优化党员培养模式提高理论学习水平

［摘要］学生党支部是高校基层党组织的重要组成部分，学生党员是高校党组织的主要构成部分，学生党支部和学生党员的综合素质和综合能力对于高校党建工作至关重要。

结合学生党员的特点，有针对性地对其进行教育，着力强化学生党支部的组织力和号召力。

全面提升学生党员的理论水平和综合素养，结合学生参与组织生活的实际，完善以学生生活学习场所为基础的临时学生党支部，引导学生党员积极参加党组织活动，不断规范高校基层党组织的行为。

［关键词］党员；学生党支部；思想政治教育［中图分类号］G645［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2021）03-0200-02优化学生党支部建设———“一体两翼三提升”模式探索陈翔（河南农业大学，河南郑州450002）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设工作。

学生党支部肩负着和其他党支部同样的职责与使命。

作为高校党组织的组成部分，优化和改进学生党支部建设对促进高校党组织建设具有重要的意义。

一、学生党支部的作用高校离不开学生，学生是高校的重要构成部分。

学生党支部是高校党组织建设的重要组成部分，其作为基层党组织，有着压舱石和稳定器的重要作用。

学生作为高校的主体，学生党员和学生党支部的作用不言而喻，很大程度上决定着高校党建工作的开展。

思想政治过硬、学习成绩优异、工作能力突出是学生党员的遴选条件。

学生党员多数为学生干部，在学生群体中有一定的威望，是学生与老师之间的桥梁。

学生党支部作为学生党员的党组织，也成为高校学生精英的聚集地。

充分认识学生党支部的作用对于抓住关键少数，从而带动整体全局起到重要作用。

（一）高校党组织的重要组成部分学生党员作为高校党员的重要组成部分，是构成高校党组织的重要部分。

高等教育最早可以追溯到古希腊柏拉图创立的“学园”，后经过中世纪意大利的波隆那大学、法国的巴黎大学、英国的牛津大学、英国剑桥大学，逐渐成熟。

海斯提出的“威斯康星思想”明确把社会服务作为大学的重要职能。

2024年支部年终工作总结一、工作回顾在2024年，我们支部积极贯彻落实党的路线方针政策，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真履行党支部工作职责，围绕服务群众、推动发展的总要求，开展了一系列富有成效的工作。

1.党员教育管理方面我们加强了党员教育管理，举办了一系列的党课学习活动。

通过定期召开党课，向党员传达中央重要精神，进一步增强了党员的政治意识、责任意识和使命感。

同时，我们还组织了理论学习小组，引导党员深入学习政策法规，提高思想政治素质。

2.组织生活活动方面我们注重组织生活活动的质量和实效，扎实推进主题党日活动。

通过设置专题讨论、案例分析、个人述职等形式，促使党员们提高政治认识，增强“四个意识”，增进党员之间的交流互动，形成了浓厚的组织生活氛围。

此外，我们还积极组织支部党员参加各类培训、交流活动，拓宽了视野，增加了专业知识。

3.党风廉政建设方面我们一直重视党风廉政建设，坚持“红船精神”、“三严三实”，加强对党风廉政建设的宣传教育和监督检查。

对干部违反党纪党规的行为，坚决查处，始终保持了良好的党风政风。

同时，我们还充分发挥纪检组的作用，定期开展廉政谈话、解答疑惑等活动，引导党员干部自觉遵纪守法，做到廉洁自律。

4.志愿服务方面我们高度重视志愿服务工作，积极组织党员参与各类社区、乡村、学校的志愿服务活动。

党员们主动参与社会公益事业，关心困难群体，为他们提供力所能及的帮助。

通过开展志愿服务活动，提升了党员的社会责任感和荣誉感，增强了支部的凝聚力和影响力。

二、工作亮点1.理论学习取得实效今年我们创新了党员理论学习模式，通过引导党员在工作和生活中积极思考、总结和分享，促使他们将学习成果转化为行动，取得了良好效果。

同时，我们还积极宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，开展了系列讲座和座谈会，帮助党员加深对党的路线方针政策的理解和把握。

2.增强组织生活活动的针对性和实效性我们组织生活活动注重精细化管理，制定了详细的活动方案，提前准备好活动资料，设计了多样化的讨论形式。

党组织会议加强理论学习提升党员素质党组织会议是党内重要的组织形式，通过会议的召开，可以加强党员的理论学习，提升党员的素质。

本文将从党组织会议的重要性、理论学习的必要性以及提升党员素质的途径等方面进行论述。

一、党组织会议的重要性党组织会议是党内重要的组织形式，具有以下重要性：1.凝聚共识：党组织会议是党员交流思想、凝聚共识的重要平台。

通过会议的召开，可以让党员们共同思考党的理论和方针政策，形成一致的认识和行动。

2.传达决策：党组织会议是传达党的决策和部署的重要渠道。

通过会议，可以及时传达党中央的决策和重要文件，确保党员对党的方针政策有清晰的认识。

3.监督执行：党组织会议是监督党员执行党的决策和任务的重要方式。

通过会议，可以对党员的工作情况进行汇报和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。

二、理论学习的必要性理论学习是党员提升素质的基础，具有以下必要性：1.增强党性修养：理论学习可以帮助党员增强党性修养，提高政治觉悟和思想认识。

通过学习党的理论，党员可以更好地理解党的宗旨和目标，坚定信仰，增强党性。

2.提高工作能力：理论学习可以提高党员的工作能力和水平。

党的理论是指导党员工作的重要依据，通过学习理论，党员可以更好地把握工作方向，提高工作效率。

3.增强党员凝聚力：理论学习可以增强党员的凝聚力和向心力。

党员通过学习党的理论，可以更好地认同党的价值观和目标，增强党员之间的团结和协作。

三、提升党员素质的途径为了提升党员的素质，党组织会议可以采取以下途径：1.组织专题学习：党组织会议可以组织专题学习，选择党的重要理论和方针政策进行深入学习和讨论。

通过专题学习，可以加深党员对党的理论的理解和掌握。

2.开展党课活动：党组织会议可以开展党课活动，邀请专家学者进行讲座和授课。

通过党课活动，可以拓宽党员的知识面，提高党员的理论水平。

3.组织集体学习：党组织会议可以组织集体学习，让党员共同学习和讨论党的理论。

通过集体学习，可以促进党员之间的交流和互动，形成良好的学习氛围。

推动支部建理论研究提升建工作水平作为党员先锋队伍的基本单位，党支部在推动工作中发挥着核心作用。

支部建设的重要任务之一就是加强理论研究，不断提升工作水平。

只有通过深入的理论学习和研究，支部才能更好地开展工作，为党的事业贡献力量。

本文将从以下几个方面来探讨如何推动支部建理论研究，提升工作水平。

一、加强组织与制度建设支部作为党员的集中阵地，应当注重组织与制度建设，为理论研究提供坚实的基础。

首先，要建立健全支部学习制度，明确学习的内容、形式和频次，确保每位党员都能定期参加学习，并进行学习情况的总结和交流。

其次，要建立支部理论研究的工作机制，明确研究的方向和目标，定期组织研讨活动，鼓励党员积极参与，并提供必要的研究资源和支持。

二、组织形式多样化推动支部建理论研究需要多样化的组织形式。

支部可以围绕专题开展理论研究讨论，也可以组织专家学者进行专题讲座，还可以通过书籍、论文等形式进行理论学习。

同时，支部还可以利用互联网等现代信息技术手段，建立在线学习平台，提供在线学习资源，并举办线上研讨会，拓宽学习的渠道和方式，让党员更加方便地进行理论研究。

三、注重实践与理论相结合党支部的理论研究不能脱离实际，要与党的工作相结合，注重实践与理论的有机结合。

支部可以结合工作中的实际问题，组织党员进行理论研究和讨论，找出问题所在，并制定相应的解决方案。

支部还可以通过实地调研、走访慰问等方式，深入基层一线，了解真实情况，为理论研究提供具体案例和实践基础。

四、建立学习型支部推动支部建理论研究，需要建立学习型支部。

党员要具备学习的素质和态度，自觉把理论学习作为一种习惯，不断提高自身的理论水平。

支部可以通过评比学习先进个人、组织专题讲座等方式，激励党员争做学习的好榜样。

同时，还可以设立学习专项经费，鼓励党员参加学术会议、培训班等学习活动，提高学习的广度和深度。

五、加强研究成果的运用与推广支部建理论研究的目的是为了更好地服务党和人民，因此要注重研究成果的运用与推广。

党员理论教育整改措施一、存在的主要问题和不足(一)政治理论学习不够，组织观念不强。

我是学电专业的，并且长期从事专业工作，对政治理论学习向来要求不严，政治敏感性不强，组织观念较淡薄。

主要表现在：一是不重视政治学习。

总认为政治方面的东西不过是喊喊口号而已，没有什么实际内容，是枯燥的、空洞的、流于形式的理论，对实际工作的指导意义不大，出于这种认识在头脑里存在，导致不爱学习政治理论，参加组织活动不积极，进而导致政治理论水平不高，政治敏锐性不强，政治方向不明确，达不到党性要求：二是理论信念不够坚定。

作为一名党员，对社会主义制度特别是对中国特色社会主义认识理解不够深刻，对共产主义理论模糊不清，精神上缺乏在的动力和支柱，工作就缺乏冲劲和闯劲，没有严格按照党员先进性要求来指导自己的行动，在思想上有所放松，没有真正树立党员的良好形象;三是组织观念不强。

表现在政治上不求上进，对党组织的活动不是积极踊跃地参加，对个别党员的不良行为持消极态度，甚至把它归结于党的纯洁性，存在模糊认识，由此导致组织观念不强。

(二)安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。

在思想上有一种不思进取、得过且过的倾向，认为自己无大树可靠，提拔重用无望，反正工资财政保，工作过得去就行，这种不健康思想的存在，导致思想保守，不思进取，没有危机忧患意识，缺乏大胆开拓精神，工作特色不强、起色不够，离党和人民的要求相去甚远，这实际上是有愧于人民，这就是一种对党对人民不负责任的态度，就是虚度光阴、碌碌无为的表现。

(三)群众观念淡薄，工作作风不够扎实，平时听汇报听的多，下基层调研的少了，到基层单位联系的少了，为群众办完事少了，与干部群众沟通少，对其思想、工作、学习和生活了解不够，由于深入基层，调研不够，遇到实际问题解决的思路不实，办法不多，有时对基层反映的问题，表现为思想上麻木不仁，行动上反应不快。

(四)明哲保身当老好人，遇事装糊涂和浠泥。

主要表现在一是在平常的工作和生活中，对经常遇到的一些歪风邪气、不良现象还是当面提出严厉批评，而是麻木不仁，明哲保身。

2024年基层组织建设的活动总结范文一、引言随着社会的不断发展和进步，基层组织在社会生活中扮演着越来越重要的角色。

____年，为了进一步加强和改进基层组织建设工作，我们积极开展了一系列的活动。

本文将对这些活动进行总结，以期对今后的工作有所借鉴和启示。

二、组织架构优化首先，在____年，我们注重优化基层组织的组织架构。

通过对各级组织的调整和合并，我们实现了组织层级的简化和扁平化。

这一改革使得基层组织的决策效率得到了提高，工作流程更加顺畅，为基层组织的发展奠定了良好的基础。

三、党员培训和教育其次，我们重视党员的培训和教育工作。

在____年，我们开展了一系列的党员培训班和学习活动，旨在提高党员的理论水平和工作能力。

通过这些活动，我们不仅加强了党员的党性教育，还培养了一批具有高素质和专业能力的党员干部，为基层组织的工作提供了坚实的人才支持。

四、青年志愿者服务活动在____年，我们重点关注青年志愿者的服务活动。

通过组织各类社区志愿者活动，我们鼓励广大青年积极参与社会公益事务，提高他们的社会责任感和公民意识。

同时，我们也加强了对青年志愿者的培训和指导，引导他们自觉维护社会稳定，为社会发展做出更大的贡献。

五、基层群众自治为了促进社区居民的参与和自治意识的提升，我们在____年进一步加强了基层群众自治工作。

我们建立了居民自治委员会，鼓励居民通过议事决策、自治管理等方式，参与社区事务的管理和决策。

通过这样的举措，我们提高了居民的主人翁意识和自治能力，促进了社区的和谐发展。

六、结合实际开展活动在____年，我们注重将基层组织建设工作与实际情况相结合，开展了一系列具有针对性的活动。

针对农村地区基层组织建设的问题，我们组织了一场农村基层组织建设经验交流大会，推广一批农村基层组织建设的先进模式。

针对城市社区的特点，我们组织了一次城市社区文化艺术节，丰富居民的文化生活。

通过这些活动，我们进一步增强了基层组织的凝聚力和影响力。

党员双培养计划党员双培养计划是指为了培养和锻炼党员，提高其政治理论水平和实践能力，切实发挥党员的先锋模范作用，党组织采取的一项重要培养措施。

该计划强调党员既要在理论上坚定，又要在实践中创新，通过理论学习和实践锻炼相结合的方式，使党员全面而有力地推进党的事业。

一、培养目标党员双培养计划的目标是全面提升党员的理论素养和实践能力，加强党员队伍建设，以更好地为党和人民服务。

具体目标包括：1. 提高政治理论水平：通过系统的党性教育和理论学习，加深党员对党的思想理论的认识，明确党的指导思想和基本原则，增强党性修养。

2. 增强实践能力：通过参与各种实践活动，充分发挥党员先锋模范作用，锻炼党员的组织协调能力、团队协作能力和创新精神，培养解决问题的能力。

3. 培养良好的道德品质：通过道德教育和榜样示范，引导党员树立正确的价值观，培养高尚的品德和良好的为人处事态度。

二、培养内容党员双培养计划的培养内容主要包括政治理论学习、实践锻炼和道德品质培养三个方面。

1. 政治理论学习：党员应通过党组织组织的理论学习班、党课、广播电视、网络等多种方式，系统学习党的思想理论、党史和党章党规等内容。

要注重理论与实践相结合，学以致用，不断提高政治理论水平。

2. 实践锻炼：党员应积极参与到党组织指定的实践活动中，如社会调查、志愿活动、重大项目实施等，通过亲身实践，增强工作能力和团队合作意识，提高解决问题的能力。

3. 道德品质培养：党员要注重培养良好的道德品质，在工作和生活中做到廉洁奉公、自律自律、团结友爱、诚实守信等。

同时，要注意学习身边榜样，向先进党员学习，争做模范表率。

三、实施方式党员双培养计划的实施方式主要包括学习教育、实践锻炼、培养导师和考核评价等环节。

1. 学习教育：党组织应组织党员参加理论学习班、党课等集中学习活动，同时鼓励党员通过自学、网络教育等方式进行个人学习，保持理论学习的连续性和深入性。

2. 实践锻炼：党组织要为党员安排实践活动，通过实际工作和社会实践，提高党员的实践能力和责任意识。

强化理论学习，提高党政人才理论素养强化理论学习能够深化党政人才对理论知识的认识，以理论武装头脑，促进党政人才理论素养的逐步提高。

因此党校教育工作中，应该引导党政人才加强对理论知识的学习，借助理论学习有效促进党政人才理论素养的全面提升，保证党政人才培养实际效果。

本文从加强理论学习的重要性入手，对借助理论学习提高党政人才理论素养的措施进行了适当的论述，力求能够对党政人才培养工作进行系统优化。

标签：理论学习党政人才理论素养党校承担着培养高素质党政人才的重要任务，在十九大精神的指引下，党校在培养党政人才的过程中应该加强对组织党政人才学习理论的重视，并且将理论学习和党政人才理论素养培养工作有机联系在一起，促进党政人才培养工作的贯彻和落实，在提升党政干部综合素质的基础上，逐步将党政干部打造成为高素质党政工作者，为国家建设发展提供有效的支持。

一、党政干部强化理论学习的必要性先进的思想理论能够为党政干部各项工作的开展做出正确的指引，促进工作质量的全面提升，对党社会形象的树立和执政能力的逐步增强产生着重要的影响。

党的各级领导干部要想完成历史任务，为全面推进我国社会主义现代化建设贡献力量，就应该加强对党政理论知识的学习，有效促进党政理论素养的提升，为党政工作的全面优化开展做出正确的指引[1]。

同时，十九大精神也明确指出党政干部应该加强对理论知识的学习，并且提出各级党校要将学习和贯彻十九大精神作为新时期学习理论知识的重点内容，有序推进十九大精神进教材、进课堂和进头脑活动，为理论学习提供相应的指导。

唯有认识到强化理论学习的重要性，并组织党政干部加强对理论知识的探索，才能使党政干部在当前社会背景下明确党的工作方向，在工作中克服浮躁的心态，逐步提高为人民服务的意识和决心，能够在工作中贯彻落实党的各项方针政策，为我国社会建设和发展提供有效的支持。

所以党校要积极组织党政干部加强对理论知识的学习，促进全面从严治党工作的落实，在加强党政干部人员思想认识水平的基础上，也为反腐倡廉工作的开展提供相应的支持和保障，助力全面建成小康社会宏伟目标的逐步实现。

优化学生党员的培养模式提高学生管理质量摘要：学生党员是学生中的精英，对周围的同学有很大的影响力，提高学生党员的党性修养可以有效提高学生管理工作的质量。

由于五年制高职校特殊的人才培养模式，一般高校学生党员的考察培养模式已无法满足其需求，作者结合本校实际，通过研究与实践提出了优化的方法，保障了学生党员的发展质量，同时也促进了学生管理工作的质量。

abstract： student party members are the elite in students，and have a great influence on the other students. improving the student party members’ party spirit training can effectively improve the quality of the student management work. for the five-year higher vocational schools special mode of talent training， the training mode of general party members of university students already cannot satisfy the demand. combined with our actual， through research and practice， the author puts forward the method of optimization，and guarantees the quality of the development of the student party members and at the same time also promotes the quality of the student management work.关键词：学生党员；考察培养；学生管理key words： student party members；review training；management of students中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2013）03-0199-021 高校学生党员组织发展现状1.1 高校学生党员的组织发展程序学生党员发展程序一般为：1.2 学生组织发展过程中存在的问题1.2.1 推优推优即推荐优秀的同学入党。