五年级体质健康上报数据

学生体质健康数据补报申请报告怎么写按照《学生体质健康标准》测试要求，对在校127名学生进行测试，将所测得的有效数据进行统计分析。

二、测试方法依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试一年级：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力二年级：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力三年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力、一分钟仰卧起四年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力、一分钟仰卧起五年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力、一分钟仰卧起、坐肺活量、50米×8往返跑六年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力、一分钟仰卧起、坐肺活量、50米×8往返跑为了保证测试工作的质量，使测试工作与体育课教学及学生体育课外活动有机结合起来，凡是上体育课的学生必须在规定时间内进行体质健康测试，把测试成绩与体育课成绩、评定三好学生挂钩。

三、测试结果与分析1.各班测试成绩统计2.学生体质测试分项成绩分析从表格中可以看出，高年级的成绩要比低年级的差，还有一定数量的学生不及格。

与健康标准中评价模式相比较，我校水平还存在着一定的差距，需要在今后的体育教学中改进。

四、测试存在的问题及讨论1.测试仪器的精确性有待提高，要有统一的标准。

测试值与实际客观的科学性之间存在误差，应努力降低仪器的误差率。

使测试结果更具科学性。

2.任课教师要加强对测试工作的责任感，主动耐心地做部分学生的动员工作，要熟读和理解《标准》的深刻含义。

3.测试人员要熟练掌握测试方法和数据处理方法，以保证为学生进行测试和释疑工作。

《国家学生体质健康标准》相关文件及表格目录1．教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知(P2—P3)2．《国家学生体质健康标准》(P4—P5)3．《国家学生体质健康标准》实施办法(P6—P7)4．教育部办公厅关于《国家学生体质健康标准》有关测试方法、器材规格的通知(P8—P11)5．国家学生体质健康标准登记卡（小学一---四年级）(P12) 6．国家学生体质健康标准登记卡（小学五---六年级）(P13) 7．国家学生体质健康标准登记卡（初中）(P14)8．国家学生体质健康标准登记卡（高中）(P15)9．免于执行《国家学生体质健康标准》申请表(P16) 10．安徽省实施《国家学生体质健康标准》工作方案(P17—P19)教育部文件国家体育总局教体艺[2007]8号_______________________________教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局，新疆生产建设兵团教育局、体育局：《学生体质健康标准》自2002年试行以来，各地认真组织推广试行，取得了很好的经验。

教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上，根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善。

现将《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）及《国家学生体质健康标准》实施办法印发给你们，请认真贯彻执行。

具体要求通知如下：一、《标准》自发布之日起在全国各级各类学校全面实施，确有困难不能在2007年实施《标准》的学校，须请示上级教育行政部门，经省级教育行政部门核准同意后可以延期至2008年实行。

各省级教育行政部门须将延期实施《标准》的学校名单报教育部（体育卫生与艺术教育司）备案。

二、各省级教育行政部门要根据实际情况，制定《标准》的具体实施计划，并于2007年9月1日前报教育部备案。

三、自2007年开始，国家体育总局、教育部每两年组织一次对各地实施《标准》情况的检查，并公布检查结果。

学生体质健康标准达标情况统计填表人：审核：填写说明：1、评定等级：90分及以上为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。

2、免予执行人数的控制：因病或残疾的学生，需向学校提交免予执行《标准》的申请表，经医生证明，体育组核准后方可免予执行。

3、各百分比的计算：免予执行百分比=免予执行人数/总人数×100%；优秀、良好、及格、总合格人数的百分比=各相对人数/应测人数×100%。

4、学校应对每位学生必须建立《国家学生体质健康标准》登记卡档案。

学生体质健康标准达标情况统计填表人：审核：填写说明：1、评定等级：90分及以上为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。

2、免予执行人数的控制：因病或残疾的学生，需向学校提交免予执行《标准》的申请表，经医生证明，体育组核准后方可免予执行。

3、各百分比的计算：免予执行百分比=免予执行人数/总人数×100%；优秀、良好、及格、总合格人数的百分比=各相对人数/应测人数×100%。

4、学校应对每位学生必须建立《国家学生体质健康标准》登记卡档案。

学年生体质健康标准达标情况统计填表人：审核：填写说明：1、评定等级：90分及以上为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。

2、免予执行人数的控制：因病或残疾的学生，需向学校提交免予执行《标准》的申请表，经医生证明，体育组核准后方可免予执行。

3、各百分比的计算：免予执行百分比=免予执行人数/总人数×100%；优秀、良好、及格、总合格人数的百分比=各相对人数/应测人数×100%。

4、学校应对每位学生必须建立《国家学生体质健康标准》登记卡档案。

国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。

2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。

基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。

3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。

4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库会员，查询本校各项统计报表。

二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。

2、测试项目设置根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。

[注意事项]设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。

3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。

a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。

b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。

[注意事项]（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。

蒙自市第二小学五年级学生体质健康测试数据研究与分析方成军;李文武;丁然【摘要】本研究采用数理统计法,运用Excel软件对2015年蒙自市第二小学五年级632名学生的身体形态、身体机能、身体素质三方面的体质测试数据进行统计分析,其研究结果表明:蒙自市第二小学五年级学生在身体形态指标上超重、肥胖、低体重还占有一定比例,全年级男、女生肺活量机能水平整体成绩表现一般,座位体前屈测试成绩男生平均成绩高于女生,女生在柔韧性素质上的优势并不突出.50米×8往返跑测试成绩显示,该年级女生在耐力素质能力上要比男生表现的更为优越.【期刊名称】《红河学院学报》【年(卷),期】2017(015)005【总页数】3页(P93-95)【关键词】蒙自二小;五年级学生;体质健康【作者】方成军;李文武;丁然【作者单位】红河学院体育学院;蒙自市第二小学, 云南蒙自 661199;红河学院体育学院【正文语种】中文【中图分类】G620在大力发展与建设“健康中国”的时代背景下，国家相关部门与地方政府，为改善国民生居环境、提升卫生医疗水平、促进国民体质健康水平发展，在政策导向、经费扶持等方面都投入了大量的工作。

本研究从学校学生的体质健康水平入手，以云南省红河州蒙自市第二小学五年级学生为研究对象，通过对632位学生的体质健康测试成绩进行分析与研究，及时掌握了解蒙自市第二小学五年级学生的整体体质健康发展水平和目前存在的问题。

BMI指数即身体质量指数，简称体质指数，也称体重指数（体重/身高的平方）。

是判定人体健康标准体重的一个重要指标。

表1是蒙自市二小五年级学生体重指数（BMI）的等级人数统计，调查数据结果显示：全年级体重健康正常指数达标率为83.62%，低体重为6.44%，超重为7.06%，肥胖为2.88%，这一指标男生最高值为26.4，最低值为13.1，均值为17.5；女生最高值为24，最低值为11.3，均值为15.7。

在体重指数正常比例上，男生高于女生近6%，女生在低体重、超重及肥胖人数比例上都高于男生。

儿童身体素质测试报告
尊敬的家长：
很高兴向您提供您孩子的身体素质测试报告。

本次测试主要针对孩
子的身体素质、运动能力、反应能力等方面进行了综合评估。

以下是
测试结果：
第一部分：身体素质测试
在身体素质测试方面，您孩子的表现非常出色。

孩子的身高、体重、视力、听力、肺活量等指标均在正常范围内，并且孩子的身体骨骼发
育良好，生长发育也处于正常水平。

第二部分：运动能力测试
在运动能力测试方面，孩子展现了出色的身体控制和运动技能。

孩
子在跑步、跳跃、投掷、爬行等测试项目中表现出色，并且在反应速
度测试中也表现得非常出色。

第三部分：反应能力测试
在反应能力测试方面，孩子的表现相当优秀。

孩子能够快速、准确
地反应不同的刺激，表明孩子的反应能力较强。

综上所述，孩子的身体素质、运动能力、反应能力等方面表现非常
出色。

这些良好的测试成绩不仅证明了孩子的身体素质良好，也表明
孩子已经养成了良好的运动习惯，为未来的健康打下了良好的基础。

我们建议您在以后的生活中继续关注孩子的身体健康，多安排适量的
运动，鼓励孩子继续保持良好的运动习惯，以便保持身体健康和全面发展。

感谢您对我们测试的信任，我们期待您和您的孩子未来的合作。

谨此敬礼，
体育测试中心。

国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。

2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。

基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。

3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。

4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库会员，查询本校各项统计报表。

二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。

2、测试项目设置根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。

[注意事项]设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。

3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。

a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。

b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。

[注意事项]（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。

学生体质健康监测报告(9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生健康体质表填表说明(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）学生健康体质表填表说明1、请各位班主任在学校qq群共享下载两份模板，不要随意调整表格大小，也不要随意增删表格内容，不需要填的内容也请保留，不要删除。

2、年级编号：一年级11，二年级12，三年级13……以此类推。

3、班级编号：一年级一班是1011，二班是1012，三班是1013……二年级一班是1021，二班是1022，三班是1023……三年级一班是1031，二班是1032，三班是1033……四年级一班是1041，二班是1042，三班是1043……五年级一班是1051，二班是1052，三班是1053……六年级一班是1061，二班是1062，三班是1063……以此类推。

4、班级名称：如实填写，格式比如：四（3）班。

5、学籍号：在年级组长处查实，注意要细心，不要填错。

6、民族代码：一般都是汉族，代码为1。

学生来源：一般都是九江市，填361000。

7、姓名：你知道的，就不多说了。

身份证号不用填。

8、性别：男填1，女填2.9、出生日期：按照2014/10/9或2014-10-9格式填，其他的系统不认。

10、家庭住址：只要不超过100个汉字即可。

11、项目：按评分标准填写，具体项目如图：12、请在10月17日以前完成电子表格，并打包发至学校qq群邮箱，因为我们要在20日前把所有数据录入系统，谢谢配合！《2021年度基层工会调查表》填表说明一、软件安装流程：第一步：双击2021年度工会年报统计表附件压缩包中的→→点击“下一步”，到桌面会出现快捷方式图标，安装完成。

二、软件运行流程：双击桌面上的“2021基层工会调查表”快捷方式图标，即可进入统计软件。

也可以从“开始—>程序—>2021年度全国工会统计年报”进入统计软件。

三、数据填报流程：进入统计软件后会出现以上的界面，单击左上角的“数据操作”—>“添加新记录”图标，系统显示“2021年度基层工会调查表”，如下图。