2.6 透镜和视觉第3课时

爱护眼睛保护视力
爱护眼睛保护视力
三要
1、读书和写字的姿势要正 确；书与眼睛的距离要保 持约33厘米；应在光强度 适宜的环境下阅读。
2、连续看书或写字1小 时左右要休息片刻，或 者向远处眺望一会，让 眼睛的肌肉得以放松。
• 定期接受眼睛检查， 若眼睛出现不适，应 及时治疗或矫正。
三不要
1、使用电脑时，眼睛与屏 幕应相距50~70厘米。不 要长时间地使用电脑。
眼肌
• 眼肌共有六条。即上、 下、内、外四条直肌 和上、下两条斜肌。 收缩时，直肌按其名 称所指的放向旋转眼 球，上斜肌牵引眼球 向外下方旋转，下斜 肌使眼球向外上放旋 转。
结膜
• 结膜：结膜是由上 皮和结缔组织构成 的透明膜，由眼睑 内一直被覆眼球前 面。结膜呈粉红色， 有丰富的血管和淋 巴管，也能分泌黏 液，减少结膜与角 膜的摩擦。
脉络膜
虹膜的颜色
棕 色 蓝 色
双 色
黑 色
瞳孔
• 瞳孔：虹膜中央的 小孔叫做瞳孔。 瞳孔的作用：光线通 过瞳孔进入眼睛。
瞳孔
活动
1、观察在光较暗的环境下 瞳孔大小，在黑暗处这 们同学眼睛的瞳孔比较 大 。用小手电筒照向 ____ 这位同学的右眼睛（或 左眼睛），观察瞳孔变 小 （填“大”或 ____ “小”）了。
凸透镜成像有什么规律和用途？
1、当u>2f时，成倒立缩小的实像。如照 相机与眼睛。
2、当u=2f时，成倒立等大的实像。可测焦距。
3、当f<u<2f时，成倒立放大的实像。如 投影机。如投影机与幻灯机 4、当u=f时，不成像。 5、当u<f时，成正立放大的虚像。如放 大镜。
第6节透镜和视觉 第3课时
一、眼睛 二、人类视觉上的限制 三、视力缺陷与矫正 四、爱护眼睛保护视力
盲点:视神经穿过视网膜的地方
1、把课本放在离眼睛 约25厘米远的地方， 闭上左眼，用右眼盯 着“+”看，略微调节 眼与课本的距离，直 到你不能看到2为止。 2、为什么看不到？ 因为这时2落在盲点 上了。
+
1
2
视力缺陷与矫正 1、近视及矫正 2、远视及矫正 3、色盲
1近视
1、近视患者看物体有 什么特点？ 近的地方看清楚， 远的地方很模糊。
角膜 晶状体
2.房水在角膜与晶状 体之间的液体，能 调节眼内压，帮助 角膜与晶状体的物 质代谢作用 . 视网膜
晶状体与玻璃体
3、晶状体相当于一个凸透镜，能使 物体在视网膜上成像。
4、玻璃体为无色透明胶状体玻璃体 位于晶状体后面，充满于晶状体与 视网膜之间，充满晶状体后面的空 腔里，具有屈光、固定视网膜的作 用。
有没有色盲？
• 1. 观看图并写出 你所看到的数字 是____。
• 2.与老师核对结果。 如果你看到的数字 与答案相同，那么 你就没患色盲症。
思考与讨论： 为什么色盲者不可以担任机动 车驾驶员或其他需要辨别颜色的工 作？
• 色盲者因为不能正确辨别颜色种类， 他们遇到红绿灯时不能正确及时地判 断车行还是停，易酿成交通事故。美 术、纺织、印染、化工等与颜色有密 切关系的工作，色盲患者也不适宜。
• 你能清晰看到的最近距离是____厘米。 • 正常人的近点是10～15厘米。
• 如果你是戴眼镜的，现在把眼镜摘下，再 重复这个实验，你现在能清晰看到的最近 距离是_______厘米。
远点
• 3. 请同学帮你拿着课本，再次凝视这两条 平行黑线，把课本慢慢后移，直至这两条 线看似变成一条线为止。这时量一下你与 课本之间的距离是_______厘米。这就是你 眼睛能清晰看到的最远距离。 • 如果你是戴眼镜的，现在把它摘下，再重 复这个实验。你现在眼睛能清晰看到的最 远距离是_______厘米。
眼球
眼球壁外膜由角膜与巩膜构成。
巩膜 1、角膜：光通过透 明的角膜进入眼里。 2、白色巩膜是主 要由致密结缔组织 构成，具有保护和 支持眼球的作用， 是眼球的一层坚韧 的保护外壳。
角膜
眼球壁中膜分为虹膜、睫状体和脉络膜。
睫状体 虹膜 • 虹膜：位于角膜和 晶状体之间的一圈 有颜色的环形物。 • 睫状体：内有睫状 肌能调节晶状体的 曲度。 • 脉络膜：阻挡光线， 形成暗室。
看到近处的物体
• 当我们看近处的物体时，睫状肌收缩，晶 状体变厚，对光的折射能力变大，近处物 体射来的光会聚在视网膜上，从而看清近 处物体。
附属结构
1、眼睑 2、眼肌 3、结膜 4、泪器
眼球的附属结构
眼睑
单眼皮
双眼皮
• 眼睑：位于眼球前方，上下眼睑在眼 的内外角连合，眼睑能分泌油脂样物 质，可以减少摩擦，可随时合上，以 防止其他物体进入眼睛，具有保护眼 睛的功能。
4．仔细观察图中的眼镜，可知它
(
) B
A．属于凸透镜，可用于矫正近视眼 B．属于凸透镜．可用于矫正远视眼 C．属于凹透镜，可用于矫正远视眼 D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼
晶状体能进行调节，以看 5、眼球中的______ 虹膜能 清远近不同的物体，眼球中的____ 调节进入眼睛的光的量。
写出眼球的结构
2、如有异物进入眼 睛，不要用手揉， 可用眼药水等冲洗 眼睛。
3、不要躺着或坐 车、走路时看书。
思考与讨论： 除了以上的方法以外，你还想 到哪些保护眼睛的方法?
• 不要在光线过暗的环境中 阅读或写字；经常做眼保 健操等。
练习：
1、图中表示近视眼成像情况和近视眼矫 正后成像情况的图分别是 ( A )
甲
乙甲和图丁
B．图乙和图丙 D．图乙和图丁
2．物像落在肓点上不能形成视觉的原因是 ( D ) A．没有视神经 B．感觉细胞分布太少 C．感光细胞集中 D．没有感光细胞 3．常见的视力缺陷有近 视和远视。如图是 一 位视力有缺陷的人的 眼球成像示意图， 他的视力缺陷类型及矫正视力需要戴的透 A 镜种类是 ( ) A．远视眼；凸透镜 B．远视眼；凹透镜 C．近视眼；凸透镜 D．近视眼；凹透镜
看到物体：视觉形成的过程
来自该物体的光线经过角膜、房水、晶状体 和玻璃体，最后到达视网膜，形成物体倒 立、缩小的实像。视网膜上有很多感光细 胞，这些细胞受到光刺激后发出信息，信 息沿着视神经传到大脑而形成视觉。
看到远处的物体
• 当我们看远处的物体时，睫状肌放松，晶 状体变薄，对光的折射能力变小，远处物 体射来的光会聚在视网膜上，从而看清远 处物体。
泪器
• 泪器：泪器包括泪 腺及其管道。泪腺 位于眶腔处上角， 分泌的泪液有润滑 眼球、清除灰尘和 杀菌等作用。过多 的泪液可以泪小管、 泪囊、鼻泪管流入 鼻腔。
人类视觉上的限制 1、近点 2、远点 3、盲点
近点 1.将课本放在眼 睛前方约30厘 米的地方，看 着右边的两条 平行黑线。
近点
• 2. 凝视这两条平行黑线。慢慢将眼睛移近， 直至你不能再清楚看到这两条线为止。请 同学用直尺帮你量一下这时你的眼睛与课 本之间的距离。
作业
• 作业本 • 预习下一节课
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眼睛
一、眼球
1、眼球壁(外膜、中膜、内膜) 2、内容物(房水、晶状体、玻璃体) ①眼球的折光系统 ②视觉的形成
二、附属结构
眼睑、眼肌、结膜、泪器
眼睛由眼球与眼睑等附属结构组成。 一、眼球主要由眼球壁与内容物组成， 其中眼球壁分外膜、中膜与内膜。
二、内容物主要由房水、晶状体、玻璃 体等组成。 三、附属结构主要由眼睑、眼肌、结膜、 泪器等组成。
远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状 体曲度过小，使来自近处物体的光聚焦在 视网膜的后面。
远视矫正
• 用凸透镜的会 聚作用使来自 近处物体的光 能偏折而聚焦 在视网膜上。 • 可配戴相应的 凸透镜矫正远 视。
3.色盲
• 1、色盲：失去正常人辨别颜 色能力的先天性色觉障碍， 称为色盲。 • 2、分类：色盲有红色盲、绿 色盲、红绿色盲、黄蓝色盲 和全色盲之分。
睫状体 虹 膜 房水 角膜 瞳 孔 巩 膜 脉络膜 视网膜 视神经
晶状体
玻璃体
小结：
一、眼睛由眼球与附属结构组成。
1、眼球：眼球壁（有角膜与巩膜、虹膜 与睫状体、脉络膜、视网膜 ）、内容物 （房水与晶状体、玻璃体）等组成。 2、附属结构包括眼睑、眼肌、结膜、泪 器等。 二、人类视觉上的限制 近点 、远点、盲点 三、视力缺陷与矫正 近视、远视、色盲 四、爱护眼睛保护视力 三要三不要
2、近视的原因 是什么？
• 近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶 状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在 视网膜前，使物像模糊不清。
近视矫正
矫正： 用凹透镜对光 线的发散作用， 使来自远处物体 的光聚焦在视网 膜上。 • 配戴合适度数的 凹透镜可矫正近 视。
2.远视
1、远视看物体有什么 特点？ 患远视眼的人能清 楚地看见远处的物体， 却看不清近处的物体。 2、远视的原因是什么?
眼球壁的内膜-----视网膜
视神经 1、视网膜：物体的图像
投影在视网膜上，这里 分布着许多对光很敏感 的感光细胞，能感受光 的刺激，产生冲动。 2、视神经：视神经把感 光细胞所产生的信息传 入大脑。
视网膜
内容物
1、眼球的折光系统 2、视觉的形成过程
内容物主要由房水、晶状体、 玻璃体等组成。
睫状肌 玻璃体 房水 1、眼球的折光系统 由角膜、房水、晶 状体、玻璃体组成。
虹膜的作用
2、瞳孔的变化说明：在光亮的环境中瞳孔能 让_______( 较少 填“较少”或“较多”)的光进 入眼睛。 3、虹膜可以根据环境中光的强弱，可随时调 瞳孔 的大小，控制进入眼 节。通过调节______ 睛的光的量。 注意：眼睛相当于凸透镜，对手电筒照射的 强光有会聚作用，长时间照射会灼伤眼球， 造成伤害。