小鸟的控诉
- 格式：doc
- 大小：7.60 KB
- 文档页数：2
下载文档原格式
合集下载
【三年级作文】三年级童话寓言作文：特别的控诉_800字
【三年级作文】三年级童话寓言作文：特别的控诉_800字今天，森林里特别热闹，小熊、长颈鹿、大象，连住在郊外的狐狸先生也一大早匆匆赶来。
是什么事呢？让我们一起去瞧瞧吧。
只见它们不约而同的来到了法院。
还没有开庭，而里面此时却已经座无虚席了。
大家在座位上议论纷纷，母鸡妈妈说：“听说今天的这场官司很特别，我特别叫了我的朋友来瞧瞧呢。
”鸭子先生好奇地问：“为什么特别呀？”母鸡妈妈刚想说，只见“法官大人”狮子先生威风凛凛地走了进来，顿时现场一片肃静。
开庭了，坐在被告席上的是高楼大厦，而对面的是一腔怒火的小鸟。
狮子大王说：“小鸟，你为什么要状告被告？”小鸟义愤填膺地说：“三年前，当我还是一只雏鸟的时候，我有一个幸福美满的家，有疼爱我的爸爸、妈妈。
我们一家生活在美丽的大森林里。
爸爸妈妈很早出去为我觅食，而我就在家等待它们的到来。
本来我们可以一直这样无忧无虑地生活下去，可是……”小鸟的声音有些哽咽，它稍微停顿了一下，说：“那天，我还在睡梦中，忽然被一阵巨大的震动惊醒了，我还没明白怎么回事，就感觉身体迅速往下坠，我怕得大叫‘爸爸、妈妈救我！……”就晕了过去，什么也不知道了，等我醒来时，发现我的爸爸妈妈躺在不远处，身体被树干压住了，倒在了血泊之中……”“太惨了！”母鸡妈妈一边抹着眼泪一边说。
“可怜的孩子！……”台下顿时议论纷纷，狮子法官不得不用锤子在桌子上敲敲，严肃地说：“肃静！肃静！小鸟请继续说！”小鸟一边啜泣一边说：“从那时起，我成了一个孤儿，我无家可归，四处流浪，我不敢回到这儿，夜深人静的时候，我总是会想起爸爸妈妈，我一直追问为什么？直到前几天，我无意中路过这儿，竟然发现这儿变成了高楼林立的住宅小区。
我停在树枝上，看到很多人生活在这儿，他们的生活是那么惬意。
为什么要将我的家毁了，而去建造这些高楼大厦，是它们，是它们……”法官又传唤了狐狸、松鼠等证人，它们的遭遇也像小鸟一样，观众席的听众情绪激动，纷纷要求严惩高楼大厦，抗议声一浪高过一浪，面对着这些血泪的控诉，高楼大厦无话可说，只是将头越埋越低，狮子法官最后宣判：“高楼大厦罪证确凿，今后不得随意砍伐树木。
【四年级作文】小鸟的控诉
【四年级作文】小鸟的控诉
我是一只活泼可爱的小鸟。
我和哥哥、爸爸及妈妈生活在一个空气新鲜、绿树成荫的地方。
有一天，我独自一人去碧蓝的天空玩耍，俯瞰森林，发现有一群人正拿着斧头，砍向高大茂盛的树根。
一棵棵树木慢慢地倒下，似乎要把那坚硬的大地给崩裂开。
看了此情景，我心里非常害怕，急忙飞回家告诉了爸爸妈妈。
爸爸决定，及时逃脱。
随后，我跟着爸爸的脚步，逃离家园，飞个没有破坏我们家园的地方。
可是，当我们飞到森林时，只听到一声惨叫，爸爸的翅膀被一个不知从那里冒出来的子弹击中，坠落在树干上。
忽然，又来了几发子弹，打中了哥哥的翅膀。
我忍辱负重时，看到了一位衣穿绿衣服的神秘人，出现了——是人类！妈妈无声无息地飞到我身边，叹着气：“孩子，他们是要把我们鸟儿都赶尽杀绝啊！”我想安慰一下妈妈，不料，妈妈也被无情的鸟枪打中……
我悲痛欲绝地叫着：“妈妈，不——”话音还没落下，我也不幸地中枪，只得和一家人在地上痛苦的挣扎……
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
一位拿枪的人，紧紧抓住我的身体，高兴地说：“哈哈，今天有口福了，抓到了这么多只笨鸟。
”
我心想，人类啊，你们不能这样子对待我们啊。
如果我们鸟儿都要死了，是不是接下来也将是你们的死期呢？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
动植物的控诉课件
未来的地球将再现往日繁荣
快乐的小鸟唱着春天的歌，依偎在枝头，恣意的休憩
未来的地球将再现往日繁荣
庞大的水牛与小巧的鸟儿和平共处
未来的地球将再现往日繁荣
调皮的狐狸在雪地里自由奔跑
未来的地球再现往日繁荣
文静的小鹿悄悄地穿过绿色飞森林
未来的地球再现往日繁荣
清凉甘甜的泉水叮咚叮咚地从绿色的山中跑出来，跳进绿荫掩映的池塘
破坏自然环境、伤害动植物的后果调查
谁少了 蛇 青蛙 灰雀 …… 谁多了 田鼠 小型害虫 蝗虫 …… 它们是什么关系？ 蛇是田鼠的天敌 青蛙是害虫的天敌 灰雀是蝗虫的天敌 ……
危害：一种害虫没有了天敌，就会大量繁殖， 泛滥成灾。例如：没有了蛇，田鼠就会泛滥成 灾……
管住嘴！这些动物都被吃灭绝了
中华白海豚主要分布于西 太平洋、印度洋，常见于 我国东海，属于国家一级 保护动物，素有“美人鱼” 和“水上大熊猫”之称。
从前，我们生活 在一个郁郁葱葱 的森林里，每天 无忧忧虑，自由 自在，吃饱了就 睡，睡饱了就玩。
可是，由于人类大量砍伐树木，我们的家没了，快乐也没了。 不仅仅这样，当我们在天空中飞翔时，突如其来的浓烟呛得 我们直咳嗽，有很多小伙伴为此病倒了。
• 我们还要整日东躲 西藏，随时会遭遇 被捕杀的厄运。我 的好朋友小话 就· · · · · · · 呜呜 • 我要代表所有的鸟 类对人类提出控诉。
送给同学们的话！
同学们： 动植物是我们人类的好 朋友。没有动植物的陪伴我 们人类将会很孤单，甚至会 引发很多虫灾。因此，我们 要马上行动起来，从小事做 起，从现在做起，像关心自 己的朋友一样，去关心它！ 保护它。
对植物的乱砍滥伐，我们终将自食恶果
未来的地球将再现往日繁荣
各色的花儿像彩色的云朵依偎在绿叶的怀抱里
鸟儿的侦察报告
鸟儿的侦察报告一、教案背景1、面向学生：小学学科：语文2、课时：23、学生课前准备：（1）自学生字词，读准字音，理解词义。
（2）初读课文了解大意。
（3）标出自然段，写出段意。
二、教学课题《鸟儿的侦察报告》作者要唤醒人类对自己行为的幡然悔悟，希望人们珍惜鸟类，保持鸟类与良性生态循环的密切关系，使我们美丽可爱的家园充满鸟语花香，谱写出人与自然和谐共处的篇章。
1．正确、流利、有感情的朗读课文，理解文中的相关词语（忧郁、呜咽）。
2．抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流各自的阅读感受，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类的重要性。
3．引导学生搜集、了解有关鸟儿的资料，仿照课文再写一份侦察报告。
三、教材分析本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重的破坏，带来了令人心痛的恶果，读后令人警醒。
1．抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流各自的阅读感受，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类的重要性。
2．引导学生从不同的内容中概括出相同的主题，培养学生的阅读理解和概括能力。
3．仿照课文再写一份侦察报告。
教学准备：课件、写有小标题的卡片四、教学方法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法五、教与学活动过程第二课时（课前播放有关鸟儿的歌曲）/s?cl=3&t=12&wd=小鸟的叫声&fr=mp31000一、旧知导课，激发学生的已有情感1、师：同学们，你们喜欢鸟儿吗？喜欢什么鸟？为什么？（生自由回答）2、师：是呀，这些鸟有的美丽可爱，有的歌声婉转动听，有的是传播树种的运输兵，更多的鸟儿是害虫的天敌。
它们都是人类的好朋友。
可是现在，它们却面临种种危机。
这节课，我们继续学习《鸟儿的侦察报告》。
（齐读课题）3、师：作者的鸟儿朋友真是一位称职的侦察员，它发回了四份侦察报告，是哪四份报告呢？（生回答，师贴出写有小标题的卡片，同时投影出小标题。
语文S版三年级下册《第16课_鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
语文S版三年级下册《第16课鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1. 读拼音，填空组词语。
2. 多音字组词。
3. 按要求写句子。
例：又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。
（1）我打开一把红色的雨伞。
________（2）有毒的害虫毒死了小燕子。
________4. 写近义词。
5. 照样子，写词语。
（三个）又黏又稠________黑沉沉________6. 按课文内容填空。
（1）《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向我发回了________份侦察报告，分别是________、________、________（2）文中鸟儿的朋友有________、________、________、________。
七、按要求填空．认真阅读侦察报告之一，完成下面练习。
（《鸟儿的侦察报告》）（1）结合上下文，理解下面词语。
悲剧：________呜咽：________（2）“这样悲剧已经不是第一回了”这句了说明了什么？________认真阅读侦察报告三，完成下面练习。
（《鸟儿的侦察报告》）（1）写出下列词语的近义词营救________ 威胁________（2）说说鸟儿为什么会迷失方向？________通读全文完成思考题。
（《鸟儿的侦察报告》）（1）说说鸟儿为什么会受到这样的伤害？________（2）鸟儿受到伤害与我们人类无关，我们可以不去管它，你认为这种说法对吗？为什么？________（3）学了这一课，你受到了什么启发？________想象一下在发回“加急电报”之前，小鸟还可能发过什么信息，试着写一份侦察。
（《鸟儿的侦察报告》）参考答案与试题解析语文S版三年级下册《第16课鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1.【答案】侦察,糟糕,哭泣,污染【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
小鱼和小鸟的哭诉作文二年级
小鱼和小鸟的哭诉作文二年级（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如叙事作文、写景作文、抒情作文、童年作文、童话作文、山水作文、状物作文、观察日记、英语作文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides all kinds of practical materials for you, such as narrative composition, landscape composition, lyric composition, childhood composition, fairy tale composition, landscape composition, composition, observation diary, English composition, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!小鱼和小鸟的哭诉作文二年级大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
动物对人类的控诉作文
动物对人类的控诉作文
亲爱的人类朋友们:
我是动物界的一个小小代表,今天想向你们提出一些控诉和诉求。
是的,你们也许觉得这有点好笑或不可思议,动物怎么能控诉人类呢?但请你们放下成见,虚心聆听我们的心声。
我要控诉的是人类对我们的残酷对待。
你们为了满足口腹之欲,屠杀了多少无辜生命?为了取乐,关押和虐待了多少同伴?有些动物甚至被当做商品买卖,过着非人的生活。
更有甚者,人类的贪婪和破坏性行为,已经导致了众多物种的绝种。
我们的家园被你们一点点蚕食,生存环境日益恶化,未来前景令人担忧。
我要控诉的是人类对我们的漠视和歧视。
你们总是自命不凡,认为人类高于一切,视我们为低等生物。
殊不知在这个世界上,人与兽皆为命,生命平等,没有高低贵贱之分。
我们和你们一样,有思想、有感情、有生存的权利。
可你们总把我们当作没有知觉的物品,任意宰割利用。
难道我们就没有尊严可言吗?
我要呼吁人类改变对待我们的态度和行为。
请用爱心、同理心和尊重对待我们吧!保护我们的家园,停止对我们的伤害。
如果人与兽能够和谐共处,这个世界将变得更加美好。
我们同根同源,命运与共。
希望你们能醒悟,不要等到明天太晚了。
此致,
动物界的小小代表。
控诉状范文(通用十篇)
控诉状范文(通用十篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!控诉状范文(通用十篇)控诉状范文(篇一)刑事控告书一般分为首部、正文、尾部三部分首部。
动物的控诉作文
动物的控诉作文人类！今天我们动物界要好好跟你们唠唠，说说你们那些让我们忍无可忍的事儿。
我是一只小鸟，以前啊，我住在一片茂密的森林里。
那森林可美了，到处是参天大树，就像一把把绿色的大伞。
我和我的小伙伴们每天在树枝间穿梭，唱歌，找虫子吃，生活得可惬意了。
可是呢，你们人类来了，拿着那吓人的锯子，“嗡嗡嗡”地响个不停。
没几天的功夫，大树一棵一棵地倒下了，我们的家没了。
我眼睁睁地看着我的好多小伙伴被砸死在窝里，那场面可惨了。
我们只能到处乱飞，寻找新的安身之处，可是到处都是光秃秃的，哪还有我们的容身之地啊？你们人类盖房子、做家具，难道就不能想点别的办法吗？非得把我们的家给毁了？还有我，我是一只小狐狸。
你们人类总是说我狡猾，哼！那是我们生存的智慧好不好。
可你们呢，比我们可狡猾多了。
你们为了我的那身皮毛，设下各种各样的陷阱。
我的好多兄弟姐妹都被你们抓住了，他们被残忍地剥下皮毛，然后尸体就被扔在一边，那是多么血腥的画面啊。
你们把我们的皮毛做成大衣、帽子，穿在身上到处炫耀，你们有没有想过我们的感受？我们也是生命啊，不是你们用来显示富贵的工具。
我是海里的一只小海豚。
我们海豚家族一直都很友善，我们喜欢在海里嬉戏，有时候还会跃出水面跟你们人类的船只打招呼。
可是你们呢？你们往海里扔各种各样的垃圾，什么塑料瓶啊，破渔网啊。
那些垃圾在海里飘来飘去，我的好多小伙伴都被缠住了，挣脱不开，最后只能痛苦地死去。
还有啊，你们那些捕鱼船，一网下去，不管大鱼小鱼全都捞走，我们的食物越来越少了。
而且有时候我们还会不小心被你们的网困住，我们在网里挣扎，呼喊，可是你们根本听不到。
再说说我这头大象吧。
我本来在草原上悠闲地生活着，带着我的小象宝宝。
可是你们人类为了我的象牙，就像恶魔一样追杀我。
我的一些同类被你们杀死后，脸都被残忍地割开，就为了取走那两根象牙。
象牙对你们来说可能是装饰品，是能卖钱的东西，可对我们来说，那是我们生存的工具啊。
没有了象牙，我们怎么防御敌人，怎么在草原上生存下去呢？我的小象宝宝每天都担惊受怕，它还那么小，就见识到了人类的残忍。
语文版三年 级下册《鸟儿的侦察报告》课文及教学设计
语文版三年级下册《鸟儿的侦察报告》课文及教学设计【课文】我有一只鸟儿，它能飞遍各地，向我报告各种消息。
有一天，我对它说：“朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？”“你想知道些什么情况呢？”鸟儿问我。
“去看看你的同伴们——那些可爱的鸟儿——燕子、山雀、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。
我已经很久没有听到它们的消息了，我很想念它们。
”“好，明白了。
”我的鸟儿出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一——野鸡妈妈孵不出小野鸡我看见一只野鸡趴在草窝里。
我猜想，它一定是在孵小野鸡。
我轻轻地落在它的身旁，祝贺它快要做妈妈了。
它却很忧郁地回答说：“别祝贺了，看样子我的小野鸡是孵不出来了。
”“为什么呢？”我感到很奇怪。
“人们为了除草，在野草上喷了很多农药。
我们吃了这种喷过农药的草结的种子，身体里也有了农药。
它就使得蛋里面的胚胎变不成小野鸡啦！”说完，野鸡妈妈重重地叹了一口气。
那些靠吃野草籽和野果儿生活的鸟类，已经比以前少得多啦！唉，看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。
侦察报告之二——燕子在哭泣真怪，燕子不去逮虫子，却躲在角落里哭泣。
原来，它老伴儿突然死去了。
“这样的不幸是怎么发生的哟？”我关切地问。
“刚才还好好的。
”燕子妈妈呜咽着，“逮了几只蚱蜢和蚊子吃，它就全身发抖，再也飞不起来，不一会儿就死去啦！”据说，鸟类因为吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡，这样的悲剧已经不是第一回啦！啊！打农药是为了除害虫，却连我们的益鸟朋友也受到伤害啦！侦察报告之三——飞翔真糟糕，一艘大油船在海边撞上一块大礁石，漏油了。
黑色的石油浮在海水上，把几百平方千米的海面都给污染了。
在这艘油船的后面，令人奇怪的是，没有看到跟着逮鱼吃的海鸥在飞翔。
海鸥到哪里去了呢？我一打听才知道，它们跟在油船后面，钻到海水里去逮鱼吃，没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，就再也飞不起来啦！连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感到不安极了。
紧接着，我又收到了鸟儿的第四份侦察报告。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小鸟的控诉
看着秒针走到了十二，我放下手中的鬼故事，拖着疲倦的身子爬到了床上，进入了梦乡……
“啊！这是什么地方？”我张开眼睛，只见我的周围有许多鸟儿，这时，
一只看上去威猛而又严肃的鸟把我叼了起来：“请你跟我们来一躺！”我一看
我已经被叼到半空中，惊慌失措，我用手去紧紧地抓住那只鸟，它飞得竟然更
快了。
一分钟过去了，两分钟过去了……
最终，大鸟把我重重地扔在了像是皇宫大殿的地方，这时的我，仿佛去过
鬼屋，已经被吓得发颤。
面前，坐着一位年长的爷爷，他笑眯眯地看着我，对
我说：“伤害小鸟的人怎么会是一个小女孩呢？”我疑惑地看着他，他告诉我，他是这里的国王，我吓了一大跳：“这里怎么到处是鸟呀？”“因为这里是鸟
的天堂啊！”我往四周扫了一眼，鸟儿正在自由自在地飞翔、歌唱。
我想起了
老爷爷说的第一句话，便问：“我、我没有伤害小鸟，为什么把我抓过来？”
我说完这句话时，大殿上所有的鸟都停止了嬉戏，全都看着我。
抓我的那只大鸟飞了出来，一板一眼地盯着我，另我十分害怕，它严厉地
对我说：“你伤害了我们国家许多许多只小鸟，你认罪吗？”我莫名其妙：
“什么？我伤害鸟？你们不会抓错人了吧？”这时，从前面飞过来五只鸟，这
些鸟我看着有点眼熟，但又想不起来它们与我发生过什么事。
“它们就是证人！”只见它们手中握着许多照片，一张一张地给我看。
第一张照片上不是我养的那只蓝色小鸟吗？记得以前那只鸟是爸爸买给我的，爸爸告诫我一定要好好地照顾它。
刚开始几天，我十分勤劳，为它倒掉粪便，给它喂食，喂水，但后来几天，我便不想再照顾它了，甚至嫌它臭，直接
把它的笼子扔阳台上了，直至它冻死……
第二张照片上是只麻雀，那时在乡下，有许多小麻雀，突然有一只飞进我家，于是我和哥哥想办法捉住了它。
那天晚上，我想看看麻雀会不会游泳，于
是把它扔到脚盆里，在脚盆倒了些水进去，它“扑腾扑腾”地拍着翅膀，最后，我亲眼看见它死去，好恐怖！
第三张照片上是一只绿色的鸟，这是我的朋友送我的，我记得好像它是被
我用盒子闷死的。
第四张照片上的鸟是被我遗弃的，因为要搬家，所以把它扔到外面，但忘
了把笼子打开。
第五站照片上的鸟是因为意外被我掐死的。
看完这些照片，我眼睛里早已是泪，原来那些飞过来的鸟正是被我害死的
鸟儿。
“看看，看看，这都是你害死的鸟，你为什么要这么做？难道你不知道保护鸟类，人人有责吗？你不知道世界上有多少鸟灭绝了吗？难道人类就没有羞耻心吗？”大鸟吼骂着我，国王和蔼地说：“你是个少先队员，应该明白这些道理吧？我希望你知错就改，并且制止其他人这样做，这样我们的祖国才会更加美好，对吗？”我点了点头。
“王婕，王婕，快起来，又快迟到了！”幸好只是梦，要不然，我可成千古罪人了，我想，国王说得对，我们是祖国的花朵、栋梁，我们首先就应该保护鸟类以及花草呀！
鸟儿从古至今都是我们人类十分要好的朋友，但随着科技的发展，时代的变化，使不少鸟儿遭受灭绝。
鸟儿也有它的生命，鸟儿也希望有一个舒适安逸而又温馨的家，可人类为什么要捕杀它们呢？
我们小学生也要呼吁“爱鸟护鸟”的行动，我们应提升大家对鸟类及自然环境之重视与关怀，加大爱鸟护鸟宣传力度，提高公众意识，重视鸟类，关注鸟类灭绝！我们虽是小学生，但也应该关心爱护鸟类，坚决制止乱捕滥猎鸟类行为。
保护鸟类，人人有责！
武汉市常青实验小学六年级：王婕。