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山东省普通中小学学籍管理规定第一章总则第一条为了进一步规范全省普通中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，保障普通中小学学生的合法权益，根据教育法、义务教育法、未成年人保护法、山东省义务教育条例等有关法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》，结合我省实际，制定本规定。
第二条本规定适用于全省各类普通中小学（含特殊教育学校，以下简称学校）和符合招生入学政策在校就读的学生（以下简称学生）。
第三条学生学籍实行属地管理、分级负责的管理体制。
省教育厅统筹学生学籍管理工作，制订学籍管理规定，指导、监督、检查设区的市教育行政部门学籍管理工作。
设区的市教育行政部门负责本行政区域内普通高中学校学籍管理工作，指导、督促县级教育行政部门学籍管理工作。
县级教育行政部门负责本区域内义务教育学校学籍管理工作，督促学校做好学籍管理工作。
学校负责学生学籍的建立、变更、报备等工作。
第二章学籍建立第四条新入学学生应按时到学校报到，办理入学手续。
学生因特殊情况不能如期报到的，学生或其父母、其他法定监护人须提前向学校提出延缓入学书面申请，经学校同意后，办理延缓入学手续。
高中新生如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理手续且未向学校请假，除因不可抗力等事由外，丧失入学资格。
第五条小学一年级学生办理入学注册手续后，学校应为其采集学籍信息，建立学籍档案，并在开学2个月内报主管教育行政部门确认。
初中、高中一年级学生学籍接续上一学段学籍信息。
学生入学报到后，学校要收集、完善、审核学生已有学籍信息，并在开学2个月内报主管教育行政部门确认。
中等职业学校转入普通高中就读学生的学籍，由接收学校报主管教育行政部门确认后建立普通高中学籍。
将可接受送教上门服务的重度残疾儿童少年纳入学籍管理，学籍由承担送教上门的学校负责建立。
第六条学校不得为违反招生政策、擅自扩大招生范围、超计划招收的学生和未报到的学生建立学籍，主管教育行政部门对上述情况的学生不予确认学籍。
山东省普通中小学学籍管理规定班额一、山东省普通中小学学籍管理规定班额（一）总体要求1、根据教育部《关于在全国普通中小学落实学籍管理的意见》，山东省教育厅制定本规定，对山东省普通中小学学籍管理实施统一规范。
2、本规定所称普通中小学是指山东省公办普通小学、中学以及民办、社会办中小学。
3、学校应当按照有关法律、法规和规章规定，根据自身实际情况，结合招生规模和班级数量，合理规定年级、班级的班额。
（二）规定1、年级班额要求1）普通小学：（1）一年级班级人数不得低于25人，最多不超过30人；（2）二至六年级班级人数不得低于30人，最多不超过35人；（3）根据学校实际情况，可以设置少数班级人数大于35人，但不超过45人，但必须增加师资力量，保证教育教学质量。
2）普通中学：（1）初一班级人数不得低于30人，最多不超过35人；（2）初二至初六班级人数不得低于35人，最多不超过45人；（3）高一班级人数不得低于40人，最多不超过50人；（4）高二至高三班级人数不得低于45人，最多不超过55人；（5）根据学校实际情况，可以设置少数班级人数大于55人，但不超过65人，但必须增加师资力量，保证教育教学质量。
2、特殊班级1）开设特殊班级，必须经过学校领导班子或者学校组织机构研究同意，并且上报有关教育行政部门审批，经审批同意后方可实施。
2）特殊班级班额规定：（1）艺术类特殊班级：25-30人；（2）体育类特殊班级：25-30人；（3）精英类特殊班级：20-25人；（4）保护类特殊班级：15-20人。
3、对于学校特殊情况班额规定1）如果学校实际学生数量比规定班额小，则可以根据学校实际情况合理调整班级的班额；2）如果学校实际学生数量比规定班额大，则应当加开班级，但必须经过学校领导班子或者学校组织机构研究同意，并且上报有关教育行政部门审批，经审批同意后方可实施。
（三）实施1、学校应当按照本规定规定的班额实施学生学籍管理工作，不得随意调整或者超越规定班额；2、学校在规定范围内，可以根据实际情况调整班级人数；3、开设特殊班级时，必须依法经过学校领导班子或者学校组织机构研究同意，并且上报有关教育行政部门审批，经审批同意后方可实施。
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您的努力学习是为了更美好的未来！山东省中学生学籍管理条例第一章总则第一条为进一步规范全省普通中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，促进中小学生德、智、体等方面全面发展，根据有关法律法规、规范性文件，制定本《规定》。
第二条本《规定》适用于本省普通中小学校。
第三条本《规定》所称适龄儿童、少年，是指根据《中华人民共和国义务教育法》规定应当入学接受九年义务教育的儿童、少年。
第四条学籍管理实行由省教育厅宏观管理下的分级负责制。
高中学籍由设区的市(以下简称市)级教育行政部门统筹管理;义务教育段学籍由县(市、区)级教育行政部门统筹管理。
各级教育行政部门和学校设学籍管理人员，负责学籍管理工作，学籍管理员要定期参加相关培训及学习。
学籍管理人员要求政治素质好，熟悉学籍管理的各项工作。
第二章入学与注册第五条适龄儿童、少年就近免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。
城市外来务工就业人员的子女或被监护人属义务教育年龄段的，外来务工就业人员应依法主动与暂住地所属学校联系，送适龄子女或被监护人入学，保证其接受义务教育。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
义务教育段学校不得以任何借口拒收本学区(或招生服务区，下同)或由主管教育行政部门统筹安排的适龄儿童、少年入学。
第六条新生应按时到校报到，按照规定程序办理入学手续。
山东省普通中小学学籍管理规定
山东省普通中小学学籍管理规定为促进中小学教育的健康发展，
维护学生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》，制定本规定。
本规定适用于山东省境内的普通中小学学籍管理。
义务教育阶段
的中小学应当遵照本规定，实行统一的学籍管理。
学籍管理应当坚持惩前毖后、预防为主、精准有序，以防范、裁
处学籍滥用行为，有效约束学籍管理行为，保障学生群体的权利和利益。
本规定规定，学校在办理学籍时应当注意以下事项：学生有权收
到学籍；学籍信息真实、准确、及时；学校应当加强对学籍的有效管理；对于篡位、涂改、抄袭等行为，有权拒绝登记；有助于维护学生
权益和破解和打击学籍滥用等行为、协助学校做好学籍管理工作。
此外，根据山东省普通中小学学籍管理规定，学校还有权依据学
生的家庭社会背景、学习情况、文化素养水平等，制定相应的学籍管
理政策，建立完善的学籍管理制度。
山东省普通中小学学籍管理规定，实施严格的学籍管理，以便促
进中小学教育的良好发展，保障学生的正当权益，全面推进中小学普
及教育及育人社会实践。
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第二条本《规定》适用于本省普通中小学校。
第三条本《规定》所称适龄儿童、少年，是指根据《中华人民共和国义务教育法》规定应当入学接受九年义务教育的儿童、少年。
第四条学籍管理实行由省教育厅宏观管理下的分级负责制。
高中学籍由设区的市（以下简称市）级教育行政部门统筹管理；义务教育段学籍由县（市、区）级教育行政部门统筹管理。
各级教育行政部门和学校设学籍管理人员，负责学籍管理工作，学籍管理员要定期参加相关培训及学习。
学籍管理人员要求政治素质好，熟悉学籍管理的各项工作。
第二章入学与注册第五条适龄儿童、少年就近免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当1 / 10送其入学接受并完成义务教育。
因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。
城市外来务工就业人员的子女或被监护人属义务教育年龄段的，外来务工就业人员应依法主动与暂住地所属学校联系，送适龄子女或被监护人入学，保证其接受义务教育。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
义务教育段学校不得以任何借口拒收本学区（或招生服务区，下同）或由主管教育行政部门统筹安排的适龄儿童、少年入学。
山东省普通中小学学籍管理规定（试行）第一章总则第一条为进一步规范全省普通中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，促进中小学生德、智、体等方面全面发展，根据有关法律法规、规范性文件，制定本《规定》。
第二条本《规定》适用于本省普通中小学校。
第三条本《规定》所称适龄儿童、少年，是指根据《中华人民共和国义务教育法》规定应当入学接受九年义务教育的儿童、少年。
第四条学籍管理实行由省教育厅宏观管理下的分级负责制。
高中学籍由设区的市（以下简称市）级教育行政部门统筹管理；义务教育段学籍由县（市、区）级教育行政部门统筹管理。
各级教育行政部门和学校设学籍管理人员，负责学籍管理工作，学籍管理员要定期参加相关培训及学习。
学籍管理人员要求政治素质好，熟悉学籍管理的各项工作。
第二章入学与注册第五条适龄儿童、少年就近免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。
城市外来务工就业人员的子女或被监护人属义务教育年龄段的，外来务工就业人员应依法主动与暂住地所属学校联系，送适龄子女或被监护人入学，保证其接受义务教育。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
义务教育段学校不得以任何借口拒收本学区（或招生服务区，下同）或由主管教育行政部门统筹安排的适龄儿童、少年入学。
第六条新生应按时到校报到，按照规定程序办理入学手续。
因特殊情况不能如期报到，须持有关证明及时向学校请假。
高中新生如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理手续且未向学校请假，除因不可抗力等事由外，取消其入学资格。
山东省普通中小学学籍管理规定第一章总则第一条为了进一步规范全省普通中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，保障普通中小学学生的合法权益，根据教育法、义务教育法、未成年人保护法、山东省义务教育条例等有关法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》，结合我省实际，制定本规定。
第二条本规定适用于全省各类普通中小学（含特殊教育学校，以下简称学校）和符合招生入学政策在校就读的学生（以下简称学生）。
第三条学生学籍实行属地管理、分级负责的管理体制。
省教育厅统筹学生学籍管理工作，制订学籍管理规定，指导、监督、检查设区的市教育行政部门学籍管理工作。
设区的市教育行政部门负责本行政区域内普通高中学校学籍管理工作，指导、督促县级教育行政部门学籍管理工作。
县级教育行政部门负责本区域内义务教育学校学籍管理工作，督促学校做好学籍管理工作。
学校负责学生学籍的建立、变更、报备等工作。
第二章学籍建立第四条新入学学生应按时到学校报到，办理入学手续。
学生因特殊情况不能如期报到的，学生或其父母、其他法定监护人须提前向学校提出延缓入学书面申请，经学校同意后，办理延缓入学手续。
高中新生如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理手续且未向学校请假，除因不可抗力等事由外，丧失入学资格。
第五条小学一年级学生办理入学注册手续后，学校应为其采集学籍信息，建立学籍档案，并在开学2个月内报主管教育行政部门确认。
初中、高中一年级学生学籍接续上一学段学籍信息。
学生入学报到后，学校要收集、完善、审核学生已有学籍信息，并在开学2个月内报主管教育行政部门确认。
中等职业学校转入普通高中就读学生的学籍，由接收学校报主管教育行政部门确认后建立普通高中学籍。
将可接受送教上门服务的重度残疾儿童少年纳入学籍管理，学籍由承担送教上门的学校负责建立。
第六条学校不得为违反招生政策、擅自扩大招生范围、超计划招收的学生和未报到的学生建立学籍，主管教育行政部门对上述情况的学生不予确认学籍。
【导语】《⼭东省普通中⼩学学籍管理规定（试⾏）》为全⾯贯彻党和国家的教育⽅针，推进本市中⼩学校实施素质教育⼯作，保障学⽣⾝⼼健康，促进学⽣德、智、体全⾯发展，促进学⽣整体素质的提⾼，形成科学、完善的学业评价和管理制度，依据《中华⼈民共和国教育法》、《中华⼈民共和国义务教育法》以及其他有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本办法。
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规定内容编辑 第⼀章总则 第⼀条为进⼀步规范全省普通中⼩学学籍管理⼯作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，促进中⼩学⽣德、智、体等⽅⾯全⾯发展，根据有关法律法规、规范性⽂件，制定本《规定》。
第⼆条本《规定》适⽤于本省普通中⼩学校。
第三条本《规定》所称适龄⼉童、少年，是指根据《中华⼈民共和国义务教育法》规定应当⼊学接受九年义务教育的⼉童、少年。
第四条学籍管理实⾏由省教育厅宏观管理下的分级负责制。
⾼中学籍由设区的市（以下简称市）级教育⾏政部门统筹管理；义务教育段学籍由县（市、区）级教育⾏政部门统筹管理。
各级教育⾏政部门和学校设学籍管理⼈员，负责学籍管理⼯作，学籍管理员要定期参加相关培训及学习。
学籍管理⼈员要求政治素质好，熟悉学籍管理的各项⼯作。
第⼆章⼊学与注册 第五条适龄⼉童、少年就近免试⼊学。
地⽅各级⼈民政府应当保障适龄⼉童、少年在户籍所在地学校就近⼊学。
凡年满六周岁的⼉童，其⽗母或者其他法定监护⼈应当送其⼊学接受并完成义务教育。
因⾝体状况需要延缓⼊学的，其⽗母或者其他法定监护⼈应当提出申请，由当地乡镇⼈民政府或县级⼈民政府教育⾏政部门批准。
城市外来务⼯就业⼈员的⼦⼥或被监护⼈属义务教育年龄段的，外来务⼯就业⼈员应依法主动与暂住地所属学校联系，送适龄⼦⼥或被监护⼈⼊学，保证其接受义务教育。
⽗母或者其他法定监护⼈在⾮户籍所在地⼯作或者居住的适龄⼉童、少年，在其⽗母或者其他法定监护⼈⼯作或者居住地接受义务教育的，当地⼈民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
2024年中小学学籍管理制度例文为进一步加强中小学校教学常规管理，确保义务教育阶段学生接受完九年义务教育，制定本制度。
一、管理体制(一)小学阶段学校(含民办学校)小学生学籍按属地管理原则，主要由乡镇教育管理中心管理，并上报县教育局备案。
(二)初中阶段学校(独立初中、九年制学校、完全中学，含民办学校)初中学生学籍由县教育局管理。
二、新生入学(一)小学一年级和初中七年级严格执行《入学通知书》制度，由乡镇人民政府送达适龄儿童、少年父母或其他监护人。
新生办理入学手续后，由学校按统编学籍号登记造册，上报县教育局审核备案即取得学籍，学籍档案建立后需更名的，应持户籍所在地派出所证明方能更改。
义务教育阶段适龄儿童、少年到外地就读，由学生户籍地学校填写义务教育内交外登记表，与本校就读学生一起上报，并出具何时到何地何学校就读的证明。
(二)各中小学校招收服务范围内的适龄儿童、少年就读，并按《毕节市教育____做好进城务工农民工子女入学工作____》(毕教通【____】____号)要求接收进城务工人员随迁子女就读。
三、转学(一)初中转学1、县内转学。
因父母亲工作调动、进城务工、住所变迁需转学的学生，须由学生家长提出申请，经转入、转出学校双方同意，由接收学校持相关证明、学籍档案到县教育局办理转学手续。
严禁诱导“学困生”转学。
2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。
向原就读学校提交就读证明。
3、原则上县域内初三(九年级)学生不予办理转学手续。
4、学校不得接收转学手续不完善的学生。
(二)小学转学1、乡镇内原则上不准转学，如特殊情况需转学，由学生父母提出申请，转入转出学校同意，报乡镇教育管理中心同意，办理转学手续。
____月____日前，秋季学期于____月____日前)报县教育局备案。
严禁诱导“学困生”转学。
2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。
向原就读学校提交就读证明。
3。
学校不得接收转学手续不完善的学生。
四、借读义务教育阶段的借读是指学生不在本人户籍所在地学校就读，按义务教育内交外、外交内的规定办理，学生需把就读学校的证明交到户籍所在地教育管理中心备案。
升级与跳级 第⼆⼗四条中⼩学每⼀学段内升级采取直升式，不允许跳级。
在普通中⼩学随班就读的残疾学⽣可以根据其学习能⼒安排在相应年级学习相应科⽬或其他学习内容。
⼀、总则 第⼀条为进⼀步规范全省普通中⼩学学籍管理⼯作，尽快实现学籍管理的信息化、科学化，根据有关部门法律法规、规范性⽂件，制定本规定。
第⼆条本规定适⽤于本省各级⼈民政府和社会⼒量举办的普通中⼩学校。
第三条本规定所称适龄⼉童、少年，是指根据《中华⼈民共和国义务教育法》规定应当⼊学接受九年义务教育的⼉童、少年。
第四条学籍管理实⾏由省教育厅宏观管理下的分级负责制。
⾼中学籍由学校和设区的市（以下简称市）级学籍主管部门负责；义务教育段学籍由学校和县（市、区）教育局学籍主管部门负责。
省、市、县（市、区）教育⾏政部门和学校设学籍管理⼈员，专门负责学籍管理⼯作。
⼆、⼊学与注册 第五条适龄⼉童、少年就近免试⼊学。
地⽅各级⼈民政府应当保障适龄⼉童、少年在户籍所在地学校就近⼊学。
凡年满六周岁的⼉童，其⽗母或者其他法定监护⼈应当送其⼊学接受并完成义务教育。
因⾝体状况需要延缓⼊学或者休学的，其⽗母或者其他法定监护⼈应当提出申请，由县级⼈民政府教育⾏政部门批准。
新⽣应按时到校报到，按照规定程序办理⼊学⼿续。
因特殊情况不能如期报到，须持有关证明及时向学校请假。
⾼中新⽣如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理⼿续且未向学校请假的，可取消其⼊学资格。
第六条学校按照上级学籍主管部门要求，采集学⽣学籍信息并按规定时间报上级学籍主管部门审核，审核合格后，学⽣即取得学籍。
⾼中实⾏学籍、学业⽔平考试考籍⼀体化管理。
学⽣在学籍注册的同时，即取得考籍和参加学业⽔平考试资格。
⾼中新⽣注册学籍后，如发现有伪造证件、是其他学校在籍学⽣或同级学校已毕业学⽣等情况之⼀者，取消其学籍。
第七条严格控制班额。
学校在接收正常转学、复学后，⼩学每班不超过45⼈，初中不超过50⼈。
⾼中以50⼈为宜，最多不超过56⼈。
山东省普通中小学学籍管理规定新版
集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
山东省普通中小学学籍管理规定
第一章总则
第一条为了进一步规范全省普通中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，保障普通中小学学生的合法权益，根据教育法、义务教育法、未成年人保护法、山东省义务教育条例等有关法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》，结合我省实际，制定本规定。
第二条本规定适用于全省各类普通中小学（含特殊教育学校，以下简称学校）和符合招生入学政策在校就读的学生（以下简称学生）。
第三条学生学籍实行属地管理、分级负责的管理体制。
省教育厅统筹学生学籍管理工作，制订学籍管理规定，指导、监督、检查设区的市教育行政部门学籍管理工作。
设区的市教育行政部门负责本行政区域内普通高中学校学籍管理工作，指导、督促县级教育行政部门学籍管理工作。
县级教育行政部门负责本区域内义务教育学校学籍管理工作，督促学校做好学籍管理工作。
学校负责学生学籍的建立、变更、报备等工作。
第二章学籍建立
第四条新入学学生应按时到学校报到，办理入学手续。
学生因特殊情况不能如期报到的，学生或其父母、其他法定监护人须提前向学校提出延缓入学书面申请，经学校同意后，办理延缓入学手续。
高中新生如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理手续且未向学校请假，除因不可抗力等事由外，丧失入学资格。
第五条小学一年级学生办理入学注册手续后，学校应为其采集学籍信息，建立学籍档案，并在开学2个月内报主管教育行政部门确认。
初中、高中一年级学生学籍接续上一学段学籍信息。
学生入学报到后，学校要收集、完善、审核学生已有学籍信息，并在开学2个月内报主管教育行政部门确认。
中等职业学校转入普通高中就读学生的学籍，由接收学校报主管教育行政部门确认后建立普通高中学籍。
将可接受送教上门服务的重度残疾儿童少年纳入学籍管理，学籍由承担送教上门的学校负责建立。
第六条学校不得为违反招生政策、擅自扩大招生范围、超计划招收的学生和未报到的学生建立学籍，主管教育行政部门对上述情况的学生不予确认学籍。
第七条学校应当以班为单位建立学生学籍。
第八条学籍号分为全国学籍号和省学籍辅号，全国学籍号一人一号，终身不变。
第九条学校应当依据教育部《中小学生学籍管理办法》《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》等要求，为学生建立学籍电子档案和纸质档案。
电子档案管理使用全省统一的学籍管理系统，纸质档案由学校管理。
学校合并的，学籍档案移交并入的学校管理。
学校撤销的，学籍档案移交主管教育行政部门指定的单位管理。
第十条学生学籍档案内容包括：
（一）教育部中小学电子学籍管理系统规定的学籍基础信息；
（二）学籍信息变动情况及有关证明材料（户籍证明、转学申请、休学申请等）；
（三）综合素质发展报告（含学分修习情况、学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）；
（四）体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等；
（五）在校期间的获奖信息；
（六）享受资助信息；
（七）学籍主管部门要求的其他信息。
第三章转学
第十一条因家庭住址变化、户口迁移、学生父母或其他法定监护人工作调动等因素确需转学的，由学生或其父母、其他法定监护人提出申请，经转入和转出学校同意，并报主管教育行政部门确认，可办理学籍异动。
义务教育阶段学生在本学区内不准转学。
普通高中学生在本县（市、区）域内不准转学。
毕业年级学生一般不准转学。
第十二条学生转学按照年级对应原则。
“五四学制”初中一年级学生可转入“六三学制”小学六年级或初中一年级。
“六三学制”初中一年级学生可转入“五四学制”初中一年级或二年级。
第十三条除特殊教育学校学生外，学籍实行“籍随人走”，学校不接收未按规定办理入学或转学手续的学生就读。
第十四条军队转业干部子女随迁转学，由安置地教育行政部门妥善安排。
第十五条学生转学，须由学生父母或者其他监护人向转入学校提交转学申请和有关证明材料，转入学校审查同意并报主管教育行政部门
确认后，到转出学校和主管教育行政部门办理转出手续。
其中,高中学生由外省（市、区）转入我省，还需提交原就读学校出具的《普通高中学生综合素质评价》或《成长记录》档案、学生已经获得的学分清单，省级教育行政部门出具的学业成绩证明，由转入学校办理接收手续并报设区的市教育行政部门确认。
由我省转出到外省（市、区），按照外省学籍管理要求，学校和主管教育行政部门提供有关证明材料。
第四章休学、复学与退学
第十六条学生因病或其他特殊原因，无法坚持正常学习的，可由学生本人或其父母、其他监护人持县级（含县级）以上医疗机构证明、病历、相关医疗费用单据或其他有效证明，经学校审核同意，报主管教育行政部门确认后办理休学手续。
初中、高中毕业年级第二学期一般不准休学。
第十七条学生患有《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲、乙、丙类传染病并在传染期的，学校应要求其父母或者其他法定监护人带其到具备传染病救治条件的医疗机构接受治疗。
治疗期在半年以上的，应要求其办理休学手续。
经县级以上医疗机构认定患有其他疾病不能在学校进行正常学习的学生，学校应要求其办理休学手续。
第十八条休学期限为一年。
学生休学期间保留学籍。
休学期满仍不能复学者，应当持县级以上医疗机构的证明或其他有效证明，续办休学手续。
第十九条学生休学期满应及时办理复学手续。
未申请复学的，学校应通知学生或其父母、其他监护人办理复学手续。
第二十条普通高中学生超过应复学时间一个月以上未申请办理复学手续或未提出继续休学申请的，按自动退学处理。
连续休学两年以上，仍不能复学的，应予退学。
第二十一条普通高中学生擅自离校，学校应通知学生父母或者其他监护人，督促学生返校。
学生擅自离校一个月以上，按退学处理并报主管教育行政部门。
第二十二条高中学校一般不开除学生。
按照学校规定给予学生开除学籍处分的，学校应及时通知学生或其父母、其他法定监护人并报主管教育行政部门。
第二十三条义务教育阶段学校不得勒令学生退学或开除学生学籍。
除丧失学习能力者外，义务教育阶段学生不准退学。
第二十四条义务教育阶段学校应将学生辍学情况及时报送主管教育行政部门，在义务教育年限内为其保留学籍。
义务教育阶段外来务工人员随迁子女辍学的，就读学校的主管教育行政部门应于每学期末将学生纸质学籍档案转交其户籍所在地县（市、区）级教育行政部门。
第二十五条对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人，应当进行义务教育，其学籍保留在原就读学校。
解除刑事处罚或强制性教育措施的，回学籍所在学校继续接受义务教育。
第二十六条学生到境外就读的，凭有效证件到现就读学校办理相关手续。
回到境内后仍接受基础教育的，接续原来的学籍信息，不另建新的学籍档案。
第二十七条学生死亡，学校应及时注销其学籍并报主管教育行政部门。
第五章升级、留级与跳级
第二十八条学生在每一学段内升级采取直升式，不允许留级。
第二十九条“五四学制”小学毕业学生可升入“六三学制”小学的六年级或初中一年级；“六三学制”小学毕业学生可升入“五四学制”初中一年级或二年级。
第三十条德智体全面发展，学业成绩特别优异的学生，由学生或其父母、法定监护人提出申请，经学校评估，报主管教育行政部门确认后，可以在本学段内跳级。
一般情况下，本学段内只允许跳级一次，每次只能跳一个年级。
跳过年级视为完成相应年限的教育。
学生跳级应在新学年开学后10个工作日内完成。
小学一年级不允许跳级。
第六章毕业、结业与肄业
第三十一条凡完成九年义务教育的学生颁发给义务教育毕业证书；普通高中学生修业期满，获得毕业要求学分、学业水平考试和体质测试成绩合格的，准予毕业，颁发给普通高中毕业证书。
第三十二条修业期满但未达到普通高中毕业要求的学生，由学校发给结业证书。
两年内达到毕业要求的，换发毕业证书，毕业时间按当年学生毕业时间填写。
普通高中学生修业一年以上、申请退学的，由学校发给肄业证书。
自动退学学生，不发给肄业证书。
第三十三条义务教育证书和普通高中毕业证书，由主管教育行政部门确认，学校统一发放。
证书规格由省教育厅制定。
毕业证遗失或者损坏的，经本人申请，由毕业学校和主管教育行政部门核实后出具相应的学历证明。
第七章附则
第三十四条各级教育行政部门、各学校要对学生学籍信息严格管理，不得随意拷贝或向社会泄露。
凡泄露学生信息的，视情节对责任人给予处分。
第三十五条各级教育行政部门、各学校应保证学生学籍信息的准确真实，凡弄虚作假，乱开休学、转学、毕（结）业证明，涂改学籍档案，为学生建立双重学籍的，视情节对责任人给予处分。
第三十六条港澳台学生和外籍学生的学籍管理工作，参照本规定执行。
第三十七条各市、县(市、区)教育行政部门根据本规定，结合当地实际，制定具体实施细则。
第三十八条本规定由山东省教育厅负责解释，自2017年1月1日起执行，有效期至2022年12月31日。
