体育教学工作总结中的教学计划

体育的教学计划（28篇）体育的教学计划（28篇）体育的教学计划篇1 一、导思想想认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、工作目标认真完成体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。

培养学生的兴趣。

认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。

男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。

而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。

从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。

女生也是力量差，但是柔韧性好。

对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。

因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。

因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。

在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，上好体育可是重中之重，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。

在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。

高中体育老师教学计划（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学体育教学计划（精选5篇）小学体育教学计划1以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。

认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。

体育课堂改进小结_体育课教学计划体育课是学校教育中不可或缺的一部分，对学生健康成长和全面发展起着重要作用。

我们需要不断完善体育课堂教学，使学生能够充分参与、积极投入，提高体育课的教学效果。

下面是我对体育课堂的改进小结。

一、调整教学内容和形式1.因材施教，设置不同难度的活动学生的体能水平和技能程度各不相同，因此需要根据学生的实际情况，设置不同难度的活动内容。

对于体能较好的学生，可以增加一些运动量大、难度较大的活动，以挑战他们的身体素质；而对于体能一般的学生，则可以设置一些简单易学的活动，帮助他们提高运动技能，增强体质。

2.多样化的教学形式在教学中可以采用多种形式，如小组合作、个人表现、集体比赛等，激发学生的兴趣和积极性。

在活动设计上也要注意多样性，不要让学生感到枯燥乏味，能够在活动中感受到快乐和成就感。

二、改进教学方法1.积极互动，激发学生热情在教学中要注重与学生的互动，主动与学生交流，了解学生的想法和意见，激发他们的热情。

要及时给予学生鼓励和肯定，增强他们的自信心，让他们愿意参与到体育课堂中来。

2.讲解示范相结合在教学过程中，要讲解清楚活动的要点和技巧，同时通过示范来帮助学生理解。

师生互动，师生共同参与，能够更好地帮助学生掌握运动技能。

三、加强教学管理1.建立良好的课堂秩序体育课堂的秩序对于课堂的教学效果至关重要，要积极营造良好的课堂秩序，规范学生的行为。

在课前要做好准备，制定详细的教学计划，合理安排活动和时间，守时上课，确保课堂有序进行。

2.关注学生的情绪和安全在体育活动中，要关注学生的情绪变化，及时调整活动内容和方式，让每个学生都能够在活动中感受到快乐和成就感。

同时也要关注学生的安全，确保活动过程中不发生意外事件。

四、加强团队合作在体育课堂中，要注重培养学生的团队合作意识和能力。

可以设计一些合作性的活动，在活动中鼓励学生相互合作，协作完成任务。

从而培养学生的团队精神和人际交往能力。

五、注重体育知识的普及在体育课堂中，不仅要注重学生的运动技能的教学，还要注重体育知识的普及。

体育教师教学计划7篇体育教师教学计划篇1一、基本状况：本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。

学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。

个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。

腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材资料有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。

三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

熟练掌握眼保健操和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动潜力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

体育教学计划通用15篇体育教学计划1一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，责任到人。

有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握课程标准和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，每位教师按年级教学进度安排表计划，制定执行教案，完善体育资源库。

认真检查教学设计方案、课时计划、课后小结，促进每位教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师，要根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。

5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

本学期计划开展年级花球啦啦操比赛，全面提高学生的做操质量，既达到锻炼身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。

小学体育教师年度个人工作总结8篇篇1一、背景本年度，作为小学体育教师，我认真履行职责，积极投身教育教学改革，以提高学生身体素质和培养学生运动兴趣为己任，取得了一定的成绩。

在此，我对本年度的工作进行总结，以便更好地总结经验，发现问题，不断进步。

二、教学任务完成情况1. 课程设置与计划本年度，我根据学校教学计划和教学大纲的要求，认真制定体育课程设置与计划。

结合小学生身心发展特点，合理安排课程内容，确保学生全面发展。

2. 课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的运动兴趣和习惯，积极开展多样化的教学活动。

通过游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高运动技能。

同时，我注重课堂纪律的维护，确保教学秩序井然。

3. 课外体育活动除了课堂教学，我还积极组织课外体育活动，如运动会、篮球比赛、足球比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的团队协作能力和竞争意识。

三、教育教学改革探索1. 教学方法创新在教学方法上，我注重创新，尝试引入多种教学方法，如合作学习、探究学习等。

这些方法的引入，使课堂氛围更加活跃，学生的学习积极性得到提高。

2. 评价体系完善在评价学生方面，我注重过程评价与结果评价相结合，关注学生的个体差异，实施因材施教。

同时，我还积极与家长沟通，了解学生在家的表现，以便更全面地评价学生。

四、学生体质健康状况改善1. 体育教学与健康教育相结合本年度，我注重将体育教学与健康教育相结合，通过课堂教学和课外辅导，向学生传授健康知识，引导学生养成良好的运动习惯和饮食习惯。

2. 学生体质监测与分析我积极参与学校组织的体质监测工作，对学生体质状况进行定期评估。

通过数据分析，发现学生体质存在的问题，制定相应的改进措施。

3. 开展特色体育活动针对小学生身心发展特点，我设计了一系列特色体育活动，如瑜伽、武术、舞蹈等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的审美情趣。

五、自身发展与提升1. 参加培训与学习本年度，我积极参加省、市、区组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平。

体育教学方案具体5篇下文是我为您细心整理的《体育教学方案具体5篇》，您浏览的《体育教学方案具体5篇》正文如下：体育教学方案具体（篇1）鲁罗本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，牢固树立了坚持教育面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和生疏了实施素养教育、*课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学素养、培育同学良好品质和健康心理做为工作的动身点。

认真争辩贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备，现就一学年来的状况总结如下：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的教育理念，*学习方式，教学方法和评价方式，要求每一位老师在教学实践中认真反思，努力专研，不断更新教育观念，才能精确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。

在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的#39;、有方案的教学实践，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题解决问题，逐步生疏和把握新课程标准下体育教学新的规律。

依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操”。

有效地开展“两操”是反映同学整风光貌的重要工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学年来，各体育老师严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。

大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《同学体质健康标准的测试》登记工作，《同学体质健康标准的测试》是促进同学体质健康进展，激励同学乐观进行身体熬炼的教育手段，是同学体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的具体实施，也是同学毕业的基本条件之一。

高中体育教研组教师教学计划一、指导思想：本学期，____中学体育科组继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以推进素质教育为中心，注重本学科的特点：转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，用切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推进教学更上新台阶。

二、工作目标：根据学校工作安排，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会、篮球赛、足球赛、以及集体趣味活动，促进学校体育工作再上新台阶。

三、主要工作及措施1、体育室整理及卫生打扫，课间操场地的布置及规划。

2、教研组会议，提高体育教师师德修养及业务素质。

协商特色项目（校园足球）发展规划以及校运会、课外活动安排等有关事宜。

注重教育、教学实践的积累和总结，并提高到理论的高度要求体育组教师每年撰写一篇有一定质量的体育论文。

3、篮球、田径、足球等运动队的队员补充，安排好训练。

做到训练工作不间断，日常训练有计划、有检查、有总结，并保证训练工作的质量，力求做到训练工作规范化、制度化，力争在各级各类比赛中取得较好成绩。

4、抓好“两操一活动”质量，努力提高课间操质量。

5、重视场地器材建设，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

6、进一步完善学生体质健康标准实施办法，结合课堂教学和课外体育活动，做好学生的体质健康锻炼和检测工作。

7、保证每学期2-____次的小型体育比赛，加强课外体育活动的管理，以活跃学生的业余文化生活。

8、规范体育档案管理，对各类文件和资料应按照学校体育工作综合评估的要求，分门别类妥善保存，以迎接上级部门对我校体育工作的各级各类考核验收。

高中体育教研组教师教学计划（二）一、学生基本情况分析通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。

初中体育教师教学计划初中体育教师教学计划篇1在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作，工作计划《初中体育课教学计划》。

新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。

因为任教初四，深感身上责任重大。

为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下：一、学情分析：我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。

因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。

如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。

另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

以期在中考中取得优异的成绩。

二、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。

确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

三、学期目标：1.养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。

2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。

3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。

四、具体措施：1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。

2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

3.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。

课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。

4.课后做到及时反思总结。

五、业务学习：1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。