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师德先进个人事迹材料（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师风师德教师个人优秀事迹师风师德教师个人优秀事迹七篇事迹是真实记录工作或学习中，涌现出来的先进人物或先进集体的事迹材料。
你都听过哪些师德师风事迹?下面是作者为大家收集的关于师风师德教师个人优秀事迹七篇。
希望可以帮助大家。
师风师德教师个人优秀事迹精选篇1孙海燕老师，李沧区青山路幼儿园的保健医生，面对全园1#多幼儿和百余位老师，在疫情来临时，把疫情防控第一线当成抗击疫情的前线，严谨认真、兢兢业业，用实际行动践行使命，坚守一线，为建立疫情防控屏障贡献自己的力量。
在组织幼儿新冠疫苗接种之时，坚守在疫苗接种第一线，做好社区、家、园三方衔接工作。
为了让符合条件的幼儿接种疫苗，孙老师分门别类地将全园25个班幼儿情况记录成册，随时了解接种进度。
防疫情况汇总、表格梳理工作具有严谨性和时效性，她总是以细之又细的工作作风完成各项表格汇总。
在做好这些防控工作之余，孙老师还积极配合幼儿园疫情防控领导小组的工作，在全园教职员工应对疫情的心理与措施、家长心理疏导、幼儿离园、居家的疫情防控教育等方面建言献策。
身处战“疫”之厦，戴上口罩，每一个平凡岗位上抗疫志愿者都是勇士，让我们致敬身边不计回报、甘于奉献的榜样。
师风师德教师个人优秀事迹精选篇2韩彬老师，青岛铜川路小学英语教师，从教英语教学20余年，荣获区教学能手、区教学质量奖、市青年教师优秀专业人才等荣誉称号。
作为学校中层干部，韩老师身体力行，带领全校35位班主任切实抓好学生防疫落实。
作为党员教师，韩老师带头践行学校“根基教育”理念，带领英语组教师研究并践行小学英语“SHARE”教学模式，获得李沧区优秀教学法、教师小课题优秀成果奖。
她和教研组的老师们执教多节公开课、省市级优课，多次在市区研讨活动中做经验交流。
随着“双减”政策的落地，她又带领英语组探索“三改三定”集备模式，尝试将课时目标改为单元目标、将教学目标改为学习目标，将一个目标改为一组目标，并研究在具体课例中如何定达标策略、达标流程和达标证据。
师德先进个人事迹材料【8篇】师德先进个人事迹材料篇一20xx年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。
时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经XX年了。
十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。
为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。
一、爱岗敬业，教书育人作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。
”作为自己毕生的追求。
我从1999年参加工作，一直教语文，成绩突出。
我遵循教育规律，努力实施素质教育。
采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。
讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。
我善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。
二、有爱才有教育我从当老师的第一天起我就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
十年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生，我爱学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。
作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，我会给他钱让他买饭吃，下雨天，有的学生忘带雨具，家长没时间来接，我会把他们送回家。
学生有什么困难，都愿意跟我说，我成了学生的知心朋友。
三、提高素质，完善自我从参加工作至今我始终没有停止学习。
尽管工作繁忙，我还是参加了自学考试，相继拿到了专科、本科毕业证书，使自己的文化素质又上了一个新台阶。
在教学实践中，除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自身的业务能力。
人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。
历年所教学科成绩显著，赢得了学生及家长的好评，XX年度被评为市优秀教师，多篇教学论文分别在国家、省、市等不同级别的评选中获奖。
师德先进个人表彰事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风楷模先进个人的事迹材料(精选10篇)师德师风楷模先进个人的事迹篇1始终热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，求真务实，爱岗敬业，积极肯干，师德高尚，认真履行“三育人”职责，师德先进个人事迹材料。
近两年工作量连续超过定额，教育教学效果优异。
一、教学工作__教授以强烈的主人翁责任感和事业心投入到教学中，先后为本科生主讲了“高分子物理”等六门专业基础课和专业课程，为硕士研究生主讲了“高分子物理进展”、“高聚物结构与性能”两门课程。
__教授严谨治学，精益求精，教学有方，教学效果优异，得到了师生们的一致好评。
作为高分子专业系主任和重点岗教师，__教授在工作中起到了模范带头作用。
作为一名出色的大学教师，她十分注重自身业务素质和业务能力的提高。
《高分子物理》既是一门专业基础理论性课，又是一门应用基础课。
课堂内为了讲清基本概念、重点和难点、总结规律，采用多种教学方法，注重将科研成果引入课堂和实践教学中，注重教学内容与科学发展前沿、专业需求紧密联系，自编大量的思考题和练习题。
根据学科发展建成了以“高分子物理”为主的课程群。
建立了高分子物理网络平台，教学资源丰富，有利于学生自学，提高了教学质量，受到学生的广泛欢迎。
学生们评价“x老师授课内容丰富、条理清晰、重点突出、深入浅出，善于从现象入手探讨聚合物性能的本质”、“以认真的授课态度、精彩的讲授、广泛听取同学的意见赢得了同学的尊敬和欢迎，是我们的良师益友。
”每届学生都能在考研时《高分子物理》课程取得优异成绩，这些都是__教授讲课效果优异的直接体现。
二、教研科研成果x教授在承担繁重的教学任务的同时，还不遗余力地积极开展教学研究及科研工作，事迹材料《师德先进个人事迹材料》。
现主持1门省级精品课程、1项山东省教学研究项目和5项校级教学立项的教研工作，获得省级、校级教学成果奖励7项，主编《高分子物理性能测试实验》教材，参编山东省面向21世纪重点教材《工业分析》，发表教学研究论文10篇。
师德楷模事迹材料（10篇）师德师风典型事迹材料篇一大爱无声，记师德师风模范李xx身边有一种老师，她貌不惊人，看似平平淡淡，从未做出过什么惊天动地、影响巨大的丰功伟绩，但在同事们的心中，她就是最美的人儿；身边有一种老师，她默默地、不知疲倦地、天天做着一些看似平常的小事，却常常能让周围人感动，她就是最暖的人儿。
在永州市第九中学就有这样的一位老师，她叫李xx，曾获“零陵区优秀教师”、“零陵区优秀班主任”、“零陵区教书育人楷模”等光荣称号。
24年怀揣着美丽的梦想，踏过长路漫漫，走过荆棘之旅，她创造了一趟自带光芒、充满希望的光明之旅；24年辛勤耕耘，默默守望，她虽有过山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。
动人心弦，铺就最美中华文化梦在李老师的心中，语文即人生，带着呼吸，传承着瑰丽的中华文化之梦。
她时时刻刻都把语文教学渗透到生活学习之中，渗透社会主义核心价值观的教育。
她在语文教学中，对于培养学生的观察、记忆、思维、想象与判断等认识能力和创造能力，都会竭尽全力。
就算是教孩子们纯粹的语文知识时，也不仅仅是告诉学生怎样把文章写好，还要告诉学生怎样把文章写美。
课外，李xx老师指导学生阅读更多优秀作品，每天20分钟左右的课外阅读从未间断，孩子们的阅读笔记多达几万字了。
通过日积月累，学生们不仅收获了更多的语言积累，丰富了学生的精神领域，提高对事物的判断和认识，更加开启了同学们对中华五千年传统文化的兴趣之门，很多学生对文化知识谈论得更有深度和新意！对孩子们来说，这真是难得的一笔财富。
她曾组织有兴趣的同学在《初中生》杂志里面坚持周记打卡长达四十八周，极大地提高了同学们的写作兴趣，其中何思怡，唐亦心同学分别获得了周记达人、周记明星！在多年的工作中，一本本的荣誉证书，是孩子们和家长的骄傲，是李老师画在永州九中语文教学园地的一道靓丽风景线。
于无声处倾爱心，做幸福有爱班主任24年来，李老师一直担任初中班主任工作。
她拥有一颗平凡心，却对工作拥有一颗强烈的事业心，对学生怀揣一颗炽热的责任心。
教师师德个人先进事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师师德先进个人主要事迹材料5篇教师师德先进个人主要事迹材料（篇1）张__老师，自1995年以来一直从事中学教育教学工作，2008年获得大学本科文凭，现担任学校八(1)班班主任，任教八年级语文、地理等学科。
多年来该老师都能全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。
爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。
他始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。
在班级管理工作中，张__老师对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮淘气与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。
上学期，一个叫张曼娜的女学生因为与家长有严重的对立情绪而离家出走，在家长束手无策与自己的女儿无法取得任何联系的情况下，张__老师一方面不断安抚家长的情绪;另一方面利用自己在学生心中建立的牢固的信任感，不断通过电话、短信甚至自己独自前往寻找学生，一百多个电话、二三十短信，最终在张老师的苦口婆心和努力说服下，学生回到了课堂回到了家。
由于家庭经济的原因，在妻子外出务工的情况下，张__老师既当爹又当妈，即使在如此艰辛的情况下，他还能做到以校为家，每天早早来到学校，即使是晚自习前的课外活动时间，也总能看到张老师与学生在一块耐心谈天、互动运动或对学生进行学习辅导等全方位的教充。
有一次夜间，为了处理学生中出现的一些厌学和逃学现象，自己的孩子在发着高烧的情况下，仍旧将对学生的教育放在第一位，让学生深受感动，从而也产生了心灵的触动。
为了拉近与学生的距离，张__老师还主动从自己微薄的薪水中抽出部分为学生购买体育器材羽毛球、乒乓球和篮球等。
同时在处理学生偶然犯下的错误时也很注重保护学生的尊严，让学生既敬又畏，上个星期由于班级寝室内学生钱财出现了失窃现象，张__老师通过充分的说服教育和有力地保护犯错误的学生尊严的情况下，该学生最终主动将所拿的财物暗中归还出来了。
师德模范个人事迹材料(通用10篇)师德模范个人事迹篇1去年初，教育部下发了《关于进一步加强改进师德建设的意见》，明确提出了加强和改进师德建设的具体要求：即以热爱学生，教书育人为核心，以“学为人师，行为示范”为准则，以提高教师政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。
为落实教育部《意见》，抓好师德建设，龙山县教育局经过认真思考，于去年12月在城区开展了“守师德、正教风、树形象”教育活动，并向全县、全州推广。
作为一小的引路人，姓名根据活动方案精神结合学校实际，认真扎实组织开展师德教育活动，重建设，求落实，正师德，铸师魂，全面提高了学校教师师德修养。
一、积极动员，让教师充分认识教育活动的重要性和必要性。
师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的重要作用；师德不仅深刻地作用于学生的心灵，塑造学生的品质，而且通过学生还作用于家庭和社会；师德不仅影响学生学习期间和今后的生活道路，而且关系到学校精神文明的建设和推进。
“守师德正教风树形象”教育活动的开展正是据于以上认识。
学校积极响应教育局的号召，认真落实教育局“守师德、正教风、树形象”教育活动实施方案，于第一时间成立了学校教育活动领导小组。
作为教育活动领导小组组长，徐校长组织召开了全体教职工参加的再动员大会，同老师们分析了当前一些令人遗憾，令人担忧，令人痛斥师德的现状，让教师充分认识到这次教育活动的重要性和必要性，带领大家重温了教育局统一组织的“守师德，正教风，树形象”教育活动精神，宣读了《龙山县第一小学关于组织开展“守师德，正教风，树形象”教育活动的实施方案》，使老师们明确了教育活动开展的目的、任务、活动安排和具体要求。
二、努力营造，让师德教育活动深入人心。
“守师德、正教风、树形象”教育活动是提高师德建设实效性的有力举措。
在教育局的全面动员工作后，我校认真组织全体教师学习教育局颁发的《实施方案》，根据学校的师德具体情况，成立了以徐校长为组长的活动领导小组，下设办公室，负责教育活动的全程指导；制定了切实可行的活动实施方案，并下发每个教职工，并组织大家进行讨论；发出了《致全体家长的一封信》，把师德建设的活动目的、内容、形式等告之家长，取得家长的理解支持配合；设立了“师德建设意见箱”，公布了投诉电话，发放了《师德行为调查表》，及时将家长、学生眼中的师德现象反馈给学校；在县城各交通要道和学校门口分别悬挂相关横幅，在校园内和学校周边张贴相关标语，在学校宣传窗办宣传专栏，在电视台、报刊上、网上进行了宣传报道。
师德先进个人事迹材料师德先进个人事迹材料我是一名普一般通的老师，但我从来不把自己的工作性质定义为一般，我的职业追求是做一位欢乐而又幸福的老师。
在实际工作中，我践行着自己关于欢乐幸福的工作理念，也让学生欢乐幸福地学习、成长、成才，带着丰富的学识才能和健康的价值观念从大实验走向他们新的人一辈子驿站。
我所做的工作集中表现在三个方面：以爱为信仰、身教的力量、方法的高效。
一、以爱为信仰关于教育和教学而言，爱是起点也是终点，更是一种融入血液和骨髓的信仰。
以爱为信仰，我的眼里就没有了差生；以爱为信仰，我的工作就没有了枯燥乏味。
为此，在治理班级时我用真诚的关爱去疼爱关怀学生，让他们感受到温温和亲情，用心灵感动心灵。
毕业生浩鹏同学，曾经是一个网瘾青年，性格内向，缺乏学习动力和人一辈子目标。
很多的夜晚差不多上父母在网吧中寻找他，父母几近无望。
但我没有放弃他，走廊里，有我很多次的语重心长；操场上，有我真诚恳切的鼓舞开导；手机里，有我们约定目标的长长的信息；书信中，更有我们情如母子般的真挚的内心话我把母爱融入师爱，把关怀融入细节，以坚决的陪伴鼓舞他战胜自我，以最大的耐心等待他进步，一年半的时刻，我像守候着一颗嫩芽一样守候那个让我心疼又期待的小孩，终于，我没有失望，那个网瘾青年进入高三下学期后，完全地转变了过来！我抓住契机，趁热打铁，指导他制定了合理的学习进步打算，并不断地关心他及时调整状态，最后他以高分考进了郑州大学！用他自己的话讲：是焦老师用她的人格魅力把我推进大学的！我也收获了学生满满的爱的回报，就在昨天下午，学生们来看我，讲老师看着憔悴了，一定要注意躯体啊！晚上差不多11点了，在qq上留言，发给我许多图文并茂的资料，如何样才能更加健康！如何才能更加有魅力等等，幸福感油然而生啊！二、身教的力量古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
我历来以此语为座右铭，把身教视作一种尽管柔软但却无处不在的强大力量，从而改变学生的思想，让他们明白得在一言一行中坚守真善美，铸炼自己美好的情怀和健康的品性。
我用自己多年如一日的准时到班教会学生守时惜时，我用自己费时一周打磨一节常规课的勤奋教会学生认真，我用自己对同事的热忱相助教会学生明白得感恩。
在座的领导和老师们应该还记得今年6月份，学校为高三学生进行凉爽的成人礼上那感人的一幕吧，我带着12班的学生马上走过成人门的那一个难忘时刻，学生们手捧鲜花，给以王宏朋为代表的老师送上最真挚的未动分毫祝愿，集体跪谢师恩，学生们以最简单却最盛大的感谢师恩方式宣告他们长大成人。
就在那一刻，我流下了幸福的泪水，在场的很多老师和家长们也不禁泪流满面。
那一刻，我更加明白得，教育绝对不是讲教，而一定是一场灵魂的洗礼，老师如何样，你的学生就会如何样！三、方法的高效教育是神圣的，教师是伟大的。
然而我始终不情愿让自己在神圣的讲台上日渐干枯黯淡下去。
我坚信：只要有方法，只要讲效率，我们的工作是能够让自己和学生都感到幸福欢乐的，我们完全能够不做蜡烛和春蚕，我们完全能够成为红花周围青翠欲滴、生机勃勃的绿叶！我坚信科学高效的工作方法是一盏明灯，足以照亮我们孜孜以求的教育之路！在班级治理中，我要求自己做到治理目标清晰，坚持把自主学习、自我治理作为班级治理目标，班级一切具体治理差不多上由学生负责并由学生们自主制定实现这一目标的具体措施。
我崇尚简单高效的治理方法，在学生面前示弱但不软弱，经常咨询计于学生，让他们确实感受到落实班级的理念、目标和营造班级氛围差不多上自己的责任。
事实证明我是对的：我带的每一届学生，身上最闪光的就是明白得感恩、牢记责任。
刚刚毕业的12班有一句班级名言：一个人就是12班！如在班内开展小组合作制，每6人差不多上一个小团队，有治理者、监督者和执行者，在那个过程中，学生们学会了团结协作。
班级一直坚持由学生自己组织数学讲题活动和开展班级特色文化课程品三国系列，坚持让学生自我治理，自主学习，激发学生内在的潜力和能力，锻炼出一批治理能力非常强学习成绩优异的带头学生，既在一定程度上解放了老师，又让学生的能力和成绩都得到了提升。
如2011届和20xx届学生，当时的校学生主席和年级学生会主席都曾经是我所带班级的学生干部。
作为一个普一般通的老师，每年的教师节，我都能感到满满的温温和幸福。
今天，站在那个地点，我感到荣幸也倍感压力，感谢学校和领导对我的确信和鼓舞但我深知，成绩只属于过去，以后的路将更加漫长，在今后的教育教学工作中，我将和各位同仁一起，努力工作，快乐生活，共同制造大实验更加灿烂美好的改日！师德先进个人事迹材料（2）本人是教育中心（黑河电大）教务、考务科科长，负责教育中心的教务、考务治理工作。
担任教务科、考务科科长以来认真负责，恪尽职守，积极带领教务、考务科全体人员，努力做好教育中心教务、考务治理工作。
在做好行政治理工作的同时，一直担任法学专业的教师及开放教育的辅导员，努力在教学过程实现教书育人。
一、努力学习、加强自身修养在思想政治上，本人能积极参加学校组织的各类政治学习活动，并认真做好学习笔记，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项差不多原则、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致，树立大局观念，增强服务意识，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
在日常工作中，能够全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。
爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关怀爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。
始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的求实、开拓、创新、奉献精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生和同事们的认可与赞扬。
二、教书育人，为人师表本人一直坚持在教学一线讲课，先后承担了电大开放教育专科的《宪法学》、《环境爱护法学》、《消费者权益爱护法》等课程的教学工作，在教学过程中，我能够依照本专业的教学实际不断学习新知识，并充实到教学内容中去，教学态度认真、教学效果良好。
本人能够积极探究开放教育的人才培养模式，依照开放教育的学生特点，因材施教，教学过程中坚持以学生为主体的教学理念，耐心的指导学员自主学习的学习方法，使学生在学习专业知识的同时，掌握了终身学习的技能。
我担任了开放教育多个专业的辅导职员作，在日常工作中我努力做到言传身教，用自身的修养去感染学生，做好学生的德育工作。
对学生的日常治理认真负责，热情为学生服务。
与学生建立了友好的师生关系，学习上是学生的导师，生活上是学生的朋友。
在完成教学任务的同时坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育水平。
在完成教学任的同时，积极参与科学研究工作，努力提升自已的科学研究能力，2013年主持了一项科研课题的研究工作，同时参与了一项省级课题的研究工作。
三、爱岗敬业，默默奉献本人长期从事成人教务、考务工作治理工作，对成人教务、考务治理流程十分熟悉。
教育中心现有电大开放教育、成人函授教育、网络教育、本科二学历及中专教育等多种办学形式，每种办学形式都有自己的工作特点及操作流程。
2008年1月我担任教育中心教务科负责人后，由于科室成员差不多上新人，为保证各类教学的治理工作能顺利开展，我带领本科室的同事认真学习各类成人教学治理文件，钻研教学治理业务，并在实际工作中进行经验总结，坚持科学治理，结合学校实际，建立健全一系列治理工作制度，使教育中心的教务治理工作逐渐走向规范化、制度化。
关于烦杂的教学、教务治理我工作认真细致，在教务治理的各个工作环节都严格把关，没有出过任何差错。
在日常治理工作中，由于办学类型多，所对应的治理部门也专门多，我能够随时保持和上级主管部门畅通的联系，认真完成上级布置的各项工作任务，及时上报各类数据材料，除此之外，积极配合本部门领导完成一些临时性的工作。
由于成人的面授辅导课差不多上安排在休息日，我克服了家里小孩小，有老人需要照顾等诸多困难，带领教务科全体成员牺牲了很多休息日来学校查课，及时掌握教师的教学情况，发觉咨询题及时处理。
教务科、考务科经常有一些体力活，由于全是女同志，我就身先示卒，带领科里的人员克服了许多困难，顺利完成了工作任务。
四、以身作则，严谨治学我从事考务工作差不多二十年，对各类考试的治理流程十分熟悉。
教育中心承担的考试任务繁重，类型复杂，为保证各类考试都能圆满完成，我刻苦钻研业务，尽快熟悉各类考试的特点，能够熟练地使用各类报考软件完成考务治理的各项工作。
由于开放教育属于系统治理，各类数据上传的准确性直截了当关系到学生是否能按时毕业，因此需要有较强的责任心，为确保数据能准确及时上传，从开放教育的考前报考，数据上传、到考试材料的打印，我都同科室的同事认真核对，反复检查。
每次考试前能够按照上级主管部门及的相关要求和考务治理工作的相关要求，认真做好考前的各项预备工作，如认真做好试卷保密工作，布置考场，张贴标语、打印考试时刻安排表，进行监考教师培训。
考试过程中我总是早来晚走，尽职尽责地安排好每一场考试。
教育中心经常组织一些省级、国家级的考试，作为最基层的考务治理人员，我能够坚持原则，从不弄虚作假，自觉抵制一切不正之风，曾经有学员为了考试能顺利及格通过朋友来寻我帮忙，甚至要面对钞票物的诱惑，都被我拒绝了。
在日常工作中，不管是辅导员，依旧学员关于考试的咨询题我都能热情服务，认真及时地关心大伙儿解决咨询题。
有付出就会有收获，由于考务科的工作认真负责，使教育中心的各级各类考试都能如期顺利、保质保量地完成，使黑河电大获得了良好的社会声誉。
黑河电大差不多连续多年被中央电大评为全国电大优秀考点，黑龙江省电大全省电大优秀考点，全省电大优秀教务治理集体光荣称号。
我本人也两次被评为全国电大优秀考务工作者。
作为一名人民教师,我深知自己的责任重大。
我一定不负众望，,更加努力用自己的实际工作去诠释一位人民教师的光荣称号。
师德先进个人事迹材料（3）自93年走上讲台，工作已满21年，2000年来到省实验，在我校担任班主任工作11年。
在人才济济的省实验，在多姿多彩的讲台上，我是一名普一般通的教师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事。
由于领导和老师们的信任和鼓舞，使得我今天能够专门荣幸的站在那个地点，和大伙儿共同分享我在教师成长过程中的一些体验。
我初中的语文老师曾经在班上讲过如此一句话：假如你不得不做一件事，不如一开始就认真对待，努力把它做好！教师那个职业并不是我的最爱，我的梦想是象我父亲一样当一名优秀的会计师。
由于文理严峻偏科，我因为数学竞赛成绩被保送到了河南大学，从此走上了三尺讲台。
既然不无选择，我只有安下心来，认真做好眼前的每件事。
