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期末综合练习卷（二）一、填空。
（20分）1．4.8公顷=（）平方米18000平方米＝（）公顷1.25平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米2．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
这个平行四边形的面积是原来每个梯形面积的（）。
3．a的1.5倍与3.8的和用含有字母的式子表示是（），当a＝2.4时，这个式子的值是（）。
4．在○里填上“>或<”。
25.12÷3.14○25.12 1.05×0.5○1.0518.36÷0.6○18.36 2.58×3.2○3.25．56÷0.14＝（）÷14 0.756÷0.18＝（）75.6÷（）。
6．一个小数的小数点向右移动一位，就比原来大3.33，这个小数是（）。
7．0.92×49.2＝（），把积保留两位小数约是（）。
8．9.86的一半是多少？列式计算：（）。
9．先测量下列图形，再计算它们的面积，把结果写在相应括号里。
（）平方厘米（）平方厘米（）平方厘米二、判断。
（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分）小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。
（）所有的等式都是方程。
（）平行四边形面积是三角形面积的2倍。
（）58.6÷11的商是混循环小数。
（）三、选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（5分）1．42.58×0.25的积有（）位小数。
A、三B、四C、五2．甲班有a人，乙班比甲班少7人，两班共有学生多少人？列式是（）。
A、2a+7B、2a-7C、a2+7D、a-73．a·a可以写成（）。
A、2aB、a+aC、a24．3.6÷〔（1.2+0.5）×5〕这道题最后一步计算（）。
A、除法B、加法C、乘法5．下列字母公式中可以表示平行四边形面积的计算公式的是（）。
A、S=ahB、S=ah÷2C、S=(a+b)h÷2四、计算。
2018-2019学年小学五年级下期数学期末考试题(含答案)2019年小学五年级下期数学期末考试题问卷调查部分以下5个问题没有标准答案，请如实回答：1.你整理数学知识常用的方法是什么？A。
知识树 B。
表格 C。
小组讨论 D。
知识结构图2.你在研究“分数的意义”时，小组探究用的材料有哪些？A。
长方形或圆形纸片 B。
细绳 C。
小棒 D。
玻璃珠 E。
其他物品3.当你拿到下发的考试试卷，看到自己有做错的题时，常用的方法是什么？A。
先思考，再改错 B。
马上问老师 C。
问同学 D。
找成绩好的同学试卷抄一遍 E。
不改错，等老师评讲4.在解决问题时，你采用的解题步骤有哪些？A。
读题并勾划 B。
画草图分析 C。
想解题思路 D。
列算式 E。
估算结果的范围 F。
精确计算 G。
检查后写做出答语5.关于数学阅读，你常用的方式是什么？A。
新课前先自主阅读，并记录下疑难问题 B。
新知识归纳时，边勾划边阅读 C。
抄录下老师的重点板书并阅读 D。
偶尔读读数学书 E。
重来不读数学书学业调查部分（共6个大题，满分100分）一、填空题：本大题共14小题，每空1分，共23分。
1.7的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
答案：1/7，7个。
2.在括号里填上适当的分数。
500mL = （1/2）L，450cm = （45/10）dm。
3.4和6的最大公因数是（），9和7的最小公倍数是（）。
答案：2，63.4.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
33/112 （＜） 31/233 （＜） 45/100.5.用分数表示下图中的阴影部分。
答案：3/8.6.体积是1cm的正方体，它的棱长是（）cm。
答案：1.7.一辆公交车出发时共有乘客35人，到玉清路站有x人下车，又上来了y人，现在这辆车一共有乘客（）人。
答案：35+x-y。
8.每个练本b元，4个练本应付（）元；如果b=3.5元，应付（）元。
答案：4b，14元。
9.五年级共有学生180人，其中男生有（180－a）人，那么a表示（）。
人教版小学数学五年级下册期末试卷（一）一.选择题(共6题，共12分)1.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字，组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是()。
A.305B.350C.360D.6302.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大两位数是（）。
A.90B.96C.993.下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是（）。
A. B. C.4.既能被3整除又能被5整除的数是（）。
A.39B.230C.6455.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是（）。
A.12B.15C.286.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸，已经准备了4块长方形玻璃，其中的2块长5分米、宽3分米，另外两块长4分米、宽3分米，还需配一块（）的玻璃才刚合适。
A．长5分米宽4分米B．长5分米宽3分米C．长4分米宽3分米D．长3分米宽3分米二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是有限的。
（）2.如果a＝7b，而且a、b是两个不同的自然数.那么，a一定是b的倍数。
（）3.两个质数的乘积一定是合数。
（）4.用滴管滴100滴水大约是1毫升。
（）5.因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
（）6.既是奇数又是合数的最小的数是9。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.把两个长12厘米，宽6厘米，高7厘米的长方体粘合成一个大长方体，这个大长方体的表面积最小是________平方厘米，这个大长方体的表面积最大是________平方厘米。
2.我们在准确测量液体的多少可以用（）和（）做工具。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.把小数化成分数，分数化成小数。
（除不尽的保留三位小数）5.图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
人教版五年级上册数学期末试卷班级： 姓名： 成绩： 一、填空题（22分）（1） 6.15千米＝（ ）米 1时45分＝（ ）时（2）34.864864 …用简便方法表示是（ ），保留三位小数约是（ ） （3）水果店有苹果m 千克，每天卖出6千克，x 天后还剩（ ）千克。
（4）4.6×0.02的积是（ ）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积 不变，另一个因数的小数点应该（ ）。
（5）一个高是4cm 的三角形与边长是4cm 的正方形的面积相等，三角形的底是( ) （6）某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（ ） （7）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45 （8）一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm 、12dm 和8dm ，它的面积是 （ ）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）平方分米。
（9）王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（ ）分钟，1分钟能加工这种零件（ ）个。
（10）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（ ） 种结果，摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（ ）。
（11）一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立（ ）根。
（12）已知1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A ＝0.2727…；4÷A=0.3636…； 那么9÷A 的商是（ ） 二、判断题1、22a 表示的意义相同。
2、从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是4、方程的两边同时加上或减去一个相同的数，等式成立。
（期末满分冲刺）第六单元统计表和条形统计图（二）五年级上册期末高频考点数学试卷（苏教版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？A．赔本了B．盈利了C．正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本2．下表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表（单位：厘米），下列说法正确的是（）。
A．10岁的笑笑比7岁时长高了15厘米B．淘气从7岁时开始一直比笑笑矮C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同3．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图。
根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？A．西门小学B．育英小学C．两个学校一样多4．下面是某家电商场2011年第一季度普通彩电和液晶彩电的月销售量统计图，根据统计图，如果商场要进货的话，应该多进哪种彩电？A．普通彩电B．液晶彩电C．两种一样多D．无法确定二、填空题5．根据下面的统计图，回答问题。
（1）男生合格人数最多的项目是( )；女生合格人数最少的项目是( )。
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是( )训练。
在( )项目上，女生表现出明显的优势。
（3）从图中可以看出这个班至少有( )人。
6．根据统计表回答问题．某地11、12月份天气情况统计表（1）这两个月共有_____天．（2）这两个月比少_____天．7．下面是第一实验小学五年级三个班男、女生人数统计图。
(1)五年级三个班中，( )班女生人数最多，( )班的男生人数最少。
(2)( )班的男、女生人数同样多，( )班和( )班的男生人数同样多。
(3)这个年级平均每班( )人。
8．希望小学五（1）班进行数学综合能力测试，从数学运算、数学阅读、数学实验、解决实际问题四个方面对45名学生进行了考核，各项目合格人数统计如下。
五年级数学期末试卷分析质量报告反思五年级数学期末试卷分析质量报告反思「篇一」一、成绩分析数据表一：高三各班成绩统计（微机室提供）二、分析报告：（一）试题分析：1．本次月考的范围是高一册的学习内容。
同时兼顾了语文读本及本年级倡导的课外读书的《论语》和古诗词背诵40首中的部分背诵篇章。
其中文言文阅读理解选自课本原文原段，现代文大阅读则选自《语文读本》第一册，其它试题则兼顾了课内与课外。
作文采用话题作文的形式。
2．试题命制形式完全仿照高考命题的模式七道大题21道小题。
分别为语言基础知识、文学作品小阅读（高考一般为科技问小阅读）、文言文阅读、翻译赏析默写、现代文大阅读理解、语言知识运用及表达、作文。
分值的设置也基本上是按照高考试题的设置方案。
满分150分，考试时间150分钟。
3．试题难度应该说适中。
课内的内容占相当大的比例而且相对比较简单，旨在引导学生重视语文课本的学习，只要认真学习、听课、作业，就一定能够获取高分；课外的题目因人而异，按理说也不算难，只是课内知识向课外的延伸和拓展。
（二）数据分析结论：从成绩分析表中的数据分析可以看出，我班学生第一大题语文基础知识得分率超过3/4，其中语音题、句子衔接题几乎全对，但病句题只有一半儿同学答对，成语题也有问题；第二大题现代文小阅读选材课内，但得分太低不足一半儿，第5、7题答对一半，第6题只有不到三成的同学答上；第三大题文言文阅读得分率最高，9分的题得到8分，出错的主要是第9小题文言句式的辨认；第四大题的文言翻译77%的得分率，诗词鉴赏只拿到一半儿的分数，默写的得分达到9成；第五大题现代文大阅读得分很低，只得到不足1/3的分数，其中第15题几乎全军覆没，4分的题平均得分只有0.26分，第17题也只拿到8分中的3分；第六大题语言运用和表达题得分也不高，超过3/5的准确率；第七大题作文均分46.9分，基本正常；全班总评98.6分，尚有近1/3的分数学生没有拿到。
（三）倾向性问题：1．基础部分病句、成语等都是薄弱环节。
