二测总结会讲话重细节,积累自信,正心态,志在必得
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2024年八年级期中考试学生总结会讲话尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自八年级一班的学生代表,很荣幸能在这个重要的时刻给大家做期中考试的总结会讲话。
首先,我想对我们全班同学表示衷心的祝贺和赞扬。
这次期中考试,我们班同学们都付出了巨大的努力,每个人都充分发挥了自己的潜力,取得了可喜的成绩。
无论是优异者还是进步者,你们都付出了努力,都值得我们的赞赏和认可。
在这里,我想向所有同学们致以真诚的敬意和祝贺!回顾这次期中考试,我们取得的成绩令人鼓舞,但也暴露出一些问题,希望大家能够引起重视并及时补充以下不足之处:第一,备考时间利用率不高。
有一些同学在备考期间没有合理安排时间,导致学习进度无法跟上。
我相信,只要我们能够合理规划学习时间,合理分配各科的学习任务,我们的备考效果一定会更好。
第二,思路不够清晰。
有一些同学在答题过程中,没有找准重点,没有明确思路,导致答案不够准确。
提高思考能力和解决问题的能力是我们下一步需要重点提高的方向,希望大家能够在平时的学习中多加锻炼,提高自己的综合素质。
第三,考试紧张心态影响发挥。
有一些同学在考试时,紧张到失去了平时的水平,不敢正常发挥。
我们要明白,考试只是一种评价方式,不是衡量学习成绩的唯一标准。
在备考期间,要对自己有足够的信心,保持积极的心态,相信自己一定能够取得好成绩。
回顾这次考试,我相信大家都有一些收获和启示。
我们要善于总结经验,找出自己学习上的不足和不足之处,进一步明确自己学习的目标,为下一阶段的学习做好准备。
所谓“成功只属于有准备的人”,接下来,我想给大家分享一些备考的经验和方法,希望对大家的学习有所帮助:第一,制定学习计划。
合理规划每天的学习时间,分析复习的重点和难点,制定详细的学习计划。
只有有目标地学习,才能更好地提高自己的学习效果。
第二,巩固基础知识。
基础知识是学习的根基,只有打好基础,才能构建更高层次的知识体系。
在备考过程中,要重点对基础知识进行巩固,掌握扎实。
2024年中学期中考试总结会校长讲话范本尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我要对同学们这段时间的辛勤学习表示由衷的赞赏和感谢!经过半个学期的努力,我们迎来了期中考试。
在这个时刻,我知道大家都很关心期中考试的成绩,也都期待着能听到一些关于考试的总结和校长的讲话。
回顾这段时间,我们共同经历了许多挑战与努力。
面对疫情带来的诸多变化,我们的学习模式发生了重大改变。
通过线上授课,同学们迎难而上、积极适应;通过线上交流,老师们倾注心血、细心指导。
各位老师们付出了很多的辛苦和努力,同学们也展现出了不屈不挠的精神和韧劲。
正是由于我们大家的共同努力,我们才能够度过这个特殊的时期。
期中考试是我们衡量自己学习成果的一次机会,也是综合评价学生综合素质的重要手段。
通过这次考试,我们可以更加清楚地了解自己的优势和不足,及时调整学习方向,更好地发挥自己的潜力。
首先,我要对期中考试取得优秀成绩的同学们表示热烈的祝贺!你们的辛勤付出得到了应有的回报,你们的成绩不仅仅代表了自己的努力,更是对学校和老师们的肯定和鼓励。
期中考试的成绩只是一个阶段性的成绩,但它对你们的学业道路和未来发展都有着积极意义。
你们取得的优异成绩是你们付出的证明,也是你们努力的成果。
希望你们能继续保持良好的学习态度和学习方法,继续努力,为自己的未来铺就坚实的基础。
同时,我也要对那些没有取得理想成绩的同学们说一声鼓励和激励!期中考试的成绩只是一个起点,它并不代表你们的全部,更不能决定你们的未来。
我们相信,每个人都有取得优秀成绩的潜力,只要你们明确自己的目标,找准学习方法,坚持努力,你们也一定能够取得自己想要的成绩。
请不要灰心丧气,要有信心,相信自己,相信你们的潜力,我相信,在付出与努力下,你们一定能够实现自己的目标和梦想。
不管是优秀的同学还是普通的同学,我都想告诉大家,成绩不是唯一的评价标准。
学习是一种过程,是一种心态,它更多关乎的是你们对学习的态度、对知识的热爱和对未来的追求。
2024年高中期中总结会校长讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!在这美丽的秋日里,我们迎来了高中期中总结会。
今天,我作为学校的校长,很荣幸能站在这里,与大家共同回顾过去的学习、成长和进步。
通过期中考试,我相信每个人都收获了不同的收获和感悟,也经历了各种各样的挑战和困难。
在此,我想对大家的努力和付出表示由衷的赞赏和感谢。
首先,我要对在本次考试中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺!你们是我们学校的骄傲,你们的努力和付出为我们树立了榜样。
期中考试是我们的里程碑,不仅是对过去学习成果的检验,也是对未来学习方向的引导。
相信通过这次考试,你们已经发现了自己的优势和不足之处,在进一步巩固和提高学习成绩的道路上,要时刻保持进取的态度,保持对知识的探索和对学习的热爱。
同时,我也要对没有取得理想成绩的同学们说一声:“不要气馁,勇敢面对”。
考试成绩只是一次短暂的检验,并不代表你们的全部。
在学习的道路上,我们经历了失败和挫折是很正常的。
关键是能够从失败和挫折中汲取经验教训,找到问题所在,寻求解决的办法。
我们相信每个人都有巨大的潜力和才能,只要坚持不懈,相信自己,就一定能够迈过困难,走向成功。
此外,期中考试也是对教学质量的一次检验。
我要向全体老师表示崇高敬意和衷心感谢。
正是您们的辛勤付出,才有了同学们的优异成绩和进步。
作为教育工作者,我们的使命是引导学生的学习和成长,激发他们的学习热情和潜能。
在今后的工作中,我希望每位老师都能够不断提高自身的专业素养和教学水平,更加注重学生的个性发展和综合素质的培养,以更好地满足学生的需求和社会的需求。
最后,我想强调同学们对待学习的态度和方式。
高中是我们生命中最宝贵的时光之一,是为了我们未来的发展打下基础的关键时期。
同学们要牢记“三心”,即学习态度要端正,把握好每一份学习机会,时常反思自己的学习方式和方法;学习动力要持久,保持对知识的渴望和追求,不断给自己设定学习目标,努力为之奋斗;学习方法要科学,善于总结经验,寻找适合自己的学习方法,有效提高学习效率。
大家好!今天,我们在这里隆重举行期中考试总结大会,共同回顾过去一段时间的学习历程,总结经验,查找不足,为接下来的学习生活做好准备。
在此,我代表学校领导,对全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意!首先,让我们回顾一下本次期中考试的成绩。
在全体师生的共同努力下,我校在本次考试中取得了优异的成绩。
这充分体现了我们学校教育教学质量的稳步提升,也彰显了同学们扎实的知识功底和良好的学习习惯。
回顾过去,我们有以下几点收获:一、同学们的学习态度更加端正。
在考试前,同学们认真复习,积极备考,展现出了良好的学习风貌。
这说明同学们对学习有了更加明确的认识,更加珍惜学习机会。
二、老师们辛勤付出,教学质量不断提高。
在考试中,老师们严谨的教学态度、丰富的教学经验、扎实的专业知识为同学们提供了有力的保障。
正是老师们无私奉献,才有了今天同学们的优异成绩。
三、学校领导高度重视,为教育教学工作提供了有力支持。
在考试过程中,学校领导多次关心考试情况,确保考试公平、公正、公开。
同时,学校还加强了校园文化建设,营造了良好的学习氛围。
当然,在取得成绩的同时,我们也应看到存在的不足:一、部分同学在学习过程中存在依赖心理,缺乏自主学习能力。
这导致他们在考试中遇到难题时无法独立思考,影响了考试成绩。
二、部分教师教学方法单一,未能充分调动学生的学习积极性。
这需要我们在今后的教学中不断改进,提高教学质量。
三、学校在管理方面还存在一定的问题,需要进一步完善。
针对以上问题,我们提出以下改进措施:一、同学们要树立正确的学习观念,培养自主学习能力。
在今后的学习中,我们要更加注重独立思考,勇于面对困难,不断提高自己的综合素质。
二、老师们要不断创新教学方法,激发学生的学习兴趣。
我们要关注学生的个体差异,因材施教,提高课堂教学效果。
三、学校要进一步加强管理,完善各项规章制度。
我们要营造良好的校园环境,为同学们提供更好的学习条件。
最后,我衷心希望全体师生以此次期中考试总结为契机,总结经验,查找不足,不断进步。
考核测评会议领导讲话
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!今天我们召开这次考核测评会议,就是为了总结过去一段时间的工作,发现问题,加以改进,更好地推动工作向前发展。
考核测评是一种重要的管理工具,能够帮助我们了解工作的实际情况,找出工作中存在的短板和不足,为下一阶段工作的制定和执行提供参考。
首先,我要感谢各位同事在过去的工作中所付出的努力和奉献。
在充满挑战和
机遇的环境下,大家团结一心,积极配合,在各自的岗位上努力工作,为单位的发展和进步作出了重要贡献。
我们取得的成绩不能忽视,应该倍加珍惜和肯定。
然而,我们也要正视工作中存在的问题和不足。
在实践中,可能会有一些误区
和偏差,导致工作效果不佳,这需要我们及时纠正和改进。
比如,有些工作可能存在流于形式、缺乏实质内涵的情况,有些工作可能存在执行不到位、遇到困难就放弃的情况,有些工作可能存在个别人员工作态度不端正、责任心不强的情况。
我们必须深刻反思,找准问题的症结,采取有效的措施加以解决,确保工作的顺利推进。
因此,我希望在座的各位同事,要对现有的工作进行深入分析,勇于揭短亮点,勇于面对问题,提出建设性意见和建议。
在下一阶段的工作中,我们要更加强调实效,注重细节,强化执行,提高工作的质量和效率。
只有这样,我们才能更好地完成上级交办的各项任务,更好地为单位发展和各项工作的顺利进行作出新的贡献。
最后,希望大家保持积极的工作态度,凝聚更多的智慧和力量,共同努力,共
同进步。
让我们携手并肩,奋勇向前,共同创造美好的明天!
谢谢大家!。
大家好!今天,我们在这里隆重举行二诊动员会,目的是为了鼓舞士气,明确目标,为即将到来的二诊考试做好准备。
在此,我谨代表全体同学,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!首先,让我们回顾一下一诊考试的情况。
一诊考试是对我们过去一段时间学习成果的检验,也是对我们接下来备考的重要指导。
从一诊考试的成绩来看,我们取得了一定的成绩,但同时也暴露出了一些问题。
这些问题需要我们在接下来的时间里认真分析、总结,并加以改进。
二诊考试是我们迈向高考的重要一步,它不仅关系到我们能否进入理想的大学,更关系到我们的人生轨迹。
因此,我们要高度重视二诊考试,全力以赴,争取在这次考试中取得优异成绩。
为了实现这一目标,我提出以下几点建议:一、明确目标,坚定信念。
我们要明确自己的目标,树立坚定的信念,相信自己有能力取得好成绩。
同时,我们要时刻保持积极的心态,相信自己可以战胜一切困难。
二、制定计划,科学备考。
我们要根据自己的实际情况,制定合理的复习计划,科学安排时间。
在备考过程中,要注重知识的积累和运用,提高自己的解题能力。
三、加强练习,提高效率。
我们要充分利用课余时间,多做练习题,提高自己的应试能力。
在练习过程中,要学会总结经验,发现并改正自己的错误。
四、关注细节,注重基础。
细节决定成败,我们要关注每一个知识点,做到心中有数。
同时,要注重基础知识的巩固,为提高解题能力打下坚实基础。
五、加强沟通,相互鼓励。
在备考过程中,我们要加强与老师、同学的沟通,共同进步。
同时,要学会相互鼓励,共同面对困难,战胜挑战。
老师们,同学们,二诊考试即将来临,让我们携手共进,为实现我们的目标而努力拼搏!我相信,只要我们齐心协力,就一定能够取得优异的成绩,迈向美好的未来!最后,祝愿全体同学在二诊考试中取得优异成绩,祝愿老师们工作顺利,身体健康!谢谢大家!。
2024年校长在期中考试总结大会上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢各位老师在这次期中考试中的辛勤付出与努力,也要对同学们在复杂的考试环境中取得的成绩表示祝贺和肯定。
今天,我站在这里,是要给大家总结一下这次考试的情况,并向大家提出一些思考和希望。
首先,我想强调的是,考试成绩只是评估学习成果的一个指标,它不能代表一切,更不能成为我们评价一个人的唯一标准。
在学校,我们注重学生的全面发展和素质教育。
我们希望同学们在学习的同时,能够培养自身的兴趣爱好,学会与人沟通合作,培养自主学习和批判性思维能力,树立正确的人生价值观。
因此,在面对考试成绩时,我们更应该关注学习过程中的成长和进步,而不仅仅是结果。
回顾这次期中考试,我们可以看到一些积极的变化和进步。
首先,同学们的整体水平有了明显提升,这反映出你们学习的努力和老师们的指导得力。
其次,我们发现学生们的合作意识和自主学习能力也在不断增强,这对于你们未来的学习和发展具有重要意义。
但与此同时,我们也发现了一些问题和不足之处。
有的同学在学习方法上存在较大的困惑,不能高效地利用时间和资源;有的同学在考试中存在紧张焦虑的情绪,影响了发挥;还有的同学对于自己的学习目标和方向不够明确,缺乏自我驱动力。
针对这些问题,我想向同学们提出几点建议。
第一,我们要树立正确的学习观念。
学习不是为了应付考试,而是为了自身的成长和发展。
要善于发现问题、解决问题,理解知识的内涵,而不仅仅是死记硬背。
同时,学会将学习与实际生活相结合,将知识应用到实践中去。
第二,我们要培养良好的学习习惯。
合理安排时间,制定明确的学习计划,做到有计划地学习和复习。
要善于总结与归纳,培养自主学习的能力。
此外,合理的作息和科学的饮食也是保持学习状态的重要条件,要注意养成良好的生活习惯。
第三,我们要注重团队合作和交流互动。
学习不是孤立的个体活动,而是一个团队的共同努力。
要积极与同学们进行交流,分享学习心得和经验,互相促进和督促。
2024年中学期中考试总结会校长讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!最近刚刚结束了中学期中考试,今天我很高兴能有机会与大家一同总结这次考试的情况。
首先,我要对每一位参加考试的同学表示衷心的祝贺和感谢,你们努力付出的汗水和辛勤的努力得到了回报,大家辛苦了!这次的期中考试是对大家学习效果的一次检验,也是对我们教学工作的一次考核。
在这次考试中,同学们取得了许多优秀的成绩,有许多同学的分数稳步上升,有许多同学取得了突出的成绩,这说明了同学们在学习上的用心和付出,值得我们衷心地称赞和鼓励。
当然,考试不仅仅是检验成绩的工具,更重要的是能够帮助我们发现自己的不足之处,从中吸取经验教训,并努力改进。
我们要让考试成绩成为我们前进的动力,而不是成为我们背负的包袱。
无论是取得了好成绩还是没有达到预期,我们应该都要保持一颗平常心,用正确的态度来对待成绩。
在这次考试中,我们也发现了一些问题和不足。
首先,有些同学在准备考试时没有制定合理的学习计划,导致学习进度拖延,缺乏复习时间,从而影响了考试成绩。
其次,有些同学在考场上没有保持良好的心态,过分紧张或者不够自信,导致发挥受限。
还有一些同学对于学习方法和技巧的掌握不够牢固,导致在考试中无法正确应用知识。
针对这些问题和不足,我们要认真总结经验,找出原因,并采取有效的措施加以改进。
首先,我们要在日常学习中养成良好的学习习惯和时间管理能力,制定合理的学习计划,合理安排学习时间,做到有计划、有目标地学习。
同时,我们要注重学习方法的培养,学会高效的学习技巧,比如合理安排学习时间,掌握记忆技巧,善于总结归纳等等。
此外,我们还要加强考试心理的辅导,培养良好的心态和自信心,用正确的心态面对考试,提高发挥水平。
同时,我们也要感谢各位教师在这次考试中的辛勤付出。
是你们的辛勤教学、耐心辅导和悉心关怀,为同学们创造了良好的学习环境和条件,才有了这次优异的成绩。
我代表学校向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意!最后,我要强调考试只是人生路上的一次小小阶段,它不能决定我们的一生。
第1篇大家好!今天,我们在这里召开年度考核测评总结大会,回顾过去一年的工作,总结经验教训,展望新的一年。
在此,我代表公司对大家的辛勤付出表示衷心的感谢,对取得的成绩表示热烈的祝贺!一、回顾过去,总结经验过去的一年,是我们公司发展历程中极不平凡的一年。
在全体员工的共同努力下,我们取得了显著的成绩。
以下是我们在过去一年中取得的主要成绩:1. 经济效益稳步提升。
在市场竞争激烈的情况下,我们通过优化产业结构、提高产品质量、降低成本等措施,实现了经济效益的稳步提升。
2. 企业品牌影响力不断扩大。
我们积极参与行业展会、论坛等活动,提升公司品牌知名度,增强了市场竞争力。
3. 人才队伍建设成效显著。
我们加大人才培养力度,引进了一批高素质人才,为公司的持续发展提供了有力的人才保障。
4. 企业文化建设成果丰硕。
我们以“以人为本”为核心,加强企业文化建设,营造了良好的工作氛围,增强了员工的凝聚力和向心力。
5. 社会责任得到充分体现。
我们积极参与公益事业,关注环境保护,为构建和谐社会贡献了一份力量。
在取得成绩的同时,我们也应看到存在的问题和不足。
以下是我们在过去一年中存在的问题:1. 管理水平有待提高。
部分管理岗位人员能力不足,导致工作效率低下,影响了公司整体发展。
2. 创新能力有待加强。
在市场竞争中,我们的产品创新能力相对较弱,需要加大研发投入,提升产品竞争力。
3. 员工培训体系不够完善。
部分员工技能水平较低,需要建立健全培训体系,提高员工综合素质。
二、展望未来,坚定信心面对新的一年,我们要坚定信心,抓住机遇,迎接挑战,为实现公司更高目标而努力奋斗。
1. 提高管理水平。
我们要加强管理队伍建设,提高管理人员素质,优化管理流程,提高工作效率。
2. 加强创新能力。
加大研发投入,提升产品竞争力,拓展市场空间,实现可持续发展。
3. 完善培训体系。
建立健全员工培训体系,提高员工技能水平,为企业发展提供人才保障。
4. 深化企业文化建设。
2024年校长在期中考试总结大会上的讲话精编,各位教师、同学们:今日下午,我们在此集会,旨在对上半学期的学业成果进行总结,并对今后的学习、生活及纪律等事项予以强调。
在过去的一段时间里,12班众多同学表现出了刻苦学习、态度端正的优良品质,如赵聪昱、李灿阳等同学;13班的王美婷、王丽婷等同学以勤奋和自觉性取得了优异的成绩;14班的喻姣同学虽然基础薄弱,但凭借不懈努力,在期中考试中取得了显著进步。
对于下一阶段的学习工作,我提出以下几点希望与要求:一、树立志向。
理想是学习的航标,同学们应确立目标,认真分析本次考试中的得失,从自身找原因,端正学习态度,积极改进学习方法。
二、培养自信。
自信是进步的基石,面对成绩,应保持平和心态,面对失败,不气馁,从失败中吸取教训,继续努力。
三、发扬吃苦精神。
成功不易,唯有经过努力与拼搏,才能收获成果。
我们要勤奋刻苦,珍惜时间,不懈追求。
四、讲究学习方法,善于总结。
培养科学的学习方法,提高学习效率,主动求知,勇于提问。
五、养成良好的学习习惯。
良好的习惯将成就美好的人生,同学们应培养主动学习、专注学习的习惯。
同学们还应注意以下几点:一是安全意识,严防安全事故的发生;二是尊敬师长,团结同学,构建和谐校园。
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”希望同学们珍惜学习时光,共同努力,迎接新的挑战。
祝愿同学们学有所成,快乐学习。
2024年校长在期中考试总结大会上的讲话精编(二)为了全面提升教育教学水平,激励师生共同进步,我校决定实施奖学金制度,旨在营造积极向上的学习氛围,助力学生成长。
该制度分为两部分:一是对期中期末考试成绩优异的学生给予奖励,二是设立申报制奖学金。
具体奖励如下:一、期中期末考试成绩优异奖励:根据各年级排名,设立年级排名奖、专业班名次奖及普通班名次奖,每个年级预计发放奖金____元左右。
二、申报制奖学金:每个年级预计发放____元奖金,学生在期末考试前进行申报,成绩达到奖学金条件者予以奖励。
重细节,积累自信,正心态,志在必得
——郑州“二测”总结表彰会讲话
中牟一高校长、党支部书记张百顺
离两考还有五十多天,已经有的同学睡不着觉了,吃不稳饭了。
那个即将来到的终点和它藏在身后的结果,已经让有的同学怕了,不敢参加考试,不敢去想,可又控制不住一次一次地想。
于是,书也看不进去,题也做不好;因为做不好题,更加迁怒自己,这也不会,那也不会;高考为刀俎,我为鱼肉,随便了。
焦虑、无助、惧怕这些看着你脸色行事的心态应运而生。
心理专家提醒说,适度的焦虑不是坏事,可以激发人的效率。
可是这个适度的标准是什么?没有人说。
一致的看法是,一旦越过了这个“度”,期望的、成功所需要的效率就会急剧下降,直到感觉绝望,破罐破摔,自我毁灭。
这个时候,终点遥遥可见,不去想结果是不可能的,每个人都会想。
只是想的程度不同,各人的心态也就不同。
对于那些不仅想,而且想得比较很——这种想无孔不入,自己都控制不了自己不想——的同学,支个什么招呢?我想送给他四个字:准备失败。
二战期间,最具决定意义的战役就是诺曼底登陆成功。
盟军胜利登陆之后,最高统帅艾森豪威尔发表了讲话:“我们已经胜利登陆,德军被打败,这是大家共同努力的结果,我向大家表示感谢和祝贺。
”
可是当时谁也不知道,除了这份讲话稿之外,艾森豪威尔同时还准备着另外一份截然相反的讲话稿,那是一篇失败讲演稿。
它是这样写的:“我很悲伤地宣布,我们登陆失败了,这完全是我个人决策和指挥的失败,我愿意承担全部责任,并向所有的人道歉。
”而且,这
两篇讲演稿是在开始策划这场战役时,就同时写好的。
写好后,放在同一个文件柜里。
然后,才开始了战役的准备。
他们不间断地演练,不止一次的演练,从方向、地点、时间以及一切登陆需要做的事情。
最后,真正登陆的时候,已经胜算在握,两百多万人登陆的时间与计划的时间只相差几秒钟。
与其说这是准备的力量,不如说是一种心态的力量,那就是支持艾森豪威尔坚定不移、无所畏惧、自信顽强地做下去的心态——失败与成功一起,都放在了文件柜里,而没有放在心上。
我们复习迎考,不停地练,应该说也是做了充分的准备。
这个时候再看艾森豪威尔,这个美国鬼子给我们的启迪是:虽然也承受着巨大的胜负压力,但结果只是文件柜里的某一张纸;虽然胜利对自己是那么的重要,但是一旦放到文件柜中了,余下要做的就只有一件事,就是以一往无前的心态,把过程的每一个细节都做得缜密扎实,万无一失。
心里想的只是一个个的细节,从一个个细节的完成上积累起巨大的对胜利的自信。
一位在股市投资中取得了巨大成功的投资人,介绍成功的秘密时,出人预料地告诉所有听课的人:准备失败。
他说:任何一件事,事先你不论怎样做,都不可能做得万无一失,做好准备失败的思想铺垫,也就把心理压力扔在了身后,余下的只有眼里要精心打造的过程。
因为没有了怕,没有了包袱,也就放开了手脚,从而取得了更好的效益。
他说:既然不能预知最后的际遇,我们只好调整自己的心态,随时准备好去应付最坏的状况。
据说,心理学家们曾做过这样一个实验:在给小小的缝衣针穿线的时候,你越是全神贯注地努力,线越不容易穿入。
在科学界,这种现象被称为“目的性颤抖”——目的性越强就越不容易成功。
这就是许多学生的心结所在:对那个高考结果的目的指向太集中了。
准备失败,并非是放弃对成功的追求和向往,而是放松心情,保持平常的心态,无论得失都不成为影响进程的绊脚石,不保证百分之百的成功,但保证过程百分之百的卓越;准备失败,是指放下包袱,轻装上阵,如此一来反倒容易成功。
太多的悲剧都因为把成功当作唯一目标。
其实,坦言的失败里深藏着求胜的意愿、成功的契机和超然的心绪。
既然如此,何故还要把一个未知的结果,来吓唬自己本来就不坚强的心,从而使本来就是的成功也失之交臂呢?
在复习的“高原”期,需要给心灵松绑,需要自信的滋润。
你可以不选择我推荐的“准备失败”,但记住,一定要有适合你的方式。
在对结果的患得患失与不可预见的恐惧来临时,要有一种有效的外在的方法,分解它的注意程度。
都说人生极处是精神,什么是人生极处?这个影响人生走向的时刻,不是人生的一极又是什么?越过这一极,现在最需要拼的,就是精神、激情和心态;最需要具备的,是有一种无所畏惧的气势:最需要培养的,是悦纳做题枯燥的心理素质。
而最大的敌人,是畏惧、焦躁、沉闷与疲沓。
分数是硬道理,做题是硬功夫,心态是硬保障,气势是硬标尺。
目前,当务之急是:勃发起激昂的士气,营造活力四射的大环境。
一种环境是:每个人都激情澎湃,昂扬奋发,这种气氛相互传染,相互激荡,形成一种冲天的无坚不摧的精神力量,水涨船高,处于这个环境中的每个人都受到鼓舞,从哲学上讲,形成了一种势,从物理学上讲,形成了一个场,在这个势中,这个场中,共同提高,共同成功。
另一种环境是:也形成势,也形成场,不同的是场中的每个人都萎靡不振、厌考厌练,同样是相互感染,相互影响,只是共同走向精神的低谷,在人生最关键的时刻,共同失去已有的优势与机遇。
选择哪一种场或势,在哪一种场或势中生存,让自己成为营造和享受哪一种场或势的角色,就目前形势而言,可谓是生死抉择。
激发自己,感染别人,别人的奋发反过来感染自己,如此,得到一步步的提升;萎靡自己,传染别人,别人的萎靡反过来又传染自己,如此,得到的,是一步步的退缩。
这就是成功环境的辩证法。
前面多少届参加高考的学生,从正反两个方面告诉我们,越是临近高考,越需要有严明的纪律,越需要借助于集体的力量。
哪一届成功,总是在备考后期纪律严明,集体凝聚力强,班内总是汹涌着催人向上的力量;哪一届较差,总是个人散漫,集体松散,班内弥漫着悲观沉闷的气氛。
学生的最高智慧,就是善于维护集体,同时善于从完善的集体中感受向上的力量。
你们每个人,现在都是一锅已经烧到九十九度的开水,只需要再来一点理智,再添一把柴火,也就是说,再来一点点小小的创意,从学习或生活的某一个小小的地方作些着意的调适,把潜力再发掘一点点,把激情再点燃一点点,拼一拼精神上的东西,所期望的第一种场或势就会形成,这锅九十九度的开水,就会有了质的升华。
缺少自信,缺少激情,缺少节奏。
自信、激情是果,节奏是因。
把自己每一天的生活做一下小小的调适,使学习与生活的节奏感明快起来,使自己时时感觉愉悦、舒展与收获,这是一种境界,达到它真的不难,不需要对自己全盘否定,不需要对自己生活全面审视,可能就只是像衡水中学的学生那样,在吃饭前从袋中抽出一张纸片,可能就只是把归寝前的那两分钟有意梳理一下,可能就是每天的一个自我暗示,可能就是每天设计的几个小动作,可能就是每天喊口号的扯破嗓子。
这,就是成功的全部。
毕竟,
现在需要的只是一把柴火。
千万不要说这是小玩意儿,没有一个人能在他焦虑的时候自己对自己说:不要焦虑了,他也就当真不再焦虑了。
调节心态,追求学习状态的卓越,在离高考五十多天的时候,恰恰就是需要一些小玩意儿。
比如一辆重车已经接近坡的最高处,越过去需要的仅仅是后面一只小小的手掌,只是这手掌来源于一点精神,一点自信,一点激情。
我自己感觉,我从来没有像对哪一届学生这样对你们如此关注,我从来没有期望过哪一届的高考成功像期望你们这么强烈,我从来没有对哪一届学生像对待你们充满更多的自信。
我相信,经过风雨和富于思考的06届同学,要在这未来的几十天里,理信、智慧、激情、自信、节奏,会成为生活的主色调。
只要我们一起,用计划而不是用散漫,用坚忍而不是用彷徨,用细节而不是用粗放,用平和而不是用急躁,用活力而不是用沉闷,用精神而不是用意气,理性、智慧、激情、自信、节奏这些美好的字眼,就一定会结出快乐的果子。
未来的五十多天,每个人都不敢说自己的胜算是必然的,越是终点处,拼争越是白炽,在自家门口摔倒的人多的是,在泰山绝顶错过日出那最美一瞬的人多的是。
哪里有松懈,哪里就滋生后悔,因为“沉舟侧畔千帆过”绝不是一种浪漫。
其实,给自己的心除去枷锁,给自己的思考注入理性,给自己的心境彻进坦然,给自己的意念充满执著,给自己的计划烙上高效,倒掉鞋中的沙粒,张扬个性中的发奋,我们就是成功,成功就是我们!。