部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后作业题及答案(含三套题)

部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案一、看拼音，写词语。

mái tóu（） jūn fá（） bì miǎn（）jiǎo xínɡ（） pí xuē（） móɡuǐ（）kù xínɡ（） chōu ti（） zhí xínɡ（）二、写同音字，组成词。

1.xínɡ 判（）（）状模（）2.pì偏（）开（）（）股3.fá步（）竹（）军（）4.bì（）免墙（）和氏（）三、选择括号里恰当的词，在下面画“”。

1.才过了两天，（突然、果然）出事了。

2.这一次不知道为什么，父亲竟这样（含糊、模糊）地回答我。

3.局势越来越（严重、严峻），父亲的工作也越来越紧张。

4.父亲保持着他那惯有的（严重、严峻）态度。

四、读下面的句子，然后回答问题。

句①父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？”句②父亲不慌不忙地向外走去。

句③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

1.对句①理解有误的一项是（）A.通过“坚决”，我们可以体会到李大钊说话时的毫不犹豫和留下的决心。

B.通过“不能轻易、哪能离开”，我们可以体会到不到最后关头，李大钊是不会离开的。

C.句①是对李大钊的语言描写，写出了他忠于革命，把个人生死置之度外的品质。

D.通过“现在是什么时候、多么重要”，我们可以体会到李大钊把工作看得比自己的生命还要重要。

2.读句②，回答问题。

（1）句②描写了人物的________。

（选一选）A.外貌B.语言C.动作（2）句②中“不慌不忙”一词说明李大钊对敌人的到来早有准备，从容不迫，充分体现李大钊_____________________________________________________的革命精神。

3.读句③，回答问题。

（1）句③描写了人物的________。

（选一选）A.外貌B.语言C.动作（2）品读词语，体会内涵。

“乱蓬蓬的长头发”说明________，“平静”说明________，“慈祥”充分体现了________。

（选一选）A.李大钊对亲人的爱B.敌人对李大钊施了重刑，敌人凶狠毒辣C.李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强五、根据课文内容填空。

1.除开头外，本文是按照被捕前、____________、____________、被害后的顺序来回忆李大钊同志被害的全过程的。

2.课文最后三个自然段与开头是________________的关系。

这样写使整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者________________________ _______________ _的感情。

六、读一读，做一做。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。

他的神情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.文段中表示“看”的意思的词是________，请再写出两个类似的词语：_________、________。

2.用波浪线画出文段中描写父亲神态的句子。

3.父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？请在文中用横线画出原因。

4.父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语？请写出两个。

___________________________________________________________ 5.“他的心被一种伟大的力量占据着。

”这句话中“伟大的力量”指的是什么？___________________________________________________________参考答案一、埋头军阀避免绞刑皮靴魔鬼苦刑抽屉执行二、1.刑形型 2.僻辟屁 3.伐筏阀 4.避壁璧三、1.果然 2.含糊 3.严重 4.严峻四、1.B2.（1）C（2）处变不惊、英勇无畏3.（1）A （2）B C A五、1.被捕时法庭上2.前后照应一直把父亲的被害牢记在心六、1.瞅瞄瞥2.他的神情非常安定，非常沉着。

3.他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

4.示例：视死如归、大义凛然。

5.他对于革命事业的信心。

部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案一、用“√”给加点的字选择正确的读音。

勉强．（qiánɡqiǎnɡ）待．会儿（dài dāi）书籍．（jíjì）含糊．（húhù）二、读拼音，写词语。

李大钊被捕后，móɡuǐ（）般的反动军阀对他用尽了kù x ínɡ（）。

为了bì miǎn（）党组织被破坏，他誓死保守党的机密。

三、品析句子。

1.从课文中找出与下面的句子相照应的语句。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。

”_______________________________________________________2.读句子，完成练习。

“没有什么，不要怕。

星儿，跟我到外面看看去。

”父亲不慌不忙地向外走去。

我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。

从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前____________。

联系上文及“没有什么”可知，父亲整理并烧掉书籍和文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊_______________________，早已做好充分准备。

从这几句话中可以看出李大钊_______________。

四、对下面的句子理解正确的一项是（）待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么！”A.父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。

B.因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还是小孩子的“我”。

五、课内阅读。

在法庭上，我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。

母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。

他的神情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.在文中找出下列词语的反义词。

慌张——（）凶狠——（）2.围绕文中画“____”的句子回答问题。

（1）这两句话是对父亲________和________的描写。

（2）父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为______________ ______________________________________________________。

（3）从“平静”和“慈祥”两个词语中，你体会到了什么？_______________________________________________________ _______________________________________________________3.父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？在文中用“”画出原因。

4.父亲“瞅了瞅”，这是对父亲的动作描写，父亲这一“瞅”，是期望“我们”_______________________________________________ __________________________________________________________。

六、课外阅读。

威武不屈的方志敏①方志敏烈士在1935年8月被国民党反动派杀害，牺牲时才36岁。

为了共产主义，方志敏烈士奋斗了一生。

②1935年1月24日，方志敏在战斗中不幸被俘。

敌人如获至宝，马上在南昌豫章公园召开“庆祝大会”。

③这一天，南昌城守卫森严，方志敏戴着脚镣手铐，威武地站在一辆囚车上。

他环视四周，只见无数个枪口，正威逼着会场上的人群。

④当敌人把他推到台上示众时他开口了同志们同胞们我很高兴还能和大家见面能和大家讲话⑤人们眼流热泪，惊异地望着他，敌人吓呆了。

⑥“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。

要救中国，要为人民谋生存，只有实现共产主义！”⑦“拉回去，拉回去！”敌人吓得慌了手脚。

⑧方志敏又继续大声说：“希望你们继续我未完成的事业，努力奋斗！”⑨敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车，“庆祝大会”就这样收场了。

1.给第④自然段加上标点符号。

2.解释词语。

惊异：__________________________________________________ 胆战心惊：______________________________________________3.用“‖”给文章分段，并写出段意。

_______________________________________________________ _______________________________________________________4.“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。

要救中国，要为人民谋生存，只有实现共产主义！”这段话是对方志敏的____________描写。

这段描写说明了什么？_______________________________________________________ _______________________________________________________七、仿照例子，写一段话。

1.抓住人物的特点，描写一个人的外貌。

例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

2.写父亲或母亲日常的工作情况。

例：那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。

每天早晨，不知道什么时候他又出去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。

_______________________________________________________ _______________________________________________________参考答案一、qiǎnɡdāi jíhú二、魔鬼酷刑避免三、1.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

2.镇定勇敢对局势早有估计在危险关头依然沉着镇静四、B五、1.安定（沉着）慈祥 2.（1）外貌神态（2）他受到了敌人的酷刑（3）体会到了李大钊在经历了残酷的折磨后依旧坚强和他对亲人的爱。