易重复累赘的成语

高考语文容易重复累赘的成语1、哀鸿遍野：广大灾民哀鸿遍野。

（哀鸿遍野：比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。

哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民”重复。

）2、通宵达旦：几天几夜通宵达旦。

（通宵达旦：一夜到天亮。

与“几天几夜”重复。

）3、蔚然成风：优良校风蔚然成风（蔚然成风：形容一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风尚。

风，风尚，与“校风”的“风”重复。

）4、土崩瓦解：象土崩瓦解一样。

（土崩瓦解：像泥土倒塌瓦片破裂。

比喻彻底垮台或溃败。

“象……一样”应去掉。

）5、潜移默化：潜移默化地影响着。

（潜移默化，形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化，“影响”已含在其中。

）6、一览无余：一览无余地看到。

（一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。

）7、三令五申：三令五申地强调。

（三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。

8、日臻完善：一天天日臻完善。

（日臻完善：一天天达到完善。

日，一天天，与“一天天”重复。

）9、未雨绸缪：领导应当在出现问题之前就未雨绸缪，不应在问题出现之后惊慌失措。

（“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复）10、一气呵成：他一气呵成地书就“还我河山”四字。

（“书就”就是写成的意思）11、闻名遐迩：遐，远，迩，近。

远近都闻名。

形容名声很大。

不能用作“海内外闻名遐迩”。

12、责无旁贷：责，责任。

贷，推卸。

自身负有的责任，不能向别人推卸。

不能用作“责无旁贷的责任”。

13、接踵而至：踵，脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作“接踵而至地闯进来”。

14、津津乐道：津津，兴味很浓的样子。

乐道，乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说”。

15、生灵涂炭：生灵，指百姓。

涂炭，沼泥和炭火。

比喻困苦的境地。

指老百姓处于极端困苦的境地。

不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

16、安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。

不能用作“人民的生活安居乐业”。

1.千篇一律：形容文章、言语、事物等毫无新意，全都一样。

2.重蹈覆辙：形容重复犯错误，不听劝告，一错再错。

3.循规蹈矩：形容墨守成规，不肯创新，只按常规办事。

4.反反复复：形容反复不断地做同样的事情。

5.周而复始：转了一圈又一圈，不断循环。

6.繁复冗长：形容重复且冗长。

7.翻来覆去：形容反复翻动或讨论。

8.老调重弹：形容重复说同样的话，反复强调同样的观点。

9.重峦叠嶂：形容山峰、山脉等层峦叠嶂，连绵不断。

10.重复繁琐：形容重复且繁琐。

11.反复无常：形容反复变化，没有恒定。

中学语文常见赘余(语意重复)语病例析语意重复短语50例1、杀人的刽子手2、无声的潜台词3、胜利的捷报4、不必要的浪费5、第一部处女作6、最高顶点7、过高的奢望8、罕见奇观9、当前工作的当务之急10、偶然邂逅邂逅相遇11、十分酷爱12、心里由衷的13、亲眼目睹14、前来莅临指导15、过于溺爱 16、一天天日臻完善17、公开宣称18、免费赠送19、白白地虚度20、随便苟同21、非常（十分）巨大22、非常奇缺23、极其罕见24、诉诸于25、这其中26、涉及到波及到27、来自于28、国际间人际间29、截至到30、报刊杂志31、破天荒第一次32、第一个首创33、凯旋归来34、提出质疑35、庆祝国庆55周年36、百姓生灵涂炭37、妄自菲薄自己38、真知灼见的意见39、难言之隐的苦衷40、忍俊不禁的笑起来41、溢于言表之外42、三令五申的强调43、耿耿于怀至今难忘44、众多莘莘学子45、浑身遍体鳞伤46、显得相形见绌47、独自孑然一身48、让人贻笑大方49、没想到受到不虞之誉50、各种形形色色资料二中学语文常见赘余语病例析在修改病句练习中，赘余是一个让学生感到头疼的难点。

所谓赘余，是指一个结构完整、句意明晰的句子，表达上使用了不必要的词语作句子组成部分。

它是病句中的一个重要类型，也是教学中的一个难点。

现对中学语文常见赘余语病例析如下：一、动词类赘余白白虚度（“虚”含“白白”意，“白白”赘余）被应邀（“应邀”含“被”意，“被”赘余）被人贻笑大方（“贻笑大方”含“被人笑”意，“被人”赘余）到此光临（“光临”含“到”意，“到此”赘余）非常嗜好（“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余）非常酷爱（“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余）共同协商（“协商”含“共同”意，“共同”赘余）过度酗酒（“酗酒”含“过度”意，“过度”赘余）过分溺爱（“溺爱”含“过分”意，“过分”赘余）过分苛求（“苛求”含“过分”意，“过分”赘余）过高奢望（“奢望”含“过高”意，“过高”赘余）凯旋归来（“凯旋”含“归来”意，“归来”赘余）可以堪称（“堪称”含“可以”意，“可以”赘余）来家造访（“造访”含“来”意。

部编版七年级上册成语积累第一单元1 春【花枝招展】招展：迎风摆动的样子。

形容打扮得十分艳丽。

【呼朋引伴】呼唤朋友，招引同伴。

3 雨的四季【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。

第二单元5 秋天的怀念【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

【翻来覆去】来回翻身；一次又一次；多次重复。

6 散步【各得其所】指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

【两全其美】做一件事顾全两方面，使两方面都很好。

第三单元9 从百草园到三味书屋【人迹罕至】少有人来。

迹，足迹，脚印。

罕，稀少。

【人声鼎沸】形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。

10 再塑生命的人【截然不同】彼此差异非常明显，形容两件事物毫无相同之处。

【疲倦不堪】形容非常疲乏。

【小心翼翼】翼翼：严肃谨慎。

本是严肃恭敬的意思。

现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

【不求甚解】现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

【恍然大悟】然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。

形容一下子明白过来。

【油然而生】形容思想感情自然而然地产生。

【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

簇，丛集、聚集。

【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。

胜，完，尽。

11《论语》十二章【温故知新】经常复习学过的知识，从而获得新的理解和体会。

也指吸取历史经验，更好地认识现在。

【三十而立】人在三十岁就应该确定自己的人生目标与发展方向，从而自立于社会。

【择善其从】采纳正确的建议，选择好的方法或好的制度加以施行。

【不改其乐】不改变自有的快乐。

指处于困苦的境况仍然很快乐。

第四单元12 纪念白求恩【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

拈，抓，捏。

【麻木不仁】本意指肢体麻木，没有感觉。

文中指缺乏热情，对集体和人民的利益漠不关心。

【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。

文中指不安心工作，事业心不强。

迁，改变。

【精益求精】（学术、技术、产品等）好了还要求更好。

叠的成语：挨肩叠背、比肩叠踵、比肩叠迹、重垣叠锁、重岩叠嶂、重岩叠障、重三叠四、重峦叠巘、重珪叠组、重圭叠组、重床叠屋、重床叠架、床上叠床、层出叠见、层峦叠嶂、层见叠出、叠岭层峦、叠石为山、叠嶂层峦、叠矩重规、堆金叠玉、叠床架屋、规重矩叠、更唱叠和、架屋叠床、骈肩叠迹、三叠阳关、挺胸叠肚、遇水叠桥、压肩叠背、支床叠屋、层山叠嶂、层楼叠榭、重峦叠嶂、重规叠矩、重重叠叠、重门叠户、叠见层出、叠见杂出、逢山开路，遇水叠桥、屡见叠出、屏风九叠、亚肩叠背【成语解释】（1）挨肩叠背：形容人群拥挤（2）比肩叠踵：形容人多。

叠踵，脚尖踩脚跟。

（3）比肩叠迹：比：并。

肩并肩，足迹相叠。

形容人多（4）重垣叠锁：重复的垣墙，重叠的锁钥。

指深宫内苑，防护严密。

（5）重岩叠嶂：形容山岭重重叠叠，连绵不断。

（6）重岩叠障：山峰一个连着一个，连绵不断。

（7）重三叠四：形容多次重复。

（8）重峦叠巘：形容山岭重重叠叠，连绵不断。

同“重峦叠嶂”。

（9）重珪叠组：指世代连续做官。

（10）重圭叠组：指世代连续做官。

（11）重床叠屋：比喻重复繁多。

（12）重床叠架：比喻重复繁多。

（13）床上叠床：比喻多余和重复。

同“床上施床”。

（14）层出叠见：指接连不断地多次出现。

（15）层峦叠嶂：层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏障一样的山。

形容山峰多而险峻。

（16）层见叠出：层：重复；迭：一次又一次。

接连不断出现。

比喻事物很多。

（17）叠岭层峦：叠：重叠；层：重复，接连出现。

形容山峦重叠连绵不断。

（18）叠石为山：叠：重叠。

把石头堆成山。

指假山（19）叠嶂层峦：嶂：形势高险像屏障的山。

层：重。

峦：就是连着的山。

形容山峦重叠，连绵不断。

（20）叠矩重规：规与规相重，矩矩与相迭，度数相同，完全符合。

原比喻动静合乎法度或上下相合，后形容模仿、重复。

（21）堆金叠玉：形容财富极多。

（22）叠床架屋：床上搁床，屋上架屋。

比喻重复、累赘；也比喻反复强调（23）规重矩叠：指合乎规矩法度。

容易造成重复的成语总结第一篇：容易造成重复的成语总结容易造成重复的成语总结1、忍俊不禁：忍俊，含笑。

不禁，禁不住，抑制不住。

原指热衷于某事而不能克制自己。

后多指忍不住要发笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了”。

2、难言之隐：隐，隐情。

深藏于内心的话或事。

难以说出口的隐情。

不能用成“难言之隐的苦衷”或“说不出来的难言之隐”。

3、南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。

泛指一场美梦。

比喻得失无常，美梦成空。

不能用作“一场南柯一梦”。

4、相形见绌：相形，互相比较。

绌，缺陷，不足。

相比之下，显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌”。

5、如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。

形容惶恐不安。

不能用作“好象如芒在背”。

（注意：当成语中出现“如”“若”等表示“好像”的词语，就不能再和“好像”连用了。

例如不能说“好像如数家珍”“好像恍若隔世”等）6、遍体鳞伤：遍，全部。

鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。

像鱼鳞一样密。

形容被打得合身都是伤。

不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”（类似错误用法还有“到处哀鸿遍野”）。

7、当务之急：当务，当前应办理的事情。

原指应当做的事情才是最紧要的。

后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。

不能用作“目前的当务之急”。

8、接踵而至：踵，脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作“接踵而至地闯进来”。

9、津津乐道：津津，兴味很浓的样子。

乐道，乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说”。

10、闻名遐迩：遐，远，迩，近。

远近都闻名。

形容名声很大。

不能用作“海内外闻名遐迩”“远近闻名遐迩”。

11、责无旁贷：责，责任。

贷，推卸。

自身负有的责任，不能向别人推卸。

不能用作“责无旁贷的责任”。

12、生灵涂炭：生灵，指百姓。

涂炭，沼泥和炭火。

比喻困苦的境地。

指老百姓处于极端困苦的境地。

不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

13、安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。

不能用作“人民的生活安居乐业”。

成语中的重复赘余成语中的重复赘余①旧中国政治腐败，官吏昏庸，兵连祸接，致使人民生灵涂炭。

②他想尽千方百计，克服了很多困难，终于生产出居世界领先地位的新产品。

③我们班众多的莘莘学子经过高中三年的刻苦学习，都取得了理想的成绩，其中有十多位同学考入了重点大学。

三个成语的使用都有问题，而且属于同一类毛病。

都和前面的一个词语语意重复。

追根溯源，总体看来，犯这类错误是因为没有真正理解成语，同时也忽略了成语的使用环境，具体而言又有各自不同的原因。

比如上文涉及的三个成语。

“生灵涂炭”一词仔细研究“生灵”就字面上就可以判断是人民之意，“千方百计”则看不出内含的“想尽”之意，而“莘莘”很多人都会错误地根据字型理解为辛苦的意思。

所以平时要注意积累成语，经常翻看成语词典，准确把握其含义。

在使用的时候可以借助于“代入法”。

所谓“代入法”，就是用成语的准确解释取代成语放入句子里，结合上下文，阅读几遍，就可以发现问题，从而避免赘余的毛病。

下面是从各地历年模拟试卷和学生平时作文中收集到的一些成语误用语例：1、他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。

（分析：因本身“见”字作“显现”讲，故不宜作“显得”的宾语。

）2、他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。

（分析：因成语本身含有个“一”字，故它的前面不能再加上数量词。

）3、你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。

（“难言之隐”的“隐”就是苦衷，与后文重复，去掉“的苦衷”。

）4、看到这个孩子可爱的表情和举动，大家忍俊不禁地大笑起来。

5、您的光临让我的居室蓬荜生辉。

（分析：“蓬荜”指蓬门荜户，形容穷人的家，后用以称自己的家，和“居室”重复。

）6、张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

（分析：“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕，形容伤势重。

“遍体”与前面的“全身”意思重复。

）7、据《中国商报》9月21日报道，各地交通厅长接二连三地出事，已经让人们觉得习以为常了。

容易重复累赘的50个成语
(括号内的内容多余，应删去)
1．出乎意料(之外) 2.感激涕零(地流下眼泪) 3．接踵而至(地闯进来) 4.开诚相见(地交换意见) 5．刻骨铭心(地难以忘记) 6.口若悬河(地说个不停) 7．满腹经纶(的才华) 8.潜移默化(地影响着)
9．三令五申(地强调) 10.习以为常(的习惯) 11．一览无余(地看到) 12.责无旁贷(的责任) 13．(广大灾民)哀鸿遍野14.(感到)爱莫能助15．(浑身)遍体鳞伤16.(一起)并驾齐驱
17．(突然)不期而遇18.(没想到受到)不虞之誉19．(亲眼)耳闻目睹20.(正)方兴未艾
21．(各自)分道扬镳22.(忽然)恍然大悟23．(还)记忆犹新24.(独自)孑然一身
25．(值得)可歌可泣26.(迅速)立竿见影
27．(令人)利令智昏28.(到处)漫山遍野
29．(突然)茅塞顿开30.(更加)弥足珍贵
31．(劳苦大众)民不聊生32.(一天天)日臻完善33．(好像)如数家珍34.(说得)闪烁其词
35．(众多的)莘莘学子36.(百姓)生灵涂炭37．(说话音量大)声如洪钟38.(自然地)水到渠成39．(几天几夜)通宵达旦40.(自己)妄自菲薄41．(替他)为虎作伥42.(觉得)习以为常
43．(显得)相形见绌44.(各种)形形色色
45．(人为)蓄意破坏46.(背地里)阳奉阴违47．(从此)一劳永逸48.(过分)溢美之词
49．(许多)芸芸众生50.(感到)自惭形秽。

常见的重复赘余词语例举1.并非是、绝非是、岂非是、实属是。

2.见诸于、付诸于、来自于、倾向偏重于。

3.国际间、人际间、这其中、这期间、此个中。

4.唯其因为、切忌不要、防止不要、杜绝不要、切忌不可、避免不要。

5.您令郎、您的令爱、我的愚见。

涉及到、波及到、再次复发、互相厮打、互相自我批评、基本上根除、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过（分）苛求、过分溺爱、悬殊很大、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、令人可爱（威慑）、令人堪忧、被应邀、提出质疑、非法走私、坏毛病。

过高的奢望、无故平添、多年的夙愿、多余的废话、深深的沉思、无声的潜台词、没用的废物、不熟悉的新情况、不必要的疾病（麻烦、误会）、正常的事业、年轻的小伙子、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、优秀的传统美德。

来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、十里路左右的距离。

全身（浑身）遍体鳞伤、人民（百姓）生灵涂炭、被人贻笑大方、无数（众多）莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、正方兴未艾、人为地蓄意破坏、各自分道扬镳、一直耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、各种形形色色、更加弥足珍贵。

句子的开头出现了介词时：经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

（句首介词“经过”，使“老主任的再三解释”的主语地位丧失，可去掉“经过”，如果要保留“经过”，则可去掉“才使”，从而整个句子的主语变为“他”）最新文件仅供参考已改成word文本。

方便更改。

容易重复赘余的成语1．出乎意料(之外)
3．接踵而至(地闯进来)
5．刻骨铭心(地难以忘记)
2.感激涕零(地流下眼泪)
4.开诚相见(地交换意见)
6.口若悬河(地说个不停)7．满腹经纶(的才华) 9．三令五申(地强调)
11．一览无余(地看到)
13．(感到)爱莫能助
15．(一起)并驾齐驱
17．(没想到受到)不虞之誉
19．(正)方兴未艾
21．(忽然)恍然大悟
23．(独自)孑然一身
25．(迅速)立竿见影
27．(到处)漫山遍野
29．(更加)弥足珍贵
31．(一天天)日臻完善
33．(说得)闪烁其词
35．(庶民)水深火热37．(天然地)水到渠成39．(自己)妄自菲薄41．(觉得)以为常43．(各种)形形色色45．(背地里)阳奉阴违47．(过分)溢美之词49．(感到)自惭形秽8.潜移默化(地影响着) 10.以为常(的惯)
12.(广大灾民)哀鸿遍野14.(满身)体无完肤16.(突然)不期而遇18.(亲眼)耳闻目睹20.(各自)分道扬镳22.(还)记忆犹新
24.(值得)可歌可泣26.(令人)利令XXX 28.(突然)茅塞顿开30.(劳苦大众)民不聊生
32.(好像)如数家珍
34.(众多的)莘莘学子36.(说话音量大)声如洪钟38.(几天几夜)通宵达旦40.(替他)为虎作伥
42.(显得)相形见绌
44.(人为)蓄意破损
46.(从此)一劳永逸
46.(从此)一劳永逸。

成语重复累赘成语运用的错误有的是由于不明白其真正的含义，其已含的意思在句中又进行了部分阐述而造成了重复错误。

如：1. “神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。

2. 他的家里堆满了各种形形色色的玩具，像大炮、飞机、坦克等。

3. 七千余名莘莘学子在讨论中达成了共识：新时代的大学生应该具有勤于学习，善于思考，勇于实践，乐于奉献的精神。

4. 军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。

上述四句都有重复累赘的毛病，1句“自然”与“水到渠成”重复。

水到渠成，水流到的地方自然会成渠。

比喻条件成熟，顺利完成，“自然”已含其中。

2句“各种”与“形形色色”重复。

因为形形色色就是形容事物的种类很多，各式各样。

3句“七千余名”与“莘莘学子”重复。

因为莘莘学子就是众多学子的意思。

4句“大众”与“民”重复。

这类错误还可列举一些，如：口若悬河地说个不停。

口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。

潜移默化地影响着。

潜移默化，形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化，“影响”已含在其中。

忍俊不禁地笑起来。

忍俊不禁，忍不住发笑。

忍俊，含笑，与“笑起来”重复。

一览无余地看到。

一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。

三令五申地强调。

三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。

一天天日臻完善。

日臻完善，一天天达到完善。

日，一天天，与“一天天”重复。

难言之隐的苦哀。

难言之隐，难以说出口的事情或原因，“苦衷”已含在其中。

没想到受到不虞之誉。

不虞之誉，没有预料到的赞扬。

不虞，没有预料，与“没想到”重复。

广大灾民哀鸿遍野。

哀鸿遍野，比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。

哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民”重复。

百姓生灵涂炭。

生灵涂炭，形容反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。

生灵，指百姓，与“百姓”重复。

浑身遍体鳞伤。

遍体鳞伤，满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。

容易造成重复的成语1. 忍俊不禁：忍俊，含笑。

不禁，禁不住，抑制不住。

原指热衷于某事而不能克制自己。

后多指忍不住要发笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了”2.难言之隐：隐，隐情。

深藏于内心的话或事。

难以说出口的隐情。

不能用成“难言之隐的苦衷”3. 南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。

泛指一场美梦。

比喻得失无常，美梦成空。

不能用作“一场南柯一梦”4. 相形见绌：相形，互相比较。

绌，缺陷，不足。

相比之下，显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌”5. 如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。

形容惶恐不安。

不能用作“好象如芒在背”6. 遍体鳞伤：遍，全部。

鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。

像鱼鳞一样密。

形容被打得合身都是伤。

不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7. 当务之急：当务，当前应办理的事情。

原指应当做的事情才是最紧要的。

后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。

不能用作“目前的当务之急”8. 接踵而至：踵，脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作“接踵而至地闯进来”9. 津津乐道：津津，兴味很浓的样子。

乐道，乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说”10. 闻名遐迩：遐，远，迩，近。

远近都闻名。

形容名声很大。

不能用作“海内外闻名遐迩”11. 责无旁贷：责，责任。

贷，推卸。

自身负有的责任，不能向别人推卸。

不能用作“责无旁贷的责任”12. 生灵涂炭：生灵，指百姓。

涂炭，沼泥和炭火。

比喻困苦的境地。

指老百姓处于极端困苦的境地。

不能用作“使我国人民生灵涂炭”13. 安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。

不能用作“人民的生活安居乐业”14. 见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。

被内行或有见识的人笑话。

不能用作“只能让人贻笑大方”等。

15. 自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。

原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。

后泛指自愧不如别人。

不能用作“感到自渐形秽”。

16. 莘莘学子：莘莘，众多的样子。

知识构建：熟知常考成语的8种易误类型一、记准成语的意思，避免望文生义“望文生义”误用有个特点，表面上看放在原文中很贴切，但那只是照字面理解。

很多成语有转义、比喻义。

判断这种误用类型的方法只有一个：必须理解该成语的实质意义。

为此，对成语中的关键字眼要细加关注，如“不足为训”中的“训”不是“教训”，而是“准则”之义；成语多约定俗成，源于典故，故要参透本义，如“刻舟求剑”；还要关注意义的整体，因为成语意义不是构成成分的简单相加，如“胸有成竹”。

另外，做题中对那些可以照字面意思理解的成语要格外留心。

边练边悟请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。

1．(2021·辽宁)我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑．．．．之感油然而生。

答：________________________________________________________________________ 答案登高自卑：登山要从低处开始。

比喻做事情要循序渐进，由浅入深。

不能误用为看见高山觉得自己很渺小。

2．(2021·山东)老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风．．．．，夜不成寐。

答：________________________________________________________________________ 答案如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶，也说“如沐春风”。

这里属望文生义。

3．(2021·广东)随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明．．．．，不再神秘。

答：________________________________________________________________________ 答案泾渭分明：比喻界限清楚。

不能用来指人对大自然的认识。

形容多余且累赘的成语
【滴里嘟噜】：形容大大小小的一串东西高低不齐地挂在一起，显得很累赘，不利落。

【迭床架屋】：床上搁床，屋上架屋。

比喻重复、累赘。

【叠床架屋】：床上搁床，屋上架屋。

比喻重复、累赘。

【浮笔浪墨】：指多余累赘的文字。

【架屋迭床】：床上搁床，屋上架屋。

比喻重复、累赘。

【架屋叠床】：屋上架屋，床上叠床。

比喻重复累赘。

【简要不烦】：简明扼要，不烦琐累赘。

【芜音累句】：芜：比喻文辞杂乱。

形容芜杂累赘的辞句。

【芜音累气】：芜：比喻文辞杂乱。

形容芜杂累赘的辞句。

【悬疣附赘】：比喻累赘无用之物。

【一身无累】：累：累赘，牵扯。

孑然一身，全无牵挂。

形容无事一身轻。