthday?知识点本单元是谈论日期相关话题和学校的一些活动。

一、when什么时候（时间）？是用来提问时间的疑问词。

When is your birthday? 你的生日是什么时候？二、学习英语的十二个月份。

注意英语的十二个月份是专有名词，第一个字母要求大写。

January 一月February二月March 三月April 四月May五月June 六月July七月August 八月September 九月October十月November十一月December十二月三、在某月，介词用in 如：in July在七月.在某月某日（即具体某天），介词用on. 如：on May 2nd 在五月2日。

四、序数词。

表示顺序的数词，叫序数词。

第一，第二等。

first 第一second第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六seventh第七eight第八ninth第九tenth第十eleventh第十一twelfth第十二第十三到第十九是在原来基数词的基础上加. thirteenth第十三fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth.二十、三十、四十等变序数词，这些基数词是ty结尾的，改y为i再加eth.twentieth第二十thirtieth第三十fortieth.第四十…而二十一，二十二等带个位数的，只要变个位数为序数词就可以了。

twenty-first. twenty-second twenty-third twenty-fourth.thirty-first. thirty-second……五、序数词的缩写形式。

日常生活中，为了记忆和书写方便，序数词有时候可以采用缩写形式。

缩写方法是：阿拉伯数字+序数词最后的两个字母。

如：第一写成：1 st 第五写成：5 th.第二十三写成：23rd.六、序数词写在句子中时，前面常加定冠词the.What is the fifth month of the year? 每年第五个月叫什么？七、How old多大。

Unit 8 When is your birthday？when (疑问副词)什么时候month 月；月份January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月happy 愉快的；高兴的Happy birthday 生日快乐！old 年老的；旧的How old 多大年纪？..几岁了？party 聚会；晚会see you 再见！first 第一second 第二third 第三fifth 第五eighth 第八ninth 第九twelfth 第十二twentieth 第二十test 测验；检查trip 旅游：旅行art 艺术；美术festival (音乐、戏剧等的)节；节日dear 亲爱的student 学生thing 东西；事情term 学期busy 忙碌的；无暇的time 时间Have a goog time (表示祝愿) 过得愉快！there (在)那里1.other【解析】①作形容词，意为“别的，其他的”，其后接可数名词复数或不可数名词。

What other activities do you like？你喜欢其他什么活动？②比较the other，another，others的用法。

the other：意为“（两者中的）另一个”，常与one连用，构成one……the other 结构，意为“一个……另一个”。

I have two rulers. One is black and the other is white.我有两把尺子，一把是黑色的，另一把是白色的。

another：意为“又一（的）；再一（的）”，可作限定词或代词，泛指三个或三个以上同类中的另一个人或物。

others：意为“其他的人或事物”，表示泛指，作代词，后不加名词。

Unit 8 When is your birthday？Section A (1a－2e) 必背单词1．when adv.(疑问副词)什么时候2．month n．月；月份3．1—12月：January n．一月February n．二月March n．三月April n．四月May n．五月June n．六月July n．七月August n．八月September n．九月October n．十月November n．十一月December n．十二月4. happy adj.愉,快的；高兴的5.6．party n．聚会必背短语7．Alice's birthday艾丽斯的生日8．your father's birthday party 你父亲的生日聚会9．in August 在八月10．at three this afternoon今天下午三点必背句子11. —When is your birthday，Mike?迈克，你的生日是什么时候？—My birthday is on June 3rd.我的生日是在六月三日。

12．Happy birthday! 生日快乐！13．—How old are you? 你多大了？—I'm thirteen. 我十三岁了。

14. Well，do you want to come to my birthday party?对了，你想来参加我的生日聚会吗？15. —When is it? 什么时候？—At three this afternoon.今天下午三点。

16．See you! 再见！Section A （Grammar Focus－3c）必背单词1．部分序数词及基数词：first num.第一→(基数词)one num.一second num.第二→(基数词)two num.二third num.第三→(基数词)three num.三fifth num.第五→(基数词)five num.五eighth num.第八→(基数词)eight num.八ninth num.第九→(基数词)nine num.九twelfth num.第十二→(基数词)twelve num.十二twentieth num.第二十→(基数词)twenty n um.二十必背短语2．on May 2nd在五月二日3．on the 6th 在六日Section B(1a－2c)必背单词1．test n．测验；检查→English test 英语测验2．trip n．旅游；旅行→school trip 学校旅行3．art n．艺术；美术→artist n．艺术家4．festival n．(音乐、戏剧等的)会演节；节日→art festival 艺术节5．dear adj.亲爱的→dear adj.昂贵的6．student n．学生7．thing n．东西；事情8．term n．学期9．busy adj.忙碌的；无暇的→(反义词)free adj.空闲的10．time n．时间必背短语11．soccer game 足球赛School Day 学校活动日Sports Day 运动会English Day 英语日book sale 图书销售活动12．in the afternoon 在下午13．next month 下个月14．have a good time(表示祝愿)玩得愉快必背句子15．On September 21st, we have a school trip in the afternoon.九月二十一日下午，我们有一次学校旅行。

Unit 8 When is your birthday ？一.含有实义动词用法的做题规律1.I→am→am not→V原→do→don't2.He/she/it/this/that/人名/名单/形物代+名单→is→is not→V单→does→doesn't3.We/you/they/these/those/名复/形物代+名复→are→are not→V原→do→don'tdo/don't/does/doesn't引导句子后都用V原形；二. 固定回答句式1. When is your birthday?My birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；2. When is his birthday?His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；3. When is her birthday?Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；4. When are their birthdays ?Their birthdays are+on+月+日（或者in+月/年）They're on+月+日；5.When is 形物代+称谓(男)/人名所有格(男) birthday ？His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；6.When is 形物代+称谓(女)/人名所有格(女)birthday ？Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；三.用法1. 辨析when与what timewhen 意为“什么时候”，询问的时间相对笼统；当就具体钟点进行提问时，相当于what time。

what time 意为“什么时间”,用于询问具体的时间点,钟点。

人教版七年级上册英语Unit8 When is your birthday一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit8的主题是“When is your birthday?”，主要讨论生日和日期。

本节课的主要内容包括询问和回答生日、月份和年份，以及如何用英语表达日期。

教材通过有趣的对话和练习，帮助学生掌握基本的日期表达方式，提高他们的口语交流能力。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇，但是对于日期和星期的表达可能还不够熟练。

因此，在教学过程中，需要注重让学生反复练习，提高他们的口语表达能力。

同时，学生可能对于西方的日期表达方式不太熟悉，需要进行适当的解释和引导。

三. 教学目标1.能够正确询问和回答他人的生日和日期。

2.能够用英语表达星期几和月份。

3.能够用英语正确表达日期。

4.提高学生的口语交流能力。

四. 教学重难点1.重点：能够正确询问和回答他人的生日和日期，用英语表达星期几和月份，以及正确表达日期。

2.难点：对于不同月份的表达方式，以及日期的表达方式。

五. 教学方法1.交际法：通过模拟真实情境，让学生进行角色扮演，提高他们的口语交流能力。

2.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和应用英语。

3.直接法：通过直接教授和示范，让学生模仿和实践。

六. 教学准备1.教学PPT：包含本节课的主要内容和练习。

2.教学卡片：用来展示日期和星期的表达方式。

3.教学录音机：用来播放对话和歌曲。

4.教学挂图：用来展示月份和星期的表达方式。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一首关于生日的英文歌曲，引起学生的兴趣，然后向学生介绍本节课的主题。

2.呈现（10分钟）向学生展示教学PPT，呈现本节课的主要内容和对话。

让学生注意日期和星期的表达方式，以及如何询问和回答他人的生日。

3.操练（10分钟）让学生进行角色扮演，模拟真实情境，练习询问和回答他人的生日和日期。

教师可以给出一些示例，如：“When is your birthday?”和“My birthday is on March15th.”，然后让学生进行模仿和练习。

七年级英语Unit 8 When is your birthday? 人教版（新目标）【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit 8 When is your birthday?二. 单元知识梳理：三. 疑难解析1. when引出的特殊疑问句when是一个疑问副词，意为：什么时候，何时，引出一个特殊疑问句。

when可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间，回答时常用介词at, in, on等组成的表时间的介词短语。

例如：—When is your birthday?你的生日是什么时候？—My birthday is / It’s July 16th.我的生日是七月十六日。

—When do you go to school every day?你每天什么时候去上学？—I go to school at 6：30 every day.我每天6：30上学。

—When will your parents e to see you?你父母什么时候来看你？—On Sunday.星期天。

另外，除了when之外，还可用what time就时间进行提问，what time更强调“几点”。

如：—What time is it? —It’s six o’clock.现在几点钟？六点钟。

2. What year were you born?你出生于哪一年？what year表示对年代提问，相当于疑问副词when，所以该句也可用when提问：When were you born?当然用what year提问强调是哪一年出生的。

be born出生。

当我们说某人出生于某时或某地时，总是用一般过去时，即was / were born, was是am, is的过去式，were是are的过去式。

例如：—Where were you born?你出生于哪儿？—I was born in Wuhan.我出生于某某。

—When was your sister born?你的妹妹是什么时候出生的？—She was born on March 11th, 1990.她出生于1990年3月11日。

七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday基础知识点归纳总结单选题1、A．It’s my daughter’s birthday today. She’s ___________years old.A．eighteenB．eighteenthC．the eighteenD．the eighteenth答案：A句意：今天是我女儿的生日，她18岁了。

根据基数词+year(s)+old 几岁；故选A2、Our National Day is on first day in October.A．a; theB．the; aC．the; 不填D．a; 不填答案：C句意“我们的国庆节是在10月的第一天”。

第一空处，根据空后序数词first可知，用定冠词the，排除A和D；第二空处根据空后October“十月”可知，月份前不加冠词，故选C。

小提示：定冠词的用法口诀：特指重提和唯一，海洋党派最高级，方位顺序和乐器，请你记住定冠词。

零冠词的用法：（1）在三餐、球类、语言、学科、棋类名词前。

（2）季节、月份、星期前。

（3）与by连用的交通工具名词前（4）名词前有物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词或名词所有格修饰时。

3、I _________ the old man carefully, but I _________ anything.A．listened to; didn’t hearB．heard; didn’t listen toC．listened to; heardD．heard; listened to答案：A句意：我认真听那位老人说话，但我什么也没听见。

考查动词的词义辨析。

listen to sb.表示“听某人说话”，强调听的动作，其过去式为listened；hear表示“听见……”，强调听到的内容，其过去式为heard。

根据连词but及语境可知but连接两个一般过去时的并列分句，可知第一个分句表示听的动作，第二个分句则表示听到的内容。

Unit 8 When is your birthday?一、 【重点短语过关】二、【重点句型过关】-When is your birthday? -It’s (on) October 25th . /My birthday is (on) October tenth. -When is her birthday? -Her birthday is in June. -How old are you? = What’s your age? -I’m thirteen. -When is Children’s Day? - It’s on June 1st . We have some interesting and fun things for you this term. What does your friend like to do?What activates do you have in your school? 三、【重点语法过关】注意：(1)、两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。

例如：thirty-sixth(2)、使用序数词时一般加定冠词the .例如：I’m in the third grade.但当序数词前面有物主代词如his/ her 等词时不用the 。

例如：It’s her second birthday.(3)、序数词前面加the时,表示顺序, 加a/an时表示“再一、又一”。

例如：The third lesson is rather difficult.Shall we read the text a third time?1月1日元旦（New Year's Day) 2月14日情人节(Valentine's Day)3月8日国际妇女节(International Women's Day) 3月12日中国植树节(China Arbor Day) 4月1日愚人节(April Fools' Day) 4月5日前后清明节（Tomb-sweeping Day) 5月1日国际劳动节(International Labour Day) 5月4日中国青年节（Chinese Youth Day) 6月1日国际儿童节(International Children's Day) 8月1日中国人民解放军建军节(Army Day) 8月12日国际青年节(International Youth Day) 9月10日中国教师节(Teachers’ Day) 10月1日国庆节(National Day) 10月31日万圣节(Halloween)12月25日圣诞节(Christmas Day)5月第二个星期日母亲节(Mother's Day)6月第三个星期日父亲节(Father's Day)10月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day)11月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day)农历节日农历正月初一春节(the Spring Festival) 农历正月十五元宵节(the Lantern Festival) 农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival) 农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival)四、【过关练习】一、用所给词的正确形式填空1.Today is her____________(eight)birthday.This is________________(I)mother.2.Let’s________________(watch)TV.That______________(sound)good.3.Do you______________(like)basketball?I have a pair of_______________(sock).4.Henry_______________(have)a penfriend.September is the_________(nine)month of the year.5.Mary is the______(two)daughter of her parents.When is________(he)birthday?6.Do you know your________(parents)ages?September is the_________(nine)month of the year.二、选择1.I want to go to England____March2nd.A.onB.atC.inD./2.When is your birthday party?-It’s seven in the evening.A. atB. inC. on3.--- How old____your cousin? ----He is fourteen_____old.A.Is,yearB.is,yearsC.are,years4.---Happy birthday to you. ----_________A.same to you.B.Happy birthdayC.You are welcome.D.Thank you.5.When_______you have a school trip? --- Sorry,I_____know.A.are,don’tB.do,aren’tC.are,aren’tD.do,don’t6.—Is your School Day_____January?—Yes,it is.A.onB.inC.forD.at7.June and July, many go swimming.A. On, peopleB. In, peopleC. In, peoples8. a good time!—Thank you. A. has B. Have C. To have9.—Do you have a in China?—Yes, it’s on September 10th.A．Teacher’s Day B. Teachers Day C. Teachers’ Day10.When is Day? A. Woman’s B. Women’s C. Womens’11.June is the month of a year.A. firstB. seventhC. sixth12.-What does your father like ?-He likes to play sports.A. doB. to doC. does13.Your classroom isn’t____.It’s big.A.longB.shortC.smallrge14.________is very difficult.A．Lesson fifth B．The lesson fifth C．Five lesson D．The fifth lesson15.There are______months in a year.The______month is December.A．twelve,twelve B．twelfth,twelfth C．twelve,twelfth D．twelfth,twelve。

七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday知识点总结归纳单选题1、—Jim, what’s the matter?—I feel really ________ all the time. I have no energy.A．tiredB．worriedC．busyD．frightened答案：A句意：——吉姆，你怎么了？——我总是感觉很累。

我没有力气。

考查形容词辨析。

tired疲劳的，累的；worried担心的；busy忙碌的；frightened害怕的，受惊的。

根据“I have no energy”可知，此处是指他没有力气，所以是感觉很累。

故选A。

2、The two brothers often put the same present in ________ stocking on Christmas Day.A．each other’sB．each otherC．each othersD．each others’答案：A句意：在圣诞节，这两兄弟经常把同样的礼物放进彼此的袜子里。

考查相互代词的用法。

each other“彼此，相互”，each other’s“彼此的”。

名词stocking要用形容词或者所有格形式。

故选A。

3、These boys are ________ good friends.A．TonyB．Tony’sC．TonysD．Tonys’答案：B句意：这些男孩是托尼的好朋友。

考查名词所有格。

此处作定语修饰friends，Tony是一个人，所以用Tony’s。

故选B。

4、—________ was Liu Xiang born?—He was born in China.A．WhenB．WhereC．WhyD．What time答案：B句意：——刘翔出生在哪里？——他出生在中国。

考查特殊疑问词。

When什么时候；Where在哪里；Why为什么；What time什么时间。

七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday知识汇总笔记单选题1、— are you going to do that?—I’m going to exercise every day.A．WhatB．HowC．WhenD．Where答案：B句意：——你打算怎么做？——我打算每天锻炼。

考查疑问词辨析。

What什么；How如何；When什么时候；Where在哪里。

根据“I’m going to exercise every day.”可知问打算如何做成某件事，用How提问。

故选B。

2、There ________ a small lake in the garden two years ago.A．isB．areC．wasD．were答案：C句意：两年前，花园里有一个小湖。

考查be动词。

根据“two years ago”可知，句子时态为一般过去时，主语为单数“a small lake”，be动词应用was。

故选C。

3、________ birthday is June 5 .A．JimB．Mr JimC．My brother’s jim’sD．My brother Jim’s答案：D句意：我哥哥Jim的生日是在6月5日。

考查名词所有格。

空处作定语修饰名词birthday，所以用名词所有格形式，排除AB；Jim是名字，所以首字母大写，故选D。

4、Mother’s Day is_____the second Sunday in May in the United States.A．onB．inC．at答案：A句意：在美国，母亲节在五月的第二个星期日。

考查介词的用法。

在表示时间时，at表示在时间点；on 表示在具体某一天； in表示在一个时间范围，或者接一段时间，表示多久之后。

结合语境可知本句表示在具体某一天，故选A。

5、Jimmy ________ me his phone number, but I can’t remember it now.A．tellsB．tellC．toldD．is telling答案：C句意：吉米告诉了我他的电话号码，但我现在记不起来了。

人教版英语七年级上册Unit 8 When is your birthday说课稿一. 教材分析人教版英语七年级上册Unit 8主要讲述了一般现在时态的疑问句和回答，以及日常生活中的交际用语。

本节课的主要内容是学习如何询问和回答别人的生日，以及如何表达月份和日期。

通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时态的疑问句和回答，能够用英语询问和回答别人的生日，并能够正确表达月份和日期。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些基本的日常用语进行交流。

但是，对于一般现在时态的疑问句和回答，以及月份和日期的表达，学生可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，需要教师耐心引导，让学生通过实践和练习，逐步掌握这些知识点。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时态的疑问句和回答，能够用英语询问和回答别人的生日，并能够正确表达月份和日期。

2.能力目标：学生能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式，运用所学知识进行交际。

3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣，提高自信心，培养合作和交流的能力。

四. 说教学重难点1.教学重点：一般现在时态的疑问句和回答，以及月份和日期的表达。

2.教学难点：一般现在时态的疑问句和回答的运用，以及月份和日期的正确表达。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用交际法、任务型教学法、情境教学法等，让学生在实际情境中学习和运用英语。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

六. 说教学过程1.导入：通过提问学生的一些个人信息，如姓名、年龄、年级等，引出本节课的主题——询问和回答生日。

2.新课呈现：教师展示一些生日蛋糕、礼物等图片，引导学生用英语描述这些图片，并询问和回答生日。

3.语法讲解：教师讲解一般现在时态的疑问句和回答的构成，以及月份和日期的表达方式。

4.实践练习：学生分组进行角色扮演，模拟生活中询问和回答生日的情景。

Unit 8 When is your birthday? (Period 4)Section B (2a-2c)Ⅰ．阅读理解。

Today is the fifth day of August. It is Judy’s birthday. When she comes back home from school, she sees a card on the table. It says, “There’s a present for you, Judy. Look for it in your bedroom.” Judy runs into her bedroom. Her parents are looking at her and smiling. On the chair she sees a red box. She thinks her present must be in it. She opens it, and there is a piece of paper in it. She reads it, “Dear Judy, I’m your present. My first letter is in the word ‘bag’, but not in ‘age’. My second letter is in ‘like’, but not in ‘lake’. My third letter is in ‘know’, but not in ‘now’. And you can find my last letter in both ‘desk’ and ‘get’. What am I?” Judy thinks for a while and says, “Aha, I know. But where is it?” Her father tells her it is in her study. What is it? Do you know?1．When is Judy’s birthday?A．On Aug. 5th.B．On Aug. 6th.C．On Sept. 5th.D．On Sept. 6th.2．What does the piece of paper in the box tell Judy?A．The color of her present.B．The shape of her present.C．The place of her present.D．The name of her present.3．Where can Judy find her present?A．On the chair.B．In her study.C．In the box.D．In the living room.4．What is Judy’s present?A．A book.B．A bag.C．A bike.D．A desk.5．下列哪幅图片代表的是文中画线单词“smiling”的意思?A．B．C．D．Ⅰ．任务型阅读。