幼儿园网络英语调查表201406

亲爱的家长朋友们：您好！随着互联网的普及，幼儿接触网络用语的机会越来越多。

为了更好地了解幼儿的网络用语使用情况，帮助家长和教师正确引导幼儿合理使用网络，我们特开展本次调查。

请您根据您孩子的实际情况认真填写以下问卷，您的宝贵意见对我们非常重要。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 您孩子的姓名：（）2. 您孩子的性别：（）A. 男B. 女C. 其他3. 您孩子的年龄：（）A. 3-4岁B. 5-6岁C. 7-8岁D. 9-10岁二、网络接触情况4. 您的孩子是否接触过网络？（）A. 是B. 否5. 您的孩子主要通过哪些方式接触网络？（可多选）A. 电脑B. 手机C. 平板电脑D. 电视E. 其他：（）6. 您的孩子每天平均使用网络的时间大约是多少？（）A. 0-30分钟B. 30-60分钟C. 1-2小时D. 2小时以上三、网络用语使用情况7. 您的孩子是否在网络上使用网络用语？（）A. 是B. 否8. 您的孩子通常在哪些场合使用网络用语？（可多选）A. 与同龄人交流B. 与家长交流C. 与老师交流D. 看动画片E. 玩游戏F. 其他：（）9. 您认为以下哪些网络用语您的孩子最常使用？（可多选）A. “斗图”B. “打卡”C. “点赞”D. “网红”E. “带货”F. “内涵”G. “小猪佩奇”H. 其他：（）10. 您的孩子在使用网络用语时，是否经常出现以下情况？（可多选）A. 不会正确发音B. 不会正确书写C. 不会正确理解意思D. 会与不认识的人使用网络用语E. 会将网络用语误用于正式场合F. 其他：（）四、家长教育情况11. 您是否关注过孩子的网络用语使用情况？（）A. 经常关注B. 偶尔关注C. 很少关注D. 从不关注12. 您认为以下哪些方法可以帮助孩子正确使用网络用语？（可多选）A. 家长亲自示范，正确使用网络用语B. 通过阅读书籍、观看视频等方式让孩子了解网络用语C. 与孩子一起讨论网络用语，引导孩子正确使用D. 让孩子参加网络用语培训班E. 其他：（）五、其他建议13. 您对孩子网络用语使用方面还有什么其他建议或意见？（）感谢您参与本次调查！您的支持是我们工作的动力。

尊敬的家长：您好！为了更好地了解幼儿在英语学习方面的需求和现状，以及幼小衔接过程中可能遇到的问题，我们特设计了这份调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们优化教学方法和提升服务质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您孩子的姓名：2. 您孩子的出生日期：3. 您孩子的性别：A. 男B. 女4. 您孩子的家庭住址：5. 您孩子的就读幼儿园名称：二、英语学习背景6. 您孩子接触英语的时间大约是多少？A. 0-1年B. 1-2年C. 2-3年D. 3年以上7. 您孩子目前的英语水平如何？A. 能听懂简单的英语指令B. 能进行简单的英语对话C. 能阅读简单的英语绘本D. 能书写简单的英语单词8. 您孩子学习英语的兴趣如何？A. 非常感兴趣B. 比较感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣9. 您认为孩子在英语学习过程中遇到的主要困难是什么？A. 语音发音B. 词汇量不足C. 语法知识掌握不牢固D. 课堂参与度不高E. 其他（请说明）三、幼小衔接10. 您的孩子是否已经报名参加小学英语培训班？A. 是B. 否11. 您认为幼小衔接阶段英语学习的重要性如何？A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不太重要12. 您希望孩子在小学英语学习阶段达到的目标是什么？A. 掌握一定的英语词汇和语法B. 能够进行简单的英语交流C. 培养英语学习兴趣和习惯D. 以上都是13. 您认为幼儿园和小学在英语教学方面有哪些差异？A. 教学内容B. 教学方法C. 教学进度D. 以上都是14. 您认为如何帮助孩子顺利度过幼小衔接阶段？A. 加强家庭英语学习氛围B. 提高孩子的英语实际应用能力C. 培养孩子的学习习惯和自主学习能力D. 以上都是四、其他15. 您对幼儿园英语教学有何建议？16. 您对小学英语教学有何期望？感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！我们承诺，所有信息仅用于统计分析，不会泄露您的隐私。

幼儿园英语教育现状调查问卷(英语教师用)尊敬的老师：您好!为了解您对幼儿英语教学活动的有关看法，特做此调查问卷，以便发现问题，并提出对策。

请您仔细阅读以下题目并根据您了解的真实情况进行回答。

本调查仅做科研之用，您的回答没有对错之分，在此也无需知道您的真实姓名，请不要有任何压力和顾虑。

单选题请在题后写出你选项的序号。

请注意多选题答案要按主次顺序排列。

谢谢您的支持与合作!您的基本情况：学历——所学专业英语水平从事幼儿教育的教龄从事幼儿英语教育的教龄与本园授课英语班级关系一(1)本园非本班教师(2)本园本班教师(3)外聘的专职英语教师1．您认为幼儿园有必要开展英语教育吗?(1)是(2)否2．您认为应从什么时候开始进行幼儿英语教育?(1)不清楚，想到教就教(2)孩子一出生就可以开展相应的教育(3)孩子的母语口语基本掌握后进行教育(4)孩子进入小学后按国家教委规定进行3．您对现在时兴的“双语幼儿园’’的观点是：(1)赞成(2)无所谓(3)不赞成(4)没考虑过这个问题4．您参与本园英语教育的原因是：(1)园领导安排的(2)自己提出(3)本人特长(4)本园聘请5．您在组织幼儿英语活动时所用的教材是：(1)以自编教材为主，购买的教材为参考(2)以购买的教材为主，偶尔也用自编教材(3)两种教材同时采用(4)无自编教材6．您如果使用购买的教材，使用的版本是：7．您选择购买该教材的原因是(可多选，按主次顺序排列)：(1)教材形式丰富，能引起幼儿的兴趣(2)内容和幼儿的生活较贴近(3)教师辅导书的指导清晰，可操作性强(4)很多幼儿园／培训班都在使用，所以就选了(5)家长要求的8．你同意幼儿园英语教育活动中使用汉语吗? (1)完全同意(2)基本同意(3)无所谓(4)基本不同意(5)完全不同意9．关于英汉两种语言在幼儿园英语教育活动中的使用情况，您认为应该：(1)完全使用英语进行教育(2)以英语为主，汉语为辅(3)英语、汉语在教育活动中的时间各占一半(4)以汉语为主，英语为辅10．您认为幼儿园进行英语教育的主要原因是(1)促进幼儿的发展(2)社会经济、文化发展对人才的需要(3)满足家长望子成龙的愿望(4)为了给幼儿园创收11．您认为幼儿英语教学活动的目标是(可多选，按主次顺序排列) (1)学习地道的发音(2)培养幼儿初步的英语听说能力(3)引导幼儿掌握一定数量的英语单词、句子及基本用法(4)培养幼儿学习英语的兴趣12．您认为幼儿的英语教育活动设计应以：为中心? (1)不同类型的知识(2)幼儿的兴趣、动机和需要(3)培养幼儿适应未来社会的需要(4)幼儿的兴趣、社会的需要和知识的传递相结合13．您认为幼儿园英语教育活动应以下列哪种模式为主：(1)分科教育(2)全英教学模式(3)浸入法(4)没考虑过这个问题14．您认为幼儿园英语教育活动的编制所采取的方法是：(可多选，按主次顺序排列)(1)听说法(2)视听法(3)全身反应法(4)交际法(5)没考虑过这个问题15．您开展英语教学活动的主要内容是：(可多选，按主次顺序排列) (1)字母(2)语音(3)单词(4)简单旬(5)绕口令或节奏英语(6)英语儿歌或歌曲(7)英语故事(8)英语游戏(9)日常用语16．英语教学活动中您采用的具体方法主要有：(可多选，并按主次排序) (1)教师领读(2)师幼口语对话练习(3)借助电教手段进行听力练习(4)各类游戏活动17．组织英语活动时，您使用过的教学手段主要有：(可多选，并按主次排序) (1)图片(2)实物(3)自制教具(4)电教设备18．幼儿英语教学活动中您使用过的现代化教学手段有：(可多选，并按主次排序) (1)幻灯投影(2)录音机(3)VCD(4)电视机(5)计算机多媒体(6)录像机(7)从未使用过19．对其它英语教育模式中的一些新方法您是：(1)经常尝试(2)偶尔尝试(3)从未尝试(4)无所谓20．您认为本园幼儿之间使用英语的情况是：(1)经常用(2)偶尔用(3)不用21．您认为本园英语教师之间使用英语的情况是：(1)经常用(2)偶尔用(3)不用22．本园幼儿英语教育评价的参与者有：(1)幼教专家(2)园领导(3)您自己(4)其他教师(5)家长23．您认为应由谁来对幼儿园英语效果进行评价：(1)上级主管部门(2)幼儿园园长(3)幼儿园教师(4)家长24．幼儿园对您组织的英语教育活动评价标准有：(可多选，按主次顺序) (1)您的教案(2)您所用的教育方法(3)您的口语水平和发音(4)幼儿学会的英语知识(5)幼儿口语能力、听力的提高(6)幼儿的兴趣(7)幼儿的出勤率(8)幼儿英语汇报表演以及家长和本园教师的反应25．您认为幼儿园英语教育效果的主要评价标准是：(可多选，按主次顺序) (1)幼儿记住了多少个单词(2)幼儿对英语是否感兴趣(3)幼儿会说多少句话(4)幼儿发音是否正确(5)幼儿会唱多少首英语歌曲(6)幼儿会写多少个英语字母(7)幼儿是否能主动讲英语(8)幼儿是否理解了教师所说的英语26．本园开展的有关幼儿英语的教研活动情况是：(1)定期开展(2)不定期开展(3)很少开展(4)没有开展27．您认为自己进行幼儿英语的教研活动：(1)非常困难(2)比较困难(3)不太困难(4)比较容易28．您认为幼儿园的英语教研活动对您的英语教育活动实施：(1)帮助很大(2)帮助较大(3)有一点帮助(4)没有帮助若有帮助，表现在若没帮助，原因为29．您现在的幼儿英语教学知识和经验主要来自于：(可多选，按主次排序) (1)自己摸索实践(2)自学书报、磁带、录像和电影等(3)同步观摩、交流和讨论(4)幼教专家指导(5)培训(6)其他(请注明)30．您参与本园幼儿英语教育活动之前参加过的有关培训形式是：(1)脱产培训(2)业余培训(3)远程教育(4)无培训31．您若参加过有关培训，培训的时间为——月／年，参加的原因是：(1)您进行幼儿英语教育的需要(2)幼儿园开展英语教育的规定(3)幼儿园职称评审的需要(4)其他(请注明)32．您参加的有关英语培训的内容主要有：(可多选，按多少排列顺序) (1)英语语音(2)英语语法(3)英语词汇(4)英语听力(5)英语口语(6)英语阅读(7)英语写作33．您参加的有关幼儿英语教育培训内容主要有：(可多选，按主次排序) (1)幼儿园英语教学方法(2)针对某幼儿英语教材的培训(3)幼儿教育学的相关知识(4)幼儿心理学的相关知识(5)没有参加过培训34．您如果没有参加有关培训，原因是：(1)你觉得不重要(2)幼儿园没有提供机会(3)工作紧张，没时间去(4)其他(请注明)35．您现在参加的有关幼儿英语培训是：(1)脱产培训(2)业余培训(3)远程教育(4)无培训36．您认为你现在进行幼儿英语教育：(1)完全能胜任(2)勉强胜任(3)不能胜任37．您在组织幼儿英语教育活动时感到最大的困难是：(1)英语知识的欠缺(2)教学方法的单一(3)教材不适宜(4)电教设备少(5) 幼儿教育学、心理学相关知识的欠缺(6)没有困难(7)其他38．就幼儿英语教育，您认为幼儿园现在急需解决的问题有：(可多选，按主次排序) (1)提高教师自身的英语水平(2)增加电教设备(3)选择适宜的教材(4)教学方法的培训(5)改变评价方法(6)班额问题(7)家长的配合问题(8)提高教师补助(9)(10)(11)39．您认为影响您英语水平进一步提高的原因是：(1)教材不适宜(2)信息闭塞(3)教法单一(4)培训机会少40．在英语知识中，您最先提高自己的：(1)英语语音(2)英语语法(3)英语词汇(4)英语听力(5)英语口语(6)英语阅读(7)英语写作41．您若有机会参加幼儿英语教育培训，您预先提高自己的：(1)英语专业知识(2)幼儿教育学心理学知识(3)幼儿英语教学法(4)幼儿英语教学技能(5)其他——42．您对幼儿英语教育还有其他想法和疑问吗?请列举出来。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的英语学习需求、习惯和偏好，我们特此开展本次网上英语调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和课程设置，为您提供更优质的学习体验。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：____________________________4. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）硕士及以上二、英语学习背景5. 您开始学习英语的年龄：____________________________6. 您目前每周投入在英语学习上的时间：（）少于1小时（）1-3小时（）3-5小时（）5-7小时（）7小时以上7. 您学习英语的主要目的是：（）出国留学（）求职就业（）兴趣爱好（）提高自身综合素质（）其他（请注明）：____________________________ 8. 您目前的英语水平：（）初学者（）入门级（）中级（）高级（）精通三、英语学习方式9. 您主要通过以下哪些方式学习英语？（可多选）（）教材（）网络课程（）英语APP（）英语培训班（）英语角（）其他（请注明）：____________________________ 10. 您认为以下哪些学习方式对您的英语学习帮助最大？（可多选）（）听力（）口语（）阅读（）写作（）语法11. 您在英语学习过程中遇到的主要困难是：（可多选）（）词汇量不足（）语法知识薄弱（）发音不准确（）听力理解困难（）阅读速度慢（）写作能力差（）其他（请注明）：____________________________四、英语学习资源12. 您经常使用的英语学习资源有哪些？（可多选）（）英语教材（）英语网站（）英语APP（）英语视频（）英语杂志（）其他（请注明）：____________________________ 13. 您对以下英语学习资源的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意五、英语学习建议14. 您认为以下哪些英语学习建议对您有帮助？（可多选）（）制定学习计划（）多听多读（）与英语母语者交流（）参加英语角活动（）请英语老师辅导（）其他（请注明）：____________________________15. 您对我们英语学习平台或课程的建议：____________________________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的反馈对我们非常重要。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解当前英语教学的现状和需求，以便我们提供更有针对性的教学服务，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国英语教育事业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46岁以上3. 您所在的地区：（）城市（）农村4. 您的职业：（）学生（）教师（）家长（）其他二、英语学习背景5. 您从何时开始学习英语？（）幼儿园（）小学（）初中（）高中（）大学（）其他6. 您学习英语的主要目的是什么？（）提高英语口语能力（）提高英语听力能力（）提高英语阅读能力（）提高英语写作能力（）应对各类英语考试（）其他7. 您每周投入英语学习的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上三、英语教学现状8. 您认为目前英语教学的主要优势有哪些？（）教学方法多样（）教师水平较高（）教材内容丰富（）教学设施完善（）其他9. 您认为目前英语教学的主要不足有哪些？（）教学方法单一（）教师水平参差不齐（）教材内容枯燥（）教学设施不足（）其他10. 您认为英语课堂教学中，教师与学生的互动情况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差11. 您认为英语课堂教学中，学生的参与度如何？（）非常高（）较好（）一般（）较差（）非常差12. 您认为英语课堂教学中，教师对学生个体差异的关注程度如何？（）非常高（）较好（）一般（）较差（）非常差四、教学建议13. 您认为如何提高英语教学效果？（）改革教学方法（）提高教师水平（）丰富教材内容（）改善教学设施（）其他14. 您认为如何提高学生的英语学习兴趣？（）丰富教学内容（）创新教学方法（）增加实践机会（）加强家校合作（）其他15. 您对英语教学的未来发展有何建议？（）加强师资培训（）提高教材质量（）推广先进教学理念（）加强教学研究（）其他感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们来说非常重要，我们将认真对待并努力改进。

小学生英语学习问卷调查
1、你英语。

A．喜欢 B．不喜欢 C．两者之间
2、你对学好英语。

A.有信心
B.没有信心
C.两者之间
3.你觉得学习英语用处大吗？
A.用处大
B.用处不大
C.不清楚
4、你学英语最主要是因为。

A.感兴趣
B.老师或家长的要求 C学校的课程安排不得不学
5、你认为英语学习的最大障碍是什么？
A．记不住单词 B．听不懂 C．不会写
6、在英语课上，你积极举手回答问题吗？
A．主动举手 B．偶尔举手 C．没有举手
7、你认为现任英语老师的教学方法如何？
A．非常好，很有效 B．一般 C．不适合，低效
8、你现在的英语学习主要靠哪种途径？
A．课内 B．课外 C．课内外各占一半
9、这学期的英语教材的学习任务完成的状况如何？
A．能够学完 B．大部分能学完 C．大部分学不完
10、你对英语老师教学满意吗？
A．满意 B．不满意 C．两者之间
11、英语课上你最喜欢哪个环节？
A．老师讲解 B．活动、猜谜、表演等 C．做练习
12、上完一堂英语课，你的掌握情况如何？
A．比较轻松 B．基本能掌握 C．有点吃力 D．只能掌握一点点13、英语课上，你的听课状态如何？
A．全神贯注 B．大多数时间里能专心 C．不爱听
14、你课后听、读英语。

A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
15、在英语学习方面，你希望达到什么样的目标？
A．会说基本用语 B．应付考试 C．两者皆是。

幼儿园儿童英语学习问卷调查幼儿园儿童英语学习问卷调查尊敬的家长和教育工作者，为了更好地了解幼儿园儿童英语学习的情况，并为教育工作者提供宝贵的参考意见，我们制定了以下的幼儿园儿童英语学习问卷调查。

我们诚挚邀请您参与，并提供详细的回答。

1. 孩子的个人信息：姓名： ________ 年龄： _______ 性别： _______2. 孩子目前在哪个幼儿园接受英语教育？3. 孩子每周参与的英语学习时长是多少？4. 孩子是否在家中有接触英语的机会？如果有，请描述具体情况。

5. 您认为英语是重要的第二语言吗？请说明理由。

6. 您是否希望孩子在幼儿园学习英语？为什么？7. 您对幼儿园目前提供的英语教育内容是否满意？请详细解答。

8. 您认为英语教育对孩子的未来发展有何影响？9. 您是否愿意为孩子参加额外的英语学习课程或活动付费？为什么？10. 您希望幼儿园在英语教育方面进行哪些改进？请提出您的建议。

11. 您是否鼓励孩子参加英语角或其他英语学习交流活动？为什么？12. 您对幼儿园英语教师的教育背景和教学方法有何要求？13. 您是否愿意配合幼儿园的英语教学计划，帮助孩子巩固英语学习成果？请提供具体意见和建议。

14. 如果您有其他意见或建议，请在此处提出。

感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查，您的回答对我们的研究和改进英语教育将非常有参考价值。

所有的信息将被保密，并仅用于研究目的。

请将填写完毕的问卷交回，谢谢！-------------------------------------------------------------------- 幼儿园儿童英语学习问卷调查结果分析报告尊敬的家长和教育工作者，首先，我们想对您在本次幼儿园儿童英语学习问卷调查中的积极参与表示衷心的感谢。

通过您的回答，我们对幼儿园儿童英语学习的现状有了更加全面和详细的了解。

以下是我们对问卷调查结果的分析：1. 孩子的个人信息：根据调查结果显示，参与调查的孩子年龄分布广泛，性别均衡分布。

尊敬的家长：您好！为了更好地了解我园在信息化建设方面的现状及需求，提高我园的网络服务质量，现开展一次网络调查问卷。

请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 您的孩子所在的班级：（）A. 小班B. 中班C. 大班2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的职业：（）A. 公司职员B. 教育工作者C. 自由职业者D. 其他二、网络使用情况4. 您家孩子每天使用网络的时间大约为：（）A. 0-1小时B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上5. 您孩子使用网络的主要设备是：（）A. 手机B. 平板电脑C. 电脑D. 以上都是6. 您孩子上网的主要目的是：（）A. 学习B. 娱乐C. 交流D. 其他7. 您认为孩子上网的时间是否合理？（）A. 合理B. 不合理C. 一般8. 您是否关注孩子上网的安全问题？（）A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注三、网络资源需求9. 您认为幼儿园网络资源是否丰富？（）A. 非常丰富B. 较丰富C. 一般D. 较少E. 非常少10. 您希望幼儿园提供哪些类型的网络资源？（）A. 教育教学资源B. 娱乐资源C. 亲子互动资源D. 其他11. 您认为幼儿园网络资源更新的频率如何？（）A. 非常及时B. 及时C. 一般D. 较慢E. 非常慢四、网络服务质量12. 您对我园网络服务的整体满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为我园网络服务的速度如何？（）A. 非常快B. 快C. 一般D. 慢E. 非常慢14. 您认为我园网络服务的稳定性如何？（）A. 非常稳定B. 稳定C. 一般D. 不稳定E. 非常不稳定15. 您对我园网络服务的客服态度是否满意？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意五、其他建议16. 您对我园网络建设还有什么其他建议或意见？感谢您参与本次问卷调查，祝您生活愉快！。

关于互联网学习英语习惯调查问卷1、您的性别？【单选题】○ 男○ 女2、您的年龄？【单选题】○ 15-18周岁○ 18-25周岁○ 25-35周岁○ 35周岁及以上3、您上网时浏览的哪类内容较多？【单选题】○ 游戏，直播○ 新闻资讯，热点时事○ 微博冲浪，朋友圈互动○ 观看电影视频○ 学习知识，拓展视野4、您能接受现在互联网英语普及的现状吗？【单选题】○ 能○ 不能○ 没兴趣了解互联网英语学习5、您有子女吗？【单选题】○ 有○ 没有6、您认为英语学习对孩子重要吗？【单选题】○ 重要○ 不重要○ 兴趣重要，尊重孩子的意愿○ 我还年轻，没有子女7、您是否能接受以互联网学习英语的方式提升自己的口语能力？【单选题】○ 可以接受○ 接受不了8、您是否能接受以互联网学习英语的方式提升孩子的英语? 【单选题】○ 可以接受○ 不能接受，闻所未闻9、您希望互联网英语的发展方向？【多选题】□ 兴趣为主，在网上学习英语越具有趣味性越好□ 网上互联网英语学习要与线下英语学习一样，需要具备严谨性□ 学习进度要卓有成效，最好短期内就能看到效果□ 学习氛围要轻松，教学进度不能太快，要视频教学和一对一教学一体化，有利于学习□ 低价格，高成效□ 高价格，高质量10、您可以接受的互联网学习英语的价格区间？【多选题】□ 200-1000□ 1000-5000□ 5000-10000□ 10000及以上□ 价格越低越好□ 价格越高越好□ 中等价格11、您认为互联网学习英语是否能切实提升自身的英语能力【单选题】○ 能○ 不能○ 不知道，不了解12、您以后会涉足互联网学习英语领域吗？【单选题】○ 会○ 永远不会○ 尝试一下，效果明显再涉足此领域13、您对互联网学习英语的建议？【填空题】________________________。