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第周总第节年月日主备人：黄春林《文化生活》第七课我们的民族精神教学三维目标：（一）知识目标民族精神的核心、基本内容，爱国主义的地位、本质和作用。
理解为什么要弘扬和培育中华民族精神。
（二）能力目标结合具体事例分析中华民族精神在中国的表现，增强理论联系实际的能力。
对不同时期中华民族精神的分析、综合、概括能力；增强培育和弘扬中华民族精神的意识和能力。
（三）情感态度价值观目标提高对中华民族精神的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为弘扬和培育民族精神贡献自己的力量。
增强对中华民族精神的认同感；继承和发扬中华民族的传统美德；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；增强丰富和发展中华民族精神的意识。
教学重点、难点：(1) 弘扬民族精神的重要性和怎样弘扬和培育中华民族精神。
(2) 如何弘扬和培育中华民族精神教学方法：总结归纳，讲练结合，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
教学手段：多媒体辅助教学课时安排：4课时教学过程:知识体系对“中华民族精神”这一知识点，我们可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度来把握。
“是什么”——了解中华民族精神的基本内涵、核心；“为什么”——认识中华民族精神的地位和作用；“怎么办”——把握在当代中国，弘扬和培育民族精神的途径。
一个基本内涵中华民族精神的基本内涵一个核心中华民族精神的核心一个特征民族精神的时代特征一个必要性弘扬和培育中华民族精神的必要性一个重要性弘扬和培育中华民族精神的重要性一个途径弘扬和培育中华民族精神的途径第一课时考点一永恒的中华民族精神复习本考点，要求了解并识记中华民族精神的基本内涵及其核心，理解中华民族精神的地位、作用，分析说明爱国与爱社会主义的一致性。
【知识归纳】1．全面理解中华民族精神的基本内涵(1)中华民族精神的作用。
①中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神，深深植根于优秀传统文化之中。
②中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
