八年级物理上 人教版 小孔成像的疑难问题

初二眼睛小孔成像练习题
眼睛是人类感知世界的重要器官之一。

它通过对光的散射、折射和成像等基本光学过程来实现对外界景物的观察和识别。

在初中物理学中，我们学习了眼睛的构造和工作原理，特别是眼睛中的晶状体和虹膜等对光的成像过程起到重要作用的组织。

为了更好地巩固和应用我们学到的知识，下面将给出一些初二水平的眼睛小孔成像练习题。

请大家认真思考，并在纸上回答题目，并进行适当的解释。

题目一：小孔成像的基本原理
1. 什么是小孔成像现象？
2. 小孔成像的基本原理是什么？
3. 请用文字描述小孔成像的过程。

题目二：眼睛对光的折射
1. 眼睛中的晶状体起到什么作用？
2. 请解释为什么眼睛可以使远处的物体看起来更清晰?
题目三：近视眼和远视眼的原理
1. 请解释近视眼和远视眼的产生原因。

2. 如何通过光学器材来纠正近视眼和远视眼？
3. 眼镜的度数是如何确定的？
题目四：调节眼睛对不同距离物体的成像
1. 眼睛是如何调节焦距的？
2. 请解释当眼睛看远处的物体时，晶状体的形状如何变化？
3. 当眼睛看近处的物体时，晶状体的形状如何变化？
题目五：眼睛对颜色的感知
1. 眼睛是如何感知光的颜色的？
2. 说明为什么我们可以通过眼睛感知到不同颜色的物体？
3. 请解释为什么眼睛可以分辨白光中的彩虹。

通过以上的练习题，我们可以进一步巩固和应用我们在物理课上学
到的有关眼睛成像的知识。

希望大家能够认真思考并给出准确的回答。

如果遇到问题，请及时向老师寻求帮助，共同进步！。

初中小孔成像试题及答案一、选择题1. 小孔成像的原理是光的（）。

A. 反射B. 折射C. 直线传播D. 散射答案：C2. 在小孔成像实验中，小孔的形状会影响成像的清晰度吗？（）A. 会B. 不会答案：B3. 如果将小孔成像实验中的小孔换成大孔，观察到的像会是（）。

A. 倒立的实像B. 正立的实像C. 倒立的虚像D. 正立的虚像答案：C二、填空题4. 小孔成像实验中，物体与小孔之间的距离称为______，小孔与成像屏之间的距离称为______。

答案：物距，像距5. 小孔成像实验中，当物体远离小孔时，成像会变______。

答案：大三、简答题6. 请简述小孔成像实验的步骤。

答案：首先，准备一个不透光的板子，在板子上钻一个小孔。

然后，将物体放置在小孔的一侧，将成像屏放置在小孔的另一侧。

调整物体、小孔和成像屏的位置，直到在成像屏上观察到清晰的像。

7. 小孔成像实验中，像的大小与哪些因素有关？答案：像的大小与物距、像距和小孔的大小有关。

物距越远，像越小；像距越远，像越大；小孔越大，像越模糊。

四、实验题8. 设计一个实验来验证小孔成像的原理。

答案：准备一张白纸、一支笔、一张不透光的纸板、一把剪刀。

首先，在不透光的纸板上剪一个小孔。

然后，将纸板固定在白纸上方，用笔在白纸上标记小孔的位置。

接着，将物体放置在纸板的一侧，调整物体与纸板的距离，直到在白纸上观察到物体的清晰倒立像。

最后，改变物体与纸板的距离，观察像的大小变化，验证小孔成像的原理。

五、计算题9. 已知物体与小孔的距离为50cm，小孔与成像屏的距离为100cm，求成像的大小与物体大小的比例。

答案：由于小孔成像是倒立的实像，且物距与像距的比值等于物体与成像的大小比值，所以成像的大小与物体大小的比例为1:2。

专题04 光现象易错题专题训练【易错点归纳】易错点1：小孔成像易错点2：光的反射、折射液面升降问题易错点3：平面镜中像与物体等大易错点4：平面镜求距离问题易错点5：光的折射光路图易错点6：光的反射、折射求角度问题【易错点专题训练】小孔成像原理：光的直线传播，所成像的性质：倒立的实像。

像的形状与孔的形状无关，与物体的形状有关。

像的大小与像距和物距有关，当像距大于物距是放大的像，当像距等于物距是等大的像，当像距小于物距是缩小的像。

小孔靠近，光屏上的像比原来（填“变大”“不变”或“变小”）。

【答案】实像变小【详解】[1]小孔成的像是倒立的实像，可以用光屏承接，是由于光的直线传播形成的。

[2]小孔成像中像的大小与物距和像距都有关系，若小孔、蜡烛位置固定，只将光屏向小孔靠近，光屏上的像比原来变小。

2．“创新”实验小组的同学们自制了“针孔”照相机，在外套简的一端蒙上带孔的黑纸（图-1），在内套筒（略小）的一端蒙上塑料薄膜当光屏（图-2），把内套筒装入外套筒中（图-3）。

使用“针孔”照相机时，小孔对着（选填“明亮的室外”或“较暗的室内”），在光屏上成的是物体（选填“正立”或“倒立”）的实像，把内套筒远离小孔，看到的像（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【答案】明亮的室外倒立变大【详解】[1][2][3]使用针孔照相机时，小应孔对着较亮的光源使成像清晰，所以应对着明亮的室外，塑料薄膜在暗室内，让光线通过小孔进入筒内，在塑料薄膜上形成倒立的实像；把内套筒远离小孔，像距变大，根据数学知识可知，看到的像变大。

3．太阳光垂直照射在塑料棚顶的一个很小的“Δ”形孔上，在地面上形成的光斑是（选填“Δ”“▽”“〇”）形。

这些光斑是（选填“小孔的像”或“太阳的像”），是由形成的。

【答案】〇太阳的像光的直线传播【详解】[1][2][3]小孔成像中所成的“像”是物体的像，而不是小孔的像；像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关；太阳光垂直照射在塑料棚顶的一个很小的“Δ”形孔上，在地面上形成的光斑是太阳的像，因为太阳是圆的，因此光斑的形状是圆形，即“〇”形，发生此现象的原因是光的直线传播。

第四章专题训练光现象重要实验探究题1.在观察小孔成像特点时，小波发现：光屏到小孔的距离越远，所成的像越大．像的大小与该距离有什么定量关系？于是他在光线较暗的环境中进一步探究：(1)用发光二极管按“F”字样拼装在不透明的纸板上，如图甲所示．(2)将“F”字样纸板、带小孔的不透明纸板、半透明塑料板(光屏)依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正面对小孔，如图乙所示．请你回答下列问题：(1)给二极管通电，随即在光屏上呈现出“F”的像，小波观察到光屏上呈现的像是图丙中的(填写序号)．(2)由于小孔成像的原理是光的，所以这个像是(选填“实像”或“虚像”)．(3)保持“F”字样纸板，小孔位置不变，只改变光屏到小孔的距离(像距)，用刻度尺逐次测量像高，记录数据如下表所示：根据表中的数据，请你用一个数学表达式来表示h与v的关系．初中物理资源(4)于是小波得出结论：小孔成像时，同一物体像的大小与像距成正比．你认为这一结论需要补充的条件是．2．利用如图所示的装置进行探究光的反射规律实验．(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是(选填“入射角”或“反射角”)．(2) 多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表：分析数据可得：反射角)入射角；当入射角变大时，光线OF(选填“远离”或“靠近”)直线ON.(3)以直线ON为轴线，把纸板B向前或向后折，在纸板B上(选填“能”或“不能”)看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在(选填“同一”或“不同”)平面内．(4)实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于(选填“镜面反射”或“漫反射”)．3. (2019·怀化)如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转．ON垂直于CD.甲乙(1)实验时，将光屏垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线，如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度，光屏上看不到反射光线，如图乙所示．说明反射光线、入射光线与法线在.(2)从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在法线两侧．(3)从表格记录的数据分析可得：(答出一个结论即可)．4.小红一组在探究“光的反射定律”的实验中，利用小手电筒、小镜片M和一张白纸卡片设计了如图实验：(1)把F面____，寻找反射光线，发现当时才能看到反射光线。

一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1．学习小组用图甲所示的圆柱形纸质套筒做“探究小孔成像规律”的实验，发现像的大小不同，亮度也不一样．（1）关于像的亮度与哪些因素有关，他们提出以下猜想：猜想1：与小孔到光屏的距离有关；猜想2：与小孔的形状有关；猜想3：与小孔的大小有关．①类比利用太阳光测凸透镜焦距时，光屏从焦点处远离透镜过程中，光斑越大越暗的现象，可判断猜想1是_________的．②验证猜想2时，固定烛焰、纸筒和光屏的位置，更换使用如图乙所示的三个小孔进行实验，分别观察比较所成像的亮度．他们实验中存在的问题是______________________．③为验证猜想3，固定烛焰、小孔和光屏位置，只改变圆孔直径，观察到的现象如下表．实验现象表明：在小孔成像清晰时，_____________________．（2）学习小组对像的清晰度与亮度问题作进一步探究．①在纸筒底部中心开一小孔a，又在a上下等距的位置再开两个小孔b、c，光屏上观察到三个像．在b、c两孔处放置两相同的三棱镜，移动光屏到图丙位置时，光屏上只出现一个清晰的更亮的像．则b、c两小孔处三菱镜放置的方式可能是________．②他们设想在b、c两孔之间再开若干个小孔，并在小孔处放置棱镜，所成的像都与b、c 两孔处三棱镜所成的像重合，则光线通过这些棱镜的偏折程度比通过b、c两孔处三棱镜的要________（选填“大”或“小”）．③若开一个大孔，并在大孔处放一合适的凸透镜替代上述所有棱镜后，恰能在图丙位置光屏上呈现清晰的像，则此像是_______的倒立实像；若只用a孔替代凸透镜，在图丙位置光屏上所成的像与该透镜所成的像相比，像的亮度________，像的大小_________．【答案】正确没有控制小孔的大小相等小孔越大亮度越亮 C 小缩小更亮相等【解析】【详解】（1）①根据题意知道，当光屏从焦点处远离透镜过程中，出现光斑越大越暗的现象，则说明像的亮度与小孔到光屏的距离有关，故可判断猜想1是正确的；②要探究像的亮度与小孔的形状的关系，则需要控制孔的大小不变，只改变形状，而图乙中即改变了孔的形状，没有改变孔的大小，所以，此过程中存在的问题是：没有控制小孔的大小相等；③分析表格的实验数据知道：在小孔成像清晰时，小孔越大，像的明亮程度越亮；（2）①三棱镜具有偏折光的能力，要想使光都会聚在光屏中心的位置，则在bc两处放置的三棱镜的方式可能是凸透镜的形状，即图C的形状；②在b、c两孔之间再开若干个小孔，并在小孔处放置棱镜，此装置类似凸透镜，过光心时传播方向不变，越靠近光心的光线偏折程度的越小，故则光线通过这些棱镜的偏折程度比通过b、c两孔处三棱镜的要小；③根据图知，物距大于像距，可以判断出此时凸透镜成的是一个倒立缩小的实像，因为凸透镜和小孔都成倒立缩小的实像，像距和物距相等，所以像的大小是相等的，因为入射到凸透镜上的光数量较多，经凸透镜折射后，经过的像点的光线多，所以看起来亮一些（2）①因为凸透镜对光线有会聚作用，三棱镜具有偏折光的能力，所以，要想使光都会聚在光屏中心的位置，则在bc两处放置的三棱镜的方式应是凸透镜的形状，即图C所示的形状。

一、初二物理光现象实验易错压轴题〔难〕1.小华在探究平面镜成像的特点时,将棋子A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有棋子A 的像.国乙〔1〕此时用另一个完全相同的棋子B在玻璃板后的纸而上往返移动,发现无法让它与棋子A 的像完全重合〔图甲〕.你分析出现这种情况的原因可能是：〔2〕解决上方的问题后,棋子B与棋子A的像能够完全重合,说明〔3〕图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸〞上的信息得出实验结论：【答案】玻璃板没有竖直放置：像与物体的大小相等：连接像与物的对应点判断连线与镜面是否垂直,分别测量对应点到镜而的距离,分析得出结论：像和物体各对应点的连线与平面镜垂直,像和物体各对应点到平面镜间的距离相等.【解析】【分析】〔1〕实验时玻璃板如果不竖直,不管怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重A 口•〔2〕实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系.〔3〕从实验的目的：探究,验证平面镜成像的特点的角度分析即可.【详解】〔1〕实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,所成的像不在桌面上,所以不管怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比拟像与物的大小.〔2〕实验时用完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.〔3〕本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像：像和物体各对应点的连线与平而镜垂直：像和物体各对应点到平面镜间距离相等.所以他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜而是否垂直,像距和物距是否相等：通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜而垂直,物体和像到镜面的距离相等.2.某物理兴趣小组的同学用如图中所示的装置来研究水的沸腌.⑴如图乙中A、B所示,其中图是水沸腾时的气泡变化情况：在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的举措是: ⑵小杰同学在探究“光的反射规律〞时将一块平面镜放在水平桌而上,再把一张硬纸板竖直放在平而镜上,让一束光线贴着纸板沿上.方向入射,如图丙所示,小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板〔填“A〞或"B" 〕绕ON向前或向后弯折：另一同学也把一束光贴着纸板A射到.点〔如图丁所示〕,但纸板并未与平而镜垂直,此时反射光线、入射光线和法线〔填“在〞或“不在〞〕同一平面内.【答案】A减小水的质量B在【解析】【分析】⑴沸腾前,上层的水温度较低,上升的气泡遇低温液化,气泡减小.沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,并且产生水蒸气不断进入气泡,气泡逐渐变大；为了缩短实验的时间,可以采取的举措是减少水的质量、加盖或者提升水的初温.⑵在反射现象中,反射光线、入射光线和法线始终在同一平面内.【详解】⑴田沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,并且产生水蒸气不断进入气泡,气泡逐渐变大,所以如图乙中A、B所示,其中A 图是水沸腾时的气泡变化情况.[2]在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的举措是减小水的质量.⑵⑶小杰同学在探究“光的反射规律〞时将一块平面镜放在水平桌而上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿E.方向入射,如图丙所示,小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B绕OV向前或向后弯折,观察纸板 B上有没有反射光线.⑷任何反射现象都要遵循反射定律,所以纸板未与平面镜垂直,反射光线、入射光线和法线也在同一平而内.3.小科同学在学习了平面镜的知识后,回家做了一个实验.他将一支铅笔和平面镜平行并竖直放置在水平桌而上,平而镜PN高30厘米,铅笔长20厘米,它们之间相距20厘米.⑴倘假设要使铅笔与其像垂直,那么小科可将铅笔转过__ 度.⑵如果铅笔不动,小科把平面镜绕N点沿顺时针方向转过90“,他发现8点在平而镜中的像8"与之前的像〕相距 ________ 厘米.【答案】45 40【解析】【分析】【详解】⑴出根据平面镜成像特点可知,像与物是对称的,所以当铅笔的物和像垂直时,铅笔与镜成45度夹角.⑵⑵原来铅笔的像点到平面镜的距离和8点到平面镜的距离相等,即都是20cm：假设铅笔不动,平而镜绕N点沿顺时针方向转过90° ,那么相当于平面镜中的像转过180度,此时铅笔尖底部8与镜面在同一平面上,所以8的像关于镜而对称,即都在镜而上,即8"与8 点重合,所以8"与之前的像8 ’的距离是20cm+20cm=40cm.4.小东利用如图甲装置探究"平面镜成像的特点〞.〔1〕小东选用玻璃板而不选用平面镜,由于这样:实验时,小东在玻璃板交放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛B,对这两支蜡烛的要求是〔2〕实验中,在寻找蜡烛A的像的位置时,如果无论怎样沿桌面移动蜡烛B,都不能使它与蜡烛A的像重合,可能的原因是________ .〔3〕小东在得出平面镜成像规律后,用图乙所示方法测视力时,镜中视力表的像到人的距离为m.他用到的规律是____________________ .【答案】便于确定蜡烛所成像的位置形状、大小完全相同玻璃板与桌而不垂直4.6像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等【解析】〔1〕平面镜是不透明的,只能在平而镜中看到平面镜前物体的像,不能看到平面镜后而的物体,所以实验时不采用不透明的平面镜.用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清楚,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.探究实验中对蜡烛A和B的要求是形状、大小完全相同；主要是便于比拟像与物体的大小；〔2〕如果玻璃板与桌而不垂直,A蜡烛所成的像可能偏高或偏低,而B蜡烛在桌而上,与A蜡烛的像就无法重合了.〔3〕根据平面镜成像特点可知,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,故视力表与镜距离为2.5m,视力表的像离镜距离也为 2.5m,即视力表与它的像的距离为2.5m+2.5m = 5m,又由于人在视力表前0.4m,所以人离视力表的像的距离为5m-0.4m=4.6m,即人离视力表的像距离为4.6m.点睛：无论怎样调节后面的蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直：依据平面镜成像特点,人和人的像相对于镜而对称,视力表和视力表的像相对于平面镜对称,依据数学知识计算.5.在“探究平面镜成像的特点〞实验中,如下图.〔1〕现有厚度分别为5曲和2s的两块玻璃板,应选择 3厚的玻璃板做实验,目的是防止出现两个像,影响实验效果.〔2〕用玻璃板代替平面镜的目的是.〔3〕实验所用刻度尺是为了〔4〕玻璃板要和水平桌面〔5〕假设点燃的蜡烛距玻璃板15加,此时蜡烛与它的像的距离是刖将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都〔填“能"或''不能"〕成像,说明平面镜所成的像是像.〔6〕将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.〔7〕在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的和A相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的—〔选填“前〞或“后〞〕侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这是为了探究〔8〕在实验中如果把平板玻璃向右倾斜,如下图,观察到蜡烛的像的大致位置在图中的〔A/B〕处.【答案】2mm便于确定像的位置测量物距和像距垂直30不能虚像不变前比拟物与像大小的关系A【解析】【详解】〔1〕由于厚玻璃板的两个而都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的防止出现两个像.〔2〕使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不能确定像的位置,用玻璃时,既能成像, 又能透光看到后面的蜡烛,所以便于确定像的位置.〔3〕为了证实像和物体到镜面的距离相等,实验中要使用刻度尺分别测量物体到镜而和像到镜而的距离,即测量物距和像距.〔4〕平面镜成像时,像与物体对称,只能当镜而与水平桌面垂直时,成像的位置才在水而桌面上,否那么会偏高或偏低,影响实验的进行,所以玻璃板一定要和水平桌而垂直.〔5〕由于平面镜成像时,物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相同,故将点燃的蜡烛放置在距玻璃板15cm处,蜡烛的像到平面镜的距离也是15cm,故此时蜡烛与它的像的距离是15cm+15cm = 30cm：由于平面镜成虚像,光屏不能承接虚像,所以用白纸在玻璃板后面无论如何移动,在光屏上都不能成像.〔6〕由平面镜成像特点之一：物像等大可知,将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将不变.〔7〕在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的和A相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,由于是点燃蜡烛A的反射成像,只能在A的一侧看到此像,所以人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,那么可以说明像和物体大小相等,所以这个步骤为了探究：比拟物与像大小的关系.〔8〕平面镜成像时,像和物体到镜面的距离相等,连线与镜而垂直,所以像和物体是关于镜面对称的,由图知,像A与物体是对称的,符合成像规律,所以观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A处.【点睛】平面镜成像的实验中除了熟练掌握成像规律外,还有很多细行问题要注意,如在较暗的环境中实验,要用薄的玻璃板,要保证玻腐板与桌而垂直等,要注意多总结,用时那么手到擒来.6.如下图,某同学在做“探究平面镜成像特点〞的实验时,在桌子上铺好一张大白纸, 然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的前方往返移动.⑴该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是：.〔2〕在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛〔选填"A〞或"B〞〕侧观察.⑶找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平而相,两段蜡烛等长是为了比拟像与物的关系.⑷将蜡烛B在玻璃板后的纸面上往返移动,发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合〔如图甲〕.你分析出现这种情况的原因可能是.⑸解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时假设将蜡烛A靠近玻璃板时, 那么像将〔选填“靠近〞或“远离〞〕玻璃板移动,像的大小〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.⑹图乙是某小组的同学经过三次实验,这样做的目的是：O【答案】便于确定像的位置；A；垂直：大小；玻璃板太厚,两个面都能成像：靠近：不变：寻找普遍规律,防止实验具有偶然性.【解析】【详解】用玻璃板代替平而镜,在玻璃板前面既能看到A的像,又能看到玻璃板后面的蜡烛B,便于确定像的位置；⑵⑵平面镜成的像是光的反射形成的,A蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蜡烛所在这一侧：⑶[3]连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在直线垂直,且对应点的连线被镜而垂直平分：[4]完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系；⑷⑸无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合的原因可能是玻璃板与桌面不垂直,也可能是玻璃板太厚,两个而都能反射成像,题干中已经说明玻璃板竖直放置,故可能的原因是：玻璃板太厚,两个面都能反射成像：⑸⑹物与像到平面镜的距高相等,假设将蜡烛A靠近玻璃板时,那么像将向靠近玻璃板方向移动：⑺平而镜中的像的大小跟物体大小有关,跟物体到平面镜的距离无关,所以物体靠近平面镜,像也靠近平而镜,像的大小不变〔等于物体的大小〕；⑹⑻一次实验具有很大的偶然性,进行屡次实验是为了寻找规律,使结论具有普遍性.7.学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回忆和思考：〔1〕如图A是“探究平而镜成像特点〞的装置.两支的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择厚的玻璃板做实验较适宜.②为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是像.〔2〕在“探究树荫下的光斑〞综合实践活动中：①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔〔如图B所示〕,在阳光下卡片水平放在离地而5cm处,发现地面上的光斑是正方形：假设要在地而上能出现圆形光斑,应将卡片〔填“靠近〞或“远离〞〕地而：前者光斑是由于—〔选填“直线传播〞、“反射〞或“色散〞〕形成,后者光斑是______ 〔选填“太阳〞或“孔〞〕的像.②为了研究孔的大小对光斑形状的影响,李红设计了开有三角形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图C所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中〔孔到地面的距离使终保持不变〕.李红将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出〔分别用序号甲、乙、丙、丁表示〕,其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况.根据你的观察,李红所画光斑中不可能会出现的真实情况是______________________________________ 〔选填序号〕.【答案】相同2mm虚远离直接传播太阳乙【解析】【详解】在探究平面镜成像实验中,为了便于确定像的位置以及便于判断物与像的大小关系, 我们应该取大小相同的两支蜡烛,一支作为成像物体,一支用来靠近像与像重合：⑵为了能够判断像与物之间的关系,我们选用透明的玻璃板做实验.玻璃板的两个而都会成像,为了使像不会出现重影,我们选择比拟薄的玻璃板,所以选用2mm厚的玻璃板：⑶光屏能够承接的是实像,承接不到的是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到燃烛A的像,由此说明平面镜成的像是虚像：〔2〕［4］探究小孔成像实验时,当孔足够靠近光屏时,光屏上成的是与孔形状一样的光斑,而孔离光屏足够远时,成的是成像物体的像,所以假设要在地而上能出现圆形光斑,应将卡片远离地面；［5］前者跟方形孔形状一样的方形光斑是由于孔离地面足够近,光沿直线传播形成的的方形光斑：⑹后者是方形孔离地而足够远时,太阳光沿直线传播经孔形成的像：⑺在卡片到地而〔孔到光屏〕的距离一定时,当孔较大时,在地面上形成的是孔的像,形状与孔的形状相同,当孔小到一定程度时,地面上的光斑是太阳经孔成的像〔小孔成像〕,像的形状与太阳的形状相同,是圆形的,随孔的减小,光斑而积减小,圆形光斑减小,由图可知,不可能会出现的真实情况是乙.8.如下图,是某同学在做"平面镜成像特点〞的实验装置.请你运用所学知识完成下面的问题.〔1〕该实验采用薄透明平板玻璃代替平面镜,是为了.〔2〕实验放在〔填“较暗〞或“较亮〞〕的环境中进行,效果更好.〔3〕为了比拟像和物的大小关系,该实验选择两个外形〔“相同〞或“不同〞〕的蜡烛A和B做实验.〔4〕将蜡烛A点燃放在玻璃板前,观察它在玻璃板后所成的像,将〔填"点燃〞或“不点燃〞〕的蜡烛B在玻璃板后前后移动,直到它与蜡烛A的像.〔5〕如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动,那么像的大小将〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.〔6〕为了研究实验所成的像是实像还是虚像,可以进行的操作是.【答案】便于确定像的位置较暗相同不点燃完全重合不变在蜡烛B的位置放置一个光屏,看看屏幕上是不是有蜡烛A的像【解析】【分析】【详解】〔1〕［1］实验时用透明玻璃代替平面镜,在察到蜡烛的像的同时,也能观察到另一侧的蜡烛, 便于确定像的位置：〔2〕［2］蜡烛点燃时比拟亮,在较暗的环境中,烛焰和环境的比照度比拟大,烛焰的像会更清晰.⑶网探究平面镜成像实验时,采用两个完全相同的蜡烛,是为了比拟物像大小关系；⑷⑷将蜡烛A点燃放在玻璃板前,观察它在玻璃板后所成的像,将不点燃的蜡烛B在玻璃板后前后移动,直到它与蜡烛A的像完全重合,可知蜡烛A和它成的像大小相等；⑸⑸平面镜成像的特点是物像等大,故将蜡烛向靠近镜而的方向移动,像的大小不变：⑹⑹为了区分平面镜成像的虚实,可以拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平而镜成虚像.【点睛】〔1〕探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清楚,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比拟物像大小关系.〔2〕探究平面镜成像实验时,物体和环境比照度越大,并且物体越亮,物体的像越清楚.〔3〕实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后而的燃烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比拟物像大小关系：〔4〕另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前而点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等.〔5〕平而镜成像的特点是：虚像,物像等大,物像等距,物像连线与镜面垂直.〔6〕实像和虚像的区别：实像可以在光屏上呈现,虚像不能呈现在光屏上.9.小童在探究平面镜成像的特点,下面是他其中的几个实验操作：a.移去蜡烛8,在8的位置上放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无蜡烛的像b.点燃一支小蜡烛人竖直立在玻璃板前面.将没有点燃的同样的始烛8放到玻璃板后而,移动至与燃烛八的像完全重合c.记下蜡烛4和8及玻璃板的位置d.移去玻璃板、蜡烛4及光屏,用直线连接八和8的位置,用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离.〔1 〕以上实验步骤合理的顺序是 .〔2 〕步骤a中,观察光屏上有无蜡烛的像,这样做的目的是.(3)小童在某次改变蜡烛位置后,发现无论怎样移动蜡烛B的位置都无法与A的像重合,其原因可能是：(4 )小童将显示时间为10:21的电子手表放在平面镜前,那么在平面镜中看到时钟显示的时间是.(5 )小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下列图乙：实验中为什么要改变蜡烛的位置屡次实验：【答案】bead探究平而镜所成的像是虚像还是实像玻璃板没有竖直放置15:01为了屡次实验防止偶然性,得到普遍规律【解析】【分析】【详解】(1)由于实验目的：探究平而镜成像特点,因此合理的顺序是：b.点燃一支小蜡烛A,竖直立在玻璃板前面.将另一支没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后而,移动到与蜡烛A的像完全重合；c.记下蜡烛A和B以及玻璃板的位置；a.移去蜡烛B,在B的位置放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无蜡烛的像；d.移去玻璃板、蜡烛A及光屏,用直线连接A和B的位置,用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离.(2)由于光屏不能接收虚像,只能接收到实像,所以步骤a中观察光屏上有无蜡烛的像, 这样做的目的是看是实像还是虚像.(3)当玻璃板没有竖直放置时,即玻璃板与桌而不垂直时,成的像不在桌面上,所以在改变蜡烛位置后,发现无论怎样移动始烛B的位置都无法与A的像重合：(4)由图分析可得：题中所给的10:21 ,与“15 : 01〞成轴对称,这时的时间应是15 ： 01 .(5 )探究平面镜成像特征,要得出一个规律性的结论,因此不能只进行一次实验,而应多次实验,防止偶然性,即为了屡次实验防止偶然性,得到普遍规律要屡次实验.10.如图甲所示是小明同学探窕“光的反射规律〞的实验装置.平而镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平销而上.甲乙丙〔1〕小明让一束光贴着纸板沿A0方向射向镜而,反射光沿0B方向射出,测出反射角和入射角大小.改变光的入射角度,屡次重复上述实验步骤.①上述实验探究得到的规律是_____ .②白色硬纸板在实验中的作用是〔写出一条即可〕.〔2〕如果入射光线垂直射向镜面,那么反射角是____ o如果让光逆着反射光线的方向射到镜面上,那么它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出.这说明在光的反射现象中, 光路是___________ .〔3〕实验过程中假设将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴纸板沿A0方向射向镜面,此时反射光〔选填“在〞或“不在〞〕纸板这一平面内：通过平面镜观察镜中硬纸板上的反射情况与图丙中相符的是〔选填序号〕.【答案】反射现象中,反射角等于入射角显示光的传播路径0°可逆的不在③ 【解析】【详解】〔1〕①入射光线A.和反射光线.见屡次改变光的入射角度,测反射角与入射角的大小,并比拟得出反射角与入射角的大小关系,因此该实验探究了反射定律中的反射角等于入射角：②白色硬纸板在实验中的作用显示光的传播路径：〔2〕如果入射光线垂直射向镜而,入射角是0.,那么反射角是0.,在光的反射现象中,光路是可逆的；〔3〕根据光的反射定律可知,在反射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平而内,因此假设将纸板倾斜,如图丙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线仍在同一平而内,但不能在纸板上看到反射光线,假设此时通过平面镜观察纸板,由于物像关于镜面对称,那么看到的图象应为丙图中的③.。

光学中小孔成像实验探究初二一班孔婷人教版八年级物理教材中介绍了利用光的直线传播的小孔成像，为进一步理解和探究小孔成像及其规律，在此，我利用废旧的易拉罐，制作了小孔成像仪，做成像实验，探讨成像的大小与哪些因素有关。

实验准备：一是多个易拉罐、一支蜡烛、一张塑料半透明膜；二是去掉易拉罐顶部，分别在其底面钻一个不同大小的小孔；三是将塑料膜平整地铺在易拉罐顶部；四是点燃蜡烛，使其立于桌面；五是将小孔对准蜡烛火苗，调整小孔成像仪与蜡烛火焰间位置直到看到清晰的倒立的影像。

一、探究小孔成像的清晰程度与周围光线强弱的关系通过在白天、晚上等外界光线强弱不同时，以及用纸盒遮光器遮挡时，分别观察像的变化，可以发现：1、在外界光线强，有遮光器时观察像的清晰程度；无遮光器时观察像的清晰程度。

2、在外界光线弱，有遮光器时观察像的清晰程度；无遮光器时观察通过实验可以得出结论：成像的清晰程度与周围光线强度有关，周围环境越亮，成像越不清晰；周围环境越暗，成像越清晰。

二、探究不同口径小孔的成像规律如图所示，我们制作了5个孔径大小不一的小孔成像仪器：d=7mmd=5mmd=2mmd=1mmd<1mm孔径大小/cm 成像清晰度亮度像的大小1号瓶<1 很清晰很暗很小2号瓶 1 比较清晰比较暗比较小3号瓶 2 清晰明亮正常大小4号瓶 3 模糊比较亮比较大5号瓶 5 很模糊很亮很大得出结论：在光源与小孔距离一定时，小孔越大，成的像越不清晰。

分析和论证：小孔成像的原理是这样的：三、探究影响像大小因素实验猜想影响像大小有这几个因素：1、孔径的大小，孔径越大，像越大2、相机与物体的距离，距离越长，像越小3、半透膜与针孔的距离，距离越长，像越大下面就针对这三个假设因素进行实验验证实验一、探究像大小与孔径的大小的关系由上述表1，得出结论: 孔径越大，成像越大。

实验二、探究像大小与物距离之间的关系得出结论：像的大小与成像仪与物体的距离有关，当光源与半透膜之间距离不变时，物距越长，像越小，反之亦然。

八年级上册小孔成像知识点小孔成像是近似于光线传播直线的一种光学现象。

通过小孔的作用，可以将光线聚焦到一个点上，形成像。

这一现象被广泛应用于光学设备的制造、医学影像的获取和显示等领域。

在初中物理教学中，小孔成像也是一个重要的知识点。

下面让我们一起来详细了解一下八年级上册小孔成像的知识点。

一、小孔成像的原理在光线传播过程中，如果光线遇到小孔，那么会出现两种情况：①光线沿直线传播；②光线会发生弯曲。

当光线通过小孔后，就会形成一个锥形光束，其中心线与小孔的中心线相重合。

在远离小孔的地方，这个光束会聚成一个倒立的实像。

这就是小孔成像的原理。

二、小孔成像的条件小孔成像需要满足以下三个条件：1. 光源远离小孔，即光源距小孔的距离要远远大于小孔直径。

2. 光线从小孔出射时呈锥形散开，中心线与小孔中心线相重合。

3. 应在接收处放置一个光屏以收集成像，且光屏距小孔并不需要非常远。

这三个条件都是必需的，否则就不能形成明显的像。

在小孔成像实验中，光源通常是太阳、灯泡等光源，在光屏上呈现出的图像可以用放大镜或显微镜来观察。

三、小孔成像的特点小孔成像有以下几个特点：1. 小孔成像是一个光学现象，它能够将光线聚焦成一个像，从而让人们观察到远处物体的影像。

2. 小孔成像的像是倒立的，这是由于光线在镜片中折射的原因所造成的。

3. 当小孔的直径变大时，成像距离会变近，反之，当小孔的直径变小时，成像距离会变远。

4. 在小孔成像实验中，光照强度越大，成像越清晰；而在弱光下，成像就会变得模糊不清。

四、小孔成像的应用小孔成像的应用非常广泛，下面列举几个常见的应用：1. 显微镜：显微镜是利用小孔成像的原理来观察微小物体的仪器。

显微镜的镜头可以将物体放大数千倍，从而让人们观察到原本难以观察的微生物、细胞等。

2. 照相机：照相机中的镜头也是利用小孔成像的原理来成像的。

在照相过程中，光线通过镜头进入相机，然后经过准星、光圈调节器、快门等器具进行控制，最后聚焦到感光介质上形成照片。

第二章 光现象在较暗的屋子里，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面，在它们之间放一块钻有小孔的纸板。

这时塑料薄膜上就出现了烛焰的倒立的像，这种现象叫做小孔成像，如图1所示。

下面我们从四个方面论述一下这种现象。

一、从光线方面说 小孔成像是光的直线传播的直接证明，因为烛焰上某点发出的光射向四面八方，其中肯定有射向小孔的光线，这条光线会穿过小孔，射向光屏，从而在光屏上落下一个光斑，这个光斑的明暗、颜色都和烛焰上那个发光点相像。

于是照在光屏上的许许多多光斑就组成了烛焰的像，如图1所示，这是个倒立的实像。

但是是放大的还是缩小的呢？这就要看光屏离小孔的距离了，光屏与物体离小孔距离相等时，成等大的像，光屏离小孔越远，成的像就越大，离小孔越近，成的像就越小。

二、从孔的大小方面说如果孔开得比较大，如图2所示，烛焰上某点发出的光就不止一束穿过小孔，这样在光屏上会留下若干个小光斑组成的较大光斑，许多大光斑组成的物体的像就变得模糊不清，所以小孔成像的孔不能开得太大。

三、从孔的形状方面说小孔成像中小孔的形状是不是非要圆形，其它的形状行吗？如方形、三角形，由于小孔成像主要是利用一个让光线通过的小孔，能让光线通过且“小”就行，所以其它形状的小孔也是可以的。

四、从能量方面说小孔所成像的能量全部来源来小孔中通过的光的能量，对于烛焰上的某一点来说，它的能量沿球状表面向外扩散，小孔中通过的只是烛焰上能量中很小的一部分，所以要想这个像能被人看到，应该让光屏这一侧处于暗处。

所以自制的“针孔照相机”的光屏总是处于一个黑暗的盒子里以便观察，如图3所示。

有人说，不会让进入小孔的光增加吗？如果你让进入小孔的光增加，只能把小孔开得大一些，这样，像又不清晰了。

有时为了让像明亮些，我们通常采用让像小一些的方法，使微弱的光能不太分散，以提高亮度。

五、从生活方面说小孔成像不止出现在特定的小制作上，生活中我们也有小孔成像的例子。

如浓密树阴下的圆形光斑，就是太阳经树叶缝隙而在地面上形成的像。

光学中小孔成像实验探究初二一班孔婷人教版八年级物理教材中介绍了利用光的直线传播的小孔成像，为进一步理解和探究小孔成像及其规律，在此，我利用废旧的易拉罐，制作了小孔成像仪，做成像实验，探讨成像的大小与哪些因素有关。

实验准备：一是多个易拉罐、一支蜡烛、一张塑料半透明膜；二是去掉易拉罐顶部，分别在其底面钻一个不同大小的小孔；三是将塑料膜平整地铺在易拉罐顶部；四是点燃蜡烛，使其立于桌面；五是将小孔对准蜡烛火苗，调整小孔成像仪与蜡烛火焰间位置直到看到清晰的倒立的影像。

一、探究小孔成像的清晰程度与周围光线强弱的关系通过在白天、晚上等外界光线强弱不同时，以及用纸盒遮光器遮挡时，分别观察像的变化，可以发现：1、在外界光线强，有遮光器时观察像的清晰程度；无遮光器时观察像的清晰程度。

2、在外界光线弱，有遮光器时观察像的清晰程度；无遮光器时观察通过实验可以得出结论：成像的清晰程度与周围光线强度有关，周围环境越亮，成像越不清晰；周围环境越暗，成像越清晰。

二、探究不同口径小孔的成像规律如图所示，我们制作了5个孔径大小不一的小孔成像仪器：d=7mmd=5mmd=2mmd=1mmd<1mm孔径大小/cm 成像清晰度亮度像的大小1号瓶<1 很清晰很暗很小2号瓶 1 比较清晰比较暗比较小3号瓶 2 清晰明亮正常大小4号瓶 3 模糊比较亮比较大5号瓶 5 很模糊很亮很大得出结论：在光源与小孔距离一定时，小孔越大，成的像越不清晰。

分析和论证：小孔成像的原理是这样的：三、探究影响像大小因素实验猜想影响像大小有这几个因素：1、孔径的大小，孔径越大，像越大2、相机与物体的距离，距离越长，像越小3、半透膜与针孔的距离，距离越长，像越大下面就针对这三个假设因素进行实验验证实验一、探究像大小与孔径的大小的关系由上述表1，得出结论: 孔径越大，成像越大。

实验二、探究像大小与物距离之间的关系得出结论：像的大小与成像仪与物体的距离有关，当光源与半透膜之间距离不变时，物距越长，像越小，反之亦然。