小学2011年度巾帼文明岗工作总结
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小学年度巾帼文明岗工作总结_小学年度工作总结范文
经过一年的辛勤努力,我们巾帼文明岗在学校、家庭和社会各方面的工作中做出了一定的贡献。
在这里,我代表全体巾帼文明岗的成员,对过去一年的工作进行总结和表彰。
一、岗位责任
小学巾帼文明岗是一个充满责任感的集体。
我们的主要责任是传承和弘扬中华民族优秀传统文化,为家庭、学校和社区活动提供志愿服务。
在岗位上,我们始终以“服务、奉献、友爱、互助”为宗旨,积极参与各项活动,努力为学校和社会作出贡献。
二、主要工作
1.岗位培训
为了提高全体成员的服务水平,我们开展了多次岗位培训活动。
通过讲座、学习交流等方式,不断提高我们的服务意识和服务能力,并提升了个人的综合素质。
2.爱心服务
我们积极参加学校和社区举办的各种公益活动,为活动提供志愿服务。
我们去医院陪伴病人,去老年人家里陪聊、整理家务,去福利院陪伴孤寡老人……服务对象的年龄跨度很大,但我们对每一位服务对象都是全心全意的,尽自己全力去帮助他们。
3.学习实践
我们在平时利用课余和周末时间,到社区、图书馆等地参加各种活动,学习知识,增长见识。
我们不仅自己学习,还积极传播知识,为社区居民提供支持和帮助。
三、总结和表彰
在过去一年的工作中,我们全体成员同心协力,取得了一定的成绩。
我们的服务工作深入学校、家庭和社区,深受广大群众的赞扬和支持。
今年,我们认真总结,总结出了有关问题,查找自己的不足,加强了对自己的建设和提高,也在好的方面发扬和继续努力。
最后,我代表巾帼文明岗全体成员,向支持和关心我们的人们表示感谢,并表示我们将在新的一年中继续努力,为学校和社会作出更多的贡献。
小学创建巾帼文明岗活动工作总结7篇篇1一、引言为了促进小学生全面发展和提升综合素养,我校积极创建巾帼文明岗,开展了一系列丰富多彩的活动。
本报告旨在回顾和总结本学期巾帼文明岗活动的工作情况,包括工作内容、成绩与不足、经验总结和未来展望等方面,力求展现我校在创建巾帼文明岗活动中的实际成果与成效。
二、工作内容概述1. 制定巾帼文明岗活动计划,明确活动目标和实施方案。
2. 组织专题宣讲会,提高学生及家长对巾帼文明岗活动的认识和理解。
3. 开展“文明之星”评选活动,树立优秀典型,表彰先进事迹。
4. 组织文明志愿者小组,开展校内外文明宣传和服务活动。
5. 加强校园文明建设,提升学生文明礼仪素质。
6. 开展性别平等教育,倡导男女平等意识。
7. 组织亲子互动活动,促进家校合作,共同推进巾帼文明建设。
三、重点成果1. 成功举办了“巾帼风采”专题报告会,增强了学生及家长对巾帼文明的认同感。
2. “文明之星”评选活动覆盖全校师生,树立了多个优秀典型,激发了大家的积极性。
3. 志愿者小组积极参与社区文明建设,多次受到社区表彰和媒体报道。
4. 校园文明建设取得显著成效,师生文明礼仪水平明显提升。
5. 性别平等教育深入人心,有效促进了男女同学的平等交流和合作。
6. 亲子活动增强了家校联系,提高了家长对巾帼文明建设的支持度。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动初期参与度不高:通过加大宣传力度、丰富活动内容,提高吸引力。
2. 资源整合不足:积极寻求校外支持,加强与社区的合作与交流。
3. 活动形式单一:倾听学生和教师的意见,不断创新活动形式与方式。
4. 性别平等教育的深度不够:加强师资培训,深化性别平等教育的内涵。
五、自我评估/反思在创建巾帼文明岗活动中,我们取得了显著成效,但也存在一些不足。
如活动形式仍需创新,资源整合同样需要进一步加强等。
我们将认真总结经验教训,不断提高组织能力和执行力,确保巾帼文明岗活动取得更大的成果。
六、未来计划1. 深化巾帼文明岗活动的内涵与形式,不断丰富活动内容。
小学创建巾帼文明岗活动工作总结1500字尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我代表小学创建巾帼文明岗活动小组向大家汇报我们的工作情况和成果。
在小学创建巾帼文明岗活动中,我们始终以培养身心健康、品德高尚的新时代女孩为目标,通过开展一系列的活动,引导同学们树立正确的价值观和人生观,培养积极向上的品格和习惯,努力成为德智体美劳全面发展的小公民。
一、活动组织为了确保活动的顺利进行,我们成立了活动小组,明确了每个成员的职责,制定了详细的工作计划,并和班主任、老师们取得了充分的沟通和配合。
我们组织了一次次的讨论会议,在会上大家积极发表意见,充分利用集体智慧和力量,不断完善活动方案。
二、主题宣传我们通过制作宣传横幅、悬挂海报、播放宣传视频等形式,宣传了巾帼文明岗活动主题和宗旨,让同学们了解活动的重要性和意义。
在校内宣传过程中,我们还组织了巾帼文明岗宣传短剧,通过生动的形式、寓教于乐的方式向同学们介绍了活动内容和目标。
三、理论学习在活动中,我们开展了一系列的理论学习,组织同学们学习了一些重要的巾帼楷模和先进事迹,培养同学们的学习兴趣和义务教育意识。
我们还利用课余时间组织同学们进行学习交流活动,在活动中对同学们进行表彰和奖励,激励他们勤学好问、争做优秀。
四、文明礼仪我们开展了多次文明礼仪培训,通过讲座和示范,向同学们介绍了礼仪的重要性和在生活中的应用。
我们还分别组织了文明班集体和个人文明礼仪评选活动,通过评选出一批表现优秀的同学和班级,激励大家争做文明示范。
五、社会实践为了培养同学们的社会责任感和实践能力,我们组织了多次社会实践活动。
同学们参观了社区、医院、老人院等地,亲身感受到了社会的不同方面。
在实践活动中,同学们不仅学到了知识,还体验了劳动的重要性和乐趣。
六、心理关怀我们关注同学们的心理健康,在活动中开展了一系列的心理辅导和关怀工作,引导同学们正确处理学业和生活的矛盾,疏导情绪,建立自信。
同时,我们还组织了一次班级心理交流活动,让同学们互相倾诉心声、交流困惑,增进班级之间的情感联系。
巾帼文明岗工作总结集合9篇篇一:岗位工作总结在担任巾帼文明岗位工作期间,我努力履行职责,完成了各项岗位任务。
通过对工作的总结,我认为还存在一些不足之处,需要进一步改进和提高。
首先,在沟通与协调方面,我积极主动与团队成员进行沟通,及时了解各项工作进展情况,并协调解决工作中的问题。
但是,我在协调多方合作时,可能存在不够果断的情况,导致工作进度拖延。
因此,我将在以后的工作中注重提升自己的协调能力,更加有效地推动工作的开展。
其次,在工作纪律方面,我能够按时提交工作报告和汇总材料,保证工作的高效有序进行。
但是,我在工作中可能存在一些细节方面的瑕疵,例如文件整理不够规范、会议记录不够详细等。
为了提高自己的工作质量,我将更加认真细致,注重细节,确保工作的完美执行。
再次,在服务意识方面,我一直秉持“为人民服务”的宗旨,主动帮助团队成员解决工作中遇到的问题。
但是,在一些关键时刻,我可能欠缺灵活的思维和创造性的解决方案。
为了更好地服务团队和单位,我将加强学习,不断提升自己的工作能力和专业知识,以便更好地应对各种挑战。
最后,在个人发展方面,我一直保持积极上进的态度,通过培训和学习不断提升自己的综合素质。
但是,我还需要更加注重个人职业发展规划,明确自己的目标和方向,并有针对性地采取措施去实现。
只有不断学习和进步,才能更好地适应工作的需求,提升自己的竞争力。
总之,通过对自己在巾帼文明岗位工作的总结,我深刻认识到了自身的不足之处,并明确了今后改进和提高的方向。
我将继续努力工作,以更加出色的表现回报组织和单位对我的信任和期待。
篇二:巾帼文明岗位工作总结在担任巾帼文明岗位工作期间,我兢兢业业,不辞辛劳地完成了各项工作任务。
经过一段时间的实践与思考,我得出以下几点工作总结。
首先,我始终保持了积极向上的工作态度和团队合作精神。
无论是参与各项活动的策划与组织,还是在日常工作中与同事的沟通与合作,我都积极配合,尽力做到最好。
通过团队合作,我们能够共同完成各项任务并取得优异成绩。
小学年度巾帼文明岗工作总结_小学年度工作总结范文一、工作概况小学年度巾帼文明岗工作是学校的一项重要工作内容,旨在培养学生的文明素养,提升学校文明文化建设水平。
在过去的一年中,我们团结一心,积极投入到这项工作中,取得了一定成绩。
在学校全体师生的积极参与和支持下,我们开展了一系列有针对性的活动。
在精心策划和组织下,取得了较为显著的成效,工作总体上取得了一定的成绩。
二、工作亮点1. 组织性强:我们建立了由老师、家长和学生代表组成的领导小组,成立了巾帼文明岗工作协调小组,形成了有效的工作机制,保证了工作的有序开展。
2. 活动多样:我们针对不同年龄段、不同兴趣爱好的学生,设计了多样化的活动方案,包括巾帼文明月、志愿者服务活动、讲座交流等等,丰富了学生的课余生活,激发了他们的学习兴趣。
3. 效果显著:在一年的工作中,我们通过量化的数据统计和实地观察发现,学生的文明素养、社会责任感、服务意识等方面都有了明显的改善,取得了令人满意的成绩。
三、工作不足1. 学生参与度有待提高:虽然我们组织的活动很多,但是学生们的积极参与度不够高,有时候只是应付性地参与一下,缺乏主动性和创造性,这是我们工作中的一大短板。
2. 活动持续性有待加强:我们发现一些活动的持续性不够,很多活动的效果只能维持一段时间,没有形成长期持续的影响力。
这说明我们需要进一步完善活动设计,让活动更加有深度和延续性。
四、下一步工作计划1. 完善活动设计:我们将继续研究和改进活动设计方案,增加活动的趣味性和参与性,使活动更贴近学生的生活和学习,更有吸引力和感染力。
2. 加强宣传推广:我们将加大宣传推广力度,让更多的师生了解并参与到巾帼文明岗工作中来,提高大家的参与度和投入度,使工作更有活力和影响力。
3. 加强评估监控:我们将建立更加科学的监督评估机制,及时掌握工作进展情况,发现问题并及时改进,使工作更加高效和有成效。
小学年度巾帼文明岗工作取得了一定成绩,但也存在不少不足之处,我们将继续努力,进一步完善工作机制,提高工作质量,为学校的文明建设做出更大的贡献。
巾帼文明岗工作总结一、工作背景巾帼文明岗是为了提升社会公共秩序和文明素质而设立的一种阵地。
作为巾帼文明岗的一员,我积极参与了文明岗的工作,并在过去一段时间里取得了一定的成绩。
现将我的工作总结如下。
二、工作内容在过去的一段时间里,我主要承担以下工作内容:1. 宣传文明行为在巾帼文明岗的工作中,我主要负责宣传文明行为。
我通过张贴宣传画,发放宣传册等形式,向社区居民宣传文明行为的重要性,并提供了一些具体的指导措施。
同时,我还利用社交媒体平台,撰写了一些文章,介绍了一些文明的做法和典型事迹,以此来引导社区居民树立文明的观念。
2. 协助社区管理作为巾帼文明岗的一员,我积极参与社区的安全管理工作。
我主动与社区居民沟通,了解他们的需求和问题,并及时向相关部门反馈。
在社区安全活动中,我也积极参与,帮助组织各类安全演习和培训活动,提高居民的安全意识和应对能力。
3. 参与志愿服务除了宣传文明行为和协助社区管理外,我还积极参与了一些志愿服务活动。
例如,我参与了社区义工队的志愿服务活动,为社区里的有需要的人提供帮助,并定期组织一些关爱老人和儿童的活动。
通过这些活动,我不仅为社区居民提供了帮助,也增强了社区的凝聚力。
三、工作成果在过去一段时间的工作中,我取得了以下成果:1.在宣传文明行为方面,我成功策划并组织了一次“文明出行”的宣传活动。
通过宣传画的张贴和宣传册的发放,我向社区居民介绍了关于文明交通的知识,并提供了一些实用的出行建议。
2.在协助社区管理方面,我通过与社区居民的沟通,及时解决了一些社区问题。
例如,有居民反映社区内存在垃圾乱扔问题,我积极与相关部门联系,帮助解决了这个问题。
3.在志愿服务方面,我参与了多次社区义工队的活动。
我们为社区的孤寡老人送去了慰问品,组织了一次为儿童开展的趣味运动会。
这些活动受到了社区居民的欢迎和赞扬。
四、工作体会通过参与巾帼文明岗的工作,我深刻体会到了文明行为对社会的重要性。
宣传文明行为不仅是为了提升居民的文明素质,也是为了创造和谐、安全的社会环境。
小学年度巾帼文明岗工作总结_小学年度工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事:大家好!回首过去的一年,我心潮澎湃。
在单位的各位的大力支持和帮助下,我作为小学巾帼文明岗,始终坚持以服务群众为宗旨,积极参与各项活动,全力发挥自己的余热和优势。
以下是我个人工作的年度总结:一、工作深入人心,成效显著在学校举办的各项竞赛和活动中,我积极担任裁判工作,以公正、客观的态度评价选手,为孩子们打造了一个公平的竞争环境。
在赛前我也为同学们提供了专业的讲解和指导,帮助他们掌握竞赛规则和技巧。
这些都得到了同学们和家长的好评,为学校树立了良好的形象。
近年来,我还积极参与了学校的暑期社会实践活动。
通过参观社区、医院、残疾人福利院等地,我了解到了社会的多样性和不平等现象,对贫困地区和弱势群体的生活状况有了更深的认识。
我把这些亲身经历介绍给了同学们,引导他们珍惜现在的生活并关心他人,激发了他们的社会责任感。
二、自身各方面能力有所提升我还加强了自己的组织能力和沟通能力。
我经常与同学们合作完成各种任务和活动,锻炼了我们的团队合作能力和沟通协调能力。
在一些组织性的活动中,我担任过班级的组织委员和小队长,让我更好地履行职责、展示自己,并取得了一定的成绩。
三、成为优秀学风标兵细心的老师和我的同学们都说,我是一个优秀的学习标兵。
一年来,我一直保持着良好的学习态度,每天按时复习和完成作业。
我认真对待每一堂课,积极参与课堂互动,提出自己的观点并与老师和同学们进行讨论,不仅能够增加自己的知识面,也能提高自己的表达和思考能力。
在学习上取得好成绩之外,我还参加了学校的德育培训,以提升自己的道德素养。
在学校的组织下,我经常参加义务劳动和社会实践活动,积极参与社区的各种公益活动,为社会做出一份贡献。
年度巾帼文明岗工作总结就到这里了。
感谢学校和领导对我的支持和信任,感谢同事们的智慧和合作。
在新的一年里,我将继续努力,充分发挥自己的优势,为学校的发展和社会的文明进步贡献自己的所学和所长!谢谢大家!。
小学创建巾帼文明岗活动工作总结5篇第1篇示例:小学创建“巾帼文明岗”活动工作总结近年来,我校一直致力于培养学生的品德素质,注重女生的巾帼文明教育,特别是在教育教学和校园管理中着力打造“巾帼文明岗”活动,旨在引导女生树立正确的人生观、价值观,锻炼学生的综合素养,培养学生正确的社会认知和社会责任感。
以下是对我们学校开展“巾帼文明岗”活动的总结。
一、活动目标明确学校活动策划围绕培养学生的社会责任感、自我管理能力和协作能力,通过开展各类亲子互动活动、家庭关爱活动和志愿服务活动,引导女生们树立正确的女性觉悟和人生观。
二、活动内容丰富学校组织开展了一系列的“巾帼文明岗”活动,包括女生亲子互动大赛、家风家训大赛、志愿服务活动等,通过这些活动加强学生与家庭的沟通和交流,培养学生的家庭责任感和情感联结,同时激发学生的社会责任感和志愿服务热情。
三、活动成果显著通过“巾帼文明岗”活动的开展,学生们的综合素质得到了提升,学生们的亲情观、友情观、爱心观都有了明显的改善。
学生们主动参与到志愿服务活动中,积极传播正能量,体现了女生的温柔、坚强和热爱生活的品质。
四、活动规范管理学校注重活动的组织和管理,指导学生们提前做好活动准备工作,确保活动的顺利进行。
加强对志愿者的培训和引导,确保志愿服务活动的安全和效果。
五、活动延续性强“巾帼文明岗”活动不仅仅是一次性的活动,更是一项持续性的教育工作。
学校将继续通过各类活动,不断加强对学生的巾帼文明教育,努力打造更多学校的“巾帼文明岗”。
第2篇示例:小学创建“巾帼文明岗”活动工作总结近年来,随着社会的发展和进步,教育部门不断加强对学校教育的管理与指导,提倡学校要积极参与巾帼文明创建活动,以培养学生良好品德,促进学校文化建设。
为贯彻落实党中央、国务院关于巾帼文明工作的指示,我校积极组织开展了“巾帼文明岗”活动,取得了显著的成效,现对此次活动进行总结如下:一、活动背景:巾帼文明岗活动是我校积极响应党中央号召,加强学校文明建设的重要举措。
巾帼文明岗工作总结巾帼文明岗工作总结自参加巾帼文明岗工作以来,我深刻地体会到了这项工作的重要性和意义,也积累了一些工作经验和心得。
在这一期间,我主要负责巾帼文明岗的日常管理和宣传工作。
下面是对我在这方面的工作总结。
首先,我积极参与日常管理工作。
我们巾帼文明岗的主要任务就是确保岗位的整洁和卫生。
每天我都按时到岗,对岗位进行清扫和整理,以确保环境的整洁和美观。
同时,我也负责监督并协调其他成员的工作,确保每个人的工作任务得到完成。
其次,在宣传方面,我也做了一些努力。
我将巾帼文明岗的工作内容和意义向周围的居民进行了宣传,让大家了解巾帼文明岗的存在和工作内容,激发大家的参与热情。
通过张贴宣传海报、发放宣传材料等方式,我进一步扩大了宣传的范围和影响力,让更多的人了解并加入到巾帼文明岗中来。
此外,在工作中我也注意发挥自身的特长和优势。
我热爱摄影,对于我们巾帼文明岗的工作过程中的美景和感人瞬间进行了记录,并通过社交媒体和朋友圈的形式进行分享,进一步提高了巾帼文明岗的知名度和影响力。
我也通过与当地媒体合作,发布了一些相关的报道和采访,吸引了更多的关注和支持。
在这一过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
首先是人员组织方面的问题。
由于成员的工作和学习繁忙,很难保证每次工作都有足够的人手参与,这给工作的进展带来了一定的困难。
其次是宣传的有效性问题。
尽管我采取了一些措施来宣传巾帼文明岗,但在实际效果上还存在一定的不足,需要进一步改进。
针对这些问题,我也提出了一些改进的建议。
首先,我们可以通过制定详细的工作计划和排班,合理安排人员的工作时间和任务,确保每次工作都有足够的人手参与。
其次,我们可以结合社区的特点和需求,开展一些有针对性的宣传活动,吸引更多的居民参与到巾帼文明岗中来,进一步提高宣传的效果。
总的来说,巾帼文明岗的工作是一项有意义且具有挑战性的工作。
通过我的努力和尝试,我相信巾帼文明岗的工作会越来越好,也会得到更多人的认可和支持。
小学2011年度巾帼文明岗工作总结
2011学年,我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面发展”的办学理念,坚持“以素质教育为中心,努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校”办学目标,以“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”为巾帼文明岗活动宗旨,在全体教职员工的共同努力下,进一步端正办学思想,全面实施素质教育,全面提高教育质量,学校各项工作发生了较大的变化,有了可喜的进步。
现就一年来巾帼文明岗创建工
作总结如下:
一、立足干事业,树正气,继续抓好两支队伍建设
1、学校班子队伍中,有三名为女性。
继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标,建设强有力的行政班子。
坚持每周五行政例会制度,有效分析、研究、总结、布置工作。
要求女班子成员更注重自身的思想作风建设,发挥好模范带头作用,努力塑造良好的自身形象,执行好“五个一”工作要求,即:管好一条线;记好一本值日台帐;蹲好一个年级组(教研组);研究好一个课题;上好一节公开课。
2、以“师德师能建设”为抓手,优化全体女教师师德师风。
以创建慈溪市师德师风建设达标学校为目标,认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》,做到师德教育经常化、制度化,并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项
管理规范内化为教师的自觉行为,将学期各项工作目标内化为教师的工作追求,努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。
每月一次的思想政治学习和每年暑假的专题师德培训,为女教工提供了学习的时间保障。
利用政治学习的时机,组织女教工进行教育形势学习,让她们了解教育动态,做到与时共进。
在过去的2011学年先后学习“十七大”会议精神,学习新《党章》,学习新的《中小学教师职业道德规范》,观看《2011感动中国颁奖礼》录像,组织女教师进行“庆祝改革开放30周年”主题学习,举办“先进性教育”主题教育活动。
把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来,通过行之有效的教育方式提高
女教职工的整体水平。
3、实施“青年教师培养计划”和师徒结对制度。
积极组织青年女教师教学基本功操练活动,努力为青年女教师搭建成长舞台,提供发展空间。
多方位实行师徒结对,校内骨干教师和新教师结对,市教研员和青年教师中的骨干结对,学校骨干教师和民工子女学校老师的帮扶结对。
开展师徒“同课异构”、“你上我评”的活动,教学相长,提高教学水
平。
4、优化教师全员培训和继续教育工作。
采取“走出去”、“请进来”的途径,多次组织语文、数学、英语、心理健康等女教师去上海、杭州、南京、宁波等地学习培训,也多次
邀请教研员来校传经送宝,加强教师与专家对话和横向交流。
积极组织参加“领雁工程”、“携手天一”等“五项工程”的有关活动,组织学校教学节,绝大多数女教师保证每学期上好一节公开课,听课不少于10节,并积极参加评课,提
高自己的业务水平。
5、深入开展信息提速工程建设。
成立了学校信息技术中心,根据不同层次教师的需要,开展信息技术“采单式”校本培训。
每位女教师能熟练操作电脑,电脑人手一台,女教师积极运用教育网站和办公平台,发挥网络在日常教育管理、家校联系和扩大社会影响上的作用。
创建“展巾帼风采,
建和谐逍小”教育博客。
二、以教学质量为生命线,强化教学管理,使学校教育
教学质量稳中有升
1、加强过程管理、环节管理、细节管理,狠抓教学常规的落实。
对女教师教学“五认真”的检查采用定期抽签的形式,覆盖面达100%,并做好详细记载和总结反馈,尽量使教学“五认真”有实效,落到实处。
2、优化教研组、备课组建设。
教研组长和备课组长90%有女教师担任,要求这些女教研组长和备课组长在学期初制定活动计划,每次活动前一周告示每一位参加教研活动的老师,做到活动时间明确,活动目标明确,活动任务明确,教导处专人负责指导和督查。
每学年,有规模的教研活动达到
30次以上,年级段的教研和备课活动语数英大学科基本保持隔周进行一次。
学校的教研备课活动的日趋规范化和制度化,也为教研组创建名牌学科、课题组开展课题研究、教师开展教科研活动搭建研讨、反馈、实践、总结的平台。
也正因为如此,学校在创牌工作、课题研究、教师教学科研方面
取得了卓有成效的成绩。
3、抓好学科成绩测试和常规竞赛活动。
狠抓学科教学质量,对六年级语数外三门学科的毕业测试,放眼大市,学校总体成绩实现在过去一年的基础上跳档移位。
积极参加上级组织的其他各类学科竞赛,成绩优异。
组织了校内各年段的语文、数学、英语等方面的学科能力竞赛,成效显著。
4、重视音、体、美和综合实践活动等课程的教学。
开齐课程,开足课时,杜绝随意性和“挤占”现象。
深入开展素质教育,构建以排球训练为龙头,以学校第二课堂、大课间游戏等为核心内容,以学校传统的“节”为平台的活动课程,丰富校本课程,提升学校的内涵和实力。
继续组织好学校的传统活动:排球节、迎新书画赛、体育节活动。
三、坚持育人为本,德育为先,抓好细节,把立德树人
作为教育的根本任务
1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、班会等时间阵地建设和橱窗板报、教室布置、队室、红领巾广播等空间阵地建设。
继续抓好学生的文明礼仪教育,出台《逍林镇中心小学学生
行为规范达标生标准》,在学生中大力开展争做“行为规范达标生”的活动。
进一步改进和完善“二项竞赛”考核和评比办法,切实提高评比的有效性。
继续以“争星夺牌”为抓手,逐步形成富有校本特色的常规教育。