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高二物理必修一知识点总结笔记(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高二物理必修一知识点总结笔记本店铺为各位同学整理了《高二物理必修一知识点总结笔记》，希望对你的学习有所帮助！1.高二物理必修一知识点总结笔记篇一牛顿第三定律：(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上.(2)理解：①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力.②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力.③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提.④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消.2.高二物理必修一知识点总结笔记篇二共点力作用下物体的平衡：①平衡状态：静止或匀速直线运动状态，物体的加速度为零②平衡条件：合力为零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0a、二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
高一年级必修一物理复习笔记(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中物理必修一笔记及讲解注意：1.多图预警2.例题大部分有答案。
未做过请只关注出处，若无出处请遮挡答案。
3.质量不高，因为我才刚高中毕业，但认真看一定有收获。
这一页是基础，特别注意路程与位移，即标量与矢量的关系。
典型例题：2018全国一卷21质点以及时间轴较冷门，了解即可。
典型例题：这一页非常重要，贯穿整个高中学习过程。
公式一开始不熟练是常态，勤加练习，后期自然会得心应手。
但要尤其注意，由于这些公式均可互相推导，所以不要满足于得出答案，而是要反思有无更好的解法。
例如别人告诉你末速度、初速度与加速度，让你求位移，用消时公式就明显比先求出时间，再用位移公式来的方便。
这里的推论以及逐差法都很重要。
逐差法多用于实验题。
（注意纸带两点之间是否有点未画出）理解为何不用顺差法，以及aT*2的等差数列本质，便于记忆。
自由落体是基本运动之一，即加速度大小不变，方向与初速度相同，且初速度为0，（注意初速度为0这个前提，很显而易见但也容易错！例如竖直下抛。
）为后面学习平抛运动，类平抛运动打下基础。
追及问题冷门，了解即可。
典型例题：2019全国一卷18典型例题2：竖直上抛是自由落体运动的变式，注意运用全程法。
右边看看即可。
力的图示和力的示意图相对冷门，但要了解。
胡克定律麻雀虽小五脏俱全，你以为你会了，其实你不会。
看两个例题典型例题1：2014全国一卷17典型例题2：2019全国一卷21摩擦力也很重要，注意动摩擦因数与倾斜角的正切值的关系。
某些情况注意分类讨论，这里很容易丢分！还有摩擦力产生的冷门的条件，也是你以为你记住了，其实后期你一定会忘！典型例题1：典型例题2：2013全国二卷21典型例题3：这个传送带花里胡哨的，稍微看一下即可。
自行车注意“推”和“骑”时后轮摩擦力方向。
然后就是究极重要的点究极豪华限定镀金版的重要：受力分析！我这里不详细展开，否则再写一篇文章都不够。
整体法隔离法老生常谈了，动态变化的三角形定则以及平行四边形定则也天天在念。
学后反思 第一章运动的描述第1节质点参考系和坐标系一、机械运动1、定义：物体的空间位置随时间的变化2、机械运动的基本形式：平动和转动二、质点1、定义：用来代替物体有质量的点叫做质点2、物体看作质点的条件：研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对问题的影响可以忽略，就可以看做质点（1）平动的物体一般可以看做质点（2）有转动但可忽略的物体一般可以看做质点例如：地球公转时，可以看作质点；地球自转时，不能看作质点研究乒乓球的旋转时或研究花样滑冰运动员的动作时，不能看作质点研究⽕车过桥时不能看作质点；研究⽕车从兰州开往上海可以看作质点3、质点是一种理想化模型，实际并不存在（1）只占有位置，不占有空间（2）具有所代表物体的全部质量三、参考系1、定义：描述一个物体的运动时，选来作为参考的其他的物体2、参考系的选择原则（1）任意性原则：参考系的选择是任意的，选择不同的参考系描述同一个物体的运动，其结果可能不同（2）简单方便原则：选择参考系时，应以观察方便和运动的描述尽可能简单为原则，通常以地面或相对地面静止的物体为参考系（3）同一性原则：比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系3、判断物体运动或静止的方法（1）确定研究对象（2）确定参考系（假定参考系是不动的）（3）分析被研究的物体相对于参考系的位置是否发生变化，若位置变化，说明物体运动，若位置不变，说明物体静止学后反思四、坐标系1、定义：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，而需要在参考系上建立适当的坐标系2、分类（1）一维坐标系：如果物体在一维空间运动，即沿一直线运动，只需建立直线坐标系，就能准确表达物体的位置（2）二维坐标系(如直角坐标系)：如果物体在二维空间运动，即在某一平面内运动，就需要建立平面直角坐标系来描述物体的位置（3）多维坐标系(如三维立体空间坐标系)：当物体在三维空间运动时，则需要建立三维直角坐标系来描述物体的位置第2节时间和位移一、时刻和时间间隔1、时刻：在时间轴上用一个点表示，表示一瞬间，与物体的位置相对应2、时间间隔：在时间轴上用线段表示，表示某一过程与物体的位置变化相对应3、时刻和时间间隔的关系：时间间隔指两个时刻之间的时间段4、常见表示示意图常用来表示时刻的关键词：初、末、时等常用来表示时间间隔的关键词：内、经历、历时、用时等二、路程和位移1、路程：物体运动轨迹的长度2、位移：表示质点的位置变动，它是质点由初位置指向末位置的有向线段3、位移与路程的区别：位移是矢量，路程是标量；只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程三、矢量和标量1、矢量：既有大小，又有方向的物理量，如位移、力、速度学后反思2、标量：只有大小，没有方向的物理量，如路程、温度、质量3、运算：矢量运算遵循平行四边形定则，标量运算遵循算术运算原则第3节运动快慢的描述——速度一、速度1、变化量和变化率（1）变化量：末状态与初状态物理量的差值，它表示某个物理量变化的多少，例如Δx=x2-x1（2）变化率：物理量的变化量与所用时间的比值，它表示某个物理量变化的快慢，在数值上等于单位时间内这个物理量的变化量，例如v＝Δx Δt2、速度定义：物理学中用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢3、速度公式：v＝Δx Δt4、速度单位：m/s、km/h 1 m/s＝3.6km/h5、矢量性：速度是矢量，既有大小又有方向；速度方向与位移同向，即物体运动的方向6、决定因素：v的大小由v0、a、Δt决定二、平均速度和瞬时速度1、平均速度（1）在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即v＝ΔxΔt，其方向与位移的方向相同（2）平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段时间或一段位移相对应2、瞬时速度（1）运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量．瞬时速度的大小叫速率，是标量（2）瞬时速度能精确描述物体运动的快慢，它是在运动时间Δt→0时的平均速度，与某一时刻或某一位置相对应三、速率和平均速率1、速率：瞬时速度的大小，是标量学后反思 2、平均速率：平均速率是路程与时间的比值，它与平均速度的大小没有对应关系，平均速率是标量第4节实验：用打点计时器测速度一、打点计时器1、两种打点计时器的比较（1）电磁打点计时器①电源：6V以下低压交流电源②打点频率：打点时间间隔0.02s、频率50Hz③打点方式：振针通过复写纸在纸带上打点④阻力来源：纸带与限位孔的摩擦、振针与纸带打点接触时的摩擦（2）电火花计时器①电源：220V交流电源②打点频率：打点时间间隔0.02s、频率50Hz③打点方式：火花放电使墨粉在纸带上成点④阻力来源：纸带与限位孔的摩擦2、使用打点计时器的注意事项（1）使用打点计时器打点时，应注意先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再释放纸带（2）物体运动前，应注意使物体停在打点计时器的位置（3）打点结束后，应注意先关闭电源，再取下纸带分析二、利用纸带测速度1、纸带上的点（1）计时点：打点计时器实际打的点，两计时点间的时间间隔为0.02s（2）计数点：人为选定的计时点，两计数点间的时间间隔为0.02n s；通常每隔4个计时点区一个计数点，两计数点间的时间间隔为0.1s2、计算平均速度在纸带上选取两个较近的点，测出位移和Δx和Δt，则ΔxΔt是纸带在这段时间内的平均速度3、计算瞬时速度Δx很短时，用ΔxΔt求出的平均速度可以代替物体在Δx范围内某点的瞬时速学后反思 第二章匀变速直线运动的研究第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律一、实验原理1、利用打点计时器记录小车运动情况，计算出各点的瞬时速度2、根据数据描点作图，得到v－t图象，分析v随t变化规律二、实验步骤1、按照实验原理图（甲）所示实验装置，把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端，接好电源图甲 图⼄2、把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂适量的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面3、把小车停靠在打点计时器处，先接通电源，后放开小车4、小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带5、换纸带反复做三次，选择一条比较理想的纸带进行测量分析三、注意事项1、平行：纸带、细绳要和长木板平行2、两先两后：实验中应先接通电源，后放开小车；实验完毕应先断开电源，后取纸带3、防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，防止钩码落地和小车与滑轮相撞四、数据处理1、选纸带选择一条点迹清晰的纸带，舍去开头一些过于密集的点，选取计时起点和计数点，进行编号和测量2、计算瞬时速度时间间隔很短时，可用某段时间内的平均速度表示这段时间内某时刻的学后反思瞬时速度，即v n ＝ΔxΔt（如图乙所示） 3、作v －t 图象（1）画坐标系、定标度、描点、连线（2）v －t 图象的斜率表示物体的加速度，可用a ＝ΔvΔt求解 第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系一、匀变速直线运动1、定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动2、特点（1）轨迹为一条直线（2）加速度不变，即a ≠0，且大小和方向均不变 （3）在任意相等的时间内，速度的变化量Δv 都相等 3、分类（1）匀加速直线运动：速度随时间均匀增大，a 与v 同向 （2）匀减速直线运动：速度随时间均匀减小，a 与v 反向二、匀变速直线运动的速度与时间的关系式1、关系式：v ＝v 0＋at注意：v 0为开始计时时刻的瞬时速度，t 为经历的时间 v 为经过时间t 后的瞬时速度，a 为加速度 2、速度关系式的理解（1）矢量性：速度关系式为矢量式，一般选取初速度v 0的方向为正方向，凡方向与正方向相同的矢量取正值，方向与正方向相反的矢量取负值 （2）特殊形式：当v 0＝0时，则v ＝at （物体从静止开始做匀加速直线运动）三、匀变速直线运动的v －t 图像1、物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律2、图线斜率的意义（1）图线上某点切线的斜率的大小表示物体加速度的大小（2）图线上某点切线的斜率的正负表示物体加速度的方向学后反思 3、图线与时间轴围成的面积的意义（1）图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移大小（2）此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系一、匀速直线运动的位移1、位移公式：x＝vt2、匀速直线运动的速度v不随时间t变化，其v－t图象为一条平行于时间轴的直线；v－t图象与t轴所围成的面积在数值上等于物体做匀速直线运动在这段时间内的位移二、匀变速直线运动的位移与时间的关系式1、关系式：x＝v0t＋12at2注意：x为位移，t为运动时间，v0为初速度，a为加速度2、关系式的理解（1）矢量性：位移关系式为矢量式，一般选取初速度v0的方向为正方向，凡方向与正方向相同的矢量取正值，方向与正方向相反的矢量取负值（2）若物体加速，则a取正值；若物体减速，则a取负值（3）特殊形式当a＝0时，x＝v0t（匀速直线运动）当v0＝0时，x＝12at2（由静止开始的匀加速直线运动）三、x－t图象1、物理意义：反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律2、图线斜率的意义（1）图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小（2）切线斜率的正负表示物体速度的方向3、两条图像交点表示相遇四、a－t图象1、物理意义：反映了做直线运动的物体的加速度随时间变化的规律学后反思2、图象斜率的意义：图线上某点切线的斜率表示该点加速度的变化率3、包围面积的意义：图象和时间轴所围的面积，表示物体的速度变化量第4节匀变速直线运动的速度与位移的关系一、匀变速直线运动的速度与位移的关系1、关系式：v2－v20＝2ax注意：v为经过位移x后的速度，a为加速度，v0为初速度，x为经过的位移2、关系式的理解（1）矢量性：速度与位移关系式为矢量式，一般选取初速度v0的方向为正方向，凡方向与正方向相同的矢量取正值，方向与正方向相反的矢量取负值（2）若物体加速，则a取正值；若物体减速，则a取负值（3）特殊形式当v0＝0时，则v2＝2ax（物体从静止开始做匀加速直线运动）当v＝0时，则－v20＝2ax（物体做匀减速运动至停止，如刹车）二、匀变速直线运动的三个推论1、做匀变速直线运动的物体在某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，还等于初、末时刻速度矢量和的一半，即：v t/2 ＝v＝v0＋v 2证明：v＝ΔxΔt＝v0t+12at2Δt＝v0+a(t2) 即v t/2 ＝v把a ＝v－v0Δt代⼊v＝v0+a(t2)中得到v＝v0＋v22、做匀变速直线运动的物体在任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量，即：Δx＝x2－x1＝x3－x2＝…＝x n－x n－1＝aT2（1）判断物体是否做匀变速直线运动如果所打纸带在任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差相等，则说明物体做匀变速直线运动（2）逐差法求加速度在匀变速直线运动中，如果纸带上测得连续6个相同时间T内的位移为x1、x2、x3、x4、x5、x6，如图所示，则学后反思a 1＝x 4－x 13T 2，a 2＝x 5－x 23T 2，a 3＝x 6－x 33T 2⇒ a ＝a 1＋a 2＋a 33＝(x 4＋x 5＋x 6)－(x 1＋x 2＋x 3)9T 2这样就把各段位移都利用上了，有效的减小了仅由两次位移测量带来的偶然误差，这种方法叫做逐差法3、做匀变速直线运动的物体在某段位移中间位置的瞬时速度v x/2 ＝ v 02＋v 22，且不论是匀加速直线运动还是匀减速直线运动，均有v t/2 ＜ v x/2 三、初速度为零的匀加速直线运动的规律（1）1T 末、2T 末、3T 末、……瞬时速度的比 v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n ＝1∶2∶3∶…∶n （2）1T 内、2T 内、3T 内……位移的比 x 1∶x 2∶x 3∶…∶x n ＝12∶22∶32∶…∶n 2（3）第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内……位移的比 x Ⅰ∶x Ⅱ∶x Ⅲ∶…∶x n ＝1∶3∶5∶…∶(2n －1) （4）从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比t 1∶t 2∶t 3∶…∶t n ＝1∶(2－1)∶(3－2)∶…∶(n －n －1)第5节 自由落体运动一、自由落体运动1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动2、条件（以下两个条件必须同时满足） （1）受力条件：只受重力作用 （2）运动条件：初速度v 0＝03、性质：自由落体运动是初速度v 0＝0，加速度a ＝g 的匀加速直线运动 注意：自由落体运动只在真空中才能发⽣；在有空⽓的空间，如果空⽓阻⼒作用较小可以忽略，物体的下落就可以近似看成自由落体运动二、自由落体的加速度1、定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫自学后反思 由落体加速度，也叫重力加速度，通常用g表示2、方向：竖直向下3、大小：随高度和纬度的变化而变化，在地球赤道附近，一般取g＝9.8m/s24、利用自由落体运动测定重力加速度的方法（1）利用打点计时器测定重物拖着纸带竖直下落时，如果打点计时器与纸带间的阻力和空气阻力比物体的重力小的多，可近似认为重物仅在重力作用下运动，根据打出的纸带计算（2）利用频闪照相机测定利用频闪照相机拍摄小球自由下落过程照片，分析频闪照片计算，数据处理方法类似于纸带（3）滴水法：利用水滴自由下落测定三、自由落体运动的规律1、速度与时间关系式：v＝gt2、位移与时间关系式：h＝12gt23、位移与速度关系式：v2＝2gh4、平均速度公式：v＝v2＝12gt5、推论：Δh ＝gT2注意：初速度为零的匀加速直线运动的规律同样适用于自由落体运动四、竖直上抛运动1、竖直上抛运动的特点①初速度竖直向上②只受重力作用的匀变速直线运动③若以初速度方向为正方向，则a＝－g2、处理竖直上抛运动的方法（1）分段处理①上升阶段做匀减速直线运动，下降阶段做自由落体运动②几个特征物理量上升的最大高度H＝v202g上升到最高点所用的时间T＝v0g' ＝v2'，距离最大此时x1＝v1t0x2＝v2t0＋12at02Δx'=x1－x2＋x0＝v2'，距离最大此时x1＝v1t0－12atx2＝v2t0Δx'=x1－x2＋x' ＝v2'，距离最大此时x1＝v1t0－12ax2＝v2t0＋12a2t02Δx'=x1－x2＋x0x1－x2＋x0＝0x1－x2＋x0＝0 x1－x2＋x0＝0 、速度大者追速度小者设前物体速度为v1，后物体速度为v2，t＝0时，两物体之间的距离为时刻两物体速度相等．其物理过程及分析如下：匀减速追匀速匀减速追匀加速匀速追匀加速1' ＝v2'，距离最小此时x1＝v1t0x2＝v2t0－12at02Δx'=x1－x2＋x0' ＝v2'，距离最小此时x1＝v1t0＋12a1x2＝v2t0－12a2t02Δx'=x1－x2＋x0' ＝v2'，距离最小此时x1＝v1t0＋12atx2＝v2t0Δx'=x1－x2＋x0x1－x2＋x0＝0x1－x2＋x0＝0 x1－x2＋x0＝0学后反思第三章相互作用第1节重力基本相互作用一、力和力的图示1、力（1）定义：力是物体与物体之间的相互作用。
物理高一必修一笔记一、引言物理是一门基础学科，它研究物质、能量和它们相互作用的规律。
物理学的理论体系具有严密的逻辑性，它反映了客观事物的本质。
学习物理不仅可以提高我们的科学素养，还可以帮助我们更好地理解自然世界。
在本篇笔记中，我将分享我在高一必修一物理课程中的学习经验和技巧，希望能对同学们有所帮助。
二、知识点总结1. 力和运动a. 力的概念：力是物体之间的相互作用。
b. 力的分类：重力、弹力、摩擦力等。
c. 运动类型：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等。
d. 牛顿运动定律：惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律等。
2. 质量和能量a. 质量的概念：物体所含物质的多少。
b. 质量的测量方法：使用天平。
c. 能量概念：物体具有的做功的能力。
d. 能量单位：焦耳（J）。
3. 功和能a. 功的概念：力在物体上产生位移的量。
b. 功率的概念：单位时间内所做的功。
c. 能的概念：不同形式的能量，如机械能、电能、化学能、核能等。
d. 能的转化和守恒定律：不同形式的能可以相互转化，且转化过程中能量的总量保持不变。
三、学习技巧1. 理解概念，不要死记硬背学习物理需要理解概念的本质和规律的形成过程，不要死记硬背。
只有真正理解了知识，才能灵活运用。
2. 多做练习题，提高解题能力通过做练习题，可以加深对概念和规律的理解，提高解题能力。
在做题时，要注意总结解题方法，积累解题经验。
3. 学会分析问题，掌握解题步骤分析问题是学习物理的重要技能，要学会根据物理现象和实验数据，找出物理过程和规律，并运用物理规律解决问题。
在解决问题时，要按照以下步骤进行：审题、建立物理模型、选择适当的方法、求解、总结反思。
4. 善于归纳总结，形成知识体系将零散的知识点总结归纳，形成知识体系，可以加深对知识的理解和记忆。
可以通过画思维导图或表格等方式进行总结。
5. 培养良好的学习习惯a. 课前预习：了解本节课要学习的内容，找出不懂的问题，以便上课时重点听讲。
(完整版)高中物理必修一全套笔记第一章机械基础1.1 物理学的基本概念- 物理学是一门研究自然界中物质运动和能量转化的学科。
- 物理学的研究对象包括力、运动、能量、热、电磁等等。
- 物理学的基本方法包括实验和理论分析。
1.2 物理量和单位- 物理量是用于描述物理现象或物体特性的量，比如长度、质量、时间等等。
- 长度的国际单位是米（m）。
长度的国际单位是米（m）。
- 质量的国际单位是千克（kg）。
质量的国际单位是千克（kg）。
- 时间的国际单位是秒（s）。
时间的国际单位是秒（s）。
1.3 运动与力- 运动是物体位置随时间的变化。
- 力是引起物体运动或改变物体运动状态的原因。
- 力的大小可以通过测力计测量，单位是牛顿（N）。
力的大小可以通过测力计测量，单位是牛顿（N）。
- 力的方向可以通过力的箭头来表示。
力的方向可以通过力的箭头来表示。
1.4 牛顿运动定律1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度与施加在其上的力成正比，与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：相互作用的两个物体之间的力大小相等、方向相反。
1.5 动能和动能定理- 动能是物体由于运动而具有的能量。
- 物体的动能（K）与物体的质量（m）和速度（v）的平方成正比，即K = 1/2mv^2。
- 动能定理表明：物体受力做功，会改变物体的动能。
- 功（W）可以通过力（F）乘以运动的距离（s）来计算，即W = Fs。
第二章物体的运动规律2.1 直线运动- 直线运动有匀速直线运动和变速直线运动两种情况。
- 匀速直线运动：物体在相同时间内的位移相等。
匀速直线运动：物体在相同时间内的位移相等。
- 变速直线运动：物体在相同时间内的位移不相等。
变速直线运动：物体在相同时间内的位移不相等。
2.2 抛体运动- 在重力作用下，物体做抛体运动。
- 抛体的运动轨迹是一个抛物线。
高中物理必修一运动学讲义部分一、运动的描述1、机械运动：物体的空间位置随时间的变化，称为机械运动，包括平动、转动和振动等多种运动形式，在高中我们不研究物体自身的转动，机械运动是自然界最简单、最基本的运动形式2、质点：当我们研究一个物体的运动状态时。
若这个物体的大小、形状对所研究的问题没有影响，我们就可以把这个物体看作一个点，一个有质量的点，为了我们研究问题的方便。
◎判断一个物体是否能成为质点的条件：大小、形状是否可以忽略注意事项：a 、质点只是忽略物体的大小和形状，但是仍然具有质量 b 、小的物体不一定能看做质点，大的物体也不一定不能看做质点 3、参考系：自然界中任何物体的运动都具有相对性，比如人在火车上看到外面的景色就在动，所以我们在判断一个物体是否运动时，我们需要找一个“标准”，我们称之为参考系，我们认为参考系是绝对静止的，一个物体相对参考系的运动状态就是这个物体的运动状态，所以自然界中的所有物体都是在相对运动的，只是参考系不同。
注意：我们一般把自身或大地看作参考系。
4、时间与时刻：时间指的是一段，时刻指的是某一点。
例如下图： ①第1s 内：OA 段 ②第2s 内：AB 段 ③第3s 内：BC 段 ④第1s 末：A 点 ⑤第2s 末：B 点 ⑥第3s 末：C 点时间：①②③ 时刻：④⑤⑥5、位移和路程：位移是描述物体位置变化的一个物理量，是从物体的初始位置指向末尾置的有向线段，是线段，有方向，指向运动方向，一般用X 表示，两物体位移相同指的是大小和方向均相同。
路程指的是运动轨迹的长度，只有大小，tABCO1s1s1s没有方向，一般用L 或s 表示。
例如下图从A →B 的过程中，有两条路径A 、B ，而我们把2叫做从A 到B 的位移，把1叫做从A 到B 的路程注意：位移有正负，正负只代表方向，那么我们要研究位移的正负，我们就要有一个标准，我们称之为正方向。
例如下图如图，若我们选择上方为正方向，第一个图的位移为5m ，第二个图的位移为-5m 6、矢量和标量：通过上一个概念我们明确了一点，物理量有的有方向，有的无方向，所以我们要归归类，我们把有方向的物理量统称为矢量，把无方向的物理量叫做标量（有特例）也就是说，如果我们要说两个矢量相同，必须要求这两个矢量的大小方向均相同。
高一上册物理知识点总结笔记(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高一上册物理知识点总结笔记本店铺为各位同学整理了《高一上册物理知识点总结笔记》，希望对你的学习有所帮助！1.高一上册物理知识点总结笔记篇一电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增大，正电荷在电场中受力方向与场强方向一致，所以正电荷沿场强方向，电势能减小，负电荷在电场中受力方向与场强相反，所以负电荷沿场强方向，电势能增大，但电势都是沿场强方向减小。
高一物理科目笔记必修一(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一物理必修一知识点笔记总结【优秀4篇】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。
下面是精心为大家整理的4篇《高一物理必修一知识点笔记总结》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
高一物理必修一知识点篇一1、自由落体运动：只在重力作用下由静止开始的下落运动，因为忽略了空气的阻力，所以是一种理想的运动，是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。
2、自由落体运动规律3、竖直上抛运动：可以看作是初速度为v0，加速度方向与v0方向相反，大小等于的g的匀减速直线运动，可以把它分为向上和向下两个过程来处理。
（2）竖直上抛运动的对称性物体以初速度v0竖直上抛，A、B为途中的任意两点，C为点，则：（1）时间对称性物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等，同理tAB=tBA.（2）速度对称性物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等。
[关键一点]在竖直上抛运动中，当物体经过抛出点上方某一位置时，可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段，因此这类问题可能造成时间多解或者速度多解。
易错现象1、忽略自由落体运动必须同时具备仅受重力和初速度为零2、忽略竖直上抛运动中的多解3、小球或杆过某一位置或圆筒的问题高一物理必修一知识点笔记总结篇二气体的性质1.气体的状态参量：温度：宏观上，物体的冷热程度；微观上，物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志，热力学温度与摄氏温度关系：T=t+273{T:热力学温度(K)，t:摄氏温度(℃)｝体积V：气体分子所能占据的空间，单位换算：1m3=103L=106mL压强p：单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力，标准大气压：1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)2.气体分子运动的特点：分子间空隙大；除了碰撞的瞬间外，相互作用力微弱；分子运动速率很大3.理想气体的状态方程：p1V1/T1=p2V2/T2{PV/T=恒量，T为热力学温度(K)｝高一物理必修一知识点笔记总结篇三1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
高中物理必修一运动学讲义部分一、运动的描述1、机械运动：物体的空间位置随时间的变化，称为机械运动，包括平动、转动和振动等多种运动形式，在高中我们不研究物体自身的转动，机械运动是自然界最简单、最基本的运动形式2、质点：当我们研究一个物体的运动状态时。
若这个物体的大小、形状对所研究的问题没有影响，我们就可以把这个物体看作一个点，一个有质量的点，为了我们研究问题的方便。
◎判断一个物体是否能成为质点的条件：大小、形状是否可以忽略注意事项：a 、质点只是忽略物体的大小和形状，但是仍然具有质量 b 、小的物体不一定能看做质点，大的物体也不一定不能看做质点 3、参考系：自然界中任何物体的运动都具有相对性，比如人在火车上看到外面的景色就在动，所以我们在判断一个物体是否运动时，我们需要找一个“标准”，我们称之为参考系，我们认为参考系是绝对静止的，一个物体相对参考系的运动状态就是这个物体的运动状态，所以自然界中的所有物体都是在相对运动的，只是参考系不同。
注意：我们一般把自身或大地看作参考系。
4、时间与时刻：时间指的是一段，时刻指的是某一点。
例如下图： ①第1s 内：OA 段 ②第2s 内：AB 段 ③第3s 内：BC 段 ④第1s 末：A 点 ⑤第2s 末：B 点 ⑥第3s 末：C 点时间：①②③ 时刻：④⑤⑥5、位移和路程：位移是描述物体位置变化的一个物理量，是从物体的初始位置指向末尾置的有向线段，是线段，有方向，指向运动方向，一般用X 表示，两物体位移相同指的是大小和方向均相同。
路程指的是运动轨迹的长度，只有大小，tABCO1s1s1s没有方向，一般用L 或s 表示。
例如下图从A →B 的过程中，有两条路径A 、B ，而我们把2叫做从A 到B 的位移，把1叫做从A 到B 的路程注意：位移有正负，正负只代表方向，那么我们要研究位移的正负，我们就要有一个标准，我们称之为正方向。
例如下图如图，若我们选择上方为正方向，第一个图的位移为5m ，第二个图的位移为-5m 6、矢量和标量：通过上一个概念我们明确了一点，物理量有的有方向，有的无方向，所以我们要归归类，我们把有方向的物理量统称为矢量，把无方向的物理量叫做标量（有特例）也就是说，如果我们要说两个矢量相同，必须要求这两个矢量的大小方向均相同。
7、变化量和变化率：对于一个任意的物理量A ，我们在物理量之前加上一个△来代表变化量，所以任意物理量的变化量等于末状态减初状态，即初末A -A =∆A 变化率指的是一个物理量变化的快慢，而变化量指的是变化的多少。
二、基本概念这一章我们将要学习到一些描述运动的基本物理量 1、速度：①定义：用来表示物体运动的快慢，即物体位移的变化率，通常用字母v 来表示AB125m5m②公式：tX V ∆∆=单位：m/s 或-1s m ⋅③平均速度和瞬时速度：平均速度指的是一段时间内，速度的平均值。
而瞬时速度指的是某一时刻的状态值④矢量判断：速度有方向，有大小，为矢量，速度值有正负，跟正方向有关2、速率：①定义：用来表示物体运动的快慢，即物体路程的变化率 ②公式：tSV ∆∆=单位：m/s 或-1s m ⋅ ③平均速率和瞬时速率：瞬时速率是瞬时速度的大小，而平均速率却不一定是平均速度的大小例：甲同学绕着5m 的操场跑一圈，回到起点，耗时10s ，求平均速度和平均速率解析：平均速度是一个矢量，应该用位移来求解，即txV ∆∆=由于跑一圈位移为0，所以平均速度也为0；而平均速率是一个标量，应该用路程来求解，即0.5m/s 105==∆∆=t S V ④矢量判断：速率无方向，有大小，为标量，在很大程度上表示速度的大小2、加速度①定义:用来表示物体速度改变的快慢，即物体速度的变化率，通常用a 来表示 ②公式：t v a ∆∆=0V V v t -=∆单位：2m/s 或-2s m ⋅③矢量判断：加速度有大小，有方向，为矢量，加速度有正负，跟正方向有关，与速度方向无关，但是，速度与加速度同向代表着物体在加速，反向代表着物体在减速【经典例题】某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s 2，下列关于该物体加速度的理解正确的是（ ） A ． 每经过1秒，物体的速度增加1倍 B ． 每经过1秒，物体的速度增加2m/s C ． 物体运动的最小速度是2m/s D ． 物体运动的最大速度是2m/s【经典例题】关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．质点的速度越大，则加速度越大B．质点的速度变化越快，则加速度越大C．质点的速度变化越大，则加速度越大D．质点加速度的方向就是质点运动的方向【经典例题】一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( )A．速度一定在不断地改变，加速度也一定不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变【经典例题】某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该物体加速度的理解正确的是（）A．每经过1秒，物体的速度增加1倍B．每经过1秒，物体的速度增加2m/sC．物体运动的最小速度是2m/sD．物体运动的最大速度是2m/s※3、关系梳理匀速直线运动匀加速直线运动直线运动非匀速直线运动匀减速直线运动a、直线运动：物体的运动轨迹是直线的运动，也就是二维的运动b、匀速直线运动：在任何相等的时间里位移相等的直线运动，即速度v保持不变（不为0）且加速度a=0c 、匀变速直线运动：加速度大小和方向均不变的运动叫做匀变速直线运动，速度v 随时间不断变化，加速度a 恒定。
若a 与v 的方向相同，那么就是匀加速直线运动；若方向相反，则是匀减速直线运动。
三、各物理量之间的关系及基本公式在研究各物理量的关系之前，我们需要先假设一些必要的字母：初速度V 0、末速度V t 、加速度a 、时间t 、位移X （在这里我们研究的都是匀变速直线运动） 1、初速度与末速度的关系：at V V t +=0 推导过程：at V v V V t +=∆+=00 2、位移与平均速度的关系：t V t V V X t=+=20 （前一个公式只适用于匀加速直线运动，后一个适用于所有运动）3、位移与初速度的关系：2021at t V X +=推导过程：利用1、2公式消去末速度t V ，即可得到 4、位移与初速度和末速度的关系：ax V V t 2202=- 推导过程：利用1、2公式消去时间t ，即可得到 ※公式选取原则：找到缺失的量所对应的公式【经典例题】一物体做匀加速直线运动，其初速度为V 0=6m/s ，末速度为V t =8m/s ，此阶段物体走过的位移为X=14m ，求物体的加速度解：此时我们发现题中缺失时间，而公式ax V V t 2202=-中也缺失时间，所以应用即可，即2/1s m a =【经典例题】一物体做匀加速直线运动，其初速度为V 0=6m/s ，此阶段物体走过的位移为X=14m ，物体的加速度2/1s m a =，求物体运动的时间方法一：利用2021at t V X +=来求解，即时间s t 21=，s t 142-=（舍）方法二：我们发现，求解二次方程的过程中较为复杂麻烦，还易在减速的问题中出现两个时间均符合题意的情况，所以，为了避免如此，我们可以先采用公式ax V V t 2202=-来求出末速度的大小，再根据公式at V V t +=0求出时间建议：不要用2021at t V X +=求时间，出现多解问题时不好取舍，即如果是匀加速直线运动，时间多解时会有一个负数，取舍起来较为简单；但是如果是匀减速直线运动，时间多解时会出现两个正数，不好取舍四、重要推论1、对于匀变速直线运动中的匀加速运动，当初速度00=V 时，相同时间t 内位移之比)12(::3:1:::21-=n X X X n ※对于结论1推导过程中的小技巧：方法一：对于初速度为0的匀加速直线运动的物体，2121at X =，而22202232121at at t at at t V X =+⋅=+=，所以312=X X方法二：对于初速度为0的匀加速直线运动的物体，2121at X =，而22212)2(21at t a X X ==+，所以312=X X总结：当选取的状态初速度为0时求解更为方便，计算更为简单方便 2、对于匀变速直线运动中的匀加速运动，当初速度00=V 时，在时间前nt t t ,,2, 内位移之比)12(::4:1:::21+=n X X X n3、对于匀变速直线运动中的匀加速运动，当初速度00=V 时，在通过nx x x ,,2, 所需时间之比n t t t n ::2:1:::21 =4、对于匀变速直线运动中的匀加速运动，当初速度00=V 时，通过相同的位移X 所需时间之比)1(::)22(:1:::21---=n n t t t n5、对于加速度恒定的匀变速直线运动来说，位移中点的速度22022V V V t s +=；对于加速度恒定的匀变速直线运动来说，时间中点的速度t V V V V t t =+=22注：无论是匀加或者是匀减，位移中点的速度2s V 永远大于时间中点的速度2t V方法一：利用v-t 图像证明如下图所示，任意一个匀加速运动的v-t 图像如图所示，即t 1所对应的速度为v 1，为时间中点的速度；由于v-t 图像中面积代表位移，所以t 2为位移中点的速度方法二：利用数学方法证明利用均值不等式ab b a 222≥+，所以22202202020220224422s t t t t t tV V V V V V V V V V V V =+++≤++=+=）（五、考试中常见的问题1、自由落体运动①定义:物体在只受重力的条件下，从静止开始下落的运动。
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动的特例②加速度：在自由落体中的加速度我们叫它重力加速度，用g 来表示，重力加速度与重力方向同向，一般取g=10m/s 2，如果题中没有特殊说明，一般取9.8m/s 2。
③基本公式：221gt h =gt V t = 2、图像问题图一 图二 图三①X-t 图像：如图一，OM 段是匀速直线运动，MN 是静止状态，MH 是匀速直线运动。
在X-t 图像中，某点切线的斜率表示该物体在这一时刻的瞬时速度vt ABC DO t 1 vtabcOx t O M NH②v-t 图像：a 、如图二，OA 段是匀加速直线运动，AB 是匀速直线运动，BC 是匀加速直线运动，CD 段是反向的匀加速运动，DE 段是反向的匀速直线运动，EF 是反向的匀减速直线运动。
C 点是速度为零点，而不是位移为零点b 、如图三，曲线a 是加速度越来越小的非匀变速直线运动，曲线b 是匀加速直线运动，曲线c 是加速度越来越大的非匀变速直线运动。
