中国少年儿童平安行动安全大闯关

少儿闯关活动策划书3篇篇一《少儿闯关活动策划书》一、活动主题智勇大闯关，宝贝向前冲二、活动目的通过有趣的闯关游戏，提高少儿的身体素质、思维能力和团队合作精神，增强少儿的自信心和勇气。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与对象[年龄段]少儿六、活动内容1. 准备阶段（1）确定活动主题和内容，设计闯关游戏关卡。

（2）准备活动所需的道具和设备，如道具、奖品、音响等。

（3）宣传活动，吸引更多的少儿参与。

2. 活动阶段（1）开场表演：邀请专业的表演团队进行精彩的表演，营造活动氛围。

（2）闯关游戏：设置多个闯关关卡，如跳绳区、拼图区、投篮区等，少儿需要完成每个关卡的任务才能进入下一个关卡。

（3）互动环节：设置一些互动游戏，如亲子游戏、团队游戏等，增加活动的趣味性和参与度。

（4）颁奖环节：根据少儿在闯关游戏中的表现，颁发奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等。

3. 结束阶段（2）合影留念：邀请所有参与活动的少儿和家长一起合影留念，记录美好时刻。

七、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障，确保少儿的人身安全。

2. 活动道具要检查是否牢固，避免发生意外。

3. 活动过程中要注意少儿的身体状况，如有不适及时处理。

4. 活动结束后要清理现场，保持环境整洁。

八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、效果评估1. 通过参与少儿和家长的反馈，了解活动的满意度。

2. 根据少儿在活动中的表现，评估活动对少儿的教育效果。

篇二《少儿闯关活动策划书》一、活动主题智勇大闯关，宝贝向前冲！二、活动目的通过有趣的闯关游戏，提高少儿的身体素质、思维能力和团队合作精神，让孩子们在快乐中挑战自我，增强自信心。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与对象[年龄范围]的少儿六、活动内容1. 关卡设置共设置五个关卡，分别为“穿越火线”、“智勇跳马”、“平衡挑战”、“趣味投篮”和“智慧拼图”。

【安全就是生命，平安就是幸福】安全是生命之本安全是幸福之源安全就是生命，平安就是幸福——**市**街道中和中心小学交通安全教育进校园工作汇报著名心理学家马斯洛在他的“需要层次”理论中把人身安全放在“需求五层次”的第一位，可见保障生命安全是每一个自然人的最基本需求。

离开了生命的安全，其他的需求都是无本之木，空中楼阁。

新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展。

这里的“一切”，指的是学校的所有教育教学方略的制订、方式方法的使用，都要建立在以人为本，促进学生健康安全成长的基础之上。

重视安全教育，对于学生来说，是生存和发展的需要，对于学校来说，是打造良好的教学环境、平安校园建设的需要。

多年来，我校本着“安全就是生命，健康就是幸福”的安全教育理念，重点进行防交通、防溺水、防火、防震等方面的教育。

各项工作务实有实，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立良好安全意识，掌握安全知识，提高学生自护自救能力，取得了很好的教育效果。

安全工作我校又不断摸索、创新实践。

有关数据统据，我国每年学生非正常死亡人数中，交通安全事故成为头号杀手。

我校地处**市区**商贸中心，教职员工82人，学生1628人，来自祖国21个省份占76.3%，孩子们每天上学放学，只要一出校门或家门，迎面而来的就是各式各样的车辆，对孩子们进行交通安全教育，增强孩子们的交通意识我们责无旁贷。

跨入新世纪以来，学校坚持“以人为本，为学生的终身服务奠基”的办学理念，以“养成好习惯，成就大未来”作为学校的德育理念，以“交通安全教育”为切入点，提出了新型校本课程——“生命化”教育，多年来中和着力打造“交通安全宣传文化、廉洁文化、礼仪文化、艺术鲜明、书香校园”五大特色亮点，形成了独特的文化内涵和人文关怀。

下面将交通安全教育进校园具体做法汇报如下：一、警校携手，交通安全教育走进校园我校与**市**交警一中队从创建“学生交通安全教育基地”入手，成立了警校共建领导小组，制定了“交通安全示范学校”创建方案，形成“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班主任协助抓”的工作格局。

一、游戏背景为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，我们特别设计了一款名为《安全知识大闯关》的小课堂游戏。

通过寓教于乐的方式，让学生在游戏中学习安全知识，提高安全防范意识。

二、游戏目标1. 让学生了解基本的安全知识，如交通安全、消防安全、食品安全等。

2. 培养学生遇到危险时能迅速做出正确判断和应对的能力。

3. 增强学生之间的团队协作精神。

三、游戏准备1. 游戏道具：安全知识卡片、标志牌、计时器、答题板等。

2. 游戏场地：宽敞的教室或操场。

3. 参与人数：全班学生分成若干小组，每组4-6人。

四、游戏规则1. 游戏分为四个环节，分别为“安全知识问答”、“标志识别”、“紧急逃生”和“团队协作”。

2. 每个环节限时5分钟，超时则该环节成绩无效。

3. 每个环节得分最高的小组将获得额外的奖励积分。

4. 最终得分最高的小组获胜。

五、游戏流程（一）安全知识问答1. 准备安全知识卡片，上面写有与安全相关的问题。

2. 每组轮流抽取问题，并在规定时间内回答。

3. 答对问题得1分，答错或不答不得分。

（二）标志识别1. 准备标志牌，如交通标志、消防标志、食品安全标志等。

2. 每组轮流抽取标志牌，并说出其对应的含义。

3. 答对标志牌得1分，答错或不答不得分。

（三）紧急逃生1. 模拟紧急情况，如火灾、地震等。

2. 各组根据所学安全知识，迅速制定逃生计划。

3. 模拟逃生过程，观察各组的应对能力。

4. 逃生成功的小组得2分，失败的小组不得分。

（四）团队协作1. 各组进行接力比赛，比赛过程中需完成一系列安全任务。

2. 任务包括：正确使用灭火器、快速找到安全出口、模拟地震逃生等。

3. 完成任务的小组得2分，未完成任务的小组不得分。

六、游戏奖励1. 最终得分最高的小组获得“安全知识小达人”称号，并颁发奖品。

2. 其他参与小组根据得分情况获得相应奖励。

七、游戏总结1. 教师对本次游戏进行总结，表扬表现优秀的小组和同学。

2. 鼓励学生在日常生活中时刻关注安全，提高自我保护意识。

小学生综合实践活动"交通知识大闯关”活动设计和课后反思活动目标：1、能够根据违反交规的图片提出问题并加以指正。

2、培养自主合作探究意识，感受与人合作的乐趣。

3、能够关注身边交通的现状，提高交通安全意识。

活动重难点：加强学生对各种常见的交通标识的认识，了解相关交通常识，懂得应当自觉遵守交通规则。

活动准备：相关课件。

活动过程：导入：前两周我们学习了很多交通标识，增长了我们的知识，想必大家都已经在平时上下学的路上深有体会了。

这些标牌虽然小作用可大了，不论是行车、走路都是我们能够一目了然，保证了大家的安全。

既然掌握了知识就要学会运用，今天老师给大家带来了两个小小的挑战，同学们敢接受老师的挑战吗？请同学们做好准备，开始我们的交通知识大闯关！活动一：头脑风暴闯关要求与规则：1、每组四人分别站在左右两侧答题区。

2、答题组每答对一题可获得一枚“交通标识”。

3、答题过程中如果答题组答不出另一组可抢答，抢答组答对可多获得一枚“交通标识”。

（1）出示交通标识师小结：看看哪一组获得的“小标识”最多？请大家鼓掌祝贺，暂时落后的组不要灰心再接再厉！（2）出示判断题：1、我们可以在车辆不多的道路上骑自行车。

（×）•2、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

（×）•3、机动车行驶时，乘坐人可以不使用安全带。

（×）•4、车辆行驶中，驾驶人不可以拨打移动电话，但可以接听（×）•5、乘坐2轮摩托车必须侧坐、戴安全头盔。

（√）•6、在车行道上不得从车辆的左侧上、下车。

（√）•7、非机动车遇红灯时，应当依次停在路口停止线以外。

（×）•8、小学生乘坐2轮摩托车可以不戴安全头盔。

（×）•9、2轮摩托车可以载2名学生，不可以载2名大人。

（×）•10、人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人进入人行横道。

（√）师小结：看来咱们同学都进行了充分的准备，那么下面我们的难度就要升级了，看看哪位同学是火眼金睛！（引出活动二）活动二：大家来找茬闯关要求与规则：找出图片中哪些行为是违反交通规则的，每找出一处可获得一枚“交通标识”。

安全闯关活动方案策划书3篇篇一安全闯关活动方案策划书一、活动主题“安全在我心，快乐过暑假”二、活动宗旨本次活动旨在通过有趣的游戏和互动，提高学生的安全意识，让他们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[X]名学生六、活动准备1. 物资准备：购买活动所需的道具和奖品，如气球、拼图、答题卡等。

2. 场地准备：提前勘查活动场地，确保活动的安全性和可行性。

对活动场地进行布置，营造出浓厚的活动氛围。

3. 人员准备：培训活动工作人员，确保他们熟悉活动流程和安全注意事项。

4. 宣传准备：制作活动宣传海报，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。

七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人对所有参与人员表示欢迎，并介绍本次活动的主题、目的和流程。

2. 安全知识讲解（10 分钟）：由专业的安全教育老师为学生讲解一些基本的安全知识，如交通安全、消防安全、食品安全等。

3. 安全闯关游戏（40 分钟）：将学生分成若干个小组，每个小组轮流参加不同的安全闯关游戏。

游戏内容包括：安全知识问答、火灾逃生演练、紧急救护演练、交通安全知识问答等。

4. 颁奖仪式（10 分钟）：根据学生在游戏中的表现，评选出一、二、三等奖，并为他们颁发奖品和证书。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免发生拥挤、踩踏等事故。

2. 工作人员要时刻关注学生的安全状况，如发现学生有危险行为，应及时制止。

3. 活动结束后，工作人员要清理现场，确保活动场地的整洁。

[时间]篇二安全闯关活动方案策划书一、活动主题“安全在我心，快乐过暑假”二、活动目的通过安全闯关活动，增强学生的安全意识，提高自我保护能力，让学生度过一个安全、健康、快乐的暑假。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[参与对象]六、活动准备1. 制作安全知识宣传海报，张贴在学校、社区等场所。

2024年全国中小学生平安暑假专项活动安全教育教案一、活动主题：认识危险，学会自保1. 教学目标：让学生了解日常生活中可能遇到的危险，提高他们的自我保护意识。

2. 教学内容：（1）日常生活中的危险识别；（2）紧急情况下的自救互救方法。

3. 教学活动：（1）故事分享：讲述一些日常生活中的危险案例，让学生认识到危险的存在；（2）小组讨论：让学生分享自己了解的危险情况，并讨论如何避免和应对；（3）技能训练：教授一些基本的急救技能，如人工呼吸、止血等。

二、活动主题：遵守交通规则，保障生命安全1. 教学目标：让学生了解并遵守交通规则，减少交通事故的发生。

2. 教学内容：（1）交通规则的认知；（2）交通事故的预防与处理。

3. 教学活动：（1）观看交通安全宣传片；（2）互动游戏：模拟交通场景，让学生在游戏中学习交通规则；（3）实地考察：组织学生到街头观察交通情况，了解交通规则的执行情况。

三、活动主题：防火意识，安全生活让学生了解火灾的危害，掌握基本的防火知识和火灾逃生技能。

2. 教学内容：（1）火灾的危害认知；（2）防火措施；（3）火灾逃生技巧。

3. 教学活动：（1）火灾案例分享；（2）防火知识问答；（3）火灾逃生演练。

四、活动主题：防溺水，守安全1. 教学目标：让学生了解溺水事故的原因，掌握预防溺水和自救互救的方法。

2. 教学内容：（1）溺水事故的原因分析；（2）预防溺水的措施；（3）溺水自救互救方法。

3. 教学活动：（1）溺水案例分享；（2）小组讨论：让学生分享预防溺水的经验和方法；（3）自救互救技能训练：教授学生基本的溺水自救互救技能。

五、活动主题：网络安全，健康成长2. 教学内容：（1）网络风险认知；（2）网络安全知识；（3）良好网络行为培养。

3. 教学活动：（1）网络风险案例分享；（2）网络安全知识问答；六、活动主题：地震逃生，自救自保1. 教学目标：让学生了解地震的特点，掌握地震发生时的自我保护方法和地震逃生技巧。

一、活动背景为了提高小学生的安全意识，培养他们应对突发事件的能力，我校特举办了一场别开生面的安全教育闯关活动。

本次活动旨在通过寓教于乐的方式，让同学们在游戏中学习安全知识，增强自我保护意识。

二、活动目标1. 让同学们掌握基本的安全常识，提高安全意识。

2. 培养同学们在紧急情况下冷静应对的能力。

3. 增强同学们的团队合作精神，共同应对挑战。

三、活动内容1. 闯关项目（1）交通安全：通过模拟交通场景，让同学们了解如何正确过马路、遵守交通规则等。

（2）消防安全：学习灭火器的使用方法，掌握火灾逃生技巧。

（3）防溺水：了解游泳安全知识，学习自救互救方法。

（4）食品安全：了解食品卫生知识，学会辨别不合格食品。

（5）用电安全：学习用电常识，了解电器使用注意事项。

2. 闯关流程（1）报名参加：各班班主任组织同学们报名参加活动。

（2）分组：将报名成功的同学分成若干小组，每组6-8人。

（3）培训：活动前，对同学们进行安全知识培训，确保他们掌握各项技能。

（4）闯关：按照设定的路线进行闯关，每完成一个项目，获得相应的积分。

（5）颁奖：根据各小组积分，评选出最佳团队、最佳个人等。

四、活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。

（2）校长致辞，对同学们提出期望。

（3）宣布活动正式开始。

2. 闯关环节（1）各小组按照设定的路线进行闯关。

（2）在每个项目点，工作人员负责监督、指导同学们完成项目。

（3）完成项目后，工作人员为同学们发放积分卡。

3. 颁奖仪式（1）主持人宣布获奖名单。

（2）为获奖团队和个人颁发奖品。

（3）合影留念。

五、活动总结1. 活动结束后，各班主任组织同学们进行总结，分享在活动中的收获和体会。

2. 学校对本次活动进行总结，对表现优秀的同学和团队进行表彰。

3. 针对活动中存在的问题，学校将进一步完善安全教育工作，提高同学们的安全意识。

通过本次小学生安全教育闯关活动，同学们在游戏中学习了安全知识，提高了自我保护能力。

安全闯关活动方案策划书3篇篇一《安全闯关活动方案策划书》一、活动主题“安全伴我行，闯关大挑战”二、活动目的通过安全闯关活动，增强参与者的安全意识，提高安全知识水平和应对突发安全事件的能力，营造浓厚的安全文化氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和规则。

2. 分组：将参与者分成若干小组，每组[X]人。

3. 闯关环节：第一关：安全知识问答。

设置一系列与日常生活、工作相关的安全问题，小组需在规定时间内回答。

第二关：安全标识识别。

展示各种安全标识图片，小组需准确说出其含义。

第三关：模拟应急演练。

设置火灾、地震等场景，小组需根据指示进行正确的应对操作。

第四关：安全隐患排查。

在特定区域设置一些安全隐患，小组需找出并提出解决方案。

4. 统计成绩：根据各小组在闯关环节的表现进行计分。

5. 颁奖仪式：根据成绩排名，为前三名小组颁发奖品。

七、活动准备1. 准备安全知识问题、安全标识图片、模拟应急场景所需道具等。

2. 布置活动场地，设置闯关区域。

3. 准备奖品。

4. 安排工作人员负责活动的组织、协调和评判。

八、活动预算1. 道具费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查和排除潜在危险。

2. 工作人员要明确职责，维持好活动现场秩序。

3. 提醒参与者遵守活动规则，注意自身安全。

十、活动评估1. 收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。

篇二《安全闯关活动方案策划书》一、活动背景安全是至关重要的话题，为了提高人们的安全意识和应对能力，特策划此次安全闯关活动。

二、活动目的1. 增强参与者的安全知识和技能。

2. 培养团队合作精神和解决问题的能力。

3. 通过有趣的活动形式，提高参与者对安全的重视程度。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 签到并分组，每组人数根据实际情况确定。