师德演讲《做一个心中有爱的老师》
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关于师爱的演讲稿范文(精选4篇)关于师爱的演讲稿范文1各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。
爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
文秘站版权所有!我是20__年十二月十七日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。
当时班上接连发生了几件恶__事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。
这就是我接班时的大体情况。
两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有36名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。
早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。
一次,班上的小刘峰晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭……爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。
同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
只要心中有爱师德优秀演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
今天,我很荣幸站在这里,与大家分享关于“只要心中有爱,师德就会无时无刻闪耀”的演讲。
在我们每天生活中,曾经受过益的恩师或许只是一位老师,但是,这位老师
过人之处不在于他的渊博的知识,而在于他那颗充满爱与责任的心。
在这个浮躁的社会,师德和爱不再仅仅是教育工作者的责任与使命,它更是一种精神、一种价值观。
只要心中有爱,一个教师就会拥有坚定的责任感和使命感,愿意倾其所
有去教育每一个学生。
爱在教育中永不过时,它可以点燃学生对知识的渴望,激发他
们的潜力,改变他们的命运。
优秀的师德来源于内心真挚的关爱,它并不仅仅停留在言语之间,更多的是展现在行
动中。
一位只在乎自己职务的老师,是无法成为学生心目中的楷模;而一位心怀爱意、关心学生、传道授业的老师,才能在学生的心中留下永久的印记。
在我们纷繁复杂的生活中,师德要求我们始终保持良好的修养,教书育人的同时也要
坚持做到身教。
只有以身作则,做到守规矩、讲道德,才能真正赢得学生尊重与信任。
我们要用心灵去呵护每一颗幼小的心灵,用真心去感受每一片泪水的珍贵。
在这个信息快速传递的时代,让我们不忘初心,用爱心和真诚的态度去影响我们身边
的每一位学生。
只要心中有爱,师德就会在我们每日学习教育的过程中闪耀。
让我们
努力做一个带着爱的老师,不忘初心,做一个身心皆教的好老师。
谢谢大家!。
心中有爱天地宽师德演讲稿(通用5篇)心中有爱天地宽师德演讲稿1心中有爱天地宽师德演讲稿1各位尊敬的领导,亲爱的朋友们:大家好!在这物欲横流的社会,是什么让我们这些老师,不计较付出与回报的比例,把自己所有的热血、辛劳、眼泪和汗水无私的奉献给孩子们,并从中获得快乐和满足呢?又是什么最能打动学生的心,使每一个学生因“亲其师”而“从其道”呢?对,那便是爱!因为真爱无敌,心中有爱天地宽!记得我们班曾有一个叫林的孩子,非常叛逆.有一次,因同桌的一句话,他竟拿起凳子,狠狠的砸向那个同学.到办公室后,我才刚开口,他竟紧握着拳头,横着眼,咬着牙,恶狠狠的盯着我,好像我是他不共戴天的杀父仇人似的,那神情,那目光,至今仍紧揪着我的心。
这可怜的孩子,小小年纪,心中怎会如此阴暗?当天晚上,我便去了他家。
他从小父母离异,唯一相依为命的爷爷又常借酒消愁,一喝醉便对他拳打脚踢。
这可怜的孩子激发了我所有的爱,从此,我对他嘘寒问暖,无微不至的关心他,鼓励他,想用我的爱温暖他冰冷的心,抚平他心灵的伤痕。
可几个月过去了,尽管我用尽了所有的办法,他却仍冷眼面对我的自作多情,就连在他受冤枉我努力还他清白时,在周末我邀他到我家作客时,在我们全班同学一起为他庆祝生日时,他的眼神中也没闪过哪怕一丝的感动!我迷惘,我彷徨,但我不甘也不能放弃这孩子,我暗暗鼓励自己:加油!我定要用爱为他撑起一片蓝天!不久后的一个大雨倾盆的夜晚,得知林和爷爷大吵一架,离家出走后,心急如焚的我马上带着几个同学四处寻找,终于在一家超市的门口找到全身湿透,正打着哆嗦的他,我默默的带他来到我家,找来干净衣服,放好热水让他洗澡。
当他洗完澡出来,看到我因忙着替他洗衣服一直没来的及换下的湿了大半截的裤脚时,这个平时宁可流血不肯流泪的男孩终于流下了感动的泪水,并第一次打开心门,把心中所有的愤怒、委屈、悔恨和感激尽情的倾诉。
第二天,站在大家面前的,就是一个全新的充满阳光的林。
而我,更获得了前所未有的骄傲,欣慰和满足!是啊,只要我们用真心去感动学生,用耐心去感动学生,用爱心去温暖学生,让每一个孩子都尽情享受师爱的雨露,让孩子们的每一天都沐浴在师爱的阳光里,真爱的种子终有一天会欣然破土而出,吐出青翠的叶片,绽放美丽的花朵,结出甜美的果实。
班主任师德演讲:只要心中有爱亲爱的同学们,各位家长和敬爱的领导们:大家好!我是XX中学的班主任XXX。
今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同分享关于师德的话题。
作为一名班主任,我深知自己肩负着重要的责任和使命。
我们的工作不仅是教授知识,更重要的是成为学生们的榜样,引领他们成长。
师德在这个过程中起到了不可替代的作用。
师德,顾名思义,首先是指教师的道德品质。
作为一名班主任,我们要始终保持良好的道德风尚。
我们既要在学校中教书育人,也要在社会中做好示范。
只有身体力行地践行师德,才能成为学生们心目中的榜样。
在我的师德观中,只要心中有爱,我们的工作就会更加出色。
爱是一种强大的力量,能够连接我们与学生之间的纽带,激发学生们学习的热情。
每个学生都是独特的个体,他们有不同的背景和经历。
我们要用爱去理解他们,尊重他们,并为他们提供适应他们个性发展的方式和方法。
同时,师德也要求我们始终保持诚信和责任心。
诚信是人与人之间建立起的信任,而建立起信任的基础则是我们的真诚和坦率。
我们需要用真诚的态度面对学生,与他们保持坦诚的沟通,并且遵循与学生、家长和同事之间的承诺。
同时,我们还要对学生的学习和成长负责,制定合理的教学计划和评价体系,为学生提供更多发展的机会。
另外,师德还要求我们不断提升自己的专业素养。
教师作为知识的传递者和引导者,我们需要不断学习、深入研究新的教育理念和教学方法,以更好地满足学生的需求。
只有不断追求进步,才能给学生带来更好的教育效果。
最后,我想说,师德不仅仅是一种行为,更是一种情感和态度。
我们要用爱去教育学生,用关怀去引领他们前行。
只有心中充满爱,我们的工作才会充满意义,我们的教育才能真正产生影响。
亲爱的同学们,作为你们的班主任,我会始终怀着爱的心情去教育你们,关心你们的成长,并为你们提供力所能及的帮助。
希望你们也能感受到我对你们的爱,让我们一起努力,共同成长。
谢谢大家!。
立师德、铸师魂演讲稿–有爱就有一切导言各位尊敬的领导、老师、同事们,大家好!首先,我要感谢学校给我一个演讲的机会,这让我有机会分享自己的一些心得和体会。
今天,我想和大家谈谈的话题是立师德、铸师魂、有爱就有一切。
作为一名教师,师德和教育精神一直是我们非常关注的话题,同时,我们也需要不断地思考和反思自己的角色和职责,为更好地为学生服务而不断努力。
其次,我想表达一下自己对教育事业的热爱和热情。
教育是神圣而崇高的事业,我一直坚信,只要我们有爱心、有责任感,就一定能够成为一名好老师,帮助学生成长、实现梦想。
立师德、铸师魂作为一名教师,我们的工作不仅是教给学生知识,更重要的是教给他们做人的道理和品质。
因此,我们需要立足自身职业道德,时刻保持师德和教风,努力培养学生的全面素质和审美情趣。
首先,我们要始终保持自己的纯洁性,不断提高自身的职业素养和道德修养。
我们需要时刻以身作则,传达正确的价值观念和认识,给学生一个健康的教育环境。
同时,我们也要摒弃浮躁和功利的心态,坚守初心,保持教育事业纯粹和高尚。
其次,我们要注重教育细节,做到关爱学生、耐心教育、以人为本。
作为一名教师,我们应该把学生的个性和特长作为重要的教育对象,为每一位学生量身定制教育方案,关注每一个学生的学习和生活情况,帮助他们认识自我、发现自我、实现自我。
再次,我们需要加强自我修养和不断的学习,使自己成为真正的大师。
教育是一条不断开拓的道路,我们需要自己不断努力、不断学习,更新教学方法,了解学习者的各种需求,真正成为一名高水平、高素质的教育工作者。
有爱就有一切有爱就有一切,这是我一直坚信的信念。
作为一名教师,我们需要用爱去关心、去理解、去引导学生,为他们构建一个充满爱和温馨的教育环境。
首先,我们要用爱去启迪学生,激发他们的学习兴趣和热情。
作为一名教师,我们需要从学生的需求出发,用新颖、有趣的教学方式来吸引学生,让他们从内心深处产生对知识和学习的热爱。
其次,我们要用爱去关怀学生,为他们带来关心、温暖和帮助。
师德演讲稿之只要心中有爱尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里,和大家分享我的师德演讲稿。
我选择的主题是“只要心中有爱”。
在我们的教育事业中,师德是至关重要的。
作为一名老师,我们肩负着培养学生的责任,我们的言行举止会直接影响到每一个学生的成长和开展。
而这种责任是需要我们时刻铭刻于心的。
首先,只要心中有爱,我们就会真心关爱每一个学生。
每个学生都是独一无二的个体,有着不同的特长和潜力。
作为老师,我们需要开掘学生的优点和兴趣,通过关注和理解他们,给予他们积极的支持和鼓励,帮助他们开展自己的潜能。
只有真正关爱每一个学生,我们才可以促进他们的全面开展。
其次,只要心中有爱,我们就会积极引导学生正确的价值观和行为准那么。
在当今社会,道德观念和价值观的传递显得尤为重要。
作为老师,我们要以身作那么,以良好的典范影响学生。
我们要学生知错就改、知耻而后勇,相信他们可以做出正确的判断和选择。
只有有了正确的价值观和行为准那么,学生才可以成为有社会责任感、有担当的人。
最后,只要心中有爱,我们就会不断进步自己的教学才能和素养。
老师是永无止境的学习者,我们需要不断学习新的知识,不断完善自己的教学理念和方法。
只有不断进步自己,我们才能给予学生最好的教育。
同时,我们也应该积极参加师德教育培训,不断进步自己的师德素养,做到学识高、品德高、业务高。
亲爱的同学们,师德是我们老师的灵魂,只要心中有爱,我们才可以做一个合格的老师。
师德不仅仅是一种道德标准,更是一种生活态度和处世方式。
希望大家都可以树立正确的师德观念,将爱融入到我们的教育中。
让我们一起努力,为教育事业奉献自己的力量!谢谢大家!。
师德师风演讲稿《有爱就有一切》尊敬的各位领导、老师和同学们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,与大家分享一些关于师德师风的话题。
师德师风是教师工作中最重要的一部分,它不仅关系到教师自身的品德修养,更关系到教育教学工作的有效开展和学生成长成才。
而在我看来,有爱就有一切。
首先,我想分享的是关于“有爱”的理念。
作为一名教师,我们需要怀着对学生的爱,对教育事业的热爱,对知识的热情。
只有心怀爱意,才能真正感受到教育的力量,才能激发学生的学习热情,才能在教育工作中取得更好的成就。
其次,谈到“有爱就有一切”,我们要明白,教育是一门艺术,更是一门爱的艺术。
当我们爱上教育工作,爱上教书育人的使命时,我们就赋予了自己无限的力量。
有了爱,我们就能够战胜困难,克服挫折,坚定信心,不断进步。
另外,爱是一种包容和理解。
作为教师,我们要善于包容学生的不足和不完美,用理解的眼光看待每一个学生。
只有真正理解学生,才能深入挖掘他们的潜力,引导他们成长。
爱是一种温暖和关怀。
在学生遇到困难时,我们要给予他们真诚的关怀和支持,让他们感受到学校是一个温暖的大家庭。
最后,我想强调的是,只有真心喜欢教育事业,真心热爱学生,我们才能做好一名优秀的教师,才能影响学生,成就自己。
所以,让我们怀着爱心,用爱去教育,用爱去关爱,用爱去相处,让“有爱就有一切”成为我们师德师风中最珍贵的财富。
在这个充满爱的教育家园里,让我们携手共进,用心灵之爱,培育学生的心灵,滋润成长的土壤,成就一个更加美好的未来。
谢谢大家!以上是我分享的有关师德师风的演讲稿,谢谢大家的聆听。
愿我们都能怀着爱心,热爱教育事业,用爱去引领学生,用爱去教化自己,让“有爱就有一切”在我们的教育工作中得以体现。
感谢!希望这篇原创文档符合您的要求。
如果需要进一步的修改或补充,请随时告诉我。
教师师德师风演讲稿有爱就有一切(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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只要心中有爱师德演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,分享我对“只要心中有爱,就能拥有良好的师德”的一些深刻思考。
师德是教师的灵魂,它不仅关系到一个教师的个人修养和职业操守,更关乎到整个教育事业的发展和学生的健康成长。
在我看来,爱是师德之源,只有心中充满爱,才能真正做到以身示范,引导学生,善待学生,关爱学生,做一个真正优秀的教师。
首先,只有心中种满爱,我们才能以身作则,做学生的榜样。
教育是一种以人为本的事业,教师是学生的表率和引路人。
作为教师,我们应该时刻铭记,自己的一言一行,都会深刻地影响着学生。
只有心怀爱意,才能做到诚实守信、言行一致,让学生尊敬信赖。
当我们用爱的眼光看待学生时,他们也会感受到我们的诚意和善意,这样才能真正成为学生心中的楷模。
其次,只有心中充满爱,我们才能真正关爱每一个学生。
每一个学生都是独一无二的个体,他们有着不同的家庭背景、学习能力和性格特点。
作为教师,我们要懂得尊重学生的个性,给予他们足够的关注和鼓励,引导他们树立正确的人生观和价值观。
只有用心去理解和包容学生,倾听他们的心声,才能让每个学生在学校得到真正的成长和关怀。
最后,只有心中充满爱,我们才能持之以恒,为学生成长奉献。
作为教师,我们的责任不仅是传授知识,更是教育学生为人处世的道理。
在这个过程中,我们需要倾注更多的心血和精力,不断提升自己的教育水平和教学技能,确保学生能够得到全面的培养。
只有保持初心,坚持梦想,才能成为学生身边的“明星”,为他们的未来点亮一盏明灯。
在爱的滋润下,师德如花般怒放。
让我们一起携手努力,用心教育,用爱成就,为教育事业的繁荣发展贡献我们的力量!谢谢大家!愿我们的心永远充满爱!。
心中有爱,师德无忧演讲稿:大家好!今天我要和大家分享的是“心中有爱,师德无忧”的主题。
我们先来说说“心中有爱”。
爱,是一种高尚的情感,是一种使人感到幸福和快乐的情感。
而在教育行业中,爱也是很重要的。
教师在工作中应该始终将爱心贯穿其中。
因为只有真正关注每一个学生,把每个学生都看作独特的个体,才有可能做到真正的教育。
如果教师的心中没有爱,那么教育就会变得平淡无味,毫无生命力。
那么,“师德无忧”又是什么呢?师德,是指教师应该具备的道德规范、职业信念、职业道德、职业品质等方面的素质。
它需要教师们始终保持清醒的头脑和高尚的精神追求,做到合格的教师,而没有借口,没有推诿,没有灰色地带。
那么两者之间又有什么关联呢?我想说的是,教育是一门艺术而不是科学。
它需要教师具有的德、智、体格外加文艺气质和生命的底色。
正因为如此,要想做一名优秀的教师,光靠学习书本知识是不够的。
还需要不断地增长自己的文化素养、增强自己的感性认识能力、锤炼自己的情感品质,让自己的内心充满爱和正能量。
同时,教师还必须要有师德。
师德是教育事业的灵魂。
教师需要始终保持敬业、爱生、忠诚、宽容、责任等素质,做到谦虚、严谨、克己、自律。
只有这样,教师的行为才能得到学生、家长和社会的认同和尊重,才能够真正地肩负起为学生成长服务的责任。
我想说的是,携带“爱”和“师德”,以此影响学生和社会,是教师最大的使命。
而充满爱和正能量的教育理念和远大的师德形象,则是教师最宝贵的财富。
因此,让我们从自己做起,不断加强做人的修养和职业素质,始终心中有爱,师德无忧!谢谢大家!。
做一个心中有爱的教师
我经常问自己这样一个问题:做一名优秀的幼儿教师,最重要的是什么?是优美的语言,广博的知识,还是丰富的教学经验?在实践过程中我才发现:作为一名优秀的幼儿教师,不仅能力出众,最重要的是要有爱心,要做一名心中有爱的幼儿教师。
爱有时也是一个比较抽象的字,看不见摸不着,只靠心灵交汇的那一瞬间,爱到底在哪里呢?
爱藏在点点滴滴的记录中
在准备演讲稿素材的时候,我翻看了之前写的一些个案追踪及教育笔记,发现记录的都是原来班上最调皮、最让人头疼的孩子,记录里的点点滴滴反映出在教育孩子时的用心与耐心,经过时间的沉淀,回头看看,是多么宝贵的心路体验呀。
当一个孩子从大家公认的坏孩子转变成为一名优秀的好孩子,这真的是我从未有过的幸福体验。
其中有一篇写的是牛牛的故事,这个孩子是一个单亲家庭,妈妈怀孕的时候父母就离婚了,从小跟着姥姥带大,特殊的家庭情况造就了特殊性格的牛牛。
刚入小班的时候横行霸道,没有一个人愿意和他玩。
当玩找朋友的游戏时,我主动到牛牛身边,拉着他的手说:你是我最好的朋友;当他衣服穿不上的时候,我也主动到他身边帮助他;当新的游戏开始时,作为特殊奖励,我让他来做小老板等等,从我的追踪记录中发现我用了近半年的时间帮助他融入到集体环境,能够友好的和同伴一起玩。
这仅仅是第一步,面对牛牛做事冲动,自我为中心的性格,进入
中班后我又开始跟进的观察、记录、寻找方法、不断思考解决策略,又是一年过去了,牛牛能沉稳的上课、积极回答问题,游戏时能谦让别人,还能主动帮助别人搬运器械,当不小心碰到别人时也学会了道歉;大班,牛牛又面临着争强好胜,好不服气的性格,接着通过组长竞选,让他接过管理纪律的任务;在运动项目中得到冠军,给他一个大大的拥抱;游戏活动中发现他是玩电子积木的高手,于是让他当小老师教给小朋友学本领等等,心路成长上的陪伴一坚持就是三年。
在他们毕业很久之后,我似乎慢慢的淡忘了曾经做过的事情,就在去年我们在毕业三年后重新相聚在一起,牛牛妈妈和我聊了很多,最多的是牛牛在学校表现很好,都是班长了!听到这里,我是发自内心的安慰,终于没有辜负家长对我们的信任,三年的心血也有了回报,这也让自己非常有成就感。
日复一日,年复一年,岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。
一路走来,留下了多少酸甜苦辣的故事,而让我最欣慰的是——我用爱心铺就的道路越来越长,我用爱心哺育长大的孩子越来越多。
像如这样的案例还有很多像文文、小杜、祥祥、冠林等等,每当翻开一篇,就像是面对自己孩子长大的故事那样,触及心灵深处最柔软的地方,爱于无形,从一份份沉甸甸的记录中也感受对孩子浓郁郁的爱,就如高尔基说得:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”
爱隐在善解人意的小事中
我深深的相信:老师就是孩子的一面镜子,你付出多少,孩
子就会回报给你多少。
孩子是很纯真、很单纯的存在,在一些不经意的小事之中,你的善解人意就会给他送去温暖。
周二下午离园前,二甲突然到我身边抱着我,和我说:“老师再见!”,有了解过的可能知道二甲是一个非常男人的男孩,给人的感觉一般不会去做这些很暖心的事情,这样突然间的拥抱,弄得我很茫然。
后来,我想了想可能是午睡时的故事,让二甲从真心里接受了我。
中午值班的时候,孩子们都在准备睡觉,只有二甲睡不着嗓子里还发出不舒服的声音,我轻轻过去问了二甲:“怎么了,有哪里不舒服?”二甲说:“嗓子里有痰咳不出来。
”我就让他去厕所咳嗽一下,之后还是没管用,听着孩子的声音,真的很难受,于是我又给二甲端了半杯水,让他喝上润润喉,过了一会症状减轻了不少,一会儿二甲就进入梦乡了。
就这么一件小事,没想到记到了孩子心中。
孩子就是孩子,如果你给与他想妈妈一样的关怀,他也会像自己的孩子一样依恋你、喜欢你,就像中二班的曦曦,全级部闻名的孩子,在座的也有老师认识他,那么调皮、捣蛋、无组织、无纪律、无规矩的孩子,有一天区域活动时不经意间冒出:“妈妈,你去和我玩猴子吧!”在震惊之余,也是让我感到对曦曦爱的教育产生了作用。
每当曦曦犯错或是做得不对时,我和他聊天的时候都会揽到我的怀中,慢慢和他讲道理,和他说一说老师对他的担心,做约定的时候会和他头碰头,用对待情人一样的目光注视着他;当曦曦终于能安静的坐在集体中上课的时候,我会立
刻表扬他的进步;当他孤单,没有朋友一起玩的时候,我也会和他一起探索游戏的乐趣。
虽然,我和曦曦只有短短的三周,但是曦曦对老师产生了浓浓的依恋之情,就在我离开中二班的那个下午,曦曦到门口恋恋不舍的问我:“老师你去哪里呀?”“老师你什么时候回来呢?”是呀,幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。
孩子们的心是最真、最纯的,一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备,都将使孩子向你敞开内心的世界。
我很喜欢《超级演说家》中刘媛媛说的一段话:你一辈子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生,你一辈子都在感受感动那你的一生就是感动的一生,你一辈子都立志于改变这个社会那你的一生就是斗士的一生!在这里我还想加上一句:如果你一辈子都在爱孩子,那你的一生就是幸福的一生!
让我们尽情播撒爱的种子,让爱的旋律随风飘扬!
让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行!。