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高中地理第四章第一节森林及其保护课件(1)

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人教版高中地理选修六 第四章 第一节 森林及保护 (共32张PPT)

人教版高中地理选修六 第四章 第一节 森林及保护 (共32张PPT)
河道泄洪能力降低，湖泊淤积，蓄洪能力降低
围湖造田，泥沙淤积，使湖泊萎缩，调蓄洪峰的能力减弱
二、保护森林
世界：1992年，里约热内卢联合国环境与发展大会上，
就森林保护问题通过了 《关于森林问题的原则声明》 ，
在国际范围内确立了保护森林的原则 《森林法》
我国大型国有林场的主要功能育 已经从森林采伐转为森林培
二、保护森林
世界：1992年，里约热内卢联合国环境与发展大会上，
就森林保护问题通过了 《关于森林问题的原则声明》 ， 在国际范围内确立了保护森林的原则
中国：1984年我国政府公布了 《森林法，》
2002年又公布了森林法实施条例，为森林保护提供了 法律依据。
我国大型国有林场的主要功能育 已经从森林采伐转为森林培
原
农业社会
无计划垦殖和大量使用薪
森林面积之间减少
因
柴
工业社会
大规模商业性机械采伐 世界森林尤其是热带雨林面
积锐减
4、世界森林资源地区分布不均
热读带图雨说林出①南森美林洲的、非种洲类和②东每南种亚森林的具体分布地区 亚③寒探带究针种叶类林数带 量亚（欧多大少陆北）部和和分北布美地大区陆北之部间的关系
“三北”防护林体系
长江中上游防护 林体系
ks5u精品课件
“思考”向导
1.课本P65最后一段。
2. 不用一次性筷子 节约纸张 使用再生纸 不寄贺年片 义务植树等
二、保护森林
三北防护林----防风固沙，涵养水源，保持水土 沿海防护林zxxk-w ---防御台风、海啸侵袭，改善沿海生态环境 长江中上游水土保持林---涵养水源，保持水土 城市绿地的作用----吸烟除尘，过滤空气，吸收噪声，美化 环境，调节气候 红树林----保护海岸，维护生物多样性

森林及其保护--ppt课件

森林及其保护--ppt课件

）D、天然“过滤器d”（ ）F、天然“绿色卫士f”
）
G、天然“加湿器”b（ ）H、天然“美容师i”（ ）
I、天然“消声器”g（ ）J、天然“绿色宾馆j”
（）
备选答案： a 保持水土 b 调节气候 c 吸烟滞尘
d 防风固沙 e 净化空气 f 保护农田 g 减弱
噪声 h 涵养水源 PiPT课美件 化环境
“三北”防护林：防风固沙 长江中、上游防护林：涵养水源、保持水土 平原农田防护林：防风和营造农田小气候 沿海防护林：防风防浪
PPT课件
28
保护森林应该怎么做？
不用一次性筷子；平时生活当中节约用纸； 积极使用再生纸张；积极参加义务植树活动等
PPT课件
29
研究生态环境保护问题的四大步骤： 特点 概念 分布 破坏状况
B．针叶树
C．常绿阔叶树
D．灌木
PPT课件
31
3．在我国的绿化工程中，以涵养水源、保持水土 为主的是 B
A．沿海防护林体系 B．长江中上游防护林 C．“三北”防护林体系 D．平原绿化工程
4．森林的首要价值体现在( D ) A．为工业提供原料 B．为人类提供食品
C．为建筑业提供木材 D．改善生态环境
国家
法国 印度 中国 英国
森林覆盖率 （%）
27.0 22.5 16.55 10.0
我国1.58亿公顷，人均0.11公顷，覆盖率16.55% 世界38.66亿公顷，人均0.6公顷，覆盖率30%
PPT课件
12
世界森林数量在减少，这是工业化发展的必然结果 吗？你怎样看待这个问题？
应当辩证地看待这一问题。随着人类社会的进步
j 为野生2动3
案例1 滥伐森林与洪水加剧
PPT课件

人教地理高二选修6 4.1森林及其保护课件 (共34张PPT)

人教地理高二选修6 4.1森林及其保护课件 (共34张PPT)

9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .8.921. 8.9Monday, August 09, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。05: 24:3005 :24:300 5:248/ 9/2021 5:24:30 AM
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月上 午5时2 4分21. 8.905:2 4Augus t 9, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月9 日星期 一5时24 分30秒 05:24:3 09
合作探究1：滥伐森林的生态灾难
概念：森林——覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落 森林资源——指森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，包括 森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。
合作探究1：滥伐森林的生态灾难
合作探究1：滥伐森林的生态灾难
1、森林的特点 ①最强大、最复杂、最长久的生态系统 ②最丰富的物种库(迄今被文献订名和记录的仅有174万种中2/3以上 存在于森林生态系统中 ) ③保护森林、植树造林是生态系统保护的核心 2、森林面积变化及其原因 (1)原始林面积变化： 8000年前:约占陆地面积的47．7％ 2000年：约占全球陆地面积的30％

2019年人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第一节《森林及其保护》课件 (共112张ppt)语文

2019年人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第一节《森林及其保护》课件 (共112张ppt)语文

3、湿地的价值
生态价值 ——“地球之肾”
调节气候
调蓄水量 净化水体 释放氧气 美化环境 保护生物多样性
经济价值
鱼塘
提供丰富的动植物产品 提供水资源 提供矿物资源 提供能源和水运
社会效益
水
观光与旅游
运
教育与科研价值
湿地的生态效益
维持生物多样性
调蓄洪水 降解污染物
湿地的生态效益
地球之肾 天然水库 天然物种库
原因： 过度引水灌溉 盲目围湖造田
探究： 〈洞庭湖和青海湖的变化〉案例
近几十年来，我国大面积围湖造田造成湖泊大面积减少 仅湖北、安徽、江苏三省和鄱阳湖、洞庭湖被围垦的面积
就达11991平方千米
案例：洞庭湖和青海湖的变化
1、湖泊干涸、对环境会产生什么影响？
将使湖泊水体调节气候(调温，增湿)、调蓄水 量(减少洪水)、美化环境(旅游圣地)、动植物的 栖息地等功能丧失。湖泊面积缩减、水面缩小 还往往导致湖水矿化度增加。
面积逐渐减少 面积锐减
3、森林的分类
（1）按森林疏密
密林
2／3
疏林——由阔叶树和草地组成 1／3
（2）受人为影响程度
天然林
不足40％
“半天然”林
人工林
工业化国家中，除加拿大和俄罗斯外，大部分森 林为人工林或“半天然林”
4、森林的分布
集中在亚寒带针叶林 和热带雨林地区
保存原始森林的地区多是人口较少、交通不 便、自然条件较恶劣、开发较晚的区域；
3、载畜量：
概念：
一定面积牧场所能 容纳(承载)牲畜的 头数，一般以羊为 标准，称为羊单位。
思考：
过量放牧会带来 什么后果？
4、牧场退化：

高二地理人教版选修课件第四章生态环境保护第节森林及其保护共张

高二地理人教版选修课件第四章生态环境保护第节森林及其保护共张
第一节 森林(sēnlín)及其保
第一页，共29页。
滥伐森林的生态灾难
一、特点 (t1è、di概ǎ念n)
森林——覆盖大面积土地(tǔdì)并以乔木为主体的 植物 森林资源群—落—指森林和林业生产地域(dìyù)上的 土
地和生物的总称，包括森林、林木植物、野生生物、 微生物、土壤和气候等自然资源。
第二页，共29页。
一亩树林(shùlín)一天的作用
吸收67千克二氧化碳，排 出48千克氧气(yǎngqì)
吸附120万立方米空气中的 粉尘
蒸发水汽300吨
保护100亩农田免受风灾
净化空气 调节大气成分 防风护田 增加空气湿度
第十五页，共29页。
微量清水
(qīnɡ shuǐ)入河
河流
泥沙径流
表土层 心土
护坡林带保持(bǎochí)水土示意图
分布在交通不
便的深山区 和边疆地区， 开发利用困 难
缺林地区： （广林大木西蓄北积和量黄占河全中国下1/4游）的晋、冀、豫
第八页，共29页。
（3）我国与部分(bù fen)国家森林覆盖率的比较 表（2000年）
国家
森林覆盖率（%）
国家
森林覆盖率（%）
日本
66.7
巴西
58.0
加拿大
39.0
美国
31.3
１６.５５%。
第二十七页，共29页。
第二十八页，共29页。
内容(nèiróng)总结
第一节 森林及其保护。森林——覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物。②最丰富的 物种库(迄今被文献订名和记录的仅有174万种中3/2以上存在森林生态系统中 )。③保护森林
No 、植树造林是生态系统保护的核心。东北林区——最大的天然林区。西南(xīnán)林区——第

高中地理《森林及其保护》课件

高中地理《森林及其保护》课件

J C<JS ti J LtJrTSJr. ■? TW 47 fcA» • 1 宀才, 斗临z 血 ■! A i r •a . -4 MT>.学习目标:1. 了解森林资源破坏的原因、特点和危害。

2. 运用世界森林分布示意图，能说明世界森林种类和分布地区。

3. 理解森林的生态功能，树立保护森林资源的意识。

学习董庶：1.森林资源破坏的原因。

2・森林的生态功能。

3・保护森林应采取的保护措施。

概念:森林——覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落森林资源——指森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。

第一节森林及其椽护濾供森林萌圭起灾难1v森林的特点①最强大、最复杂、最长久的生态系统②最丰富的物种库（迄今被文献订名和记录的仅有174万种中2/3以上存在于森林生态系统中）③保护森林、植树造林是生态系统保护的核心2、森林面积变化及其原因(“原始林面积变化:000年前:约占陆地面积的47・7% 2000年：约占全球陆地面积的30% (2)森林锐减原因：自然原因：气候变化等——地质时期人为原因：「77-；.., H字架的沉重63、森林的分类(1)按森林疏密｛密林2/3疏由阔叶树和草地组成1 /3(2)受人为影响程度(天然林不足40 %]“半天然卵林I人工林工业化国家中，除加拿大和俄罗斯外，大部分森林为人工林或“半天然林”原始森林消失区域则多为人口集中、工农业 发达的地区。

4、森林的分布集中在亚寒带针叶林和热带雨林地1比界森林資游分e便、自然条件较恶劣、开发较晚的区域;5、我国森林资源地区分布不均二大林区：东北林区----- 最大的天然林区J （大小兴安岭和长白山地）（林木蓄积量占全国1/3）西南林区——第二大的天然林区（喜马拉雅山南坡、雅鲁藏布江大拐弯处、横断山区）（林木蓄积量占全国1/4）人工林和次生林比重大J 分布在交通不便的深山区和边疆地区，开发利用困难东南林区・缺林地区：广大西北和黄河中下游的晋、冀、豫■我国仁58亿公顷，人均0."公顷，覆盖率16. 55% ■世界38. 66亿公顷，人均0. 6公顷，覆盖率30%世界汞林热量庭截这是工业他农展的处載辖案吗？你怎疇看持这金问龜？应当辩证地看待这一问题。

高中地理人教版选修六第四章第一节森林及其保护(37张PPT)


5、森林的生态效益
一亩树林一天的作用
吸收67千克二氧化碳，排 出48千克氧气
吸附120万立方米空气中的 粉尘
蒸发水汽300吨
保护100亩农田免受风灾
净化空气 调节大气成分 防风护田 增加空气湿度
微量清 水入河
河流
泥沙径流
表土层 心土
护坡林带保持水土示意图
微量清 水入河
河流
泥沙径流
表土层 心土
思考：护坡林为什么能使地面径流减少？ 图中森林起到了什么作用？
微量清 水入河
河流
泥沙径流
表土层 心土
如 其山 果含果山坡？沙山坡上坡量上的上将的水没怎水和有样和土森变土流林化流入，？失河从这了里将坡，，上引有会到起什产坡什么生下么后什径灾果么流害？后量？及
小结：森林的生态作用
调节气候、涵养水源
大
生态环境保护
大 学 优 秀 团 员个人 事迹材 料 刘 xx,中 共 党 员 ,西南 大学地 理科学 学院2005级 地 理科学 专业本 科学生 。在06-07年 度 曾 担 任 地 理科学 学院05级 地理 科学二 班团支 部书记 ,现任地 理科学 学院05级 本科 学 生 党 支 部 副书记 ,该同学 自入校 以来,从 各方面 严格要 求自己 ,注重 综合素 质的提 高 ,在 思 想 、 学习、 工作等 各方面 有较为 突出的 表现,在 团学工 作方面表现更为突出 ,此 外 ,在 校 期 间该同 学还曾 参加各 项文体 活动和 社会实 践活动 并获得 多项荣 誉。 在 思 想 上 ,积 极上进 ,热爱社 会主义 祖国,拥 护中 国共产 党的领 导,关心 国是,关 注身边 小 事 ,在 担 任 学院05级 本科 学生党 支部副 书记期 间,该同 学积极 配合支部书记开展工 作 ,为 支 部 建 设和党 员培养 献计献 策,并且 做好与 同学的 沟通交 流,鼓 励和培 养更多 的 优 秀 青 年 学生加 入党组 织,同时 ,作为学 生党员 ,以身 作则,积 极发挥 先锋模 范作用 , 在 工 作 、 学 习、生 活中,模 范带头 、乐于 奉献,受 到一致 好评。 此外,该 同学 注重政 治 理 论 学 习 和思想 觉悟提 高,不断 加强理 论学习 ,曾参加 “八荣 八耻” 知识竞 赛,并

2016-4-19-高中地理-4.1-森林及保护课件-新人教版选修6


【典例 2】读我国生态工程与森林分布示意图(图 4－1－6)， 回答下列问题。
图 4－1－6
(1) 在我国 A 、B 、C 三大林区中，最大的天然林区为( 字 母)__________，人工林区为(字母)__________。
(2)图中字母所表示的林业生态工程：D 是________，其作 用是________________________。E 是__________ ，其作用是 __________________________ ，同时__________________ ，达 到改善生态环境，全面治理长江流域的目的。
3．下列改善我国森林资源现状的做法中，合理的是( C ) ①在青藏高原地区营造用材林 ②在塔里木盆地兴建薪炭
林 ③在江南丘陵地区种植经济林 ④在城郊营造生态林
A．①②
B．①③
C．③④
D．①④
点拨：材料只反映出我国森林覆盖率不断提高，人均占有 量偏少，不能说明森林品质、数量较差；青藏高原为高寒气候， 不易营造用材林，在江南丘陵地区种植经济林，有利于水土保 持，在城市郊区营造生态林，有利于美化环境。
③有些年份季风活动异常，流域内普降暴雨，南北支流洪 水与长江洪水叠加；
④河道泄洪能力不足，特别是荆江段，地势低洼，河道弯 曲，水流不畅；
⑤中游无足够的调洪和滞洪场所。 (2)人为原因 ①中上游山区植被破坏，涵养水源能力下降，河流洪峰流 量增大； ②中上游山区水土流失加剧，河流含沙量增大，泥沙淤积， 河床抬高，泄洪能力下降； ③中下游，由于泥沙淤积和围湖造田，湖泊萎缩，调蓄洪 水能力减弱。
工业社会 商业性机械采伐
锐减
2.森林的分类
(1)按森林疏密


密林 疏林——由阔叶树和草地组成

森林及其保护--课件


态
破失
坏
,
调
森环
林
境
恶
化
洪水频发 水土流失 土地沙化 河道淤积 温室效应
物种灭绝
PPT课件
22
有人说：有人说森林是“大自然的总调度室”。 下面一些形象比喻，各蕴含森林的一种环境功 能，请思考回答：
A、天然“净化器”（ ）e B、天然“吸尘器”（ ）c C、天然“蓄水池”（ h）D.天然“过滤器”（ ）d E、天然“粘合剂”（ ）a F、天然“绿色卫士”（ ）f GI、、天天然然“消“加声湿器器”（”（）gb）JH、、天天然然“绿“美色容宾师馆””（（））i j
生态环境保护
PPT课件
1
第一节 森林及其保护
PPT课件
2
学习目标: 1．了解森林资源破坏的原因、特点和 危害。 2．运用世界森林分布示意图，能说明 世界森林种类和分布地区。 3．理解森林的生态功能，树立保护森 林学资习源重的点意: 识。 1．森林资源破坏的原因。 2．森林的生态功能。 3．保护森林应采取的保护措施。
E是__长__江__中__上__游__防__护__林__，其作用是__涵__养__水__源__, _保__持水土
同时_减__少__水__库__、__河__道__泥__沙__淤__积__，达到改善生态环境，全面治理长
江流域的目标。
PPT课件
34
便、自然条件较恶劣、开发较晚的区域；
原始森林消失区域则多为人口集中、工农业
发达的地区。
PPT课件
9
5.我国森林资源地区分布不均
PPT课件
10
三大林区:
东北林区——最大的天然林区
（大小兴安岭和长白山地） （林木蓄积量占全国 1/3）

高中地理 第四章 第一节 森林及其保护课件 新人教版选修1

第十五页，共17页。
吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等； 大气
降低风速，吸附飘尘
水文 土壤 生物
蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环 根系固持土壤，枯枝落叶层吸收一定量的降水
为半数以上的物种提供栖息地
根据上表(shànɡ biǎo)，概述森林的生态 效益。
第十六页，共17页。
[解析] 分析森林的生态效益，要结合表格信息，从大气、 水文、土壤和生物等角度来进行思考。
生态功能
(3)森林(sēnlín)具有强大的
，能为人类提供各种
环境服务。
第六页，共17页。
2．森林的破坏
(1)世界：全球现存天然林中，未受人类干扰(gānrǎo)
的森林不足40%，工业化国家加中拿大，除 俄罗斯和
外，
大部分森林为人工林或“半天热然带林雨”；林(rè dài yǔ lí面n)积锐减。
措施，提高生态(shēngtài)环境保护意识。
第四页，共17页。
第五页，共17页。
1．森林(sēnlín)的作用
(1)森林(sēnlín)是陆最地强上大(qiángdà，) 最复杂、长最久能(chángjiǔ)存在
的生态系统。
(2)森林(sēnlín)是最丰物富种的库
，尤其是热带和亚热带森
林(sēnlín)。
[答案(dáàn)] 增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气 候，增加降水，涵养水源，保持水土，保护生物多样性。
第十七页，共17页。
第
1
部
第
分
四
(b
章
ù
fen)
识记(shíjì)基础 知识
理解核心(héxīn)
第
要点
一
节 把握热点考向
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(1)植被覆盖率和径流减少率、侵蚀减少率之间的关系是 ____________________________________________________ ____________________。 (2)由表可知，植被具有的生态作用有________、________，
植被破坏会导致________。
沿海防护林工程，平原农田防护林工程，所在的地区不同，
其主要生态功能也不相同。“三北”防护林主要是防风固沙， 长江中、上游防护林主要是保持水土、涵养水源，平原农田 防护林主要是防风和营造农田小气候，沿海防护林主要是防 风防浪。
答案：(1)A
C 防风固沙 长江中上游防护林ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ涵养
(2)“三北”防护林 水源，保持水土
(3)A地区的森林覆盖率急剧下降，针对此状况你认为应
该采取何种措施？ (4)在长江中、上游山地丘陵区植树造林，将对长江径流 量和长江水质起何作用？
解析：本题主要考查学生的读图能力。解答时应首先明确
我国森林的分布区及图例所示地区的位置，然后再针对林业
地区的生态环境问题提出具体保护措施。我国的三大林区为 东北林区 (A) 、西南林区 (B) 和南方林区 (C) ，其中东北林区 为最大的天然林区，南方林区为人工林区。我国的生态工程 主要有：“三北”防护林工程，长江中、上游防护林工程，
第四章
生态环境保护
第一节 森林及其保护
读以下植被的减水减沙效益表，完成(1)～(3)题。
植被覆盖率/% 20 40 60 80 径流减少率 /% 15 30 60～50～30 75～60～50 侵蚀减少率/% 55～30～20 80～50～40 95～80～70 98～89～80
>90
70
100～95～90
(3)造成水土流失的自然原因，除植被覆盖率外，还有 ________、________、________、________等因素。
解析：第(1)题，从表格中可以看到森林的覆盖率与径流减 少率、侵蚀减少率呈正相关。第(2)题，森林覆盖率的增加， 使得地表径流减少，地下径流增多，从而起到涵养水源的作
用，从表中还可以看出森林具有保持水土的作用，相反植被
减少水库、河道泥沙淤积
(3)①加大监管力度，禁止滥砍滥伐；②采育结合，积极营
造人工林；③进行林业资源的综合开发利用。
(4)①对径流量的作用：使径流量的变化趋缓；②对水质的 影响：入河泥沙减少，长江中下游含沙量减少。
遭破坏，会造成水土的流失。第(3)题，自然地理要素主要 包括降水、风、地形、土壤，这些因素都对水土流失有影响。 答案：(1)随着植被覆盖率的增加，径流减少率、侵蚀减少 率也在增加(答呈正相关亦可)
(2)涵养水源
(3)降水 风
保持水土
地形 土壤
水土流失
读我国生态工程与森林分布示意图，完成(1)～(4)题。
(1)在我国A、B、C三大林区中，最大的天然林区为(字
母)________，人工林区为(字母)________。
(2)图中字母所表示的林业生态工程：D是________，其 作用是________。E是____________，其作用是 ____________，同时____________，达到改善生态环境， 全面治理长江流域的目的。