关于中学生上网的社会调查报告
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中学生上网情况调查报告中学生上网情况调查报告希望知晓一个情况、一个事件时,我们务必要去调查清楚情况,并详细地钻研所获的材料,最终形成调查报告。
但是调查报告有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的中学生上网情况调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生上网情况调查报告篇1在现代资讯发达的时代,网络在人们的生活扮演着越来越重要的角色。
网络有如此大的吸引力。
中学生肯在网上学习是一件好事,因为网上的确有许多许多有用的知识等待我们去学习,查资料,听音乐,看电影,这是善用网络的一个方面,我们应该对此鼓励和支持。
调查主题:中学生上网情况调查人员调查时间:20xx年1月----20xx年2月一、课题背景随着电脑的普及风暴,互联网已经成为一种新的生活时尚,走进了千家万户。
网络世界给人们的生活带来了巨大的变化,青少年已成为网民中的很大一部分。
但互联网给我们带来便利的同时,也平添了许多烦恼。
我们今天的研究课题是--------中学生上网情况。
二、研究目的通过对中学生上网情况的调查,探究中学生的上网情况,分析网络的利与弊,告诉青少年应如何对待网络,让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手,让祖国的新一代茁壮成长。
三、研究过程一、确定研究目的:提出问题,通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。
二、整理数据:把调查的数据分析并整理,然后一一删减。
三、具体分析:整合数据,写成论文四、调查方法1.网上搜集、查询2.查阅报刊、杂志3.问卷调查、实地调查五、研究成果报告改革的春风催人欲醉,时代在进步,经济在发展。
随着21世纪的到来,互联网已走进了千家万户。
网络已经成为包括中学生在内的民众获取相关信息,进行信息沟通的必然选择。
互联网,好比浩瀚的信息、知识和娱乐的数字化迷宫,对求知欲强烈的青少年有着强烈的吸引力。
网络,简单的来说,就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起,组成数据链路,从而达到资源共享和通信的目的。
关于中学生上网情况调查报告参考范文5篇中学生上网情况调查报告(一)随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军。
因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题:如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。
就要从上网开始研究。
以下是我对中学中学生上网情况调查的结果:(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。
中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。
在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。
2.社会方面的原因。
一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。
学校管理不严格,对学生的要求不到位。
文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。
(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
而45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。
中学生上网的危害调研报告
一、调研背景
随着互联网的普及和发展,中学生上网已经成为一种普遍现象。
然而,中学生上网也会带来一些危害,如沉迷网络、影响学习、心理健康等问题。
因此,为了了解中学生上网的危害情况,我们进行了一次调研。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查的方式,共发放问卷100份,回收有效问卷95份。
问卷内容包括中学生上网的频率、上网时间、上网内容、家长对中学生上网的态度等。
三、调研结果
1. 中学生上网频率较高,超过60%的中学生每天上网时间超过1小时。
2. 中学生上网内容以游戏为主,超过70%的中学生表示他们最喜欢的是玩游戏。
此外,还有一部分中学生会浏览社交媒体和观看视
频等内容。
3. 中学生上网时间集中在晚上和周末,这与家长的工作时间和学生的学习压力有关。
4. 家长对中学生上网的态度存在分歧,有一部分家长认为中学生应该限制上网时间,而另一部分家长则认为只要不影响学习和身体健康就可以自由上网。
四、危害分析
1. 沉迷网络会影响中学生的身心健康,导致视力下降、肥胖等问题。
2. 网络游戏会影响中学生的学习,降低学习成绩和学习兴趣。
3. 网络上存在大量不良信息,容易对中学生产生不良影响。
4. 中学生缺乏自我保护意识,容易受到网络欺凌和诈骗等问题的侵害。
五、建议措施
1. 家长应该加强对中学生上网的管理,限制上网时间和内容。
2. 学校应该加强网络安全教育,提高学生的自我保护意识。
3. 社会应该加强对网络环境的监管,净化网络环境,保护未成年人的健康成长。
2023中学生上网调查报告范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学生上网调查报告范文五篇【优秀】中学生上网调查报告(一)随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军。
因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题:如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。
就要从上网开始研究。
以下是我对中学中学生上网情况调查的结果:(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。
中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。
在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。
2.社会方面的原因。
一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。
学校管理不严格,对学生的要求不到位。
文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。
(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
而45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。
中学生上网情况调查报告(四篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中生社会实践调查报告:中学生上网调查背景随着信息技术的飞速发展,网络成为人们获取信息、沟通交流的不可或缺的手段。
而在日常生活中,中学生们也离不开网络。
因此,本次调查旨在了解中学生上网的情况,帮助加强网络安全教育,引导中学生文明上网,防范上网风险。
调查方法本次调查主要通过问卷调查的方式进行。
问卷共有10道选择题和2道开放性问题,主要涉及中学生上网时间、上网目的、上网方式、上网频率、网络安全意识和上网风险等方面。
调查样本共有100人,全部为高中生,包括男女生各占一半。
样本来源于四所高中,分别涵盖城市和农村两种不同区域。
调查结果中学生上网时间根据调查结果,超过60%的中学生每天的上网时间在2小时以上,而仅有不足10%的学生每天不上网。
其中,有一小部分学生甚至每天超过6小时以上的时间在线。
中学生上网目的在中学生上网的目的方面,学习和娱乐仍然是主要目的,占比分别为52%和41%。
而其他目的,如购物、社交、分享等,占比较小。
中学生上网方式中学生的上网方式主要是通过智能手机和电脑,占比分别为51%和45%。
其他设备,如平板电脑、游戏机等,则占比较少。
中学生上网频率超过80%的中学生每天都会上网,其中近50%的学生上网频率在2-3小时范围内。
而仅有极少数学生每天上网不到半小时。
网络安全意识在网络安全意识方面,大约有80%的中学生认为网络安全比较重要。
但是,只有少数学生能够正确识别一些常见的网络安全风险,如钓鱼网站、电脑病毒等。
上网风险在问卷调查中,我们也了解了一些中学生在上网过程中遇到的风险。
其中,受到不良信息的侵扰和泄露个人信息是中学生上网过程中面临的两个主要风险。
总结与建议通过对中学生上网情况的调查,我们可以看到中学生们普遍长时间上网,且普遍存在安全意识不足的问题。
因此,为了引导中学生文明上网,加强网络安全教育,我们有以下建议:1.学校加强网络安全教育:学校可以通过开展网络安全教育课程、组织网络安全知识竞赛等形式,提高学生对网络安全意识的认识。
中学生上网情况调查报告3篇中学生上网情况调查报告3篇在当下社会,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家收集的中学生上网情况调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学生上网情况调查报告1随着信息技术的高速发展,上网已在学生中形成了一股热潮,特别是高中学生。
为了更好地了解互联网对学生的学习、生活的影响、迷恋网络的原因,我们于20xx年11月、12月,对学校学生上网情况作抽样调查问卷,测查结果如下:高一年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生26% 、17%、 16.7% 、65% 、33% 、25% 、26% 女生 11%、1 0%、22.2%、 76%、 11% 、11% 、37%高二年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生72%、44%、35% 、20% 、50% 、38.7% 、27% 女生60%、1.2% 、50.5%、 48% 、12%、 55% 、22%高三年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生87% 、57% 、36.7% 、25.7% 、53.3% 、35% 、23% 女生 67% 、3.2% 、34.2%、 66% 、12.1% 、27.1% 、21.8%从抽样调查中,我们可以清楚地看出:1、对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。
2、上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是阅读或查资料,部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。
3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
4、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2-10小时,做到有节制与适度;但有35%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少27-34小时,几乎是天天想去。
2024青少年上网行为调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020年关于中学生上网情况调查报告参考范文5篇中学生上网情况调查报告(一)随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军。
因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题:如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。
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以下是我对中学中学生上网情况调查的结果:(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。
中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。
在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。
2.社会方面的原因。
一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。
学校管理不严格,对学生的要求不到位。
文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。
(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
而45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。
关于中学生上网的社会调查报告
*************汉语言文学专业学员
(**** 学号:***************)
随着社会的不断发展,人们的生活节奏明显加快,生活习惯亦随变化。
网络已经进入人们的日常生活,关于网络对中学生的影响已经越来越引起人们的关注,我们应该怎样正确对待中学生上网呢,对此,我通过网上调查及查阅资料的方式,于2010年4月10日至2010年4月27日进行调查,调查结果如下:1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。
2.中学生上网的目的:
(1)中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下载音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;
(2)大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;
3.比较热门的网站
搜狐、新浪等;
4.中学生上网的时间:
大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;在假期里,各网吧从早晨7点到晚上1点几乎全被广大青年学生所占领。
年龄比较小的以电子游戏为主,年龄大者以网上聊天为主,而真正到网上查寻资料,了解外面新世界者少之又少。
而网吧里几乎全都是男的,他们几乎在网吧里的时间平均3小时以上。
5.中学生上网的途径
大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;
6.(非中学生)是否支持中学生上网:
支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。
但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;
7.网上交友问题。
许多中学生在网上都有网友。
在现实生活压抑的时候,在网上找个朋友倾
述也无不是件快事。
当然,有好当然也有坏的方面,而网络毕竟是一个虚拟世界,网上许多人说的都是谎话,很容易是中学生说谎、受骗,甚至在这些人的“引导”下误入歧途。
(1)分散学习精力。
广大学生的学习任务本来就很紧张,课程多,而精力又有限。
而学生上网又在放学后,正常的休息时间就减少了。
导致了一些学生不能按时睡觉、起床,影响上课精力,对学习渐渐疏远了。
(2)思想受到危害。
由于在网上人与人之间无法正视了解,因而享受这种虚伪的世界,使自己出现了孤僻内向的不良性格和心理偏差。
再加上我们学生自己的价值观、世界观和人生观不很明白,一些涉世不深、思想观不成熟的学生容易被网上不健康内容所影响,从而出现一些害人害己的行为。
(3)加重家庭负担。
对于我们还是消费者的中学生来说,大部分学生的家庭也不富裕,对于一个小时1.5元钱的消费来说并不轻松。
许多学生就打着买学习用品的幌子来上网,甚至行骗偷盗自己的家庭来满足自己上网的乐趣。
8.网络对中学生的好处
(1)可以开阔视野,扩大知识面;
(2)因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;
(3)由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;
(4)可以促进中学生的学业。
在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。
这可以增加学生学习的动力和效率。
(5)网上订书。
在这时间千金的社会里,你到书店去买书又浪费时间和体力。
而网上对每种书都介绍清楚,只要一个E-mil便可以了。
9.网络对中学生的坏处
(1)容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室,不知不觉的出现了精神和身体上的
病症,影响中学生的健康成长。
(2)容易受网上不良信息的影响。
许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生很容易受它们的影响。
有一些中学生受网上暴力内容的影响,甚至走上了犯罪的道路;
(3)容易荒废学业。
许多中学生自控能力不强,上网经常着了迷,晚上经常拖得很晚,不但影响了这一天的写作业和复习,还影响到第二天的学习。
(4)网吧问题。
现在网吧的数量日渐增多,且其中有很大一部分是非法的网吧。
许多中学生在放学后、节假日和同学一起去网吧上网联机打游戏、聊天等等,,且上网时间很长。
这不仅浪费钱财,而且在网吧里更容易受到不良信息的影响。
在调查过程中,许多接受调查的人都表示,很多网吧里电脑上的主页就是不良的网页。
正当营业的网吧有标明“未成年人不得入内”,而实际上未成年人可以进入上网。
有些网吧有标明“未成年人不得入内”,而在二楼全部都是未成年人在上网。
有些网吧比较正规,但只要有身份证就可以进入上网。
黑网吧,基本上是未成年人在上网。
有些电脑培训店,打着培训的牌子,实际上从事网吧经营,基本上是未成年人来上网。
一般电子游戏厅有游戏机十几台,还有“熊猫机、水果机等”,里面全部是未成年人在玩。
10.网络对中学生心理的影响
(1)许多网络游戏都含有暴力的内容。
很多中学生上网就是为了玩游戏,经常接触这些游戏,就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想,给中学生的心理造成了较大危害。
(2)在调查中发现,聊天室中,许多人几乎句句不离脏话,而且经常谈论一些不良的内容。
许多中学生长期沉迷于聊天室,不可能不受其影响。
(3)在网上,一切事物都是虚拟的。
一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里,有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于于别人沟通等性格。
分析
由调查可以看出
1.中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。
2.中学生由于上网而出现的问题主要有两方面:一是影响了学习;二是受到网上不良信息的影响。
但是调查表明,受到网络影响的中学生并不太多。
一般中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快。
绝大部分中学生上网还是非常正经的。
少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。
网络吸引他们的不是知识,而是其他他们所看到的事物。
中学生好奇心强、爱玩,自控能力又不太强,这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习,乃至思想上出了问题。
而且,促成他们出现了问题的不只是在于他们本身,其根源问题是在于,现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少。
一般上网,如果不是有明确目的地搜索信息,充斥于中学生眼中的网络世界的,更多的还是过于成人化的东西。
真正能让中学生感兴趣,并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几。
正因为如此,许多感到寂寞、无聊而上网的中学生,才会被吸引到网络游戏、聊天室中来,或是在无意的浏览中,被不良信息所影响。
而且,玩游戏、聊天时都很容易上瘾,时间往往在不知不觉中过去,这样就使一些中学生的身体受到影响,还影响到学习的效率和质量。
3.一些中学生迷恋网吧的原因
(1)假期缺少能使中学生感兴趣的活动。
(2)缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所。
许多中学生的学习压力大,因此在节假日,都很想去外面放松一下。
但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在玩中学到知识的场所。
而像科技馆等场所,虽然比较好,可是门票往往很贵,而且展品也很少更新,中学生不可能经常去。
所以,正是这种“真空”使网吧得到了机会。
而且网吧为了增加顾客,上网的价格不贵,还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的游戏,这更使中学生经常“光顾”网吧。
(3)对非法网吧的打击力度不够。
许多非法网吧已转到了“地下”,这更使执法人员无法清除它们。
针对问题的解决办法
1.中学生自己要加强自控能力,上网避免浏览不良信息,并要少玩游戏,安排
好上网的时间,不要太长。
2.老师和家长应该引导学生上网,不能盲目的“堵网”,而应该通过各种培训教育,积极引导学生主动接触、了解并使用网络,并通过教育,提高学生的素质,重点培养他们的判别是非的能力,增强道德判断能力,使中学生能自动远离网上的不良信息,并能熟练的使用网络来为自己服务。
3.应多多建立一些针对中学生的网站。
这些网站不应该是说教式的,而应该是非常有趣味,能吸引住中学生,并能使中学生在“玩”中学到知识,受到教育。
应该调查中学生更喜欢什么样的网站,更喜欢什么内容的网站,并将这些有益的内容加到这些针对中学生的网站中,使它们能真正贴近中学生,把他们从网络游戏、聊天室中吸引过来。
可以在这些网站中加入一些论坛,是中学生能在其中畅所欲言,发表对网站,对老师、家长、学校的看法和建议,倾诉自己的想法和苦恼,这样就能用许多中学生都喜欢的方式,不但是中学生远离不良网站,还能更实际的解决他们的心理问题,改进老师、家长的教育方法,改进网站的内容、效果。
这样做往往是事半功倍。
4.应该努力监督网络中网站的内容,净化网上环境,如果发现对中学生思想、行为有误导作用的网站,应该把它们清除。
这样才能从根本上解决问题。
5.针对网吧的问题,应该加强对非法网吧的监管力度,一发现非法的网吧,就要坚决清除。
可以发动中学生“举报”非法网吧,给监察网吧提供便利。
其实,只要全社会的人都来关注中学生上网,不久以后,网络必将成为中学生学习生活的一个必要工具。