大学生负面身体自我认知加工偏好

《大学生负面身体自我认知加工偏好》读后感负面身体自我，也叫身体意象失调，是个体对身体的消极认知、消极情感体验和相应的行为调控。

简单来说就是个体对自己身体较低的评价与消极情感体验及相应行为控制的综合，如因认为自己身高矮，导致消极的情绪，进而采用诸多方式增高。

本研究是基于负面身体自我图式理论，采用词汇判断任务的实验范式，探讨负面身体自我者的认知加工偏好。

研究1考察胖负面身体自我大学生对胖相关的身体信息词加工偏好，结果表明，加工胖身体相关词的编码速度比对照组显著更快，对胖消极和隐喻词偏好量大于积极词。

研究2考察瘦负面身体自我大学生对瘦相关的身体信息词的加工偏好，发现对瘦相关词的编码速度显著比对照组更快，但对瘦积极词、消极词、隐喻词、形似词编码的偏好量不存在差异。

结果支持负面身体自我图式指导认知加工。

因此，本研究在综合研究一和研究二的结果后可以得出：胖、瘦负面身体自我学生对胖或瘦相关词的编码速度比正常被试快，与图式理论解释一致；但在编码偏好上，胖负面身体自我学生对与胖负面图式一致的身体信息的偏好量更大，胖消极和隐喻词偏好量大于积极词，中性词居中；而瘦负面身体自我学生对瘦相关词编码偏好量没有差异。

虽然说本研究发现了一些有意义的结果，但是本研究对负面身体自我的加工偏好只是基于研究胖、瘦负面身体自我被试。

既然说“负面身体自我”是个体对身体的消极认知、消极情感体验和相应的行为调控。

那么对这种负面身体自我的加工偏好是否也应该探讨负面身体自我者在其他上的不足呢，比如说对自己的身高，脸蛋长得漂不漂亮等？在读完本文献后，让我多了解了一个专业术语及其含义——负面身体自我，然而在提到负面身体自我，就让我想起了身体自我满意度，这二者之间又有什么关系或者区别呢？于是查阅了一些文献，才发现不少文献还会出现身体意象、身体自我、身体自尊等术语，那么这些术语之间又怎么区别呢？原来，身体意象是指向与情感相连的评价，而身体自我则是一种对身体的认知，且身体自我的内涵、外延都要比身体意象丰富，从某个角度说它包含身体意象的内容。

大学生负面身体自我认知加工偏好一、本文概述本文旨在探讨大学生负面身体自我认知加工偏好的现象及其影响因素。

负面身体自我认知是指个体对自身身体形象的不满意、焦虑和消极评价。

这种认知加工偏好可能对个体的心理健康、社交关系和生活质量产生负面影响。

因此，了解大学生负面身体自我认知加工偏好的特点及其背后的心理机制，对于促进大学生身心健康、提高自我认知能力和促进积极身体形象的塑造具有重要意义。

本文首先将对负面身体自我认知的概念进行界定，并阐述其在大学生中的普遍性及其可能产生的后果。

接着，通过文献综述和实证研究，探讨大学生负面身体自我认知加工偏好的影响因素，包括社会文化因素、个人心理因素和生理因素等。

在此基础上，进一步分析这些影响因素如何作用于个体的认知加工过程，导致负面身体自我认知的形成和维持。

本文还将关注大学生负面身体自我认知加工偏好的干预策略。

通过介绍现有的心理干预方法，如认知行为疗法、正念冥想和身体积极干预等，探讨如何通过改变个体的认知加工过程，降低负面身体自我认知的影响，提高大学生的心理健康水平和生活质量。

本文将对未来研究方向进行展望，以期为进一步推动大学生负面身体自我认知加工偏好的研究提供参考和借鉴。

二、文献综述负面身体自我认知加工偏好是指个体在面对与身体相关的负面信息时，更容易产生过度关注、记忆和解释的现象。

这一现象在大学生群体中尤为显著，对其心理健康、自尊水平以及社交适应等方面产生深远影响。

因此，本文旨在深入探讨大学生负面身体自我认知加工偏好的相关研究成果，以期为提高大学生的心理健康水平提供理论支持和实践指导。

在心理学领域，关于负面身体自我认知加工偏好的研究已经取得了一定的进展。

其中，认知心理学的研究表明，负面身体信息在个体的信息加工过程中具有更高的优先级，导致个体更容易对其产生过度关注。

社会心理学的研究也发现，负面身体自我认知加工偏好受到社会文化因素的影响，如媒体对瘦身、美容等观念的过度渲染，可能导致大学生产生对身体的不满和焦虑。

Advances in Social Sciences 社会科学前沿, 2023, 12(10), 5632-5643Published Online October 2023 in Hans. https:///journal/asshttps:///10.12677/ass.2023.1210773相貌负面身体自我与大学生反刍思维的关系：有中介的调节模型王庚内蒙古师范大学心理学院，内蒙古呼和浩特收稿日期：2023年8月22日；录用日期：2023年10月3日；发布日期：2023年10月12日摘要目的：探究相貌负面身体自我与大学生反刍思维的关系以及调节作用机制。

方法：采用相貌负面身体自我量表、反刍性沉思反应量表、领悟社会支持量表和社交自我效能感量表对453名在读大学生进行调查研究。

结果：1) 相貌负面身体自我与领悟社会支持、反刍思维分别呈显著负相关和显著正相关(r = −0.78, P < 0.01; r = 0.90, P < 0.01)，领悟社会支持与社交自我效能感呈显著正相关(r = 0.86, P < 0.01)；2) 领悟社会支持调节相貌负面身体自我对大学生反刍思维的影响过程(β = −0.39, P < 0.001)；3) 领悟社会支持能够通过社交自我效能感间接调节相貌负面身体自我对大学生反刍思维的影响过程(β= −0.17, P <0.001)。

结论：领悟社会支持和社交自我效能感在相貌负面身体自我与大学生反刍思维的关系中起到有中介的调节作用。

关键词相貌负面身体自我，反刍思维，领悟社会支持，社交自我效能感Negative Physical Self of Appearance andCollege Students’ Ruminating Thinking:Mediated Moderation AnalysisGeng WangSchool of Psychology, Inner Mongolia Normal University, Hohhot Inner MongoliaReceived: Aug. 22nd, 2023; accepted: Oct. 3rd, 2023; published: Oct. 12th, 2023AbstractObjective: To explore the relationship between negative physical self of appearance and rumina-王庚tive responses of college students and the regulatory mechanism. Methods: 453 college students were investigated with the negative physical self scale of appearance, ruminant meditation re-sponse scale, perceived social support scale and social self-efficacy scale. Results: 1) The negative physical self of appearance is significantly negatively correlated with the understanding of social support and significantly positively correlated with the ruminative responses (r = −0.78, P < 0.01; r = 0.90, P < 0.01), Perceived social support is significantly positively correlated with social self-efficacy (r = 0.86, P < 0.01); 2) Comprehend the influence process of social support regulating negative social self on college students’ ruminative responses (β = −0.39, P < 0.001); 3) Perceived social support can indirectly regulate the influence process of negative physical self on college students' ruminative responses through social self-efficacy (β= −0.17, P < 0.001). Conclusion: Perceived social support and social self-efficacy play a mediating role in the relationship between negative physical self and ruminative responses of college students.KeywordsNegative Physical Self of Appearance, Ruminative Responses, Perceived Social Support,Social Self-EfficacyThis work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY 4.0)./licenses/by/4.0/1. 引言相貌负面自我指的是个体对自身面孔产生的一种消极认知体验，会导致一系列的情绪调节和行为改变[1]。

心理发展与教育2017，Vol．33，No．1，45-55Psychological Development and EducationDOI ：10．16187/j．cnki．issn1001-4918．2017．01．06不同职业认同水平教师对职业生活事件的社会认知加工特征*魏淑华1宋广文2张大均3（1.济南大学，教育与心理科学学院，济南250022；2.华南理工大学，思想政治学院，广州510641；3.西南大学，心理学部，重庆400715）摘要：探讨不同职业认同水平教师在对职业生活事件的编码、再认和启动阶段是否具有不同的社会认知加工特点。

采用Tversky 的社会认知实验范式对高、低职业认同水平教师进行比较研究，结果发现：（1）高职业认同教师更多将正性条目编码为正性，更少将正性和中性条目编码为负性；高职业认同教师在正性和中性条目的编码正偏向上显著高于低职业认同教师；（2）高职业认同教师能够再认更多原有正性和中性条目，低职业认同教师将更多新加的中性和负性条目判断为阅读材料中的原有条目；（3）高职业认同教师的正性启动量和启动正偏向都显著高于低职业认同教师。

结论：不同职业认同水平的教师对职业生活事件存在不同的社会认知加工特征，高职业认同教师的社会认知加工更积极有效。

关键词：职业认同；职业生活事件；社会认知加工分类号：G442*基金项目：教育部人文社会科学青年基金项目（13YJC880079）。

通讯作者：魏淑华，Email ：sep_weish@ujn．edu．cn 1问题提出在教师心理研究中，教师职业认同正受到越来越多学者的关注（张燕，赵宏玉，齐婷婷，张晓辉，2011；魏淑华，宋广文，2012；王钢，张大均，刘先强，2014；杨玲，2015等）。

教师职业认同是教师对其职业及内化的职业角色的积极认知、体验和行为倾向的综合体，是由职业价值观、角色价值观、职业归属感、职业行为倾向四个因子构成的多维度结构（魏淑华，宋广文，张大均，2013）。

女大学生负面身体自我与外显、内隐自尊的相关研究作者：楼历月吴斯娇吴翔来源：《课程教育研究·上》2012年第04期【摘要】文采用负面身体自我量表、罗森博格的SET自尊量表及内隐联想测验（IAT)为研究工具，以37名女大学生为研究对象，探索负面身体自我与外显、内隐自尊的关系。

实验结果显示，女大学生内隐自尊的实验效应显著，外显自尊和内隐自尊的相关性也不显著；IBM 与负面身体自我的胖维度呈显著正相关，表面内隐自尊引发女大学生的一系列减肥行为。

【关键词】女大学生负面身体自我外显自尊内隐自尊基金项目：浙江师范大学大学生研究性学习与创新性实验项目成果【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）04-0008-02负面身体自我(negative physical self)，也称身体意象失调(body image disturbance)是对身体的消极认知、消极情感体验和相应的行为调控(Baker&Williamson, 1995)[1]。

自尊 (Self￣esteem)指个体对自我所做的一种整体性评价,是个体正向认知需要的反映[2]，包括外显自尊（explicit self￣esteem)和内隐自尊（implicit self￣esteem）。

青少年身体自我的发展会促进自我概念的发展,青少年时期被称为是自我“觉醒”的时期，在这一阶段,个体开始关注自我,其自我意识迅速发展并逐步形成[3]。

大学阶段是生长发育的最后阶段,这个阶段的生长发育是否正常,体形是否匀称和健美,将对其身体素质、心理健康、就业与择业及以后的生活产生重要的影响，因此，女大学生成了形体美的狂热追随者，一边是瘦身广告满天飞、瘦身产品大行其道，另一边是患厌食症、暴食症及焦虑症的病人日益增多。

本研究拟通过考察女大学生身体自我与自尊的关系，探讨提升女大学生自尊水平的方法与途径，形成正确的身体自我观。

୴ф 2010,Vol.42,No.7,779−790Acta Psychologica SinicaDOI:10.3724/SP.J.1041.2010.00779:2009 04 20* ຄ੦ ф .Ⴎ (30870774); #ሆ Ŗ!Ƽ ۳ ¶(IႮ (NCET-2008-0870);211ԟ . ф ֒( (NSKD08004)Üᇂ(Ǩ෋: !,E-mail:chenhg@779. (͓̾ tΛ Ҳ ͘Ůܿܮ*țc 1,2c 3Z 1,2ք1,2Ã˦4(1 ͳ5ф ୴ф ,. 400715)(2 ͳ5ф( ! #ሆ. ,. 400715)(3. ୴ф ( ! ୴ɏ ,. 402160)(4͋ Զž5ф( ! ф!ф& . ,͋ 100875)¶ ѥ ƨ +/ຄ­Ť/ࢦ£9 . ž ᆛ ˜ , ˖ฒƨ +/ຄ­Ť/ѥฒ E2 ࢦ£9]м6 ΐ [อ,Yฒƨ +/ຄ­Ť/ѥฒ E2 [อм6ࢦ£൜¶ Ƚ(ÜE(( 3Ť ѥȽ(ᆛ (Ü 1a . !ńž ᎌฒƨ +/ຄ­Ť/ѥฒ E(ဗ ࢦ£࿼ ࢦ£൜¶,!ń SOA Ů300ms, 1b . Ϊ ž ,Δ Ѭ ΈŮ £ŷ +/ǁ ÜŞŤ ! I ¶ Ƚ(,ǘ อ ! !ńѥ ః ń Ü ࠪ, 26+/ % ǁ Ϣ ώ л , Ø စѥл ᆛ ,(,ѥ စ ࢦ£൜¶­˜ᆛ ࣥ.Ü! 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心理学报 2012, Vol. 44, No.4, 498−510Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2012.00498收稿日期: 2011-06-01* 国家自然科学青年基金资助项目(31100758); 国家自然科学基金面上资助项目(31170981); 211工程国家重点学科建设项目(NSKD11040, NSKD08004)。

通讯作者: 陈红, E-mail: chenhg@胖负面身体自我女性对身体信息注意偏向成分的时间进程：一项眼动追踪研究*高 笑1,2 王泉川3 陈 红1,2 王宝英2 赵 光2(1西南大学认知与人格教育部重点实验室, 重庆 400715) (2西南大学心理学院, 重庆 400715)(3中国民航飞行学院航空心理教研室, 四川广汉 618307)摘 要 虽然目前大量研究基于Vitousek 和Hollon (1990)提出的饮食失调认知模型对胖负面身体自我图式者或饮食失调者的注意偏向进行探讨, 但对其注意偏向的成分仍未得出一致结论, 且尚无研究查考其时间进程特点。

研究采用更具生态效度的身体图片为实验刺激, 刺激呈现时间2000ms, 采用传统经典的点探测范式与眼动追踪技术结合, 探讨胖负面身体自我女性对身体信息注意偏向成分的时间进程。

基于前人的工作(Castellanos et al., 2009; Garner, Mogg, & Bradley, 2006), 研究考察了四个眼动数据：首视点定向偏向分数、首视点潜伏期偏向分数、首视点注视时间偏向以及总注视时间偏向分数, 系统探讨了注意定向、探测时间、最初注意维持/回避以及总体注意维持/回避。

眼动数据发现, 胖负面身体自我图式者对不同身体图片存在不同的注意偏向模式, 对胖图片为注意警觉—维持模式, 具体表现为早期加速探测、注意定向, 以及最初的注意维持和总体注意维持; 对瘦图片仅为注意警觉, 具体表现为早期加速探测; 行为数据支持实验组对胖图片的注意维持以及对身体图片的注意脱离困难。